Termodinámica I-Lab. #5

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ
FACULTAD DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
LICENCIATURA EN INGENIERÍA INDUSTRIAL

CURSO DE TERMODINÁMICA
COMPORTAMIENTO DE LAS PROPIEDADES EN GASES

GUÍA DE LABORATORIO #5
PRESENTADO POR:
JUAN HAWKINS
TUTOR DE LABORATORIO:
PROFA. ANA MORENO
GRUPO 1II132 (LAB. A)
REPÚBLICA DE PANAMÁ
2023
INTRODUCCIÓN
Los gases constituyen el estado menos denso y más móvil de los tres estados de la materia. Sus
moléculas se mueven a velocidades muy altas, por lo que tienen una energía cinética muy alta.
Varios científicos, en forma notable Torricelli (1643), Boyle (1660), Charles (1787) y Graham
(1831), sentaron las bases experimentales en las que se basa nuestra comprensión actual sobre
los gases. Sus investigaciones mostraron que:
1. Los gases se comprimen con facilidad a volúmenes pequeños; esto es, su densidad puede
acrecentarse por un aumento de presión.
2. Los gases ejercen presión sobre sus alrededores y, a su vez, debe ejercerse presión para con-
finarlos.
3. Los gases se expanden sin límite alguno, de suerte que las muestras gaseosas ocupan por
completo y de manera uniforme el volumen de cualquier recipiente.
4. Los gases se difunden entre sí, de modo tal que cuando se colocan muestras de gases en el
mismo recipiente se mezclan por completo; por el contrario, los diferentes gases de una mez-
cla no se separan en reposo.
5. La cantidad y propiedades de los gases se describen en términos de la temperatura, presión,

volumen ocupado y numero de moléculas presente.
Un gas ideal es un gas hipotético cuyo comportamiento de presión, volumen y temperatura se

puede describir completamente por la relación de gas ideal, dada por la ecuación:
PV = mRT
en donde P es la presión absoluta, V es el volumen, m es la cantidad de moles o moléculas del

gas, R es la constante universal de los gases, T es la temperatura absoluta.
La utilidad de la ecuación de los gases ideales es que en ella se relacionan cuatro variables, P, V,
m y T, que describen una muestra de gas en una serie de condiciones. Si se conocen tres de estas
variables, se puede calcular la cuarta. La ecuación de los gases ideales también se usa para calcu-
lar la densidad de los gases.
OBJETIVO GENERAL
Identificar cómo se comportan los gases con el cambio de temperatura.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1. Determinar la densidad del aire a diferente temperatura.

2. Analizar cómo se comporta la densidad cuando aumenta o disminuye T.
3. Determinar la dependencia que existe entre la velocidad del aire V y su temperatura T
4. Evaluar la relación entre la velocidad en los gases y la temperatura.
METAS
Al finalizar esta experiencia el estudiante debe ser capaz de:
o Saber distinguir cuando utilizar la ecuación de estado, y a partir de esta indicar cuál es el
comportamiento esperado de la densidad.
o Utilizar el anemómetro en los diferentes sistemas de unidades.
o Explicarse el comportamiento del aire atmosférico en nuestro país.
o Relacionar el comportamiento del aire atmosférico con las diversas estaciones.
CONTENIDOS PRINCIPALES
Se revisarán los siguientes conceptos:
1. Principios termodinámicos.
2. Ecuación de estado.
3. Propiedades absolutas.
PROCEDIMIENTO
1. Seleccionar las áreas a trabajar.
2. Mida la temperatura del aire en tres zonas con condiciones a temperatura diferente, pero la
misma presión atmosférica.
3. En las áreas escogidas, mida la velocidad y temperatura del aire correspondiente a cada área.
Recursos: Anemómetro, termómetro.

RESULTADOS
Sitio arqueológico del Puente FIM – Facilida-

Cancha de básquetbol
Aljibe des Estudiantiles
Temperatura, °C 30.1 30.3 31.1
Temperatura, K 303.25 303.45 304.25
Velocidad, m⁄s 1.9 1.3 0.6
Se utilizará una presión de P = 101325 Pa y una constante de gas del aire de R = 287 J⁄kg ∙ K.
o Calcule la densidad del aire en las zonas seleccionadas, usando los valores de temperatura
medidos en cada lugar.
PV = mRT
m
P = RT
V
P = ρRT
P
ρ=
RT
Cancha de básquetbol:
P 101325 kg
ρ= = = 1.1642 3
RT 287(303.25) m
Puente FIM – Facilidades Estudiantiles:
P 101325 kg
ρ= = = 1.1604 3
RT 287(304.25) m
Sitio arqueológico del Aljibe:
P 101325 kg
ρ= = = 1.1634 3
RT 287(303.45) m
o Calcule la densidad del CO2 , H2 , CO, O2 a las mismas condiciones del punto anterior. (Escoja
una zona de referencia).
En base a la Tabla A–1, Masa molar, constante de gas y propiedades del punto crítico, del
libro de texto de Termodinámica, de Çengel, Y., Boles, M., & Kanoğlu, M.
Gas Constante de gas, R (J⁄kg ∙ K)
Dióxido de carbono, CO2 188.9
Hidrógeno, H2 4124
Monóxido de carbono, CO 296.8
Oxígeno, O2 259.8
Se tomará como referencia el sitio arqueológico del Aljibe.
P 101325 kg
ρCO2 = = = 1.7677 3
R CO2 T 188.9(303.45) m
P 101325 kg
ρH2 = = = 0.0810 3
R H2 T 4124(303.45) m
P 101325 kg
ρCO = = = 1.1250 3
R CO T 296.8(303.45) m
P 101325 kg
ρO2 = = = 1.2853 3
R O2 T 259.8(303.45) m
o Presente un gráfico de temperatura del aire en función de su velocidad.
Temperatura –vs.– velocidad

304.4
304
Temperatura (K)
y = 0.6227x2 - 2.326x + 305.42

303.6
303.2
302.8
0.5 1 1.5 2
velocidad (m/s)
o Determine la ecuación aproximada de la curva encontrada en el punto anterior.
La ecuación aproximada de la curva, en términos de temperatura y velocidad, será:
T = 0.6227V 2 − 2.326V + 305.42
Conteste esta información conteste las preguntas siguientes:
1. ¿Qué pasa con la densidad del aire cuando este se calienta? ¿Qué pasa cuando se enfría?
La temperatura y la densidad se comportan de manera inversamente proporcional, por lo

que, al aumentar una, disminuye la otra en la misma proporción.
Cuando la temperatura del aire aumenta, la densidad disminuye. Cuando la temperatura del
aire disminuye, la densidad aumenta.
2. ¿Cuál de los gases (CO2 , H2 , CO, O2 ) es más pesado que el aire, a las mismas condiciones de
temperatura y presión? ¿Cuál es el más liviano?
A las mismas condiciones de temperatura y presión, el oxígeno y el dióxido de carbono son

más pesados que el aire. El hidrógeno y el monóxido de carbono son más livianos.
3. ¿Cuál sería la temperatura del aire si su velocidad se incremente en un 20% de su máximo
valor medido anteriormente? ¿Cuál sería, si se disminuye la velocidad en un 5% de su mínimo
valor anterior?
T = 0.6227V 2 − 2.326V + 305.42
Se tomará como referencia el sitio arqueológico del Aljibe, con una velocidad del aire de V =
1.3 m⁄s, y una temperatura de T = 303.45 K.
V+20% = 1.3(1 + 0.20) = 1.3(1.2) = 1.56 m⁄s

V−5% = 1.3(1 − 0.05) = 1.3(0.95) = 1.235 m⁄s
TV+20% = 0.6227(1.56)2 − 2.326(1.56) + 305.42 = 303.31 K

TV−5% = 0.6227(1.235)2 − 2.326(1.235) + 305.42 = 303.50 K
Al aumentar la velocidad en un 20%, ∆T = 303.31 − 303.45 = −0.14 K

Al disminuir la velocidad en un 5%, ∆T = 303.50 − 303.45 = 0.05 K
4. ¿Al aumentar la velocidad del aire, se enfría?
En base a los resultados prácticos, se puede concluir que, al aumentar la velocidad del aire,
este se enfría.
5. ¿Qué le pasaría a la densidad del aire, si duplicamos su presión a nivel del mar?
La presión y la densidad se comportan de manera directamente proporcional, por lo que, al

aumentar una, la otra también aumenta y al disminuir una, la otra también disminuye.
Al duplicar la presión a nivel del mar, se duplicaría la densidad del aire.
6. ¿Qué le pasaría al vapor de agua que contiene el aire, si este se moviera a la velocidad su-
persónicas?
Si el aire se moviera a velocidad supersónicas, el vapor de agua se condensaría, y posterior-

mente se solidificaría, debido a que la temperatura y la velocidad se comportan de manera
inversamente proporcional.
7. ¿A 35,000 pies de altura por encima del nivel del mar, el aire es más pesado? ¿Por qué?
La presión y la densidad se comportan de manera directamente proporcional, por lo que, al

aumentar una, la otra también aumenta y al disminuir una, la otra también disminuye.
Por el contrario, la presión y la altura se comportan de manera inversamente proporcional,

por lo que, al aumentar una, disminuye la otra en la misma proporción.
Uniendo ambos enunciados, se puede concluir que la densidad y la altura se comportan de

manera inversamente proporcional, por lo que, igual que con la relación anterior, al aumen-
tar una, disminuye la otra en la misma proporción. Por ende, a 35,000 pies de altura por
encima del nivel del mar, el aire es menos pesado.
EVALUACIÓN SUGERIDA
Asistencia.
Participación y aporte individual y de grupo en el desarrollo del laboratorio.
Entrega de reporte según indicaciones.
CONCLUSIONES
La presión y la densidad de un gas se comportan de manera directamente proporcional. Esto se

debe a que la densidad está determinada por una cantidad de moléculas presentes en un volu-
men determinado. Si se comprime un gas, más moléculas ocuparán un mismo volumen, aumen-
tando la densidad. De manera similar, si se reduce la presión, las moléculas de aire se dispersan
más, disminuyendo la densidad.
La presión y la altura se comportan de manera inversamente proporcional. Esto se debe a que la

atmósfera se vuelve menos densa a medida que nos alejamos de la superficie de la Tierra. A alti-
tudes más altas, hay menos moléculas de aire sobre una unidad de área, lo que resulta en una
presión atmosférica menor.
La densidad del aire y la altura se comportan de manera inversamente proporcional. Esto se debe
a que la densidad está determinada por la cantidad de masa contenida en un volumen determi-
nado. En la atmósfera, por ejemplo, a medida que nos elevamos en altitud, la masa contenida de
aire sobre un área disminuye.
BIBLIOGRAFÍA
Çengel, Y., Boles, M., & Kanoğlu, M. (2019). Termodinámica (Novena ed.). México: McGraw-Hill.
Retrieved from https://pdfcoffee.com/qdownload/termodinamica-yunus-a-cengel-a-
bolespdf-4-pdf-free.html
Chang, R. (2002). Química (Séptima ed.). México: McGraw Hill. Retrieved from
https://sacaba.gob.bo/images/wsacaba/pdf/libros/quimica/Chang-
QuimicaGeneral7thedicion.pdf
Hein, M., & Arena, S. (1997). Fundamentos de química (Novena ed.). México: International
Thomson Editores. Retrieved from https://pdfcoffee.com/morris-hein-susan-arena-
fundamentos-de-quimica-5-pdf-free.html
Whitten, K., Davis, R., Peck, L., & Stanley, G. (2015). Química (Décima ed.). México: Cengage
Learning. Retrieved from https://pdfcoffee.com/quimica-whitten-10-edicionpdf-pdf-
free.html

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5. La cantidad y propiedades de los gases se describen en términos de la temperatura, presión,

Un gas ideal es un gas hipotético cuyo comportamiento de presión, volumen y temperatura se

en donde P es la presión absoluta, V es el volumen, m es la cantidad de moles o moléculas del

Identificar cómo se comportan los gases con el cambio de temperatura.

1. Determinar la densidad del aire a diferente temperatura.

Al finalizar esta experiencia el estudiante debe ser capaz de:

Se revisarán los siguientes conceptos:

1. Seleccionar las áreas a trabajar.

Recursos: Anemómetro, termómetro.

Sitio arqueológico del Puente FIM – Facilida-

Puente FIM – Facilidades Estudiantiles:

Se tomará como referencia el sitio arqueológico del Aljibe.

Temperatura –vs.– velocidad

y = 0.6227x2 - 2.326x + 305.42

o Determine la ecuación aproximada de la curva encontrada en el punto anterior.

La ecuación aproximada de la curva, en términos de temperatura y velocidad, será:

T = 0.6227V 2 − 2.326V + 305.42

Conteste esta información conteste las preguntas siguientes:

La temperatura y la densidad se comportan de manera inversamente proporcional, por lo

A las mismas condiciones de temperatura y presión, el oxígeno y el dióxido de carbono son

T = 0.6227V 2 − 2.326V + 305.42

V+20% = 1.3(1 + 0.20) = 1.3(1.2) = 1.56 m⁄s

TV+20% = 0.6227(1.56)2 − 2.326(1.56) + 305.42 = 303.31 K

Al aumentar la velocidad en un 20%, ∆T = 303.31 − 303.45 = −0.14 K

4. ¿Al aumentar la velocidad del aire, se enfría?

La presión y la densidad se comportan de manera directamente proporcional, por lo que, al

Al duplicar la presión a nivel del mar, se duplicaría la densidad del aire.

Si el aire se moviera a velocidad supersónicas, el vapor de agua se condensaría, y posterior-

La presión y la densidad se comportan de manera directamente proporcional, por lo que, al

Por el contrario, la presión y la altura se comportan de manera inversamente proporcional,

Uniendo ambos enunciados, se puede concluir que la densidad y la altura se comportan de

La presión y la densidad de un gas se comportan de manera directamente proporcional. Esto se

La presión y la altura se comportan de manera inversamente proporcional. Esto se debe a que la

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