Maria Suarez

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República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del poder popular para la Educación Universitaria


Instituto Universitario de Tecnología READIC UNIR
Catedra: Metodología de la investigación.
Prof. Candy Paredes

CIENCIA,
EVOLUCION Y
SUS
Nombre:
CATEGORIAS
María Celeste Suarez
Cedula:
30.748.800
Maracaibo 18 de marzo del 2023
LA INVESTIGACION CIENTIFICA

La ciencia es un estilo de pensamiento y de acción: precisamente el más reciente, el más


universal y el más provechoso de todos los estilos. Como ante toda creación humana,
tenemos que distinguir en la ciencia entre el trabajo -investigación-y su producto final, el
conocimiento.
Tamayo (2004): “la investigación científica es un proceso que, mediante la aplicación del
método científico, procura obtener información relevante y fidedigna, para entender,
verificar, corregir o aplicar el conocimiento”

La investigación científica es un proceso ordenado y sistemático de indagación en el cual,


mediante la aplicación rigurosa de un conjunto de métodos y criterios.

Ander-Egg (1992) afirman que la investigación es: “Un procedimiento reflexivo,


sistemático, controlado y crítico que tiene por finalidad descubrir o interpretar los hechos y
fenómenos, relaciones y leyes de un determinado ámbito de la realidad”

La investigación la podemos desglosar en 6 categorías. Según su objetivo: básica o


aplicada, según su profundidad: exploratoria, descriptiva y explicativa, según los datos:
cualitativa y cuantitativa, según la manipulación de variables; experimental, no
experimental y cuasi-experimental, según el tipo de inferencia: deductiva, inductiva e
hipotético-deductiva y por ultimo según su temporalidad: longitudinal y transversal.

La investigación pura es el tipo de investigación orientada hacia el entendimiento de los


principios básicos detrás de la operación del mundo. Su propósito principal es satisfacer la
curiosidad o proveer respuestas a una curiosidad científica.

La investigación aplicada es una forma no sistemática de encontrar soluciones a


problemas o cuestiones específicas. Estos problemas o cuestiones pueden ser a nivel
individual, grupal o social. Se llama no sistemática porque va directamente a buscar
soluciones.

La investigación formal es la que se basa mediante la aplicación del método científico


(método de estudio que incluye técnicas de observación, reglas para el razonamiento y la
predicción, ideas sobre la experimentación planificada y los modos de comunicar los
resultados experimentales y teóricos.)

EL CONOCIMENTO

Alavi y Leidner (2003:19) definen el conocimiento como” la información que el individuo


posee en su mente, personalizada y subjetiva, relacionada con hechos, procedimientos,
conceptos, interpretaciones, ideas, observaciones, juicios y elementos que pueden ser o
no útiles, precisos o estructurales”.

Así mismo, podemos definir el conocimiento empírico como aquel que proviene de una
experiencia personal o la propia observación, es decir, de haber experimentado en
nuestras propias carnes el hecho en particular. Podemos decir que las características del
conocimiento empírico son dos: particular y contingente.

Se trata de un tipo de conocimiento que se caracteriza por presentar de manera lógica y


organizada la información acerca de fenómenos demostrables. Se puede caracterizar el
conocimiento científico en dos categorías: Conocimiento tácito: el conjunto de
conocimientos

Inherentes a la persona técnicos, científicos y artesanales. Y Conocimiento explícito: el


conjunto de conocimientos que permiten y facilitan la difusión de los mismos a terceros
mediante documentos y programas etc.

EL METODO CIENTIFICO

Según Tamayo y Tamayo (2012), “El método científico es un conjunto de procedimientos


por los cuales se plantean los problemas científicos y se ponen a prueba las hipótesis y los
instrumentos de trabajo investigativo”

Cuando hablamos de observación libre mediante la actividad sensitiva, el hombre


naturalmente da cuenta de fenómenos que se le presentan. Con este primer paso se
deben atender a cómo se muestran los fenómenos en la realidad, y específicamente
registrarlos correctamente.

La observación controlada se entiende el mecanismo que utilizan los científicos a la hora


de proceder con el fin de exponer y confirmar sus teorías.

En experimentación, La hipótesis es testeada una cantidad suficiente de veces como para


establecer una regularidad.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
https://www.indteca.com/ojs/index.php/Revista_Scientific/article/view/422/1144#:~:text=As
%C3%AD%20como%20lo%20afirma%20Tamayo,37.

http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1794-
99982016000100009#:~:text=Autores%20como%20Ander%2DEgg%20(1992,la
%20realidad%20%5B...%5D

https://www.questionpro.com/blog/es/investigacion-aplicada/

https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6163749

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