Planeación

Biología Celular y Tisular didáctica

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN

FACULTAD DE MEDICINA

Unidad de aprendizaje
Biología Celular y Tisular
PLANEACIÓN DIDÁCTICA

Semestre Febrero – Julio 2023

1
 Biología Celular y Tisular Planeación
didáctica

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN

FACULTAD DE MEDICINA
SUBDIRECCIÓN DE ESTUDIOS DE PREGRADO
LICENCIATURA DE MÉDICO CIRUJANO Y PARTERO

Misión

Formar profesionales de la salud con excelencia académica en las diversas

disciplinas de las ciencias biomédicas y así, desempeñen su tarea asistencial,
docente y de investigación para la innovación, dentro de un marco ético, humanitario
e incluyente, con amplio espíritu de servicio y responsabilidad social, con capacidad
de autocrítica y continua actualización de sus conocimientos, fortaleciendo su
desarrollo integral.

Visión

La Facultad de Medicina de la UANL es en el año 2030, la mejor institución de

educación, investigación y de servicios de salud del País, socialmente responsable y
de competencia internacional, reconocida por su calidad en la formación integral,
relevancia en la atención a la sustentabilidad y contribuciones científicas y
tecnológicas innovadoras al campo de la biomedicina en beneficio de los diversos
sectores poblacionales.

Perfil del Egresado de la Licenciatura de Médico Cirujano y Partero

Es un médico competente en la prevención y resolución de los principales problemas

de salud del primer nivel de atención del individuo y de la comunidad, desde una
perspectiva biopsicosocial e incluyente, con un alto sentido moral y ético, con
formación integral, liderazgo y capacidad para el trabajo colaborativo, dispuesto a
adquirir educación médica continua y preparado para ingresar a un posgrado,
siempre capaz de innovar y generar conocimiento con responsabilidad social.

VALORES

Verdad Respeto Integridad

Libertad Justicia Ética
Responsabilidad Humanidad Solidaridad
Honestidad Disciplina

2
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CRONOGRAMA
*Las fechas pueden cambiar, previo aviso.

TEMA FECHA No.

SESIÓN

ETAPA 1: HERRAMIENTAS PARA EL ESTUDIO DE CÉLULAS Y TEJIDOS

INTRODUCCIÓN A LA BIOLOGÍA CELULAR Y TISULAR

 Encuadre del curso: introducción a la Biología Celular y Tisular
 Presentación del profesor Martes 31
1
 Presentación del programa de enero
 Presentación de la metodología del curso
 Presentación de las estrategias de enseñanza-aprendizaje
 Presentación de instrumentos y criterios de evaluación

UNIDAD 1: BIOMOLÉCULAS

Revisión de contenido temático:

 Biomoléculas que conforman el cuerpo humano
 Propiedades del agua
Jueves 2
 Moléculas hidrofóbicas e hidrofílicas
de 2
Cuaderno de trabajo:
febrero
 Verificación de lectura
 Control de lectura
 Investigación
 Laboratorio

UNIDAD 2: TÉCNICA HISTOLÓGICA

Revisión de contenido temático:

 Fundamentos de las técnicas utilizadas en la histología [tabla 1-1]
 Preparación del tejido
 Tinción con hematoxilina-eosina con fijación en formalina [figura 1-1]
 Otros fijadores
 Otras técnicas de tinción (orceína, fuscina-resorcina, tricrómico de
Masson, rojo oleoso, impregnación argéntica)
 Histoquímica y citoquímica:
 Composición química de las muestras histológicas Sábado 4
 Fundamentos químicos de la tinción [figura 1-2; tabla 1-2] de 3
 Digestión enzimática febrero
 Histoquímica enzimática [figura 1-3]
 Inmunocitoquímica [figuras 1-4, 1-5 y 1-6]
 Correlación clínica:
 Biopsias por congelación [cuadro 1-1]
Cuaderno de trabajo:
 Verificación de lectura
 Control de lectura
 Investigación
 Revisión de cuaderno de trabajo (biomoléculas)

UNIDAD 3: MICROSCOPÍA

Revisión de contenido temático: Martes 7

 Microscopía de 4
 Microscopía óptica [tabla 1-3] febrero
 Estudio de un preparado histológico en el microscopio óptico [figura 1-
12]
3
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 Otros sistemas ópticos [figuras 1-4 y 1-6]

 Microscopía electrónica [figura 1-11]
 Microscopía virtual [figura 1-18]
Cuaderno de trabajo:
 Verificación de lectura
 Control de lectura
 Investigación
 Revisión de cuaderno de trabajo (técnica histológica)

ETAPA 2: CÉLULA

UNIDAD 4: CITOPLASMA CELULAR Y NÚCLEO

Revisión de contenido temático:

 Fundamentos de la célula y el citoplasma [figura 2-1; tabla 2-2]
 Orgánulos membranosos
Jueves 9
 Membrana plasmática [molécula: caveolina; figuras 2-2, 2-3, 2-5, 2-6 y
de 5
2-7]
febrero
 Transporte de membrana y transporte vesicular
 Endosomas [moléculas: clatrina y dinamina; figuras 2-8, 2-9, 2-10, 2-
11, 2-12 y 2-13]
Cuaderno de trabajo:
 Verificación de lectura parte I
 Laboratorio

Revisión de contenido temático:

 Lisosomas [moléculas: receptor de manosa-6-fosfato (receptor M-6-
P), proteínas de membrana asociadas con lisosomas (LAMP),
glucocerebrosidasa, hexosaminidasa, glucosidasa y lipasa ácida;
figuras 2-16, 2-19, 2-21, 2-22 y 2-23]
 Degradación mediada por proteosomas [molécula: ubicuitina; figura 2-
24]
 Retículo endoplásmico rugoso [moléculas: partícula de Sábado
reconocimiento de la señal (SRP), proteína de acoplamiento, 11 de 6
translocador, peptidasa de señales, COP-I y COP-II; figuras 2-25, 2- febrero
26, 2-27, 2-28 y 2-30]
 Retículo endoplásmico liso [figura 2-31]
 Aparato de Golgi [figuras 2-32, 2-33 y 2-35]
Cuaderno de trabajo:
 Verificación de lectura parte II
 Laboratorio

Revisión de contenido temático:

 Mitocondria [moléculas: translocasas de la membrana mitocondrial
externa e interna (complejos TOM y TIM), porinas mitocondriales,
cardiolipina, ATP sintasa y citocromo C; figuras 2-37 y 2-38]
 Peroxisomas (microcuerpos) [moléculas: catalasa y peroxidasas]
 Orgánulos no membranosos: [tabla 2-4]
Martes 14
 Microtúbulos [moléculas: tubulina, proteínas asociadas a de 7
microtúbulos (MAP), dineínas y cinesinas; figuras 2-39, 2-40, 2-
febrero
41, 2-42, 2-44, 2-45 y 2-46]
 Filamentos de actina [moléculas: actina G y actina F; figuras 2-47
y 2-50]
 Filamentos intermedios [moléculas: queratinas, vimentina,
desmina, proteína ácida fribilar glial (GFAP), neurofilamentos
y láminas; figuras 2-51 y 2-52; tabla 2-3]

4
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 Centríolos y centros organizadores de microtúbulos [figura 2-53, 2-

54 y 2-57]
 Cuerpos basales [figura 2-53]
 Inclusiones [figura 2-60]
 Matriz citoplasmática

NÚCLEO:
 Fundamentos del núcleo [figuras 3-1 y 3-2]
 Componentes nucleares
 Cromatina [molécula: histonas; figuras 3-3 y 3-4]
 Nucléolo [molécula: ARNr; figura 3-5]
 Envoltura nuclear [moléculas: lámina nuclear, emerina, receptor
de lámina B (LBR), nucleoporinas, importinas y exportinas;
figuras 3-6, 3-7 y 3-9]
 Nucleoplasma
 Renovación celular
 Ciclo celular
 Fases y puntos de control del ciclo celular [figura 3-10]
Jueves 16
 Regulación del ciclo celular
de 8
 Mitosis [molécula: miosina II; figuras 3-14, 3-15 y 3-16] febrero
 Meiosis
 Muerte celular
 Apoptosis [figuras 3-17, 3-18 y 3-19; tabla 3-2]
 Correlaciones clínicas: enfermedad de Gaucher, enfermedad de
Pompe, enfermedad de Tay-Sachs [cuadro 2-1], síndrome de
Zellweger, cáncer [cuadro 3-2]
Cuaderno de trabajo:
 Verificación de lectura parte II
 Control de lectura
 Investigación
 Laboratorio

ETAPA 3: TEJIDOS

UNIDAD 5: TEJIDO EPITELIAL

Revisión de contenido temático:

 Fundamentos de la estructura y la función epitelial
 Clasificación de los tipos de epitelios [láminas 1, 2 y 3; tabla 5-1]
 Polaridad celular [figura 5-1] Sábado
 Especializaciones de la región apical [tabla 5-2] 18 de
9
 Microvellosidades [moléculas: actina, villina, miosinas I y II; febrero
figuras 5-2 y 5-3]
 Estereocilios [molécula: ezrina; figura 5-4]
 Cilios [moléculas: tubulina, dineína ciliar y nexina; figuras 5-6,
5-7, 5-8 y 5-9]
Cuaderno de trabajo:
 Verificación de lectura parte I
 Laboratorio

Revisión de contenido temático:

 Región lateral y sus especializaciones [figuras 5-13 y 5-14; tabla 5-
5] Martes 21
 Uniones ocluyentes [moléculas: claudinas, ocludina, molécula de 10
adhesiva de la unión (JAM), proteínas de la zónula ocluyente febrero
ZO-1, ZO-2 y ZO-3; figuras 5-15, 5-16, 5-17 y 5-18]
 Uniones adherentes [moléculas: cadherinas, catenina, vinculina,
5
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desmoplaquinas, placoglobinas, desmogleínas y

desmocolinas; figuras, 5-20, 5-21 y 5-22]
 Uniones comunicantes [molécula: conexina; figuras 5-23 y 5-24]
 Especializaciones morfológicas de la región lateral de las células
[figura 5-25]

Revisión de contenido temático:

 Región basal y sus especializaciones en la adhesión célula-matriz
extracelular
 Estructura y función de la membrana basal [moléculas:
colágeno tipo IV, colágeno tipo VII, lamininas, entactina,
perlecano, fibronectina y colágeno tipo III; figuras 5-26, 5-
27, 5-28 y 5-29; cuadro 5-4]
 Uniones célula-matriz extracelular [moléculas: plectina, BP230
e integrina; figuras 5-32, 5-35, 5-36 y 5-37; cuadro 5-5]
 Modificaciones morfológicas de la membrana celular en la
región basal [figura 5-38] Jueves 23
de 11
 Glándulas [figuras 5-39, 5-40, 5-41, 5-42 y 5-43; tabla 5-6]
febrero
 Renovación de las células epiteliales
 Correlaciones clínicas: metaplasia epitelial [cuadro 5-1],
discinesia ciliar primaria [cuadro 5-2], complejos de unión como
dianas de agentes patógenos [cuadro 5-3].
Cuaderno de trabajo:
 Verificación de lectura parte II
 Control de lectura
 Investigación
 Laboratorio

UNIDAD 6: TEJIDO CONJUNTIVO Y ADIPOSO

Revisión de contenido temático:

TEJIDO CONJUNTIVO:
 Fundamentos del tejido conjuntivo [tabla 6-1]
 Tejido conjuntivo del adulto [figuras 6-1 y 6-3; láminas 4 y 5]
 Fibras del tejido conjuntivo
 Fibras y fibrillas del colágeno [moléculas: colágeno tipo I, II, III, IV
y VII; figuras 6-4, 6-5, 6-6 y 6-7; tabla 6-2]
 Degradación de las fibras de colágeno [moléculas:
metaloproteinasas de la matriz (MMP), colagenasa, gelatinasa,
estromelisina, matrilisina]
Sábado
 Fibras reticulares [molécula: colágeno tipo III; figura 6-12]
25 de 12
 Fibras elásticas [moléculas: elastina, fibrilina y emilina; figura 6-
febrero
13, 6-14 y 6-16; lámina 6]
 Matriz extracelular [moléculas: hialuronato, agrecano, sindecano,
fibronectina, laminina, tenascina, osteopontina y entactina;
figuras 6-17, 6-18 y 6-19; tablas 6-3, 6-4, 6-5]
 Células del tejido conjuntivo
 Fibroblastos y miofibroblastos [molécula: actina  de músculo liso
(-SMA); figuras 6-20, 6-21 y 6-22]
 Macrófagos [figura 6-23; cuadro 6-4]
Cuaderno de trabajo:
 Verificación de lectura parte I
 Laboratorio

Revisión de contenido temático: Martes 28

 Mastocitos [moléculas: histamina, heparina, factor quimiotáctico de 13
para eosinófilos (ECF), factor quimiotáctico para neutrófilos febrero

6
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(NCF), leucotrienos y factor de necrosis tumoral  (TNF-;

figura 6-24]
 Basófilos [cuadro 6-6]
 Adipocitos
 Células madre adultas y pericitos [figura 6-25]
 Linfocitos, células plasmáticas y otras células del sistema
inmunitario [figura 6-26]

TEJIDO ADIPOSO:
 Fundamentos del tejido adiposo [tabla 9-2; lámina 16]
 Tejido adiposo blanco
 Función del tejido adiposo blanco [moléculas: leptina y
adiponectina; figura 9-1]
 Estructura de los adipocitos y el tejido adiposo [figuras 9-3 y 9-4]
 Tejido adiposo pardo [moléculas: proteína desacoplante (UCP-1)
y transportador de glucosa 4 (GLUT-4); figura 9-6]
Jueves 2
 Correlaciones clínicas: colagenopatías: osteogénesis imperfecta, 14
de marzo
síndrome de Ehlers-Danlos [cuadro 6-1], síndrome de Marfan
 Alergia [cuadro 6-5], obesidad [cuadro 9-1].
Cuaderno de trabajo:
 Verificación de lectura parte II
 Control de lectura
 Investigación
 Laboratorio

 Primer Examen Parcial (Unidades 1-6) Sábado 4 de

 Resolución De Casos marzo

UNIDAD 7: TEJIDO CARTILAGINOSO Y ÓSEO

Revisión de contenido temático:
CARTÍLAGO:
 Fundamentos del tejido cartilaginoso
 Cartílago hialino [moléculas: colágeno II, VI, IX, X, XI, hialuronato,
proteoglucanos, agrecán, glucoproteínas multiadhesivas,
ancorina, tenascina y fibronectina; figuras 7-1, 7-2, 7-3, 7-4*, 7-6, Martes 7
7-7 y 7-9; lámina 7] *corregir pericondrio, ver lámina 7 15
de marzo
 Cartílago elástico [figura 7-12; lámina 9]
 Fibrocartílago [figura 7-13; lámina 10]
 Crecimiento del cartílago
 Reparación del cartílago hialino [figura 7-14]
 Correlaciones clínicas: osteoartrosis [cuadro 7-1], condrosarcoma
[cuadro 7-2]

HUESO:
 Fundamentos del tejido óseo [moléculas: cristales de
hidroxiapatita, colágeno tipo I, proteoglucanos, hialuronato,
osteonectina, proteína de la matriz de dentinaria (DMP),
osteopontina, osteocalcina y proteínas morfogénicas óseas
(BMP); tabla 7-1; láminas 11 y 12]
 Estructura general de los huesos Jueves 9
16
de marzo
 El hueso como órgano [figuras 8-1, 8-2, 8-3 y 8-4]
 Superficie de los huesos
 Cavidades óseas
 Tipos de tejido óseo
 Hueso maduro
 Hueso inmaduro [figura 8-6 y 8-7]
7
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 Células del tejido óseo [tabla 8-1]

 Células osteoprogenitoras
 Osteoblastos [moléculas: fosfatasa alcalina; figuras 8-9 y 8-10]
 Osteocitos [moléculas: metaloproteinasas de la matriz (MMP);
figuras 8-11 y 8-12]
 Células de revestimiento óseo
Cuaderno de trabajo:
 Verificación de lectura parte I
 Laboratorio

Revisión de contenido temático:

 Osteoclastos [moléculas: receptor activador del factor nuclear
kB (RANK), ligando del RANK (RANKL), osteoprotegerina
(OPG), catepsina k, metaloproteinasas de la matriz, anhidrasa
carbónica II, bombas de protones dependientes de ATP y
proteínas de intercambio cloro-carbonato; figuras 8-14, 8-15, 8-
16 y 8-17]
 Mineralización biológica y vesículas matriciales [figuras 8-25, 8-26 y
8-27] Sábado
 El tejido óseo como diana de las hormonas endocrinas y como 11 de 17
órgano endocrino marzo
 Correlaciones clínicas: osteoporosis [cuadro 8-2], raquitismo,
escorbuto [cuadro 8-3]
Cuaderno de trabajo:
 Verificación de lectura parte II
 Control de lectura
 Investigación
 Laboratorio

UNIDAD 8: TEJIDO SANGUÍNEO

Revisión de contenido temático:

 Fundamentos de la sangre [tabla 10-1; láminas 17 y 18]
 Plasma [moléculas: albúmina, globulinas, hemoglobina y
fibrinógeno; figuras 10-1 y 10-2; tabla 10-2]
 Eritrocitos [moléculas: glucoforina C, proteína banda 3,
espectrinas, banda 4.1, anquirina, banda 4.2, N-
acetilgalactosamina transferasa y galactosa transferasa; figuras
10-3, 10-4, 10-5 y 10-6]
 Leucocitos
 Neutrófilos [moléculas: mieloperoxidasa (MPO), hidrolasas
ácidas, defensinas, catelicidina, colagenasa tipo IV, gelatinasa,
fosfolipasa, lisozima, lactoferrina, selectinas E y P, hidratos de Martes 14
18
carbono Sialyl Lewisx, interleucina-8, receptores de Fc y de marzo
receptores Tipo Toll; figuras 10-8, 10-9, 10-10 y 10-11]
 Eosinófilos [moléculas: proteína básica mayor (MBP), proteína
catiónica del eosinófilo (ECP), peroxidasa de eosinófilo (EPO),
neurotoxina derivada de eosinófilo (EDN), histaminasa y
arilsulfatasa; figura 10-12]
 Basófilos [moléculas: heparina, histamina, heparán sulfato,
leucotrienos, interleucina 4 e interleucina 13; figura 10-13]
 Linfocitos [figura 10-14]
 Monocitos [figura 10-15]
 Trombocitos [moléculas: fibrinógeno, plasminógeno, factor de
crecimiento derivado de plaquetas (PDGF), adenosina difosfato
(ADP), serotonina, tromboxano A2 y factor tromboplástico
plaquetario (PF3); figura 10-16, 10-17 y 10-18]

8
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didáctica

 Hemograma
 Médula ósea [figura 10-26]
 Correlaciones clínicas: esferocitosis, reacción transfusional
hemolítica, eritroblastosis fetal [cuadro 10-1], anemia [cuadro 10-3]
Cuaderno de trabajo:
 Verificación de lectura
 Laboratorio
 Control de lectura
 Investigación

UNIDAD 9: TEJIDO MUSCULAR

Revisión de contenido temático:

 Fundamentos y clasificación del músculo [cuadro 11-4]
 Músculo esquelético
 Miofibrillas y miofilamentos [moléculas: mioglobina, miosina,
actina G, tropomiosina, complejo de troponina, titina, actinina
, desmina, proteínas de la línea M, distrofina y distroglicanos;
figuras 11-1, 11-2, 11-3, 11-4, 11-5, 11-6, 11-7, 11-8, 11-9,11-10 y
11-12; láminas 21, 22, 23]
 Regulación de la contracción muscular [moléculas: receptores de
Jueves 16
rianodina RyR1, calsecuestrina y proteínas sensoras de voltaje 19
de marzo
(DHSR); figura 11-15]
 Inervación motora [moléculas: acetilcolina (ACh), receptores de
ACh nicotínicos (nAChR), canal de sodio activados por
neurotransmisor y acetilcolinesterasa (AChE); figuras 11-13 y
11-14]
 Reparación, cicatrización y renovación [moléculas: Pax7 y MyoD;
figura 11-18]
Cuaderno de trabajo:
 Verificación de lectura parte I
 Laboratorio

Revisión de contenido temático:

 Músculo cardiaco
 Estructura del músculo cardiaco [moléculas: factor natriurético
atrial (ANF), factor natriurético cerebral (BNF), canales con
compuerta para la liberación de Ca2+ e isoforma RyR2 de los
receptores de rianodina; figuras 11-19, 11-20, 11-21 y 11-22;
lámina 24]
 Lesión y reparación
 Músculo liso
 Estructura del músculo liso [moléculas: desmina, vimentina,
tropomiosina, caldesmona, calponina, cinasa de las cadenas
Sábado
ligeras de la miosina (MLCK), calmodulina, actinina  y
18 de 20
bombas de calcio dependientes de ATP; figuras 11-23, 11-24,
marzo
11-25, 11-26, 11-27 y 11-28; lámina 26]
 Aspectos funcionales del músculo liso
 Renovación, reparación y diferenciación
 Correlaciones clínicas: distrofia muscular de Duchene [cuadro 11-
2], miastenia grave [cuadro 11-3]
Cuaderno de trabajo:
 Verificación de lectura parte II
 Control de lectura
 Investigación
 Laboratorio

9
 Biología Celular y Tisular Planeación
didáctica

ÉTAPA 4: ÓRGANOS Y SISTEMAS

UNIDAD 10: TEJIDO NERVIOSO

Revisión de contenido temático:

 Fundamentos del sistema nervioso
 Composición del tejido nervioso
 La neurona [figuras 12-1, 12-2]
 Cuerpo celular [figura 12-4]
 Dendritas y axones [figuras 12-6, 12-7, 12-8 y 12-9]
 Sistemas de transporte neuronal [moléculas: cinesina, dineína,
tubulina]
 Sinapsis [moléculas: proteínas SNARE, sinaptotagmina 1,
canales de Ca2+ activados por voltaje, canales de Na2+
activados por voltaje, acetilcolina (ACh), adrenalina (EPI),
ácido -aminobutírico (GABA), glutamato (GLU), proteínas
específicas transportadoras de neurotransmisores y
Martes 21
acetilcolinesterasa (AChE); figuras 12-10 y 12-11] 21
de marzo
 Células de sostén del sistema nervioso: neuroglía
 Neuroglía periférica
 Células de Schwann y vaina de mielina [moléculas: proteína 0
(P0), proteína periférica de la mielina de 22kDa (PMP22),
proteína básica de la mielina (MBP) y neurregulina (Nrg1);
figuras 12-12, 12-13, 12-15, 12-17 y 12-18]
 Células satélite [figura 12-19; lámina 27]
 Células neurogliales entéricas
 Neuroglía central [moléculas: proteína ácida fibrilar glial (GFAP),
proteína proteolipídica (PLP), glucoproteína de mielina-
oligodendrocitos (MOG) y glucoproteína de oligodendrocito
mielina (OMgp); figuras 12-20, 12-21, 12-22, 12-23, 12-24 y 12-25]
 Conducción del impulso [figura 12-16]
Cuaderno de trabajo:
 Verificación de lectura parte I
 Laboratorio

Revisión de contenido temático:

 Organización del sistema nervioso periférico
 Nervios periféricos [figuras 12-3 y 12-26]
 Componentes del tejido conjuntivo del nervio periférico [lámina 28]
 Receptores aferentes
 Organización del sistema nervioso central
 Células de la sustancia gris [figura 12-31; lámina 30]
 Organización de la médula espinal [figura 12-33; lámina 31]
 Tejido conjuntivo del sistema nervioso central [figura 12-34] Jueves 23
22
 Barrera hematoencefálica [figura 12-35] de marzo
 Correlaciones clínicas: enfermedad de Parkinson [cuadro 12-1],
síndrome de Guillián-Barré, esclerosis múltiple [cuadro 12-2]
Cuaderno de trabajo:
 Verificación de lectura parte II
 Control de lectura
 Investigación
 Laboratorio

UNIDAD 11: SISTEMA CARDIOVASCULAR

Sábado
25 de 23
Revisión de contenido temático:
marzo
 Fundamentos del sistema cardiovascular
10
 Biología Celular y Tisular Planeación
didáctica

 Corazón [figuras 13-1, 13-2, 13-5, 13-6, 13-8 y 13-9; lámina 32]
 Pared del Corazón
 Válvulas Cardíacas
 Regulación intrínseca de la frecuencia cardiaca [figura 13-10]
 Regulación sistémica de la frecuencia cardiaca
 Características generales de arterias y venas
 Capas de la pared vascular [figura 13-11]
 Endotelio vascular [moléculas: trombomodulina, prostaciclina PGI2,
activador tisular del plasminógeno, factor de von Willebrand,
inhibidor del activador del plasminógeno, endotelinas, enzima
convertidora de angiotensina (ACE), prostaglandina H 2,
tromboxano A2, óxido nítrico y óxido nítrico sintasa endotelial
(eNOS); figura 13-15]
 Arterias
 Arterias grandes (arterias elásticas) [figura 13-14; lámina 33]
 Arterias medianas (arterias musculares) [figuras 13-15, 13-16 y 13-27;
lámina 34]
 Arterias pequeñas y arteriolas [figura 13-18]
Cuaderno de trabajo:
 Verificación de lectura parte I
 Laboratorio

Revisión de contenido temático:

 Capilares
 Clasificación de los capilares [figuras 13-20, 13-21, 13-22 y 13-23]
 Aspectos funcionales de los capilares
 Anastomosis arteriovenosas
 Venas
 Vénulas y venas pequeñas [lámina 35]
 Venas medianas [figura 13-24]
 Venas grandes [figura 13-25 y 13-26] Martes 28
24
 Vasos linfáticos de marzo
 Correlaciones clínicas: ateroesclerosis [cuadro 13-1], hipertensión
[cuadro 13-2], enfermedad cardíaca isquémica [cuadro 13-3],
várices
Cuaderno de trabajo:
 Verificación de lectura parte II
 Control de lectura
 Investigación
 Laboratorio
UNIDAD 12: SISTEMA LINFÁTICO

Revisión de contenido temático:

 Fundamentos de los sistemas inmunitario y linfático [figura 14-1]
 Células del sistema inmunitario
 Fundamentos Linfocitos [moléculas: CD3, CD4, CD8, CD19, CD20,
IgG, IgM, IgA, IgE, IL-2, IL-4, IL-8, IL-12, IL-13, receptor de
células T (TCR), complejo mayor de histocompatibilidad I
Jueves 30
(MHCI), MHCII y receptor de células B (BCR); figuras 14-2 y 14-3; 25
de marzo
tablas 14-1, 14-2 y 14-3]
 Activación de los linfocitos T y B [figuras 14-6, 14-7 y 14-8]
 Células presentadoras de antígenos [figuras 14-4, 14-5, 14-9 y 14-
10]
 Tejidos y órganos linfáticos [tabla 14-4]
 Vasos linfáticos [figura 14-11]
 Tejido linfático difuso y nódulos linfáticos [figuras 14-12, 14-13, 14-
15 y 14-16; lámina 36]
11
 Biología Celular y Tisular Planeación
didáctica

 Ganglios linfáticos [figuras 14-14, 14-17, 14-21, 14-22 y 14-23;

láminas 37, 38]
 Células de la malla reticular [figuras 14-18, 14-19 y 14-20]
Cuaderno de trabajo:
 Verificación de lectura parte I
 Laboratorio

 Segundo Examen Parcial (Unidades 7-11)

Sábado 1 de abril
 Resolución De Casos
Revisión de contenido temático:
 Timo [figuras 14-24 y 14-25; lámina 41]
 Barrera hematotímica y educación tímica [figuras 14-26, 14-27 y 14-
28]
 Bazo [figura 14-29; láminas 39 y 40]
 Circulación sanguínea en el bazo [figuras 14-29, 14-30, 14-31 y 14-
32; láminas 39, 40]
 Correlaciones clínicas: reacciones de hipersensibilidad [cuadro Martes 18
26
14-2], síndrome de inmunodeficiencia adquirida [cuadro 14-3], de abril
linfadenitis reactiva [cuadro 14-4].
Cuaderno de trabajo:
 Verificación de lectura parte II
 Control de lectura
 Investigación
 Laboratorio

UNIDAD 13: SISTEMA TEGUMENTARIO

Revisión de contenido temático:

 Fundamentos del sistema tegumentario
 Estratos de la piel
 Epidermis [figuras 15-1, 15-2 y 15-3; láminas 42 y 43]
 Dermis
 Células de la epidermis
 Queratinocitos [moléculas: filagrina, filamentos de queratina,
tricohialina, serina peptidasas relacionadas con la calicreína
(KLKs), inhibidor linfoepitelial tipo Kazal (LEKTI), proteínas
pequeñas con prolina abundante (SPR), cistatina, Jueves 20
27
desmoplaquina, elafina, involucrina, loricrina, ceramidas, de abril
colesterol, ácidos grasos libres y acilglucosilceramida; figuras
15-4, 15-5, 15-6 y 15-7]
 Melanocitos [moléculas: melanina, tirosinasa, hormona
estimuladora de los melanocitos (MSH) y receptor de
melanocortina 1 (MC1R); figuras 15-8 y 15-9]
 Células de Langerhans [moléculas: MHCI y MHCII; figura 15-10]
 Células de Merkel [figura 15-11]
Cuaderno de trabajo:
 Verificación de lectura parte I
 Laboratorio

Revisión de contenido temático:

 Estructuras de la piel
 Inervación [figuras 15-12 y 15-13; lámina 46] Sábado
 Anexos cutáneos [figuras 15-14, 15-15, 15-16, 15-17, 15-18, 15-19 22 de 28
y 15-20; láminas 44, 45 y 47] abril
 Correlaciones clínicas: cáncer de piel [cuadro 15-1], acné, fibrosis
quística [cuadro 15-5], reparación cutánea [cuadro 15-6].
12
 Biología Celular y Tisular Planeación
didáctica

Cuaderno de trabajo:
 Verificación de lectura parte II
 Control de lectura
 Investigación
 Laboratorio

UNIDAD 14: SISTEMA DIGESTIVO I

Revisión de contenido temático:

 Fundamentos del sistema digestivo [figura 16-1]
 Cavidad bucal [figura 16-2 y 16-3]
 Lengua [moléculas: receptores quimiosensoriales T1R y T2R,
canales de Ca2+ activados por voltaje, canales de Na+
sensibles a la amilorida y canales de Na+ y canales de Ca2+
sensibles al voltaje; figuras 16-4, 16-5, 16-6 y 16-7; láminas 49,
50] Martes 25
29
 Dientes y tejidos de soporte de abril
 Esmalte [moléculas: enamelinas y tuftelinas; figura 16-8 y 16-14]
 Cemento
 Dentina [moléculas: fosfoproteína de la dentina (DPP) y
sialoproteína de la dentina (DSP); figura 16-14]
Cuaderno de trabajo:
 Verificación de lectura parte I
 Laboratorio

Revisión de contenido temático:

 Pulpa dental y cavidad pulpar central [figura 16-17]
 Tejidos de sostén de los dientes [figura 16-16]
 Glándulas salivales
 Acinos secretores glandulares [figuras 16-22, 16-23, 16-24, 16-25,
16-26 y 16-27]
 Conductos salivales
 Glándulas salivales mayores [moléculas: muramidasa, amilasa ,
lactoferrina y inmunoglobulina A salival; figura 16-28; láminas
Jueves 27
51, 52 y 53] 30
de abril
 Saliva [figura 16-29; tabla 16-1]
 Correlaciones clínicas: caries dental [cuadro 16-3], adenoma
pleomorfo [cuadro 16-4].
Cuaderno de trabajo:
 Verificación de lectura parte II
 Control de lectura
 Investigación
 Laboratorio

UNIDAD 15: SISTEMA DIGESTIVO II

Revisión de contenido temático:

 Fundamentos del tubo digestivo
 Mucosa [figura 17-1]
 Submucosa Sábado
 Muscular externa 29 de 31
 Serosa y adventicia abril
 Esófago [figuras 17-2, 17-3 y 17-4; lámina 54]
 Estómago
 Mucosa gástrica [moléculas: ácido clorhídrico (HCl), pepsina,
pepsinógeno, moco, factor intrínseco, gastrina, bombas de
protones, receptores de gastrina, receptores histamínicos H 2,
13
 Biología Celular y Tisular Planeación
didáctica

receptores acetilcolínicos M3 y enzima carbonato-deshidratasa;

figuras 17-5, 17-6, 17-7, 17-8, 17-9, 17-10, 17-11, 17-12, 17-13, 17-
14 y 17-15; tabla 17-1; láminas 55, 56 y 57]
 Renovación celular epitelial en el estómago [figura 17-16]
 Lámina propia y muscular de la mucosa
 Submucosa gástrica
 Muscular gástrica externa
 Serosa gástrica
Cuaderno de trabajo:
 Verificación de lectura parte I
 Laboratorio

Revisión de contenido temático:

 Intestino delgado [moléculas: enterocinasa, tripsina, lactasa,
transportador de glucosa dependiente de Na+ (SGLT1),
transportadores de glucosa 2 (GLUT2), lisozima, defensinas ,
colecistocinina (CCK), secretina, polipéptido inhibidor gástrico
(GIP), motilina y receptores de la glucoporteína 2 (GP2); figuras
17-17, 17-18, 17-19, 17-20, 17-21, 17-22, 17-23 y 17-24; cuadros
17-4 y 17-5; láminas 58, 59, 60 y 61]
 Submucosa [figura 17-25]
 Muscular externa [figura 17-26]
 Serosa
 Renovación celular epitelial en el intestino delgado
 Intestino grueso
 Mucosa [figuras 17-27, 17-28 y 17-29; lámina 62]
 Renovación celular epitelial en el intestino grueso Martes 2
32
 Lámina propia de mayo
 Muscular externa
 Submucosa y serosa
 Ciego y apéndice [figura 17-30; lámina 63]
 Recto y conducto anal [figuras 17-31 y 17-32; lámina 64]
 Correlaciones clínicas: enfermedad por reflujo gastroesofágico
 Anemia perniciosa, enfermedad ulcerosa péptica, úlceras pépticas
por Helicobacter pylori [cuadro 17-1], enfermedades inflamatorias
del intestino grueso [cuadro 17-6], cáncer colorrectal [cuadro 17-7]
Cuaderno de trabajo:
 Verificación de lectura parte II
 Control de lectura
 Investigación
 Laboratorio

UNIDAD 16: SISTEMA DIGESTIVO III

Revisión de contenido temático:

 Hígado
 Fundamentos [figuras 18-1; láminas 65 y 66]
 Fisiología hepática [moléculas: albúminas, lipoproteínas,
glucoproteínas, protrombina, fibrinógeno, globulinas no
Jueves 4
inmunitarias  y  , vitamina A, D, K y citocromo P450]
de mayo 33
 Irrigación hepática [figuras 18-2 y 18-3]
 Organización estructural del hígado [figuras 18-4, 18-5 y 18-6]
 Vía linfática
 Hepatocitos [moléculas: catalasa, D-aminoácido oxidasa y alcohol
deshidrogenasa; figuras 18-7, 18-8, 18-10 y 18-11]
 Árbol biliar [figuras 18-9 y 18-13]

14
 Biología Celular y Tisular Planeación
didáctica

 Vesícula biliar [moléculas: Na+/K+ ATPasa, canales de acuaporina

AQP1 y AQP8; figuras 18-14, 18-15, 18-16 y 18-17; tabla 18-1; lámina
67]
Cuaderno de trabajo:
 Verificación de lectura parte I
 Laboratorio

Revisión de contenido temático:

 Páncreas
 Fundamentos [figura 18-18]
 Páncreas exocrino [moléculas: endopeptidasas (tripsinógeno,
quimiotripsinógeno), exopeptidasas proteolíticas, enzimas
amilolíticas (amilasa ), lipasas, enzimas nucleolíticas
(desoxirribonucleasa y ribonucleasa), tripsina, secretina y
colecistocinina (CCK); figuras 18-19, 18-20 y 18-21; lámina 68]
 Sistema de conductos del páncreas exocrino
 Páncreas endocrino [moléculas: insulina, glucagón,
somatostatina y gastrina; figuras 18-22, 18-23, 18-24 y 18-25;
Sábado 6
tablas 18-2 y 18-3; cuadro 18-4] 34
de mayo
 Correlaciones clínicas: insuficiencia cardiaca congestiva, necrosis
hepática [cuadro 18-2], cirrosis, colecistolitiasis, pancreatitis aguda,
diabetes mellitus.
Cuaderno de trabajo:
 Verificación de lectura parte II
 Control de lectura
 Investigación
 Laboratorio

UNIDAD 17: SISTEMA RESPIRATORIO

Revisión de contenido temático:
 Fundamentos del sistema respiratorio [figuras 19-1 y 19-23]
 Cavidades nasales
 Vestíbulo de la cavidad nasal [figura 19-2]
 Región respiratoria de la cavidad nasal
 Región olfatoria de la cavidad nasal [figuras 19-3 y 19-4; lámina 69]
 Senos paranasales
 Faringe Martes 8
35
 Laringe [figuras 19-5, 19-6; lámina 70] de mayo
 Tráquea
 Epitelio traqueal [figuras 19-7 y 19-8; lámina 71]
 Membrana basal, lámina propia y submucosa [figura 19-10]
 Bronquios
Cuaderno de trabajo:
 Verificación de lectura parte I
 Laboratorio

Revisión de contenido temático:

 Bronquíolos
 Estructura bronquiolar [moléculas: proteína de secreción de la
célula de Clara (CC16); figuras 19-9, 19-11, 19-12, 19-13 y 19-14; Jueves 10
36
lámina 72] de mayo
 Función bronquiolar
 Alvéolos [moléculas: dipalmitoilfosfatidilcolina (DPPC),
proteínas tensoactivas PTA, PTB, PTC y PTD; figuras 19-15, 19-

15
 Biología Celular y Tisular Planeación
didáctica

16, 19-17, 19-18, 19-19, 19-20, 19-21 y 19-22; lámina 73]

 Irrigación sanguínea
 Vasos linfáticos
 Correlaciones clínicas: afecciones frecuentes de la mucosa nasal,
[cuadro 19-1], metaplasia escamosa [cuadro 19-2], asma [cuadro
19-3], síndrome de dificultad respiratoria neonatal, enfisema,
neumonía [cuadro 19-5].
Cuaderno de trabajo:
 Verificación de lectura parte II
 Control de lectura
 Investigación
 Laboratorio

UNIDAD 18: APARATO URINARIO

Revisión de contenido temático:

 Fundamentos del aparato urinario [molécula: eritropoyetina (EPO)
y renina; figura 20-1; lámina 74]
 Estructura general del riñón
 Cápsula [figura 20-2]
 Corteza y médula [figuras 20-3 y 20-4; láminas 75, 76 y 77]
 Lóbulos y lobulillos renales [figura 20-5]
 Nefrona [figura 20-6]
 Conductos colectores Sábado
 Aparato de filtración del riñón [moléculas: colágeno tipo IV, 12 de 37
laminina, nidógeno, nefrina, Neph-1, Neph-2, cadherina P, mayo
perlecano y agrina; figuras 20-8, 20-9, 20-10, 20-11, 20-12, 20-13,
20-14 y 20-15]
 Mesangio [figura 20-16]
 Aparato yuxtaglomerular [moléculas: renina, angiotensinógeno,
angiotensina I, angiotensina II, enzima convertidora de
angiotensina (ACE) y aldosterona; figura 20-7; cuadro 20-3]
Cuaderno de trabajo:
 Verificación de lectura parte I
 Laboratorio

Revisión de contenido temático:

 Función tubular renal
 Túbulo contorneado proximal [moléculas: ATPasa de Na+/K+
(bomba de sodio), acuaporina 1 (AQP-1), cotransportadores de
Na+ glucosa (SGLT2), transportadores de glucosa 2 (GLUT2) y
cotransportadores de péptidos asociados con el H+ de la
superficie apical (PepT1 y PepT2); figuras 20-17, 20-18 y 20-19]
 Túbulo recto proximal [moléculas: cotransportadores de glucosa
de alta afinidad asociados a Na+ (SGLT1) y transportadores de
glucosa 1 (GLUT1)]
Martes 16
 Segmento delgado del asa de Henle [moléculas: transportadores 38
de mayo
de urea A2 (UT-A2) y uromodulina (proteína de Tamm-Horsfall);
cuadro 20-4]
 Túbulo recto distal
 Túbulo contorneado distal [figura 20-21]
 Túbulo conector
 Conductos colectores cortical y medular [moléculas: transportador
de urea A1 (UT-A1), acuaporinas AQP-2, AQP-3 y AQP-4; figura
20-22; cuadros 20-5 y 20-6]
 Células intersticiales
 Histofisiología del riñón [figura 20-23]
16
 Biología Celular y Tisular Planeación
didáctica

 Uréter, vejiga y uretra

 Uréteres [molécula: uroplaquinas; figura 20-25; lámina 78]
 Vejiga [figuras 20-26, 20-27 y 20-28; lámina 79]
 Uretra
 Correlaciones clínicas: nefropatía diabética, síndrome nefrótico
congénito
Cuaderno de trabajo:
 Verificación de lectura parte II
 Control de lectura
 Investigación
 Laboratorio

UNIDAD 19: ÓRGANOS ENDÓCRINOS

Revisión de contenido temático:

 Fundamentos del sistema endocrino [figura 21-1]
 Hormonas y sus receptores [figuras 21-2 y 21-3]
 Regulación de la secreción hormonal y mecanismo de
retroalimentación [cuadro 21-1]
 Hipófisis (glándula pituitaria)
 Estructura macroscópica [figura 21-4; láminas 80, 81]
 Irrigación [figura 21-6]
 Inervación
 Lóbulo anterior de la hipófisis (adenohipófisis) [moléculas:
hormona del crecimiento (GH), prolactina (PRL), corticotropina
(ACTH), hormona foliculoestimulante (FSH), hormona Jueves 18
luteinizante (LH), tirotropina (TSH), grelina y péptido inhibidor 39
de mayo
vasoactivo (VIP); figura 21-7; tablas 21-1 y 21-2]
 Lóbulo posterior de la hipófisis (neurohipófisis) [moléculas:
oxitocina, vasopresina (ADH) y neurofisina; figuras 21-8, 21-9 y
21-10; tabla 21-4]
 Hipotálamo [moléculas: hormona liberadora de somatotropina
(GHRH), somatostatina, dopamina, hormona liberadora de
corticotropina (CRH), hormona liberadora de gonadotropina
(GnRH) y hormona liberadora de tirotropina (TRH); tabla 21-5]
 Glándula pineal [molécula: melatonina; figuras 21-11 y 21-12; tabla 21-
6; lámina 82]
Cuaderno de trabajo:
 Verificación de lectura parte I
 Laboratorio

 Tercer Examen Parcial (Unidades 12-17)

Sábado 20 de
 Resolución De Casos
mayo
Revisión de contenido temático:
 Glándula tiroides [moléculas: triyodotironina (T3), tiroxina (T4),
calcitonina, tiroglobulina, cotransportadores de sodio/yoduro
dependientes de ATP, peroxidasa tiroidea (TPO), megalina y
globulina fijadora de tiroxina (TBG); figuras 21-14, 21-15, 21-16, 21-
17 y 21-18; tabla 21-7; lámina 83]
Martes 23
 Glándulas paratiroides [molécula: hormona paratiroidea (PTH); figura 40
de mayo
21-19; tabla 21-8]
 Glándulas suprarrenales
 Irrigación sanguínea
 Células de la médula suprarrenal [moléculas: adrenalina,
noradrenalina y cromograninas; figura 21-25]
 Subdivisión de la corteza suprarrenal [moléculas: aldosterona,
17
 Biología Celular y Tisular Planeación
didáctica

aldosterona sintasa, 17hidrolasa, 17,20-liasa, cortisol,

corticosterona, deshidroepiandrosterona (DHEA) y
androstenediona; figuras 21-21, 21-23, 21-26, 21-27 y 21-28; tabla 21-
9; lámina 84]
 Zona glomerular
 Zona fasciculada
 Zona reticular
 Correlaciones clínicas: endocrinopatías [cuadro 21-2], diabetes
insípida [cuadro 21-3], enfermedad de Hashimoto, enfermedad de
Graves [cuadro 21-4]
Cuaderno de trabajo:
 Verificación de lectura parte II
 Control de lectura
 Investigación
 Laboratorio

UNIDAD 20: APARATO REPRODUCTOR MASCULINO

Revisión de contenido temático:

 Fundamentos del aparato reproductor masculino [figura 22-1]
 Testículos
 Estructura de los testículos [figuras 22-4, 22-5 y 22-6; lámina 86]
 Células de Leydig [moléculas: testosterona, proteína del factor
insulínico 3 (INSL3) y oxitocina; figuras 22-7 y 22-8; lámina 87]
 Espermatogénesis [figura 22-9; cuadro 22-1]
 Fase de espermatogonia
 Fase espermatocítica o de espermatocito (meiosis)
 Fase de espermátide (espermiogénesis) Jueves 25
 Estructura del espermatozoide maduro [moléculas: hialuronidasa, de mayo
41
neuraminidasa, fosfatasa ácida y acrosina; figura 22-12]
 Túbulos seminíferos
 Células de Sertoli [moléculas: vimentina, proteína fijadora de
andrógenos (ABP), receptores de FSH, receptores de
testosterona, inhibina, activador del plasminógeno,
transferrina y ceruloplasmina; figuras 22-15, 22-16, 22-17 y 22-
18; cuadro 22-3]
 Conductos intratesticulares [figuras 22-19 y 22-21]
Cuaderno de trabajo:
 Verificación de lectura parte I
 Laboratorio

Revisión de contenido temático:

 Sistema de las vías espermáticas
 Epidídimo [figuras 22-22, 22-23 y 22-24; lámina 88]
 Conducto deferente [figura 22-25; lámina 89]
 Glándulas sexuales accesorias [moléculas: fructosa,
aminoácidos, ácido ascórbico y prostaglandinas; figura 22-26;
lámina 91] Sábado
 Próstata [moléculas: dihidrotestosterona (DHT), 5--reductasa, 27 de
42
receptor de andrógenos, fosfatasa ácida prostática (PAP), mayo
fibrinolisina, ácido cítrico y antígeno prostático específico
(PSA); figuras 22-27 y 22-28; lámina 90]
 Glándulas bulbouretrales [moléculas: galactosa, galactosamina,
ácido galacturónico, ácido siálico y metilpentosa; figura 22-29]
 Semen
 Pene [figuras 22-30 y 22-31]
 Correlaciones clínicas: hipertrofia prostática benigna, cáncer de
18
 Biología Celular y Tisular Planeación
didáctica

próstata [cuadro 22-4], disfunción eréctil [cuadro 22-5].

Cuaderno de trabajo:
 Verificación de lectura parte II
 Control de lectura
 Investigación
 Laboratorio

UNIDAD 21: APARATO REPRODUCTOR FEMENINO

Revisión de contenido temático:

 Fundamentos del aparato reproductor femenino [figura 23-1]
 Ovarios
 Estructura de los ovarios [figura 23-2]
 Desarrollo folicular [moléculas: glucoproteína ácida sulfatada 3
(ZP3), receptores de la hormona luteinizante y
folículoestimulante, y péptido natriurético de tipo C (CNP);
figuras 23-3, 23-4, 23-5, 23-6, 23-7 y 23-8, láminas 92 y 93]
Martes 30
 Ovulación [figura 23-9] 43
de junio
 Cuerpo lúteo [moléculas: andrógenos, P450-aromatasa,
estrógenos, progesterona e inhibina; figuras 23-11, 23-12, 23-13
y 23-14; lámina 94]
 Capacitación y fecundación
 Atresia
 Trompas uterinas [figura 23-15; lámina 95]
Cuaderno de trabajo:
 Verificación de lectura parte I
 Laboratorio

Revisión de contenido temático:

 Útero [figuras 23-16 y 23-17]
 Cambios cíclicos durante el ciclo menstrual [figura 23-18; cuadro 23-3;
láminas 96, 97]
 Cuello uterino [figuras 23-21, 23-22, 23-23 y 23-24; lámina 98]
 Vagina [figuras 23-30 y 23-31; lámina 101]
 Genitales externos
 Glándulas mamarias [moléculas: receptores de prolactina y de
oxitocina; figuras 23-33, 23-34, 23-35, 23-36, 23-37, 23-38 y 23-39;
láminas 102 y 103]
Jueves 1 44
 Regulación hormonal de la glándula mamaria
de junio
 Involución de la glándula mamaria
 Correlaciones clínicas: poliquistosis ovárica [cuadro 23-1], citología
exfoliativa (Pap) [cuadro 23-5], cáncer de cérvix [cuadro 23-6].
Cuaderno de trabajo:
 Verificación de lectura parte II
 Control de lectura
 Investigación
 Laboratorio

19
 Biología Celular y Tisular Planeación
didáctica

UNIDAD 22: OJO y OÍDO

Revisión de contenido temático:

OJO:
 Fundamentos del ojo
 Estructura general del ojo
 Túnicas del ojo [figuras 24-1 y 24-2; lámina 104]
 Cámaras del ojo
 Estructura microscópica del ojo
 Túnica esclerocorneal [moléculas: ferritina, lumicano, colágeno I y IV;
figuras 24-4, 24-5 y 24-6; lámina 107]
 Túnica vascular (úvea) [figuras 24-7 y 24-8; lámina 106]
 Retina [moléculas: rodopsina y yodopsina; figuras 24-9, 24-10, 24-11, Sábado 3
45
24-12, 24-14 y 24-15; cuadro 24-4; lámina 105] de junio
 Cristalino [molécula: cristalinas; figura 24-16]
 Cuerpo vítreo
 Estructuras accesorias del ojo [moléculas: lactoferrina y lisozima;
figura 24-17, 24-18 y 24-19]
 Correlaciones clínicas: glaucoma [cuadro 24-1], desprendimiento de
retina [cuadro 24-2], conjuntivitis [cuadro 24-6], cataratas.
Cuaderno de trabajo:
 Verificación de lectura Parte I
 Control de lectura
 Investigación
 Laboratorio

OÍDO:
 Fundamentos del oído [figura 22-1]
 Oído externo [figuras 25-4 y 25-5]
 Oído medio [figura 25-6]
 Oído interno
 Estructuras del laberinto óseo [figuras 25-3 y 25-8]
 Estructuras del laberinto membranoso [moléculas: actina, fimbrina,
espina, complejo de canal transductor mecanoeléctrico (MET),
otolitos, otogelina y tectorina; figuras 25-9, 25-10, 25-11, 25-12, Martes 6
46
25-13, 25-14, 25-15, 25-16, 25-17, 25-18, 25-19 y 25-22] de junio
 Percepción del sonido [figura 25-23]
 Inervación del oído interno [figura 25-24; láminas 108 y 109]
 Correlaciones clínicas: hipoacusia [cuadro 25-2], otitis media,
vértigo [cuadro 25-3]
Cuaderno de trabajo:
 Verificación de lectura Parte II
 Laboratorio

 Cuarto Examen Parcial (Unidades 18-22) Sábado 10 de

 Resolución De Casos junio
Martes 13 de
 Presentación de Artículo (P.I.A.)
junio
Jueves 15 de
 Resolución de Casos (P.I.A.)
junio
Sábado 17 de
 Examen Final
junio
 Examen Extraordinario Lunes 26 de junio
*Fechas de exámenes sujetas a cambio por Subdirección de la Facultad.

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 Biología Celular y Tisular Planeación
didáctica

ESCENARIOS

 Histoteca del Departamento de Histología.

 Dos laboratorios equipados cada uno con un proyector, microscopios de luz de
campo claro y equipo de cómputo para el análisis de preparaciones histológicas.
Además, los laboratorios cuentan con el mobiliario adecuado para la clase teórico-
práctica (mesas, sillas, etc.).
 Plataforma virtual Moodle, donde se publicarán avisos, material didáctico y
calificaciones.

ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

 Se utiliza la resolución de casos en donde los alumnos practican y desarrollan

habilidades, de observar y reflexionar sobre actitudes y valores desde el
planteamiento original del problema hasta su solución.
 El curso de Biología Celular y Tisular, maneja la metodología grupal de aprendizaje
colaborativo, esto incluye actividades académicas en las que el maestro facilita el
autoaprendizaje, asesorando la investigación de bibliografía fuera del aula y la
presentación oral de sus resultados por equipos de alumnos en el aula; induce a la
crítica, la evaluación y la interacción entre los estudiantes; fomenta el análisis de las
estructuras histológicas para conducirlos a la inferencia y al diagnóstico.
 Sesiones prácticas. Los laboratorios cuentan con equipo de cómputo para que cada
alumno pueda analizar preparaciones histológicas mediante laminillas escaneadas en
alta resolución. La sesión práctica se realiza mediante la asesoría y supervisión del
profesor. Además, se cuenta con una pantalla en cada laboratorio para observar y
analizar estructuras específicas en las preparaciones histológicas. También cuenta
cada laboratorio con microscopios para el análisis de preparaciones histológicas
donde los alumnos aprenden el correcto manejo de esta herramienta.
 Sesiones de autoaprendizaje. El departamento de Histología cuenta con un área
especial para actividades de autoaprendizaje, denominada Histoteca. Aquí se cuenta
con microscopios y colecciones de laminillas para que los estudiantes puedan utilizar
estos recursos en forma individual o en grupos para su estudio. En la Histoteca se
puede revisar o completar las observaciones hechas en el laboratorio o como
preparación para los exámenes teórico-prácticos, en forma de autoaprendizaje.

REGLAMENTO

 Para presentar cualquier examen del curso de Biología Celular y Tisular, los
estudiantes deberán mostrar la credencial de la Facultad de Medicina como
identificación. Para presentar cualquier examen de regularización deberán además
aparecer en la lista oficial de archivo.
 Se requiere presentarse en el laboratorio con cubreboca.
 Está prohibido presentarse con shorts o faldas cortas, sandalias, gorras, y/o piercings.
 Se prohíbe el uso de teléfono celular durante la clase.
 Se prohíbe comer dentro de los laboratorios.
 El hecho de no acatar estas disposiciones merecerá que se les impida el acceso a los
laboratorios del Departamento.

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 Biología Celular y Tisular Planeación
didáctica

Cualquier información referente al curso se podrá obtener en la oficina de atención a

los estudiantes ubicada en la Histoteca.

Si desean entrevistarse con alguno de los Profesores, Coordinador o con el Jefe

del Departamento, pueden solicitar una cita por correo electrónico o con la
secretaria del Departamento al teléfono 8183294195 o bien utilizar el siguiente
correo electrónico: [email protected]

EVALUACIÓN

Primer Examen Parcial 15%

Segundo Examen Parcial 15%
Tercer Examen Parcial 15%
Cuarto Examen Parcial 15%
Examen Final 20%
Verificación de lectura 5%
Resolución de casos 5%
Cuaderno de trabajo 5%
PIA: Reporte de análisis de cortes histológicos 2%
PIA: Resolución de casos 3%
TOTAL 100%

NOTAS:
Es requisito para acreditar el curso lo siguiente:
 Tener un promedio superior a 70 entre los 4 exámenes parciales y el examen final.
 Las personas que no acrediten este requisito no tendrán derecho a los puntos del PIA.

METODOLOGÍA DEL CURSO

 El curso dura 18 semanas con una frecuencia de dos horas tres veces por semana, de
las cuales en dos sesiones se verá el contenido teórico y una sesión para laboratorio.
 Se imparte en los laboratorios del Departamento de Histología de manera presencial.
 El profesor es el facilitador durante la clase.
 Para las sesiones prácticas de laboratorio, después de discutir el tema, se contesta en
forma individual el cuaderno de trabajo utilizando microscopios y/o equipo de cómputo
(microscopía virtual) para el análisis de preparaciones histológicas.
 Se encuentra disponible un área de autoenseñanza denominada Histoteca, donde los
alumnos pueden revisar las preparaciones histológicas al microscopio y digitales fuera
del horario de su clase.
 Los estudiantes pueden solicitar asesorías a través de la concertación de una cita en
la Jefatura del Departamento.

BIBLIOGRAFÍA

Libros de textos de base:

 Ross P. Histología: Texto y Atlas. Correlación con Biología Molecular y Celular. 8ª
Edición. Wolters Kluber, 2020.
 Cuaderno de trabajo: Biología Celular y Tisular. Departamento de Histología de la
Facultad de Medicina de la UANL, 2022.
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 Biología Celular y Tisular Planeación
didáctica

Libros de consulta:
 Kierszenbaum A. L. Histología y Biología Celular: Introducción a la Anatomía
Patológica. 5ª Edición. Elsevier-Saunders, 2020.
 Gartner L. P. Texto de Histología. Atlas a color, 5ª Edición. Elsevier. 2021.
 Welsch U. Sobotta Histología.3ª Edición. Editorial Médica Panamericana, 2014.
 Brüel A., Christensen E., Tranum-Jensen J., Qvortrup K., Geneser F. Geneser
Histología. 4ª. Edición. Editorial Médica Panamericana, 2015.
 Junqueira & Carneiro, Histología Básica. 12ª Edición. Editorial Médica Panamericana,
2015.
 Stevens, A., Lowe, J. Texto y Atlas de Histología. 5ª Edición. Elsevier Masson, 2020.

Páginas Web
 National Lbrary of Medicine. Pubmed: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed
 Plataforma MS Teams: https://teams.microsoft.com/
 Plataforma Moodle: http://www.medicina.uanl.mx/plataforma
 Histology Guide. Virtual microscopy laboratory: http://histologyguide.com/slidebox/slidebox.html
 Michigan Histology and Virtual Microscopy Learning Resources:
http://histology.medicine.umich.edu/resources/digital-microscopy
 Strictch School of Medicine. Loyolla University Chicago. Virtual Histology:
http://www.meddean.luc.edu/lumen/MedEd/Histo/virtualhistology.htm
 Histology: http://library.med.utah.edu/WebPath/HISTHTML/NORMAL/NORMAL.html

Dr. C. María de Jesús Loera Arias. Dr. C. Roberto Montes de Oca Luna.
Coordinador Académico Jefe del Departamento
Correo electrónico:[email protected] Correo electrónico: [email protected]

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