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    Psicoterapia Adolescente

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    Marcela Torres
    La psicoterapia en adolescentes tiene como objetivo guiar al joven a expresar lo que está viviendo, sintiendo y pensando para ayudarlo a conocerse a sí mismo, comprenderse y tomar decisiones que resuelvan conflictos. Involucra la participación de la familia y otros para apoyar los cambios del adolescente. Aborda problemas como la conducta, depresión, orientación sexual y vocacional mediante técnicas como tests, actividades creativas y de relajación. El proceso considera la resistencia propia de la edad pero busca un compromiso a

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    Psicoterapia Adolescente

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    La psicoterapia en adolescentes tiene como objetivo guiar al joven a expresar lo que está viviendo, sintiendo y pensando para ayudarlo a conocerse a sí mismo, comprenderse y tomar decisiones que resuelvan conflictos. Involucra la participación de la familia y otros para apoyar los cambios del adolescente. Aborda problemas como la conducta, depresión, orientación sexual y vocacional mediante técnicas como tests, actividades creativas y de relajación. El proceso considera la resistencia propia de la edad pero busca un compromiso a

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    PSICOTERAPIA ADOLESCENTE

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    La psicoterapia en adolescentes tiene como objetivo guiar al joven a expresar lo que está viviendo, sintiendo y pensando para ayudarlo a conocerse a sí mismo, comprenderse y tomar decisiones que resuelvan conflictos. Involucra la participación de la familia y otros para apoyar los cambios del adolescente. Aborda problemas como la conducta, depresión, orientación sexual y vocacional mediante técnicas como tests, actividades creativas y de relajación. El proceso considera la resistencia propia de la edad pero busca un compromiso a

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    Psicoterapia Adolescente

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    La psicoterapia en adolescentes tiene como objetivo guiar al joven a expresar lo que está viviendo, sintiendo y pensando para ayudarlo a conocerse a sí mismo, comprenderse y tomar decisiones que resuelvan conflictos. Involucra la participación de la familia y otros para apoyar los cambios del adolescente. Aborda problemas como la conducta, depresión, orientación sexual y vocacional mediante técnicas como tests, actividades creativas y de relajación. El proceso considera la resistencia propia de la edad pero busca un compromiso a

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    PSICOTERAPIA EN

    ADOLESCENTES
    INTEGRANTES
    MARCELA JANETH MARMOLEJO TORRES
    FERNANDA ESQUIVEL ROCHA
    MONICA PEREZ LOPEZ
    ¿QUE ES?
    Es un proceso por medio del cual el terapeuta guía al joven a la
    expresión de lo que esta viviendo, sintiendo y pensando. Ayudando al
    conocimiento de si mismo que lo apoya a comprenderse y a tomar
    decisiones para la resolución de conflictos consigo mismo y otras
    personas.
    Es importante mencionar que aunque la psicoterapia se dirige a los
    jóvenes, es necesaria la participación de padres, familia, amigos,
    personal escolar para orientarlos en como apoyar para que los cambios
    sean mas rapidos y el bienestar del adolescente perdure.

    ETAPAS DE LA
    ADOLESCENCIA

    Temprana (11 a 14 años) Media (14 a 16 años): Tardía (17 a 19 años)


    -Se da después de la niñez, existe la -Disminución del interés en -La comunicación se facilita por
    oportunidad de crecimiento físico, el cuerpo, limita a las la influencia familiar y de los
    competencias cognoscitivas, sociales acciones en salud, interés pares en la toma de decisiones.
    autonomía, autoestima e intimiedad en la búsqueda de pareja.
    en lo emocional, la dependencia
    afectiva cambia hacia los pares.
    DESARROLLO
    BIPSICOSOCIAL DEL ADOLESCENTE

    La

    etapa de la adolescencia está


    caracterizada por el surgimiento de
    diversos cambios, donde se formulan
    preguntas sobre valores, actitudes
    existiendo una lucha constante entre
    su identidad y futuro.
    CAMBIOS BIOLOGICOS

    Caracterizados por el rápido crecimiento de estatura y peso, cambios en las


    proporciones corporales, madurez sexual y aumento de hormonas sexuales.
    Características sexuales Características sexuales
    primarias: secundarias:
    Indicios fisiológicos de maduración
    Involucran los órganos
    sexual (crecimientos de senos,
    necesarios para la
    hombros, cambios de voz, textura
    reproducción agrandándose
    de la piel, desarrollo muscular,
    y madurando.
    crecimiento de bello pubico,
    menarca).
    CAMBIOS PSICOSOCIALES
    Son todas aquellas variaciones en la forma de pensar, sentir y relacionarse con la

    sociedad, que se experimentan en esta etapa de pubertad. Estos cambios son


    inesperados y desconcertantes causando onfusion y frustración

    Cambios cognitivos Cambios emocionales Cambios sociales


    Las hormonas toman control Los adolescentes luchan por
    Razonamiento abstracto, uso
    del cuerpo induciendo a un saber el papel que tienen en el
    de la lógica y deducción. En la
    estado animico variado: mundo y la forma en la que
    pubertad las capacidades interactúan con los demás.
    -Inestabilidad emocional
    cognitivas aumentan, pero -Búsqueda de identidad propia
    -Adquisición de empatia
    aun existe la inestabilidad -Deseo de independencia
    -Inseguridades y sensación
    propia de estas edades. -Identidad y orientación sexual
    de incertidumbre
    LA PSICOTERAPIA COMO
    INTERVENCION EN EL ADOLESCENTE
    El ambiente de psicoterapia le brinda al joven un ambiente cálido, imparcial, excento de
    juicios en el que puede plantear preguntas importantes, aclarar sus sentimientos,
    confrontar sus ideas. Las metas en la terapia pueden ser
    especificas:

    ·Cambios en el comportamiento
    ·Mejora de relaciones interpersonales
    ·Mejora en el rendimiento escolar
    ·Tx de ansiedad, depresión, duelos, etc.
    ·Mejora del rendimiento escolar
    ·Aclaración y acompañamiento ante el surgimiento de dudas existenciales
    ·Mejorar la autoestima y autoconcepto
    ¿QUÉ TIPO DE PROBLEMÁTICAS ATIENDE LA
    PSICOTERAPIA EN ADOLESCENTES?
    Problemas de conducta/agresividad:
    con la familia, grupo escolar, pares.
    Rebeldia: desafía a figuras de autoridad, no respeta reglas y limites.
    Falta de objetivos de vida: crisis existenciales, dificultad para la toma de decisiones,
    problemas de elección/ continuidad de estudios.
    Depresión: ideas relacionadas con la muerte, actitudes negativas, falta/aumento de
    apetito, irregularidades en el sueño, dificultades en el rendimiento escolar, familiar o
    social, cambios bruscos de humor, dejar de realizar actividades que le gustaban,
    aislamiento.
    Duelo por la pérdida de un ser querido
    Orientación sexual: problemas para definir du orientación sexual
    Orientación vocacional
    ¿QUÉ TIPO DE PROBLEMÁTICAS ATIENDE LA
    PSICOTERAPIA EN ADOLESCENTES?
    Fracaso escolar: cambios en el desempeño escolar

    Problemas de inhabilidad social: timidez, aislamiento, conducta retraida, dificultades


    para integrarse a grupos e interactuar.
    Baja autoestima, pobre autoconcepto
    Fobias
    Autolesiones, conductas destructivas
    Problemas de atención, concentración, déficit de atención e hiperactividad
    Manejo de estrés
    Adiciones
    Bullyng
    Trastornos alimentarios
    METODOLOGIA DE TRABAJO
    TERAPEUTICO
    El proceso se estructura en función de los objetivos o imagen de solución acordados entre

    sesiones de trabajo, adicional al diagnóstico
    el terapeuta y la familia durante las primeras
    de la situación y viabilidad de los objetivos realizado por el terapeuta.
    Se hace uso de herramientas como:
    -Test diagnósticos proyectivos
    -Baterías de personalidad, inventarios clínicos (de ansiedad, de depresión, etc.)
    -Test de inteligencia
    -Técnicas de imaginería, técnicas de relajación, actividades de movimiento, uso de cuentos
    y narraciones, propuestas de escritura creativa, ejercicios de enfoque corporal y
    consciencia sensorial, técnicas expresivas que hacen uso de técnicas artísticas, entre otros.
    IMPORTANCIA DE LA PRIMERA
    CONSULTA

    En una primera consulta se habla sobre los motivos que llevan a los padres y al joven a
    terapia. ¿Cuál es la situación?, ¿cuál es el problema sobre el que se quiere trabajar?, ¿por
    qué se busca ayuda?. Se trata de entender con el mayor detalle posible la situación que
    vive tanto los padres como el joven, y el modo como éstos perciben e interpretan el
    problema. Igualmente se exploran los intentos de solución adelantados hasta el momento
    por la familia, y si éstos han sido exitosos o no.
    El lugar de los padres dentro de la terapia:
    Es importante trabajar a la par con ellos, periódicamente serán citados en el espacio de
    psicoterapia para retroalimentar los avances y dificultades del proceso. Asi como la
    identificación de la temática familiar para el apoyo y comprensión con mayor profundidad
    en el proceso.
    PROCESO EN LA PSICOTERAPIA
    ADOLESCENTE
    La psicoterapia dirigida a esta población puede verse dificultada debido a la
    resistencia y características propias de la edad: sentido de
    autodeterminación, autoconfirmación, necesidad de autonomía, y
    desconfianza de la autoridad adulta, lo que también explicaría la tendencia a
    desertar prontamente de sus tratamientos, especialmente en las sesiones
    iniciales.
    Esta resistencia tiene que ver con el contexto dentro de cual se
    desenvuelven, con factores positivos o negativos.
    LA PSICOTERAPIA EN ADOLESCENTES
    FUNCIONAN DE LA SIGUIENTE MANERA:

    2º COMPROMISO Y

    3ºCONTEXTO DEL
    MANTENCIÓN DE LA PACIENTE: 4º CONTEXTO
    TERAPIA Edad, genero, gravedad de TERAPÉUTICO
    Hay características los síntomas, tipo y Es la alianza terapéutica
    que influyen en el funcionamiento familiar, en estudios realizados se
    1º RECONOCIMIENTO
    comportamiento historia de terapias previas, comprueba que
    DE LA NECESIDAD
    DE CONSULTA el grado de conciencia y adolescentes menores
    creencias, motivaciones, participan mas que los de
    etc. mayor edad.
    ENFOQUES
    PSICOTERAPEUTICOS
    EMPLEADOS

    ·Psicoanálisis
    ·Cognitivo conductual
    ·Sistemiaca breve
    ·Humanista- Gestalt
    MOTIVACIONES EN
    PSICOTERAPIA CON
    ADOLESCENTES
    En el contexto terapéutico la motivación influencia el

    nivel de compromiso del individuo en los diferentes


    objetivos o tareas que implica el tratamiento.
    Considerada como un componente esencial en proceso
    de cambio.
    GRACIAS POR SU
    ATENCION

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