Diapositivas - Estraegias de Calculo Mental
Diapositivas - Estraegias de Calculo Mental
Diapositivas - Estraegias de Calculo Mental
PRESENTA:
C. LYNDA GUADALUPE TORRES TORRES
ASESORADA POR:
MTRA. LAURA RUGERIO VALERIO
Huehuetlán
el Chico,
Pue.
Informe anual sobre la situación de pobreza y rezago social 2017
Rezago educativo en 2015 que pasó de 33.59% a 29.8%.
Escuela
Primaria
“Honorato
Tlaseca
Barrera”
CONTEXTO ÁULICO
8.6
8.4
8.2
7.8
7.6
7.4
7.2
Español Matemáticas Ciencias Naturales Formación Cívica y Ética
Entrevista
ESTILOS DE APRENDIZAJE
Kinestesico
11%
Visual
Auditivo 53%
36%
“El Área de las Matemáticas constituye uno de los ejes
vertebradores del currículo oficial conjuntamente con el Área
del Lenguaje”
Dificultades que
presentan los
educandos
matemáticos en alumnos de tercer grado de primaria a través del aprendizaje por descubrimiento.
Específicos.
• Utilizar el juego como herramienta para que los alumnos desarrollen estrategias de cálculo mental.
• Resolver problemas matemáticos y operaciones básicas de manera oral y escrita para mejorar su
16 de febrero al 19
de marzo
CICLO 2
23 de marzo al 07
de mayo
CICLO 3
11 de mayo al 11
de junio
ENACTIVO
Juegos
ICÓNICO SIMBÓLICO
Estrategia: Juegos
Actividad: Figuras Mágicas
Estrategia: Textos icónicos-simbólicos
Actividad: Jeroglíficos 2
Estrategia: Textos simbólicos
Actividad: : Secuencias numéricas, operaciones y
estrategias, y problemas matemáticos.
Material audiovisual complementario
Ciclo 1
Estrategia: Juegos
Actividad: Cálculo en línea
Estrategia: Textos icónicos-simbólicos
Actividad: Jeroglíficos 3
Estrategia: Textos simbólicos
Actividad: : Secuencias numéricas, operaciones y
estrategias, y problemas matemáticos.
CICLO 1
5 alumnos
CICLO 2
4 alumnos
CICLO 3
5 alumnos
Escala de tiempo
NIVEL TIEMPO
Ciclo 1 Ciclo 2 Ciclo 3
Esperado 1 a 3 min 1 a 2 min 1 a 2 min
En desarrollo 3 a 5 min 2 a 4 min 2 a 4 min
Requiere apoyo 5 min en 4 min en 4 min en
adelante adelante adelante
Resultados de la evaluación
3 3
2 2
1 1 1 1
División
Suma y resta Multiplicación
División un nº
Descomposición de Descomposición
entre una potencia
números de un factor
de dos
Conclusiones
• Actividades
• Material
• Método de aprendizaje
Recomendaciones
• Actividades recomendadas
• Actividades que mejorar
• Aplicación
• Método de aprendizaje