Este documento presenta una evaluación de vocabulario español con preguntas sobre heterosemánticos, traducciones y completar oraciones con palabras dadas. Los estudiantes deben identificar la diferencia entre palabras como "rato" y "pipa", traducir una oración resaltando los heterosemánticos, y llenar oraciones con palabras como "vaso", "escoba" y "exquisita".
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Este documento presenta una evaluación de vocabulario español con preguntas sobre heterosemánticos, traducciones y completar oraciones con palabras dadas. Los estudiantes deben identificar la diferencia entre palabras como "rato" y "pipa", traducir una oración resaltando los heterosemánticos, y llenar oraciones con palabras como "vaso", "escoba" y "exquisita".
Descripción original:
Título original
ATIVIDADE AVALIATIVA DE ESPANHOL 9 ano hetereseman
Este documento presenta una evaluación de vocabulario español con preguntas sobre heterosemánticos, traducciones y completar oraciones con palabras dadas. Los estudiantes deben identificar la diferencia entre palabras como "rato" y "pipa", traducir una oración resaltando los heterosemánticos, y llenar oraciones con palabras como "vaso", "escoba" y "exquisita".
Este documento presenta una evaluación de vocabulario español con preguntas sobre heterosemánticos, traducciones y completar oraciones con palabras dadas. Los estudiantes deben identificar la diferencia entre palabras como "rato" y "pipa", traducir una oración resaltando los heterosemánticos, y llenar oraciones con palabras como "vaso", "escoba" y "exquisita".
1) O que são os heterosemânticos do 1) O que são os heterosemânticos do espanhol? espanhol? ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ..................................................................... ..................................................................... 2) Escreva a tradução da frase e sublinhe 2) Escreva a tradução da frase e sublinhe os heterosemânticos: os heterosemânticos: María está enojada porque por un rato, María está enojada porque por un rato, perdió su autobus perdió su autobus ...................................................................... ...................................................................... 3) Se eu quero dizer “pipa” em espanhol, 3) Se eu quero dizer “pipa” em espanhol, como eu diria? como eu diria? ( ) la pipasta ( ) la cometa ( ) la pipasta ( ) la cometa ( ) la pimpa ( ) la pipa ( ) la pimpa ( ) la pipa 4) Indique os vocábulos, tal e como 4) Indique os vocábulos, tal e como “rato” são falsos cognatos: “rato” são falsos cognatos: ( ) fraude, origen ( ) firma, tapas ( ) fraude, origen ( ) firma, tapas ( ) arteria, habla ( ) cena, salir ( ) arteria, habla ( ) cena, salir 5) Complete as frases adequadamente 5) Complete as frases adequadamente com as palavras à seguir: com as palavras à seguir: Taza- oficina – sitio – exquisita – flaco – Taza- oficina – sitio – exquisita – flaco – vaso - escoba vaso - escoba a)Ese hombre es muy .....................,pero es a)Ese hombre es muy .....................,pero es fuerte. fuerte. b)Tengo que comprar uma .................... b)Tengo que comprar uma .................... para barrer la casa. para barrer la casa. c)He comido una comida .................. en tu c)He comido una comida .................. en tu casa. casa. d)¿Quieres um.............. de agua? d)¿Quieres um.............. de agua? e)Aquel día salí muy tarde de e)Aquel día salí muy tarde de la ............................. la ............................. f)Ese es el...................... de tu papá en la f)Ese es el...................... de tu papá mesa. en la mesa. g)Dame uma .......................de café con g)Dame uma .......................de café con leche, por favor. leche, por favor.c