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    Semana 5

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    Juan Carlos Gallardo Muñoz
    El documento presenta el formato del cuaderno de informes de trabajo semanal que los estudiantes del SENATI usan para registrar sus actividades de formación práctica. Incluye instrucciones para el uso del cuaderno, un plan de rotaciones, un plan de aprendizaje con las tareas programadas, un formato para registrar las tareas diarias y una sección para documentar la tarea más significativa de la semana con un esquema o dibujo explicativo. El cuaderno es revisado semanalmente por el instructor para evaluar el progreso del estud

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    El documento presenta el formato del cuaderno de informes de trabajo semanal que los estudiantes del SENATI usan para registrar sus actividades de formación práctica. Incluye instrucciones para el uso del cuaderno, un plan de rotaciones, un plan de aprendizaje con las tareas programadas, un formato para registrar las tareas diarias y una sección para documentar la tarea más significativa de la semana con un esquema o dibujo explicativo. El cuaderno es revisado semanalmente por el instructor para evaluar el progreso del estud

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    SEMANA 5

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    El documento presenta el formato del cuaderno de informes de trabajo semanal que los estudiantes del SENATI usan para registrar sus actividades de formación práctica. Incluye instrucciones para el uso del cuaderno, un plan de rotaciones, un plan de aprendizaje con las tareas programadas, un formato para registrar las tareas diarias y una sección para documentar la tarea más significativa de la semana con un esquema o dibujo explicativo. El cuaderno es revisado semanalmente por el instructor para evaluar el progreso del estud

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    SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

    FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

    CUADERNO DE INFORMES

    CÓDIGO N° 89001677
    DIRECCIÓN ZONAL

    LIMA - CALLAO _

    FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

    CFP/UCP/ESCUELA: INDEPENDENCIA - AUTOMOTORES

    ESTUDIANTE: GALLARDO MUÑOZ JUAN CARLOS

    ID: 1164391 BLOQUE: A2

    CARRERA: MECATRONICA AUTOMOTRIZ

    INSTRUCTOR: JAVIER BAUTISTA PACHAURI

    SEMESTRE: 5 DEL: 13-02-2023 AL:


    INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
    CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL

    1. PRESENTACIÓN.

    El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el


    estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
    su formación práctica en SENATI y en la Empresa.

    2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

    2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o secciones


    por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de inicio y término.
    2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
    cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance, marcando
    en la columna que corresponda.
    2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
    ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
    sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la semana
    totalizará las horas.
    De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
    significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
    correspondientes que aclaren dicho proceso.
    2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros correspondientes.
    2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
    considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
    observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
    relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
    descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
    2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato, puede
    eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes, debe
    agregar las semanas que corresponda.
    2.7 Escala de calificación:

    CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN


    16,8 – 20,0 Excelente
    13,7 – 16,7 Bueno Aprobado
    10,5 – 13,6 Aceptable
    00 – 10,4 Deficiente Desaprobado
    PLAN DE ROTACIONES

    PERÍODO
    ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA SEMANAS
    DESDE HASTA
    29-05-23 02-06-23 SEMANA 5
    SISTEMA DE CAJA AUTOMATICA.
    PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
    SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
    Llenar según avance

    OPERACIONES OPERACIONES
    OPERACIONES
    Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
    POR EJECUTAR
    SEMINARIO
    1 2 3 4
    01 DESARMADO DE UNA CAJA AUTOMATICA. X X X
    02 RECONOCIMIENTO DE LAS PARTES INTERNAS DE X X X X
    LA CAJA AUTOMATICA.
    03 UBICAR Y HACER PRUEBAS CON MULTIMETRO A X X X X
    LAS ELECTROVALVULAS Y SENSOR DE
    TEMPERATURA DEL ATF.
    04 UBICAR Y HACER PRUEBAS AL CONECTOR DEL X X
    SELECTOR DE CAMBIOS.
    05 PRUEBAS A LA BOMBA DE ACEITE CON X X X
    CALIBRADOR DE HOJAS.
    06 PRUEBA DE HOLGURA . X X X
    07 ARMADO DE LA CAJA AUTOMATICA. X X X X
    INFORME SEMANAL

    QUINTO...SEMESTRE SEMANA N°……5…...... DEL ...29/05.. AL...02/06…DEL 2023

    DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

    SEMINARIO 4 HORAS
    DIAGNOSTICO AL SISTEMA DE CAJA AUTOMATICA PEDAGOGICAS

    LUNES

    SEMINARIO 4 HORAS
    DIAGNOSTICO AL CONECTOR DEL SELECTOR DE CAMBIOS. PEDAGOGICAS

    MARTES

    SEMINARIO 4 HORAS
    DIAGNÓSTICO A LAS ELECTROVALVULAS Y SENSOR DE PEDAGOGICAS
    TEMPERATURA DEL ATF.
    MIÉRCOLES

    SEMINARIO 4 HORAS
    DIAGNOSTICO A LOS COMPONENTES INTERNOS DE LA CAJA PEDAGOGICAS
    AUTOMATICA.
    JUEVES

    SEMINARIO 4 HORAS
    DIAGNOSTICO AL MOTOR ( PRUEBAS CON MULTIMETRO A PEDAGOGICAS
    LAS BOBINAS E INYECTORES).
    VIERNES

    SÁBADO

    TOTAL 20 HORAS
    Tarea más significativa:
    DIAGNOSTICAR LAS ELECTROVALVULAS Y SENSOR DE TEMPERATURA DEL ATF.

    Descripción del proceso: PASOS Y SUB PASOS


    1ER PASO: DESARMAR EL CARTER PARA TENER ACCESO A LAS ELECTROVALVULAS.
    2DO PASO: RETIRAR DE LA CAJA AUTOMATICA LAS ELECTROVALVULAS PARA VER EL
    ESTADO EN QUE SE NECUENTRAN Y REALIZAR LAS PRUEBAS CORRESPONDIENTES.
    3ER PASO: UBICAR LAS ELECTROVALVULAS (CUANTOS SON) Y EL SENSOR DE
    TEMPERATURA DEL ATF.
    4TO PASO: USAR UN MULTIMETRO Y PONERLO EN LA ESCALA DE OHMIOS Y MEDIR LA
    RESISTENCIA DE LAS ELECTROVALVULAS Y EL SENSOR DEL ATF.
    4.1) SI LAS ELECTROVALVULAS SON DE UN SOLO CABLE SU RESISTENCIA
    DEBERIA DE ESTAR EN UN RANGO DE 11 A 15 OHMIOS.
    4.2) SI LAS ELECTROVALVULAS SON DE DOS CABLES EL RANGO DE SU
    OMNIAJE DEBERIA SER DE 3 A 5 OHMIOS.
    4.3) LA RESISTENCIA DEL SENSOR DEL ATF DEBE SER DE ENTRE 3000 OHMIOS
    A4000 OHMIOS.
    5TO PASO: PROBAR CON UNA BATERIA CARGADA SOLO LAS ELECTROVALVULAS
    5.1) POR MEDIO DE CABLES CONECTAR LA BATERIA A LAS ELECTROVAVULAS
    HACIENDO CONTACTO Y ESCUCHAR EL CLICK QUE REALIZA LA ELECTROVALVULA.

    6TO PASO: UNA VEZ REALIZADO LAS PRUEBAS A LA ELECTROVALVULAS INFORMAR


    SOBRE EL DIAGNOSTICO REALIZADO Y EN FUNCION A ESO REALIZAR UNA REPARACION.
    HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

    AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE


    LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
    M T M T M T M T M T M T
    INJUSTIFICADAS: I 0
    ASISTENCIA A SENATI 4 INASISTENCIA
    JUSTIFICADAS : FJ 1

    EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL


    NOTA

    OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
    DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:

    FIRMA DE MONITOR DE
    FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
    EMPRESA:

    JAVIER BAUTISTA PACAHURI


    PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU
    REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
    CORRESPONDIENTE

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