Tarea 4 - GRUPO
Tarea 4 - GRUPO
Tarea 4 - GRUPO
Tarea 5
Estudiantes
Código: 1225090656
Código: 1004916782
Grupo:
403018_100
Tutora
Programa de Psicología
Diciembre 2022
1
2
Introducción
integrantes del grupo numero 100 del curso de antropología psicológica el cual permite planificar
un plan de trabajo estratégico en el cual se abordan temas de participación ciudadana con el fin
de potencializar en la comunidad de la vereda la Silvia elegida por el grupo para generar lideres
realidad que nos entramos en dicha comunidad la cual genera tensión en el contexto sociocultural
realización, posibles riesgos y los resultados esperados, esperando con esto poder contribuir a
2
3
ACTORES/AS Madres o familiar encargado de las jóvenes, el estado que no brinda charlas
FACTOR DE
TENSIÓN Los factores de tensión para esta comunidad son la problemática de falta
DEFINIDO (DE de conocimiento y oportunidades para las mujeres campesinas y las niñas
FASE 4) DE LAS que se crían en lugares remotos como la vereda la Silvia y su
COMUNIDADES Y georreferenciación.
EL TERRITORIO
FORTALEZ
AS O Las fortalezas que se presentan en esta comunidad son la cercanía con la
POTENCIA naturaleza y como este rol de campesinas permite que aprendan y aporten a
LIDADES la agricultura de las ciudades aledañas las cuales se ven beneficiadas de los
CULTURAL cultivos, ya que poco a poco crece la demanda de alimento y se restan los
ES campesinos en las zonas rurales por que todos buscan la ciudad que cuenta
DE LAS con más oportunidades.
COMUNIDADES Y
3
4
EL TERRITORIO
Se considera de suma importancia abordar esta problemática en esta vereda
toda vez que cada día aumentan los casos de embarazo en las jóvenes
JUSTIFICACIÓN DEL habitantes de la vereda la Silvia y es muy preocupante como los mismos
PLAN padres buscan beneficiarse de esto, casando a sus hijas con el mejor postor,
sin pensar o preguntarles que es lo que realmente quieren ellas, la pobreza
es la que mas impulsa estas conductas y la falta de presencia del estado en
estas zonas no permite progresar a las familias, la falta de estudio y
conocimiento no permite que los campesinos se acoplen a nuestra sociedad
avanzada para poder que estos habitantes obtengan una mejor calidad de
vida, por tal motivo se requiere de una intervención a los puntos focalizados
en los factores de tensión con el fin de lograr los objetivos propuestos en
este plan estratégico y obtener los resultados esperados, que son
concientización y planificación familiar.
PROPÓSITOS
DEL PLAN:
OBJETIVO
GENERAL (para
qué)
OBJETIVOS
ESPECIFICOS
(Mínimo 1 objetivo
por cada factor de
tensión)
4
5
/ACTIVIDADES/
- Interacción con instituciones públicas y/o privadas para promover
ESTRATEGIAS acciones que lleven a la solución del problema o problemas encontrados.
- Generar plan de acción, recursos y actores para promover esas acciones.
- Crear campañas de concientización y métodos de planificación familiar
- Solicitar planes de estudio para los habitantes
- Solicitar al estado que apoye con planes de acción y control de
planificación de forma gratuita a los habitantes.
RECURSOS
FASE 1 FASE 2 FASE 3 NECESARIO
OPORTUNIDADES DE S EN CADA
REALIZACIÓN FASE
(acciones qué se debe Reconocimiento de la Acercamiento a la Recopilación de
hacer) comunidad a comunidad elegida información
intervenir primaria
Contar con voluntad Contar con los Análisis
de trabajo conjunto canales de pertinente y
comunicación obtención de
efectivos diagnóstico y
acciones a
desarrollar
Reuniones para Convocar actores Fase 3: equipos
realizar públicos y/o de oficina,
diagnóstico y privados para la papelería,
plantear búsqueda de equipos de
soluciones recursos y comunicación,
posibles a las estrategias lugar de reunión
problemáticas dirigidos a la con comunidad
halladas solución de las y entidades
conjuntamente con problemáticas
la comunidad encontradas
POSIBLES El estado el cual no invierte en campañas de
FACTORES concientización a los habitantes de las veredas
RIESGOS U EXTERNOS
OBSTÁCULOS campesinas.
DURANTE EL La familia la cual se arraiga a sus culturas y lo que le
FACTORES enseñaron sus antepasados, sin tener en cuenta que la
PROCESO. INTERNOS
sociedad es cambiante y cada día esta permite una
mejor acomodación a la vida diaria.
Logrado el desarrollo del plan propuesto, se espera trazar caminos y
encontrar los recursos y los actores que permitan superar las situaciones de
pobreza y embarazos a temprana edad.
RESULTADOS
ESPERADOS Con las campañas realizadas se espera generar alto impacto en las jóvenes
5
6
Conclusión
comportamiento de las personas y de igual forma como esta aporta de manera significativa en la
psicología siendo se suma importancia para cualquier área de la psicología, por tal motivo esto
fue aprendido con la realización de cada uno de los trabajo solicitados por parte de la tutora y
para culminar con un plan estratégico el cual nos abre los ojos a la realidad de muchas
comunidades las cuales se encuentran cerradas al mundo que las rodea y al siglo XXI el cual
que aprendan diferentes cosas como el tema de nuestra comunidad donde las niñas menores de
edad se encuentran a su corta edad en embarazo, a pesar de todos los métodos de planificación
6
7
que hoy en día existen pero no han tenido quien vele por ellas o les enseñen como cuidarse de un
embarazo para así mismo potencializar su vida como crecimiento en estudios y demás
oportunidades de vida que se ven frenadas a la hora de adquirir la responsabilidad de ser madre.
Referencias Bibliográficas
Venezuela. https://www.unrc.edu.ar/unrc/psc/pdfs/biblio/4.%20Montero.pdf
7
8
Salamanca. https://www.redalyc.org/pdf/2991/299129977009.pdf
Mina, Ch. Machado, M. Botero, Escobar, Arturo. (2015) Sentidos del Buen Vivir en
Colombia http://www.scielo.org.co/pdf/noma/n43/n43a11.pdf
Latina. http://unesdoc.unesco.org/images/0008/000854/085475sb.pdf
Bogotá.https://repository.unad.edu.co/handle/10596/3497?show=full