Consolidado de Las Fichas Diagnósticas Llenadas

“Decenio de la Igualdad de Oportunidades
para mujeres y hombres”
“Año del Fortalecimiento de la Soberanía

Nacional”
CONSOLIDADO DE LA FICHA DIAGNÓSTICA DEL PERFIL LECTOR DE

LOS ESTUDIANTES
I. DATOS GENERALES DE LA IE FOCALIZADA Y DIRECTIVO:
Código
Número y/o nombre de la Institución Educativa
Local
Código
Modular
Nom y Ap.
N° REI Distrito
Directivo
COMPORTAMIENTO LECTOR DE LAS Y LOS ESTUDIANTES
N° TOTAL DE ESTUDIANTES:
Preguntas
1. ¿Qué actividades realizas habitualmente en tu tiempo libre? N° de
%
estudiantes
a) Ver televisión
b) Escuchar música.
c) Navegar en Internet, usar redes sociales, chatear, etc.
d) Practicar algún deporte
e) Hacer tareas domésticas (cocinar, reparaciones, etc.)
f) Leer libros, periódicos y/o revistas
g) Otros
2. ¿Qué lees con más frecuencia? Marca “x” y completa.
a) Historietas (comics, chistes)

b) Textos escolares (libros, enciclopedias, diccionarios)
c) Periódicos
d) Revistas
e) Literatura (novelas, cuentos, poesías)
f) Libros de autoayuda
3. Según tu percepción, ¿cuál es el principal motivo por el
cual algunos estudiantes leen con poca frecuencia?
a) Porque las lecturas no son interesantes.

b) Por falta de tiempo
c) Porque prefieren otras actividades recreativas
d) Por falta de dinero para comprar libros y/o periódicos
e) Porque no tienen acceso a Internet
4. ¿Con cuál de estas dificultades te identificas al momento
de leer?
a) A veces no comprendo lo que leo

b) Me distraigo con facilidad
c) No suelo leer por limitaciones visuales (vista cansada,
miopía, etc.)
d) No tengo un ambiente adecuado para la leer
e) Ninguno

Nacional”
5. ¿Sobre qué temas te gustaría leer? (puedes marcar más de

uno)

Nacional”
a) Ciencia ficción
b) Comics, historietas, chistes
c) Literatura (cuentos, novelas, mitos, poesías )
d) Deportes, espectáculos
e) Arte, pintura, arquitectura, música
f) Historia, biografías, geografía, tradiciones, crónicas
g) Ciencias Naturales, Biología, medio ambiente
h) Terror
i) Mitologia
j) Romanticos
k) Adolescentes
6.- Marca la actividad que realizas para lograr la comprensión
del texto cuando lees.
a) Subrayo o uso resaltador para identificar los párrafos

interesantes.
b) Escribo en los márgenes del texto.
c) Hago anotaciones y esquemas en una hoja o cuaderno.
d) Uso fichas para registrar lo que me interesa.
e) Leo en voz alta
f) No realizo ninguna actividad, solo leo en silencio.
g) Otro
7. ¿Cómo consideras que es tu nivel de comprensión lectora
a) Muy satisfactorio
b) Satisfactorio
c) Regular
d) Mínimo
8. ¿Para qué consideras que te ha servido la lectura?
a) Para aumentar mi cultura general

b) Para divertirme, recrearme
c) Para mejorar mi rendimiento académico
d) Para aprobar el año escolar
e) Para ser mejor persona.
9 ¿Qué personas influyeron en tu gusto por la lectura?
a) Mis padres
b) Otros familiares
c) El bibliotecario
d) Mis profesores
e) Mis amigos
f) Nadie
g) Otros
10. ¿Cuántos libros (físico y/o digital) has leído en el 2023?
a) Uno
b) Dos
c) Tres

Nacional”
d) Mas de 3
e) Ninguno
11. En tu IE ¿leen textos propios de tu comunidad? (mitos,
leyendas, costumbres, tradiciones, historias, etc.)
a) Sí
b) No
Si en la pregunta 11 marcaste “NO” contesta la pregunta
12.
12.¿Te gustaría leer sobre la cultura de tu comunidad?

(mitos, leyendas, costumbres, tradiciones, historias, etc.)
a) Sí
b) No
13. ¿Qué dispositivo tecnológico utilizas con mayor
frecuencia para leer?
a) Una computadora o laptop

b) Celular
c) Tablet
d) Otros
14. ¿Acudes a alguna biblioteca escolar, municipal o nacional
para leer o buscar información?
a) Si
b) No
Si en la pregunta 14 marcaste “NO” contesta la pregunta 15
15. ¿Por qué no acudes a la biblioteca de tu escuela?
a) Porque no me llama la atención leer

b) Porque tiene libros desactualizados
c) Porque no tenemos biblioteca en la escuela
d) Porque no se encuentra operativa
____________________________
_____________________________
Sello y Firma del Docente (a) Sello y Firma del Director (a)

Nacional”
CONSOLIDADO DE FICHA DIAGNÓSTICA DEL PERFIL LECTOR DE LOS

DOCENTES
I. DATOS GENERALES DE LA IE Y DIRECTIVO:

Código
Número y/o nombre de la Institución Educativa
Local
Código
SAN CARLOS
Modular
Nom y Ap.
N° REI Distrito COMAS NANCY YANAC RETUERTO
Directivo
COMPORTAMIENTO LECTOR DE LAS Y LOS DOCENTES
N° TOTAL DE DOCENTES :
Preguntas
N° de
1. ¿Qué actividad realiza habitualmente en su tiempo libre? %
docentes
a) Ver televisión 22
b). Escuchar radio o música 0
c) Navegar en Internet, usar redes, sociales, chatear, etc 16,7
d) Practicar algún deporte 16,7
e) Hacer tareas domésticas (cocinar, reparaciones, etc.) 0
f) Leer libros, periódicos y/o revistas 38,9
g) Otros 22,2
2. Cuando usted lee ¿por qué lo hace?
a) Por placer 33,3

b) Tengo que preparar clases. 16,7
c) Necesito estar informado. 38,9
d) Otras razones 0
3. Según su opinión, ¿por qué los docentes leen con poca
frecuencia?
a) Por falta de tiempo 77,8

b) Porque prefieren otras actividades recreativas 16,7
c) Por falta de dinero para comprar libros y/o periódico 0
d) Por falta de acceso a Internet 0
e) Por limitaciones visuales 0
4. ¿Qué lee con más frecuencia? Marca “x” y completa si
corresponde:
a) Libros de especialidad/pedagógicos 27,8
b) Noticias 16,7
c) Revistas (científicas, política, entretenimiento, etc.)
d) Literatura (novelas, cuentos, poemas)
e) Otros
5. ¿Qué temas prefiere de lectura?
a) Temas de autoayuda
b) Temas que motiven a la reflexión
c) Temas de la vida real
d) Temas literarios (fantásticos)
e) Temas pedagógicos
6. Cuando lee un libro o una separata. ¿Qué actividad

realiza?
a) Subrayo o uso resaltador para identificar los párrafos

importantes
b) Escribo en los márgenes blancos del texto
c) Hago anotaciones y esquemas en una hoja o cuaderno.
d) Uso fichas para registrar lo que me interesa.
e) No hago nada, solo leo
7. ¿Para qué cree que le ha servido la lectura?
a) Para aprender sobre diversos temas

b) Para relajarme.
c) Para mejorar mi práctica pedagógica
d) Para ampliar mi cultura general
e) Para ser mejor persona
8. ¿Cuántos libros (físico y/o digital) ha leído en el 2021?
a) 1
b) 2
c) 3
d) Mas de 3
e) Ninguno
9. ¿Cuenta con una biblioteca en su hogar?
a) Sí
b) No
10. ¿Con qué frecuencia usted elabora, adapta y/o crea
textos para fomentar la lectura y/o escritura en sus
estudiantes?
a) Una vez a la semana
b) Dos veces a la semana
c) Cada mes o meses
d) Nunca.
11. ¿Ha leído textos sobre la cultura de la comunidad donde
se ubica su IE? (mitos, leyendas, costumbres, tradiciones,
historias, etc.)
a) Sí
b) No
12. ¿Ha promovido la lectura en sus estudiantes sobre la
cultura de la comunidad donde labora? (mitos, leyendas,
costumbres, tradiciones, historias, etc.)
a) Sí
b) No
13. ¿Qué recursos ha implementado o utilizado en 2023 para

motivar la lectura en los estudiantes?
a) Lecturas de la estrategia “Aprendo en Casa”

b) Estrategia “Leemos juntos”
c) Textos del MINEDU
d) Lectura seleccionada por iniciativa del docente
e) Plataformas de lectura virtual
f) Otros
14. ¿Sobre qué suele escribir?
a) Redacto textos literarios
b) Redacto textos académicos
c) Redacto artículos para blogs
d) No escribo
____________________________
_____________________________
Sello y Firma del Docente (a) Sello y Firma del Director (a)

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“Decenio de la Igualdad de Oportunidades

para mujeres y hombres”

“Año del Fortalecimiento de la Soberanía

CONSOLIDADO DE LA FICHA DIAGNÓSTICA DEL PERFIL LECTOR DE

COMPORTAMIENTO LECTOR DE LAS Y LOS ESTUDIANTES

a) Historietas (comics, chistes)

a) Porque las lecturas no son interesantes.

a) A veces no comprendo lo que leo

“Año del Fortalecimiento de la Soberanía

5. ¿Sobre qué temas te gustaría leer? (puedes marcar más de

“Año del Fortalecimiento de la Soberanía

a) Subrayo o uso resaltador para identificar los párrafos

a) Para aumentar mi cultura general

“Año del Fortalecimiento de la Soberanía

12.¿Te gustaría leer sobre la cultura de tu comunidad?

a) Una computadora o laptop

15. ¿Por qué no acudes a la biblioteca de tu escuela?

a) Porque no me llama la atención leer

“Año del Fortalecimiento de la Soberanía

CONSOLIDADO DE FICHA DIAGNÓSTICA DEL PERFIL LECTOR DE LOS

I. DATOS GENERALES DE LA IE Y DIRECTIVO:

COMPORTAMIENTO LECTOR DE LAS Y LOS DOCENTES

a) Por placer 33,3

a) Por falta de tiempo 77,8

6. Cuando lee un libro o una separata. ¿Qué actividad

a) Subrayo o uso resaltador para identificar los párrafos

a) Para aprender sobre diversos temas

13. ¿Qué recursos ha implementado o utilizado en 2023 para

a) Lecturas de la estrategia “Aprendo en Casa”

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