Crear Idea de Investigacion
Crear Idea de Investigacion
Crear Idea de Investigacion
de investigación
SÍNTESIS
Existe una gran variedad de fuentes que pueden generar ideas de investigación, entre las
cuales podemos mencionar las experiencias individuales, materiales escritos (libros,
revistas, periódicos y tesis), teorías, descubrimientos producto de investigaciones,
conversaciones personales, observaciones de hechos, creencias y aun presentimientos.
Sin embargo, las fuentes que originan las ideas no se relacionan con la calidad de éstas.
El hecho de que un estudiante lea un artículo científico y extraiga de él una idea de
investigación no implica que ésta sea mejor que la de otro estudiante que la obtuvo
mientras veía una película o un juego de béisbol en la televisión. Estas fuentes pueden
generar ideas, cada una por separado o conjuntamente. Por ejemplo, alguien puede ver
sucesos de violencia en los estadios de fútbol al asistir a varios partidos y de ahí
comenzar a desarrollar una idea para efectuar una investigación. Después puede platicar
su idea con algunos amigos y precisarla un poco más o modificarla; posteriormente
puede leer información al respecto en revistas y periódicos hasta que llegue a consultar
artículos científicos sobre violencia, pánico colectivo, muchedumbres, psicología de las
masas, eventos deportivos masivos, etcétera.
Una idea puede surgir donde se congregan grupos (restaurantes, hospitales, bancos,
industrias, universidades y otras muchas formas de asociación) o al observar las
campañas para legisladores y otros puestos de elección popular —alguien podría
preguntarse: ¿sirve toda esta publicidad para algo?, ¿tantos letreros, carteles y bardas
pintadas tienen algún efecto en los votantes?—. Igualmente, las ideas pueden generarse
al leer una revista de divulgación popular (por ejemplo, al terminar un articulo sobre la
política exterior norteamericana, alguien puede concebir una investigación sobre las
actuales relaciones entre Estados Unidos y Latinoamérica), al estudiar en casa, al ver la
televisión o asistir al cine (la película “Annie Hall” o “Dos Extraños Amantes”, del
director Woody Alíen, podría sugerirle a alguna persona una idea para investigar algún
aspecto de las relaciones heterosexuales), al charlar con otras personas, al recordar
algún suceso vivido, etcétera.
La mayoría de las ideas iniciales son vagas y requieren analizarse cuidadosamente para
que sean transformadas en planteamientos mas precisos y estructurados. Como
mencionan Labovitz y Hagedorn (1976), cuando una persona desarrolla una idea de
investigación debe familiarizarse con el campo de conocimiento donde se ubica la idea.
Por ejemplo, una joven al reflexionar acerca del noviazgo puede preguntarse: ¿qué
aspectos influyen para que un hombre y una mujer tengan un noviazgo cordial y
satisfactorio para ambos?, y decide llevar a cabo una investigación que estudie los
factores que intervienen en la evolución del noviazgo. Sin embargo, hasta este momento
su idea es vaga y debe especificar diversas cuestiones tales como si piensa incluir en su
estudio todos los factores que pueden influir en el noviazgo o solamente algunos de
ellos, si va a concentrarse en novios de cierta edad o de varias edades, si la investigación
tendrá más bien un enfoque psicológico o más bien sociológico. Para que continúe
desarrollando su investigación es necesario que se introduzca dentro del área de
conocimiento en cuestión. Deberá platicar, con investigadores en el campo, sobre las
relaciones interpersonales (psicólogos clínicos, psicoterapeutas, comunicólogos,
psicólogos sociales, por ejemplo), buscar y leer algunos artículos y libros que hablen del
noviazgo, conversar con varias parejas de novios, ver algunas películas educativas sobre
el tema y realizar otras conductas similares para familiarizarse con su objeto de estudio:
el noviazgo. Una vez que se haya adentrado en el tema, estará en condiciones de
precisar su idea de investigación.
Es evidente que, cuanto mejor se conozca un tema, el proceso de afinar la idea será más
eficiente y rápido. Desde luego, hay temas que han sido más investigados que otros y,
en consecuencia, su campo de conocimiento se encuentra más estructurado. Estos casos
requieren planteamientos más específicos. Podríamos decir que hay:
Dankhe (1986) menciona diversos criterios que inventores famosos han sugerido para
generar ideas de investigación productivas, entre las cuales destacan:
En otros casos, las ideas dan origen a investigaciones que ayuden a resolver
problemas. Por ejemplo, un estudio que se diseñe para analizar los factores
que provocan conductas delictivas en los adolescentes, puede colaborar al
establecimiento de programas tendientes a resolver diversos problemas de
delincuencia juvenil.
RESUMEN
CO
NC
EP
TO
S
BÁ
SIC
OS
Ideas de investigación
Fuentes generadoras de las ideas de
investigación Enfoque de la
investigación
Tema de investigación
Estructuración de la idea de
investigación Perspectiva de la
investigación
Innovación de la investigación
BIBLI
OGR
AFÍA