“ONE MORE POINT”

FÍSICA 2o
Instrucciones: Deben responder los siguientes reactivos por Equipo, todas deben estar
respondiendo por 20 min, su sumarán todos los puntos obtenidos. Lean atentamente cada
reactivo y respondan con pluma negra o azul. Para los problemas numéricos escriban el
resultado con pluma y lo demás en lápiz. Necesitan pluma, lápiz, goma, sacapuntas, colores,
regla, transportador y calculadora. No utilices corrector.
1. Completa la Tabla de 7 magnitudes fundamentales y 8 derivadas del Sistema Internacional
de unidades. (Total: 37.5 puntos; cada celda 0.5 puntos)
Nombre Símbolo Tipo de Nombre Símbolo Instrumento que la
Magnitud magnitud magnitud Unidad unidad mide
Longitud

Cronómetro

mol

candela

Derivada Metro cuadrado

m/s

Dinamómetro

Volumen

kg/m3

Volt

1
2. Escribe la definición de rapidez, la definición de velocidad, la ecuación y unidad de cada una
y explica por qué son diferente. Total 7 puntos, 1 punto cada rubro.
______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

3. En el siguiente marco de referencia se observa el movimiento de un objeto, su trayectoria y

su desplazamiento. Con un color rojo marca la trayectoria del objeto y con un color azul marca
el desplazamiento del objeto. Anota el tamaño de la trayectoria y el tamaño del
desplazamiento. Calcula la rapidez y velocidad del objeto si transcurrieron 75 s. (6 puntos)

Color de la trayectoria:
Color del desplazamiento:
xf

3m
15 m

xi
Tamaño de la trayectoria =

Tamaño del desplazamiento =

rapidez =

velocidad =

4. Subraya de las siguientes palabras los tipos de movimiento según la trayectoria de un

objeto: 4 puntos

Movimiento circular Movimiento uniformemente acelerado

Movimiento rectilíneo uniforme Movimiento parabólico
Movimiento ondulatorio Movimiento en zig-zag

2
5. Un automóvil recorre un circuito cerrado de 1 500 m en 600 s. Calcula la rapidez y la
velocidad del automóvil. Realiza un dibujo o diagrama donde indiques posición inicial, posición
final y traces la trayectoria y el desplazamiento. 8 puntos
Datos Ecuación Sustitución Resultado

6. ¿Qué es el movimiento uniforme? 1

p
______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

7. ¿En qué país surgió el Sistema Internacional de Unidades? 1 punto

______________________________________________________________________

8. De las siguientes palabras, subraya cuáles son características del Sistema Internacional de
Unidades: 4 puntos

Opcional para los países Usa múltiplos y submúltiplos Único

General Incompleto Universal
Utiliza el sistema inglés de medida Decimal Base hexagecimal

9. Calcula las equivalencias siguientes utilizando múltiplos y submúltiplos: 15 puntos

1 m = ______________ dm
1 m = _____________ Dam
1 Dam = ______________ m
1 m = ________________ cm
1 m = ________________ Hm
1 Hm = ________________ m
1 m = ______________ mm
1 m = _______________ km
1 km = ______________ m

3
 1 h = _______________ minutos
1 minuto = ___________ h
1 minuto = ___________ s
1 s = _______________ minutos
1 h = _________________ s
1 s = _________________ h

10. ¿Qué es un vector? Indica sus 3 partes 4 puntos

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

11. Calcula la rapidez de Usain Bolt si recorre 100 m en 9.58 s. 4 puntos

Datos Ecuación Sustitución Resultado

12. Calcula la distancia que un caballo recorre en 3 horas si mantiene una rapidez de 6.6 km/h.
Datos Ecuación Sustitución Resultado
4puntos

13. Un autobús recorre constantemente una trayectoria rectilínea, calcula su velocidad si se

desplazó 250 km en 1.6 h en dirección Norte a Sur.
Datos Ecuación Sustitución Resultado
4 puntos

4
14. ¿Qué tiempo tarda un avión en llegar de Madrid a Cd. Mx. si recorre 9 000 km con una
velocidad media de 700 km/h?
Datos Ecuación Sustitución Resultado 4
puntos

15. Convierte 100 km/h a m/s. 5 puntos

16. Convierte 10.42 m/s a km/h. 5 puntos

17. La siguiente tabla de datos representa el registro del movimiento de una pelota que
recorrió distancias iguales en tiempos iguales. Calcula la velocidad para cada tramo. 6 p.

Distancia Tiempo Velocidad

(m) (s) ( )
0 0
1 0.5
2 1
3 1.5
4 2

5
18. Organiza la siguiente información en una tabla de datos: Un atleta corre en línea recta,
parte desde el reposo y se mide cada segundo de tiempo su posición, los valores obtenidos
fueron 3 m, 8 m, 13 m y 18 m. 12 p.

( ) ( )

19. La siguiente tabla representa un movimiento rectilíneo uniforme. Completa la tabla y realiza
las gráficas de distancia vs tiempo y velocidad vs tiempo (grafica en hojas cuadriculadas). 10 p.

d t v
(m) (s) ( )
0 0
1 2
2 4
3
5

20. Organiza la siguiente información en una tabla de datos, calcula la velocidad y realiza las
gráficas Posición vs Tiempo y Velocidad vs Tiempo. Un caballo partió del reposo y recorrió cada
segundo de tiempo 1.5 m, 3.5 m, 5.5 m y 7.5 m. 18 puntos

( ) ( ) ( )

6
21. Un automóvil realiza un viaje de 3 500 km de la ciudad A a la ciudad C, pasando por la
ciudad B que se encuentra a 1 400 km de A. El trayecto de A a B lo recorre a una velocidad
constante de 80 km/h y el de B a C a 100 km/h. ¿Cuánto duró el viaje de la ciudad A a la C?
Datos Ecuación Sustitución Resultado 5
puntos

22. ¿Qué es el movimiento ondulatorio? Menciona dos características. 3 puntos.

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

23. Del siguiente ciclo de onda, escribe el nombre de sus 5 partes señalas: 5 puntos

24. Grafica 3 ciclos de onda con longitud de onda de 6 m y amplitud de 4 m. Calcula la

frecuencia y velocidad de propagación si la gráfica representa 1 s de tiempo. 8 puntos

7
25. En un violín se produce un tono de 700 Hz, si la velocidad del sonido en el aire es 340 m/s,
¿cuál es la longitud de onda del sonido emitido por el violín?
Datos Ecuación Sustitución Resultado 4
puntos

26. Explica la caída libre y escribe las 4 ecuaciones que la describen. 5

p.
______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

27. Desde lo alto de un edificio se deja caer libremente una pelota que tarda 7 s en llegar al
piso, ¿con qué velocidad llega al piso? ¿Cuál es la altura del edificio? ¿Cuánto se acelera la
pelota? 10 puntos
Datos Ecuación Sustitución Resultado

28. Se deja caer un objeto de lo alto de la Torre Eiffel a 400 m de altura, calcula el tiempo en
que chocará con el piso el objeto, indica la velocidad de impacto y su aceleración.
Datos Ecuación Sustitución Resultado 10
puntos

8
29.. ¿Qué es la aceleración? Escribe ecuación y unidad de medida. 3
p.
______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

30. Un automóvil se mueve con una velocidad inicial de 5 m/s, y tras 15 s aumenta su velocidad
a 35 m/s. Calcula la aceleración del automóvil.
Datos Ecuación Sustitución Resultado 4 puntos

31. ¿Qué aceleración tiene un autobús que llevaba una velocidad de 36 m/s y después de 8 s
cambia su velocidad a 20 m/s?
Datos Ecuación Sustitución Resultado 4 puntos

32. Una persona parte del reposo y camina 100 m en dirección Oeste a Este durante 90 s.
¿Cuánto aceleró?
Datos Ecuación Sustitución Resultado 7 puntos

9
33. Completa la siguiente tabla calculando velocidad y aceleración. Además, realiza tres
gráficas: Posición vs Tiempo, Velocidad vs Tiempo y Aceleración vs Tiempo. 13 puntos

Posición Tiempo
(m) (s) ( ) ( )
0 0
1 1
8 2
27 3

34. Organiza en una tabla de datos los siguientes registros de posiciones y tiempos de un
nadador: Inició en reposo, cada segundo avanzó 2 m y se detuvo a los 10 m. Calcula velocidad,
aceleración y realiza las gráficas: Posición vs Tiempo, Velocidad vs Tiempo y Aceleración vs
Tiempo. 24 puntos

35. ¿Qué es el movimiento uniformemente acelerado? 2p

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

36. En una competencia de atletismo se registró distancias y tiempos del recorrido de un

atleta. Cada segundo la distancia recorrida fue: 1 m, 4 m, 9 m y 16 m. Organiza la información
anterior en una Tabla de Datos. Calcula la velocidad y aceleración usando la Tabla de Datos.
Realiza las gráficas respecto al tiempo de las variables posición, velocidad y aceleración. 27 p.

( ) ( ) ( ) ( )

10
37. LAB. Realiza un experimento donde inclinen un riel a cierta altura (ustedes la determinan) y
dejen caer un balín por él, dividan el riel en 5 puntos y midan la distancia recorrida y el tiempo
que tarda; repitan 3 veces para asegurar sus resultados. Organicen su información en tablas de
datos, calculen velocidad y aceleración del balín, y grafiquen sus resultados (Posición vs
Tiempo, Velocidad vs Tiempo y Aceleración vs Tiempo). 30 puntos

38. ¿Qué es fuerza? Anota su unidad de medida. 2

p
______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

39. De las siguientes palabras subraya las 4 fuerzas de la naturaleza: 4p

Fuerza potencial Fuerza atómica Fuerza gravitacional

Fuerza electromagnética Fuerza cinética Fuerza de fricción
Fuerza nuclear fuerte Fuerza centrífuga Fuerza nuclear débil

40. Escribe el nombre del método para sumar vectorialmente fuerzas:________________ 1p

11
41. Escribe el nombre del método para restar vectorialmente fuerzas:________________ 1p

42. ¿Falso o Verdadero? El equilibrio de fuerzas se logra cuando la suma de todas las fuerzas
aplicadas es cero y no está en movimiento un objeto. _______________ 1p

43. ¿Falso o Verdadero? El diagrama de fuerzas o diagrama de cuerpo libre es un dibujo donde
se trazan las fuerzas que aplican sobre un objeto. _______________ 1p

44. De las siguientes palabras, subraya el instrumento con el que puedas medir directamente
fuerza: 1p

Flexómetro Cronómetro Balanza Báscula

Sensor Dinamómetro Densímetro Transportador

45. En un plano cartesiano traza vectorialmente las siguientes fuerzas, utiliza colores distintos
y coloca el nombre de cada fuerza: 6
p
F1 = 5 N a 0º, F2 = 2 N a 90º calcula F3

46. En un plano cartesiano dibuja con vectores la siguiente suma de fuerzas. Utiliza como
escala 1 cm = 1 N. Sumar la fuerza 1 (F1) y la fuerza 2 (F2): F1 = 3 N a 120º y F2 = 4 N a 30º.
5 puntos

47. En un plano cartesiano dibuja con vectores la siguiente resta de fuerzas. Utiliza como
escala 1 cm de tu regla igual a 1 N. A la fuerza 1 (F1) le resto la fuerza 2 (F2): F1 = 3 N a 120º
y F2 = 4 N a 30º. 5 puntos

12
48. Realiza el diagrama de cuerpo libre de las fuerzas que actúan sobre la siguiente piñata en
equilibrio y anota el nombre de cada fuerza:

4 puntos

49. LAB. Con instrumentos de laboratorio mide la masa y peso de tres objetos (elige los
instrumentos apropiados), anota tus mediciones en la siguiente tabla: 10 puntos

Objeto Masa Peso

( ) ( )
Pesa 1
Pesa 2
Pesa 3

Instrumento utilizado para medir masa:___________________

Instrumento utilizado para medir peso: ___________________

50. Escribe el contenido de las Leyes de Newton (incluye ecuación). 6 puntos

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

13
______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

51. Calcula la fuerza necesaria para mover un automóvil de 10 000 N a una aceleración de 5
m/s2.
Datos Ecuación Sustitución Resultado 4 puntos

52. Calcula el valor de la fuerza que necesitó un perrito de 4 500 g para recorrer una distancia
de 30 m en 2 minutos.
Datos Ecuación Sustitución Resultado 8 puntos

53. Se jala un objeto con una fuerza de 50 N produciendo una aceleración de 1.5 m/s2, calcula
la masa del objeto.
Datos Ecuación Sustitución Resultado 4 puntos

54. Escribe un ejemplo donde se apliquen las Leyes de Newton, explica cómo se aplica cada ley.
4 puntos
______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

14
55. Explica la diferencia entre masa y peso. 2 puntos
______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

56. Calcula el peso de una persona de 60 kg de masa en la Tierra y en la Luna (gLuna = 1.62 m/s2)
Datos Ecuación Sustitución Resultado 6 puntos

57. Escribe la definición de la Ley de Gravitación Universal (escribe ecuación y unidad de

medida). 3 puntos
______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

58. Subraya el nombre del físico que estudió formalmente la gravitación: 1

p.
Aristóteles Galileo Newton Einstein

59. Calcula la fuerza gravitacional entre la Tierra y la Luna. Datos: Masa de la Tierra = 5.97 ×
1024 kg, Masa de la Luna = 7.35 x 1022 kg, Distancia entre Tierra y Luna = 3.84 x 108 m,
Constante de gravitación universal G = 6.67 x 10-11 Nm2/kg2.
Ecuación Sustitución Resultado 6 puntos

15
60. ¿Qué es energía? Menciona su unidad de medida. 2 puntos
______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

61. ¿Qué es el Trabajo? Escribe su ecuación y unidad de media. 3 puntos

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

62. Calcula el trabajo necesario para mover un objeto que pesa 50 N una distancia de 50 cm.
Datos Ecuación Sustitución Resultado 4 puntos

63. De las siguientes palabras subraya los tipos de energía: 3 puntos

Energía calorífica Energía mecánica Energía física
Energía química Energía de fricción Energía superior

64. Escribe la “Ley de conservación de la energía”. 1 punto

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

65. Escribe un ejemplo de transformación de energía. 3 puntos

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

16
66. ¿Qué es la energía mecánica? 3 puntos
______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

67. Escribe un ejemplo donde se observe la transformación de energía mecánica, realiza un

pequeño dibujo. 4 puntos
______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

68. Calcula la energía cinética de una niña de 35 kg de masa que corre a una velocidad de 2 m/s.
Datos Ecuación Sustitución Resultado 4 puntos

69. Calcula la energía potencial de una maceta que está en el filo de un balcón a una altura de
15 m de altura, si su masa es de 5 kg.
Datos Ecuación Sustitución Resultado 4 puntos

70. Un carrito sube a lo alto de una montaña rusa a 30 m desde el piso, de pronto se suelta y
recorre toda la montaña con una velocidad de 24.26 m/s. Si la masa del carrito es 250 kg,
calcula la energía potencial y energía cinética del carro.
Datos Ecuación Sustitución Resultado 7 puntos

17
71. ¿Qué es un modelo científico? 1 punto
______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

72.. Explica las 4 características de los modelos científicos 4 puntos

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

73. Explica detalladamente el Modelo Cinético de Partículas de la Materia 2 puntos

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

74. Subraya el nombre de los autores del Modelo Cinético de Partículas de la Materia 4 p
Bernoulli Brown Boltzmann Einstein Planck
Maxwell Chadwick Schrödinger Clausius Newton

75. Realiza una línea del tiempo proporcional de los modelos de la materia más representativos
(cuatro), señalen siglo o año, autor, nombre y característica particular del modelo. 10 puntos

18
76. ¿Qué es la materia? 1
p
______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

77. Menciona el nombre de los estados de la materia:___________________,

___________________, _________________ y ___________________. 4 puntos

78. LAB. Utiliza masa modeladora para representar sobre una hoja blanca un objeto sólido, uno
líquido y uno gaseoso según el Modelo cinético de partículas de la materia. 9 puntos

79. De las siguientes propiedades, subraya de color rojo las características generales de la
materia y subraya de color verde las características específicas de la materia. 12 puntos

Elasticidad Densidad Color Compresibilidad

Inercia Maleabilidad Peso Ductilidad Masa

Solidificación Impenetrabilidad Porosidad Volumen

80. LAB. Construye un cubo de papel que tenga un volumen de 1 cm3. 7 puntos

81. LAB. Determina el volumen de un balín. Elige el método para obtenerlo, describe cómo lo
hiciste y anota tu resultado en cm3. 5 puntos

82. ¿Qué es la densidad? Anota ecuación y unidad de medida 3 puntos

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

83. Calcula la densidad de una sustancia que tiene 25 kg de masa y volumen de 0.6 m3. 4 p
Datos Ecuación Sustitución
Resultado

19
84. Calcula la densidad del mercurio si 0.1 kg de masa ocupa un volumen de 7.36 cm3, expresa la
densidad en g/cm3.
Datos Ecuación Sustitución Resultado 5 puntos

85. LAB. Determina la densidad de tres sustancias: 25 ml de agua, 25 ml de alcohol y 25 ml de

aceite vegetal. Utiliza los instrumentos de laboratorio apropiados, registra tus datos en tablas
y calcula la densidad de cada sustancia. Devuelve las sustancias al recipiente, lava y seca
perfectamente todo el material de vidrio. 20 puntos

86. Las siguientes figuras muestran agua que ocupa volúmenes iguales (cubo de 8 cm de lado)
pero en distinto estado de agregación. Con base en la información de cada imagen realiza lo que
se indica a continuación, observa bien las unidades. 9 puntos
8 cm 8 cm 8 cm

Sólido Líquido Gas

Densidad = 916.8 kg/m3 Densidad = 1 000 kg/m3 Densidad = 0.05 g/cm3

a) Calcula el volumen de cada cubo y anótalo en la tabla del inciso c).

b) Determina la densidad del agua en estado sólido y líquido en unidades de gramos sobre
centímetro cúbico (g/cm3), anota en la tabla del inciso c).
c) Con la información completada, calcula la masa del agua en cada estado.

Estado de agregación Volumen Densidad Masa

del agua (cm3) (g/cm3) (g)

Sólido

Líquido

Gas

20
90. Convierte 430 g/m3 a kg/m3. 5
p

91. Una tabla de madera se coloca en una alberca con agua. Las de dimensiones de la tabla son
1.2 m por 0.6 m con espesor de 0.2 m y tiene 25 000 g de masa. Calcula la densidad de la tabla
y explica qué ocurre con la tabla de madera dentro del agua, utiliza el valor de la densidad del
agua = 1000 kg/m3.
Datos Ecuación Sustitución Resultado 7 puntos

92. Una sustancia tiene una densidad de 930 g/cm3, ¿qué volumen ocupará 38 g de la
sustancia?
Datos Ecuación Sustitución Resultado 5 puntos

93. Definición de calor y unidad de medida. 2

p.
______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

94. Definición de temperatura y nombre de 3 escalas termométricas 4

p.
______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

21
______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

95. ¿Falso o Verdadero? La diferencia entre calor y temperatura radica en la dependencia de

la masa, el calor depende de la masa del objeto y la temperatura no depende. __________ 1 p.

96. ¿Falso o Verdadero? La transmisión de calor se da del objeto más caliente al objeto menos
caliente. __________ 1 p.

97. ¿Falso o Verdadero? En Física, es equivocado decir que un hielo “enfría” el agua. _____ 1 p

98. ¿Qué es el equilibrio térmico? 2

p
______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

99. En una hoja blanca realiza un esquema que muestre cómo una jarra con agua de limón puede
llegar al equilibrio térmico al introducir hielos en el agua. Indica el objeto más caliente, el
menos caliente y cuál cede calor. 5
p.

100. Explica las 3 formas de propagación del calor y da un ejemplo para cada una. 6 puntos.
______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

22
______________________________________________________________________

101. El instrumento para medir la temperatura se llama _______________________. 1 p.

102. Subraya la propiedad de los objetos que se utiliza como principio físico en el termómetro
de mercurio o de alcohol: 1
p
Capilaridad Presión Densidad Dilatación Volumen

103. La escala de temperatura absoluta es la escala _________________. 1 p.

104. Convierte 70º F en escala Celcius. 3p

105. Convierte 25º C en escala Kelvin. 3P

106. ¿Qué es la caloría? Escribe su equivalencia en Joules. 2p.

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

107. Los conceptos ____________ ____________________ y _________________

_________________________ explican la diferencia de absorción de calor de las
sustancias, así como el hecho de que el agua tarde más en elevar su temperatura que el hierro
al aplicar la misma energía simultáneamente. 2 p.

23
108. ¿Qué es la presión? Menciona su unidad de medida. 2 p.
______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

109. Escribe la ecuación de presión en sólidos y da un ejemplo de la vida cotidiana. 2

p
______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

110. Calcula la presión ejercida por un objeto de 500 N sobre un área de 1 m2.
Datos Ecuación Sustitución Resultado 4 puntos

111. Escribe la ecuación de presión hidrostática y da un ejemplo. 2p

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

112. Calcula la presión que un nadador experimenta al estar sumergido a 3 m de profundidad en

el mar, la densidad del agua salada es 1027 kg/m3.
Datos Ecuación Sustitución Resultado 4 puntos

24
113. Explica qué es la presión atmosférica y da un ejemplo. 2
p
______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

114. ¿Falso o Verdadero? El principio de Pascal establece que la presión en fluidos se

distribuye de igual magnitud y en todas direcciones del fluido. ______________ 1
p-

115. ¿Falso o Verdadero? Pascal experimentó con un elevador hidráulico para deducir su
famoso principio. _______________ 1
p

116. ¿Falso o Verdadero? Arquímedes descubrió el principio de flotación en fluidos mientras

investigaba cómo saber si una corona era de oro puro o no lo era. ______________ 1 p

117. ¿Falso o Verdadero? En una alberca puedo cargar a una persona sin problema gracias al
exceso de fuerza gravitacional dentro del fluido, sin necesidad de empuje. __________ 1
p

118. Subraya las aplicaciones del Principio de Pascal: 3

p

Jeringa Flotadores Gato hidráulico Barcos

Submarinos Prensa hidráulica Máquinas simples

25
119. Calcula la fuerza resultante al usar una prensa hidráulica en la que se aplica una fuerza de
2 N en 0.1 m2 de área, si el otro émbolo es de 0.05 m2.
Datos Ecuación Sustitución Resultado 5 puntos

120. Un elevador hidráulico tiene un émbolo con área de 0.2 m2 y otro de 0.7 m2. ¿Qué fuerza
se debe aplicar en el émbolo menor para levantar un carro con peso de 5 730 N?
Datos Ecuación Sustitución Resultado 5 puntos

121. Los factores que producen un cambio de estado en la materia son: __________________
y ________________________. 2
p

122. En una hoja blanca realiza el esquema de los estados de agregación de la materia entre los
4 estados, indica claramente el nombre de cada proceso incluyendo el cambio de temperatura.
Utiliza colores. 20
puntos.

123. Explica qué es el átomo e indica sus principales características. 4

p.

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

26
124. LAB. Utiliza masa modeladora en una hoja blanca para representar el modelo actual del
átomo, utiliza colores distintos para las partículas subatómicas.
5p

126. Realiza una línea del tiempo donde ubiques los 4 modelos atómicos más representativos,
anota año, autor y principales características de cada modelo. 12 p

127. Explica qué es la radiactividad y menciona quiénes la descubrieron. 3

p
______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

128. ¿Qué estudia la electricidad? Menciona sus dos divisiones. 3

p
______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

129. Explica qué es la carga eléctrica, su símbolo y en qué unidad se mide. 3

p
______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

27
130. Escribe la Ley de cargas eléctricas 1
p
______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

131. Escribe la Ley de Coulomb, ecuación y unidad de medida. 3

p.
______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

132. Calcula la fuerza eléctrica que hay entre dos cargas eléctricas q1 = - 1 .5 C y q2 = 2 C,
separadas entre ellas por una distancia de 0.15 m. Señala si la fuerza es de atracción o de
repulsión. El valor de la constante de Coulomb es k = 9 x 109 Nm2/C2.
Datos Ecuación Sustitución Resultado 7
p

133. ¿Qué es un circuito eléctrico? Realiza un dibujo y su diagrama correspondiente. 3 p

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

28
134. Explica la Ley de Ohm y escribe su ecuación y unidades de medida. 3
p
______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

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135. Menciona 2 materiales que sean ejemplo de aislante eléctrico y 2 materiales que sean
conductores eléctricos. 4
p
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136. Calcula la intensidad de corriente eléctrica que recorre un circuito eléctrico si una diferencia de
potencial de 9 V se aplica a una resistencia de 1 000 Ω. 4p
Datos Ecuación Sustitución Resultado

137. Calcula la diferencia de potencial generada al paso de una corriente eléctrica con
intensidad de 1.5 A a través de una resistencia eléctrica de 0.8 Ω. 4
p
Datos Ecuación Sustitución Resultado

29
138. ¿Falso o Verdadero? El instrumento con que puedo medir intensidad de corriente,
resistencia y diferencia de potencial se llama multímetro. ________________ 1
p

139. ¿Qué es el magnetismo? 1

p
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140. Menciona 3 materiales que interactúen con un imán y 3 materiales que no lo hagan. 6 p.
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141. ¿Qué es el electromagnetismo? 1

p
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142. Menciona 3 aplicaciones de la vida cotidiana en las que se utilice el electromagnetismo. 3 p

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30
143. LAB. Utiliza el material adecuado para mostrar y explicar un ejemplo de electricidad. 5
p

144. LAB. Utiliza el material adecuado para mostrar y explicar un ejemplo de magnetismo. 5 p.

146. De los siguientes científicos subraya los que hayan investigado sobre Física: 5
p

Aristóteles Demócrito Darwin Ford Joule

Newton Coulomb Pitágoras Mendel

147. Subraya las ramas que estudia la Física: 3

p
Síntesis de compuestos Mecánica Óptica Colorimetría
Electromagnetismo Astrología Matemática

148. Subraya las palabras que son raíces para la Física: 3

p
Termodinámica Sistema Internacional Acústica Química
Método científico Matemáticas Teoremas

149. Describe el método científico, menciona sus partes. 10 p

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150. ¿Qué estudia la Física? 1

p
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31
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151. Menciona alguna película, serie o caricatura donde se haga referencia a la Física. 1 p
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Resuelve el siguiente crucigrama. 20 puntos, 1 por palabra

15 16 15
2 4 3

154/16
5

166 16
8
15 15 167
5 6

15 16
7 9

15
8
15
9
17
0
16 161
0

162 163 171

Horizontales
152. Duda respecto al valor de una medición debido al instrumento que se utiliza.
153. Símbolo de la unidad utilizada para la magnitud velocidad.
154. Unidad de la magnitud longitud.
155. Símbolo de la unidad utilizada en el Sistema Internacional para temperatura.
156. Diferencia entre la posición final e inicial de un objeto en movimiento.

32
157. Representación físico-matemática auxiliar en la descripción del movimiento, tiene tres
características, una de ellas es sentido.
158. Magnitud fundamental cuya unidad en el sistema internacional es el segundo.
159. El sonido es trasmitido por
160. Su ecuación es distancia sobre tiempo.
161. Símbolo de la unidad en el Sistema Internacional para la magnitud masa.
162. Símbolo de la unidad en el Sistema Internacional para la magnitud tiempo.
163. Camino recorrido por un cuerpo en movimiento.
164. Referencia que determina una magnitud física y acompaña una medición.

Verticales
165. Característica física que se puede medir.
166. Magnitud derivada que expresa el desplazamiento de un cuerpo en el tiempo e indica la
dirección del movimiento.
167. Cambio de posición de un cuerpo que percibo a través de mis sentidos.
168. Magnitud derivada cuya unidad en el Sistema Internacional es metros cúbicos.
169. Símbolo de una milésima de litro.
170. Símbolo de la unidad de temperatura utilizada en México.
171. Símbolo de la unidad de longitud.

172 a 200. Debajo de las siguientes ecuaciones anota el nombre del concepto físico que calcula
cada una: Total 29 puntos, 1 por ecuación

! %! &%" ().+$+,)-
𝑟= "
∆𝑥 = 𝑥# − 𝑥$ 𝑣= "! &""
𝑣' = 𝜆𝑓 𝑓 = "

.! &." /" # 01
𝑎= "! &""
𝑣 = 𝑔𝑡 ℎ= 0
𝑡 = . /

3 5$ 5#
𝑣 = /2𝑔ℎ 𝐹 = 𝑚 𝑎 𝐹2 = 𝑤 = 𝑚𝑔 𝐹3 =
!#

5 . #
𝑇 = 𝐹𝑑 𝐸6 = 𝐸2 = 𝑚𝑔ℎ 𝐸7 = 𝐸6 + 𝐸2
0

33
 5
𝑉 = 𝑉# − 𝑉$ 𝑉 = 𝑙8 𝜌= 𝑇: = 𝑇6 + 273
9

<& & 80 ;
𝑇6 = 𝑇: − 273 𝑇; = 1.8 𝑇6 + 32 𝑇6 = 𝑃 = ?
=.>

𝐹1 𝐹2 $ &# &$
𝑃 = 𝜌𝑔ℎ 𝐴1 = 𝐴2 𝐹# =
'$
𝑉 = 𝑅 𝐼

34