Sesion 2 3ra Semana
Sesion 2 3ra Semana
Sesion 2 3ra Semana
CARLOS
C ol egi o N a c io na l M ix to
I. PROPOSITO DE APRENDIZAJE
COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑOS
-- Obtiene información del Identifica información explícita, el tema y el propósito
texto escrito. del texto leído sobre el capítulo 1 de nuestra obra del
LEE DIVERSOS TIPOS DE mes.
TEXTOS EN SU LENGUA -- Infiere e interpreta
MATERNA información del texto. Deduce información implícita del texto leído sobre
capítulo 1 de nuestra obra del mes.
-- Reflexiona y evalúa la forma,
el contenido y contexto del
Opina sobre el contenido, la organización textual, el
texto. sentido de diversos recursos textuales y la intención del
autor sobre capítulo 1 de nuestra obra del mes.
Define metas de aprendizaje. Establece su meta de aprendizaje para resolver el reto
GESTIONA SU que le plantea la situación, considerando sus
APRENDIZAJE DE Organiza acciones estratégicas potencialidades y limitaciones.
MANERA AUTÓNOMA para alcanzar sus metas de
aprendizaje. Toma en cuenta las recomendaciones de su docente
para realizar los ajustes y mejorar su propuesta de
acciones.
II. ENFOQUES
ENFOQUE CONDUCTAS OBSERVABLES
TRANSVERSAL
Enfoque búsqueda de Docentes y estudiantes comparan, adquieren y emplean estrategias útiles para aumentar
la excelencia la eficacia de sus esfuerzos en el logro de los objetivos que se proponen.
Hojas de colores Analizan y reflexionan sobre el capítulo 1 de la obra LOS RIOS PROFUNDOS.
90 minutos Pizarra Elaboran un organizador gráfico con el análisis del capítulo 1 de la obra del
Plumones mes.
LEE DIVERSOS Deduce información implícita del texto leído sobre Completaran la Lista de cotejo
TIPOS DE capítulo 1 de nuestra obra del mes. información del texto en
TEXTOS EN SU un organizador gráfico.
LENGUA Opina sobre el contenido, la organización textual, el
MATERNA
sentido de diversos recursos textuales y la intención del
autor sobre capítulo 1 de nuestra obra del mes.
LISTA DE COTEJO
DOCENTE RESPONSABLE: JAVIER MARCELO FERNANDEZ
GRADO Y SECCIÓN: 3° A – B
N°
Opina sobre el
APELLIDOS Y NOMBRES Identifica información explícita, el Deduce información contenido, la
tema y el propósito del texto implícita del texto leído organización textual, el
leído sobre el capítulo 1 de sobre capítulo 1 de sentido de diversos
nuestra obra del mes. nuestra obra del mes. recursos textuales y la
intención del autor sobre
capítulo 1 de nuestra
obra del mes.
SI NO SI NO SI NO
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