MAESTRA: Sandra P.

GRADO: 3 Preescolar GRUPO: A

Delgado Balan
FECHA DE INICIO: Lunes 19 FECHA DE TERMINO: viernes 23 de septiembre
de septiembre 2022
SITUACION DIDACTICA: Los PROPOSITOS GENERALES: Que los niños conozcan la diversidad de
animales y las letras. animales y como se clasifican. Que identifiquen las vocales
PROPOSITO EDUCATIVO: RELACIÓN CON EL PEMC:
Usar diferentes
herramientas para que los
alumnos conozcan,
investiguen y expongan
sobre la clasificación de
animales. Y las vocales
COMPONENTE Organizador curricular 1 Organizador Aprendizajes
CURRICULAR Campo/área curricular 2 esperados
LENGUAJE Y oralidad explicación Explica cómo es,
COMUNICACION cómo ocurrió, o
cómo funciona algo,
ordenando las ideas
para que los demás
comprendan.
EXPLORACION Y mundo natural exploración de Comunica sus
COMPRENSION la naturaleza hallazgos, al
CONOCIMIENTO DEL observar seres vivos,
MUNDO NATURAL YOCIAL. fenómenos y
elementos
naturales, utilizando
registros propios y
recursos impresos.
Día lunes 19 de septiembre 2022
2022 ¿Qué animales acuáticos conocen?
INICIO DESARROLLO CIERRE
Para iniciar se les Se les explicará que Para finalizar verán la película de
cuestionara. ¿Cuantos hay unos dibujos de Nemo, posteriormente se les
animales acuáticos peces con el nombre de repartirá a cada niño una hoja
conocen? ¿Podrían cada niño escondido en donde elaborarán un dibujo de los
nombrarme algunos de los el patio, los niños los animales del mar que recuerden
animales que conocen? tendrán que ir a buscar,
¿Todos estos animales son una vez que los hayan
iguales? ¿Sabes en que son encontrado se dará
diferentes? Toda sus inicio a una serie de
aportaciones las iremos acciones realizando
escribiendo en la pizarra. diferentes movimientos
que se pueden llevan a
cabo en el mar como
nadar hacia adelante,
atrás, de lado, bucear,
 etc.

Día Martes 20 de septiembre 2022 “Las vocales perdidas”

INICIO DESARROLLO CIERRE
El día de hoy repasaremos Posteriormente se Para finalizar les entregaré un dibujo
las vocales, veremos colocaran las vocales de un animalito u objeto que su
diferentes palabras que se dentro de un balde y nombre inicie o lleve las vocales
pueden escribir con estas. serán cubiertas con vistas. Al finalizar se pegaran en la
Veremos si son iguales las harina, se le mostrará a pizarra para ver los dibujos en una
palabras o son diferentes. los niños una lámina pequeña exposición.
con el dibujo de una
letra, los niños tendrán
que buscarla, el niño
que la encuentre
tendrán que mencionar
un animal, color u
objeto que comience
con esa letra, y se irán
anotando en el pizarrón
Día Miércoles 21 de septiembre 2022 ¿algunas cosas pueden flotar como los peces?
INICIO DESARROLLO CIERRE
Se les preguntará a los Se organizarán en Para finalizar se les dará una hoja
niños ¿Qué es flotar? equipos, todos tendrán donde realizarán un dibujo de los
¿Qué cosas conocen que el mismo material a objetos que flotaron y de los que no
floten? Escucharemos lavista.(Un recipiente flotaron.
sus respuestas o transparente lleno de
explicaciones, después agua a la mitad y
se les explicará la objetos que flotan y
actividad a realizar. que no flotan) . Se les
mostrará los materiales
a utilizar
permitiéndoles que los
manipulen. (madera,
plástico, hielo, tornillo,
etc.), se les harán las
siguientes preguntas:
¿Qué objetos creen que
flotarán? ¿Qué objetos
creen que se hundirán?
¿Por qué? Y haremos
una lista de los que
creen que flotan, ¿los
que se hunden y por
qué?

Día jueves 22 de septiembre del 2022 “Animales semiacuáticos”

INICIO DESARROLLO CIERRE
Se les cuestionara a los Después de escuchar sus Para terminar, recortaran animales
niños ¿saben que son los aportaciones, veremos acuáticos y semiacuáticos,
animales semiacuáticos? un video sobre los posteriormente pasara a pegarlos en
¿conocen alguno? ¿porque animales semiacuáticos. la clasificación correspondiente. Y por
reciben ese nombre? Se Al finalizar les último pegaremos la cartulina en el
anotara en la pizarra todas preguntaremos salón de clases.
sus aportaciones. ¿entonces cuáles son los Como tarea escogerán un animalito y
animales conocidos lo investigarán para exponer el
como semiacuáticos? viernes. ¡que comen? ¿Cómo nacen?
¿conocen alguno? etc.
Día viernes 23 de septiembre 2022 “conociendo mas sobre animales acuáticos y semiacuáticos ”
INICIO DESARROLLO CIERRE
El día de hoy repasaremos Posteriormente cada Para finalizar, después de escuchar las
la clasificación de los alumno pasará al frente a exposiciones pegaremos los carteles
animalitos ya vitos. Una exponerle a sus de sus exposiciones en el aula e
vez terminado el repaso, compañeros sobre la invitaremos a los niños de los otros
se les pedirá a los alumnos investigación que realizó salones para que vayan a conocer
que se preparen con su sobre el animalito que sobre los animalitos acuáticos y
material de exposición. más le gusto. semiacuáticos.

PLANEACION SEMILLITAS
CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y Comunicación
APRENDIZAJE ESPERADO: Utiliza marcas gráficas o letras con diversas intenciones
de escritura.
RECURSOS: Libro Arco iris de letras y cuaderno de tareas.
DURACIÖN: Del 19-23 de Septiembre del 2022.
ACTIVIDADES
LUNES 19 DE SEPTIEMBRE
Di el nombre de los dibujos, colorea quien lleva la vocal A.
Escribe la vocal A en las imágenes que su nombre inicie con esta vocal.
Arco iris de letras págs. 9 y 13
Remarca la vocal A a
Arco iris de letras págs. 10, 11 y 12
MARTES 20 DE SEPTIEMBRE
Di el nombre de los dibujos, colorea quien lleva la vocal Ee.
Escribe la vocal Ee en las imágenes que su nombre inicie con esta vocal.
Arco iris de letras págs. 14 y 18
Remarca la vocal Ee
Arco iris de letras págs. 15, 16 y 17
MIERCOLES 21 DE SEPTIEMBRE
Di el nombre de los dibujos, colorea quien lleva la vocal Ii.
Escribe la vocal Ii en las imágenes que su nombre inicie con esta vocal.
Arco iris de letras págs. 24 y 27
Remarca la vocal Ii
Arco iris de letras págs. 25, 26 y 28
JUEVES 22 DE SEPTEMBRE
Di el nombre de los dibujos, colorea quien lleva la vocal Oo.
Escribe la vocal Oo en las imágenes que su nombre inicie con esta vocal.
Arco iris de letras págs. 19 y 23
Remarca la vocal Oo
Arco iris de letras págs. 21 y 22
VIERNES 23 DE SEPTIEMBRE
Di el nombre de los dibujos, colorea quien lleva la vocal Uu.
Escribe la vocal Uu en las imágenes que su nombre inicie con esta vocal.
Arco iris de letras págs. 29 y 30
Remarca la vocal Uu
Arco iris de letras págs. 31 a 34
Cuaderno de tareas.
Dictado de vocales.
TAREAS DE CASA
Español
Escribe tu nombre
Remarca de varios colores las vocales y dibuja una imagen que su nombre inicie con la
vocal.
Matemáticas
Escribe 2 veces del 1 al 10 y repite el nombre de cada número
Ejemplo: 1 – 2 – 3 – 4…..
Dibuja lo que se te indica. (ubicación espacial)

PLANEACION SEMILLITAS
CAMPO FORMATIVO: Pensamiento Matemático.
APRENDIZAJE ESPERADO: Utiliza los números en situaciones variadas que implican
poner en juego los principios de conteo.
Ubica objetos y lugares cuya ubicación desconoce, a través de la interpretación de
relaciones espaciales y puntos de referencia.
RECURSOS: libro Me divierto con los números y cuaderno de tareas
DURACIÓN: Del 19-23 de Septiembre del 2022
ACTIVIDADES

LUNES 19 DE SEPTIEMBRE
Ubicación espacial
Arriba-abajo
Me divierto con los números págs. 16-17
MARTES 20 DE SEPTIEMBRE
Dentro- fuera
Me divierto con los números págs. 18 y 19
MIERCOLES 21 DE SEPTIEMBRE
Adelante-atrás, en medio
Me divierto con los números págs. 20-21
JUEVES 22 DE SEPTEMBRE
Izquierda- derecha
Me divierto con los números pág. 23
VIERNES 23 DE SEPTIEMBRE
Muchos, pocos, nada.
Me divierto con los números. Págs. 25 y 26
Dictado de números
Cuaderno de tareas.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
 Ayuda a sus compañeros Sabe convivir con sus Participa y espera su turno
en las actividades compañeros en las actividades a realizar.

Amaro Madera Axel

Uriel

Cáceres Pérez Ana

Cecilia

Coral Castillo
Mauricio Alejandro

Guzmán Peniche
Arliz

Herrera Rodríguez
Daniela Sofía

Hernández Hurtado
Fabrizzio

Martínez Ponce Elena

Aitana

Martín Tejero
Valentino

Pasos Nucico Noelia

Inés

Quijano Vázquez
Jimena Dianey

Sabido Franco
Miguel Ángel
Sosa Marrufo Jorge
Manuel

Tamayo Vales
Alejandro

Trejo Ramírez Erick

Armando

Treviño Santiago

Marinho

Uc Guillén Santiago
Alexis