03 de Abril - Ed Rel - Domingo de Ramos
03 de Abril - Ed Rel - Domingo de Ramos
03 de Abril - Ed Rel - Domingo de Ramos
I.E. N° 32830 – MELITON CARBAJAL DOCENTE MAYELA ESTRADA ROJAS FECHA: 03/04/2023
I. DATOS INFORMATIVOS:
II. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
Competencias y Criterios de
Desempeños Evidencia Instr. de
capacidades evaluación
evaluación
Enfoque transversal: Orientación al bien común
Construye su identidad - III CICLO - Narra y reflexiona Reflexiona y
como persona humana, sobre la entrada escribe como
- Narra y reflexiona sobre la
amada por Dios, digna, triunfal de Jesús a celebra el
entrada triunfal de Jesús a
libre y trascendente, Jerusalén. domingo de
Jerusalén.
comprendiendo la Ramos.
Asume un compromiso
doctrina de su propia por medio de una
religión, abierto al diálogo - IV CICLO
oración donde reconoce
con las que le son - Reconoce el amor de Dios que Jesús vive en su
cercanas. presente en la Historia de la corazón.
- Conoce a Dios y asume Salvación respetándose a sí
su identidad religiosa y mismo y a los demás.
espiritual como persona
digna, libre y -
trascendente.
Cultiva y valora las
manifestaciones
religiosas de su entorno
argumentando su fe de
manera comprensible y
respetuosa.
¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizará en esta
sesión?
¿Qué tomaré en
cuenta?
Narrar y reflexionar sobre la entrada triunfal de Jesús a
Jerusalén.
Responden a pregunta:
DESARROLLO
Ver
Lee la siguiente situación:
Por orden suya dos de sus discípulos trajeron un pollino de asna para que montado en él entrara en
Jerusalén. Pusieron sus mantos encima del pollino y colocaron a su Maestro sobre él.
Cuando la multitud le vio sentado así, prorrumpió en gritos de triunfo que llenaban el aire. Le
aclamaron como al Mesías, su Rey. Hacía más de quinientos años que el profeta había predicho
este acontecimiento, con las palabras siguientes:
“¡Regocíjate en gran manera, oh hija de Sion! …he aquí que viene a ti tu rey…humilde, y
cabalgando sobre un asno, es decir, sobre un pollino, hijo de asna.” Zacarías 9:9.
Arrancaron hermosas ramas de olivos y palmeras y las esparcieron ante su paso. Se les figuraba
que estaban escoltando a Jesús para que tomara posesión del trono de David en Jerusalén.
EN GRUPO CLASE:
Responden las preguntas:
Con el Domingo de Ramos empieza la Semana Santa que es una semana muy, muy importante.
Responde la pregunta:
Actuar:
Reconocen que todos los cristianos celebran la entrada triunfal de Jesús a Jerusalén y como costumbre
llevamos palmas a la iglesia para que lo bendiga el sacerdote en la Misa.
Domingo de Ramos:
Celebramos la entrada triunfal de Jesús a Jerusalén en la
que todo el pueblo lo alaba como rey con cantos y palmas.
Por esto, nosotros llevamos nuestras palmas a la Iglesia
para que las bendigan ese día y participamos en la misa.
En el colegio En el colegio
Reflexiona y aprende:
Escribe una oración donde proclames la entrada de Jesús en tu corazón como lo
hizo al entrar a Jerusalén:
Mi oración
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_________________________________________________
CIERRE
Ahora te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido. Para hacerlo completa la siguiente tabla:
- - - ¿
- intentando Qué necesito
mejorar?
Mis aprendizajes -
- -
1. Completa:
4. Busca en el pupiletras
S Z Z V H U A X T H V G X B A
J D O M I N G O A H N V W O M
P K G C C K D L L A K Q V K Z
W K I H J E R U S A L E N G P
G Z K X U A N I C O M I W E F
C M H R F R N J E Y I Y F P D
O Q D Y R I T B B O E B C R U
E H R H B W U C E G K T J F K
C S J U E G V M A N T O R D T
R R A M O S Y B V N B F E Z G
F M H V T I W K W N U W L Q M
D B U R R I T O F P C G A Q J
U L S J E S Ú S Y B D H E O K
P E N P B S W M E O L I V O N
F P U S C I J J P A L M A S Z
INSTRUMENTO DE VALORACIÓN
ESCALA DE VALORACIÓN
Competencia: Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son
cercanas.
- Capacidad:
- Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como persona digna, libre y
trascendente.
- Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno argumentando su fe de manera
comprensible y respetuosa.
Criterios de evaluación
Narrar y reflexiona sobre la Asume un compromiso por
entrada triunfal de Jesús a medio de una oración donde
Jerusalén. reconoce que Jesús vive en
Nº su corazón.
Nombres y Apellidos de los estudiantes
Necesito ayuda
Necesito ayuda
superando
superando
Lo estoy
Lo estoy
Lo logré
Lo logré
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10