Modelo de INFORME DEL TEST DE LA FAMILIA
Modelo de INFORME DEL TEST DE LA FAMILIA
Modelo de INFORME DEL TEST DE LA FAMILIA
1.2 EDAD : 07
2. MOTIVO DE EVALUACIÓN
3. OBSERVACIÓN DE CONDUCTA
El test se aplicó en la sala de la casa de la niña, este se mostró tranquilo cuando se le dijo que
se le iba a hacer dibujar a una familia, colaboró con las indicaciones, se le brindo una hoja,
lápiz y borrador. Iba vestido con ropa de casa, y sandalias, su vestimenta era acorde a la
estación. la niña se mostraba despreocupado al principio, sin embargo, al momento de dibujar
movía las piernas, y hacía muchos borrones en la hoja. La evaluada preguntó si es que se le
podían agregar animales a su dibujo, además se hablaba a sí mismo mientras dibujaba. Al
finalizar con el test, la evaluada preguntó si es que en el dibujo se podían pintar.
- Técnica de Observación
- Test de la Familia
En el plano gráfico se encuentra que el dibujo es amplio y está situado al centro de la página
por lo que se puede deducir que es un niño equilibrado en sus actitudes y emociones. Su trazo
es amplio y fuerte, lo cual indica que es extrovertido y locuaz. Los personajes de la familia se
encuentran en el centro de la hoja, este es un indicador de que el paciente desea permanecer
escoltado y protegido. El paciente muestra admiración por la madre y se identifica con ella.
Tiene un fuerte vínculo afectivos con ambos padres, pero prevalece el vinculo mas fuerte con
su madre.
Muestra posibles rasgos de ansiedad y depresión, actualmente esta pasando por una situación
actual que su aquí y ahora está un momento estresante o atemorizante, muestra represión de
impulso represivos por temor al castigo.
Su dinámica familiar esta basada en una comunicación semi fluida con su padre, cabe recalcar
que muestra cierta admiración por su madre.
7. RECOMENDACIONES:
Establecer conversaciones
significativas que saquen a la
luz sus
pensamientos como: ¿Cuál
fue la mejor parte de tu día?
¿La parte más
difícil? ¿Qué lograste hoy
que te hace sentir bien? ?
¿Qué aprendiste
hoy en las clases?
Establecer conversaciones
significativas que saquen a la
luz sus
pensamientos como: ¿Cuál
fue la mejor parte de tu día?
¿La parte más
difícil? ¿Qué lograste hoy
que te hace sentir bien? ?
¿Qué aprendiste
hoy en las clases?
Fortalecer los lasos con su padre, con mayor comunicación e interacción.