Clases Escepticismo
Clases Escepticismo
Clases Escepticismo
Módulo de autoaprendizaje
Tema: EL ESCEPTICISMO ¿El derecho a la duda o la negación de todo lo posible?
Objetivo: Elaborar visiones personales respecto de problemas filosóficos a partir de las perspectivas de
diversos filósofos, siendo capaces tanto de reconstruir sus fundamentos como de cuestionarlos y plantear
nuevos puntos de vista.
Para comprender:
¿Qué es el escepticismo? Te preguntarás, tal vez, has escuchado la palabra en múltiples ocasiones ¿Alguna
vez has sido llamad@ de escéptico o escéptica?
Al hablar de escepticismo, generalmente nos referimos a una actitud de duda hacia lo que otros proclaman
como hechos o sea, la tendencia a no creer de buenas a primeras en las opiniones, creencias o afirmaciones
de terceros, a menos que estén apoyadas por las evidencias necesarias. Así, una persona escéptica es todo
lo contrario de una persona crédula.
Sin embargo, en la filosofía clásica se llamó también escepticismo a una corriente de pensamiento que
floreció en la antigüedad griega, y que se basaba en la duda, es decir, que negaba la posibilidad de que los
seres humanos podamos llegar a conocer la verdad de algo ¿Qué te parece aquello?
Como corriente filosófica el pensamiento de los escépticos adoptó un afán de descreimiento o duda que llegó a tales
niveles, que nada era verdadero o falso, ni malo o bueno, ni herético o sagrado. Así ponían en práctica la EPOJÉ o
suspensión del juicio, y podían alcanzar la ATARAXIA o paz mental. Los preceptos o máximas del escepticismo
filosófico pueden expresarse de la siguiente manera:
⦁ Las cosas que conocemos llegan a nosotros por azar, o por costumbre.
¿Pero a qué temas se dedicaron los escépticos en términos filosóficos, qué temas
asumieron dentro de su corriente filosófica y pensamiento?
La religión: se enfrentaron tanto a la religión popular politeísta como al concepto filosófico de lo divino, particularmente el
estoico. En su crítica básica a la religión tanto la religión popular como la filosófica señalaron que son consecuencia de la
antropomorfización. En el caso de la crítica a la teología estoica, creyeron que las pruebas de la existencia de Dios, la concepción
de Dios como ser vivo y virtuoso y providencial (creencia incompatible según el escéptico Carnéades con la existencia de las
enfermedades y los desastres naturales), y la adivinación, carecían de fundamento o eran absurdas o supersticiones. No fueron
tanto ateos (puesto que el ateo cree saber que dios no existe) como agnósticos.
Crítica a la posibilidad del conocimiento: su negativa a aceptar el conocimiento sensible o perceptual y el racional se basa en la
existencia de diferentes experiencias de conocimiento entre los hombres: las impresiones de los sentidos son distintas en cada
hombre; las opiniones consecuencia del ejercicio de la razón también son distintas y frecuentemente opuestas. Negaron la
existencia de las representaciones catalépticas (las representaciones que según
los estoicos eran el criterio de verdad por su auto evidencia). Una consecuencia de este punto de vista es el subjetivismo, la
imposibilidad de alcanzar el conocimiento de la auténtica realidad que esté a la base de nuestra
experiencia subjetiva del mundo: no podemos decir “la nieve es blanca”, “la miel es dulce”, sino “en este momento la nieve me
parece blanca”; “la miel me sabe dulce”.
Crítica a la ética objetiva: la diversidad y oposición de opiniones de los distintos pueblos respecto de lo correcto e incorrecto,
de lo justo e injusto, del bien y del mal muestra que no existe el bien objetivo, que los valores morales, la
justicia y el derecho son convencionales. No existe el bien o mal en sí mismo o absoluto.
Consecuencia: subjetivismo ético: no podemos decir cómo es el bien sino cómo nos parece.
El más exacto resumen del pensamiento de Pirrón sobre la Hume afirma que la tarea del saber no consiste en conocer el ser,
indeterminación de la realidad es un texto de una de las obras en sino en desempeñar el papel de guía en la vida práctica. Según
prosa de Timón (esto debido a que Pirrón dejó nada escrito). Este
fragmento, contenido en un pasaje de Aristocles que es recogido
Hume, la única materia del conocimiento verídico son los objetos
por Eusebio de Cesárea “contra aquellos que seguían a Pirrón, de las matemáticas; los demás objetos de la investigación se
llamados escépticos o efécticos, que afirman que nada es refieren a los hechos que no pueden ser demostrados lógicamente,
aprehensible. El relevante texto comienza, en primer lugar, con sino que se deducen tan sólo de la experiencia. Todos los juicios
un problema gnoseológico: “Es necesario primero de todo indagar sobre el ser se derivan también de la experiencia, que Hume
sobre nuestro conocimiento, puesto que si por naturaleza no entiende de modo idealista: la realidad no es más que un flujo de
conocemos nada, de nada vale investigar sobre lo demás". Es “impresiones”, cuyas causas son desconocidas e inconcebibles.
evidente, que comienza con un problema referido a la felicidad, Consideraba insoluble la cuestión de la existencia del mundo
pero tiende inmediatamente hacia un dilema que tiene que ver
con el conocimiento. Para ser feliz -dice Timón- hay que tener en
objetivo. Una de las relaciones principales que establece la
cuenta lo siguiente: primero, atender a cómo son por naturaleza experiencia es la de causa y acción. El hecho de que un fenómeno
las cosas; segundo, qué actitud tomamos ante ellas y tercero, preceda a otro, no significa que lo precedente sea la causa, y lo que
cuáles son las consecuencias de esa actitud. Este planteamiento, le sigue, la acción. Ni siquiera la repetición más frecuente de la
como podemos observar, tiene una intención concatenación de los acontecimientos en el tiempo permite
predominantemente ética: el resultado de los principios conocer la fuerza oculta, con cuya ayuda un objeto produce el otro.
pirrónicos es la adquisición de la tranquilidad de ánimo, Así pues, Hume niega el carácter objetivo de la causalidad. A su
imperturbabilidad o ataraxia. La cuestión puede plantearse de la modo de ver, el flujo de nuestras impresiones no es un caos
siguiente manera: la conquista de la ataraxia tiene
irremediablemente que empezar por la pregunta de cómo es la
absoluto: algunos objetos se nos parecen claros, vivos y estables, lo
realidad y si ésta puede ser determinada y conocida. Por tanto, es cual es suficiente para la vida práctica. Con la particularidad de que
el amor a la sabiduría, la necesidad de conocer, lo prioritario y lo sólo se debe comprender que la fuente de la seguridad práctica no
único que puede llevarnos a la felicidad. Plantean la dificultad de es el saber teórico, sino la fe. En ética, Hume desarrolló la teoría del
encontrar el vínculo que nos hace pasar de una sensación relativa, utilitarismo y proclamó la utilidad el criterio de la moral; en la
subjetiva e individual a la certeza universal y objetiva de que esa filosofía de la religión, se limitó a admitir que las causas del orden
sensación es verdadera. Es decir, no podemos reconocer la existente en el Universo tienen cierta analogía con la razón, pero
verdadera naturaleza de las cosas, aunque aceptemos y rechazó toda doctrina teológica y filosófica sobre Dios y, evocando
afirmemos la naturaleza que se nos aparece. El ejemplo que
Timón propone aclara esta idea. En su obra Sobre las sensaciones
la experiencia histórica, reconoció que la religión ejerce una
dice: "No aseguro que la miel es dulce, pero reconozco que así influencia nociva sobre la moralidad y la vida cívica. El
aparece”. Timón reconoce, en este texto, su ignorancia con escepticismo de Hume fundamentaba teóricamente la
respecto a la naturaleza de la miel. Pero no ignora el sabor que comprensión utilitaria e intelectiva del mundo por la burguesía. El
tiene para él, ya que afirma y concede que la miel aparece dulce agnosticismo de Hume ejerció notable influencia sobre el idealismo
sin hacer caso de sus supuestas "verdaderas características". moderno y constituyó una de las principales fuentes ideológicas del
neopositivismo.
¿Pero si ser escéptico es necesario en la filosofía, porqué entonces esta corriente filosófica
es tan cuestionada? Responderemos a esto en nuestra sesión…
Actividad
1. De acuerdo a lo aprendido en este módulo, lee los siguientes textos de Pirrón y de Hume, luego elabora
de acuerdo a tu visión personal una crítica (si estás en desacuerdo) y/o una defensa del Escepticismo, para
ambos casos deberás considerar y tomar 4 argumentos textuales (que posean ambos textos) para
reconstruir “la idea sobre el escepticismo” de acuerdo a los nuevos puntos de vista que tu entregarás a partir
de los argumentos seleccionados. Recuerda que para cuestionar o defender, debes no solo entregar nuevos
argumentos, sino que ejemplificar con tus fundamentos.
2. Elabora un listado que responda a la siguiente pregunta ¿De qué cosas o en qué soy escéptico o escéptica?
…Mi intención, pues, al exponer tan cuidadosamente los argumentos de esta secta fantástica, es tan sólo hacer al lector más
sensible a la verdad de mi hipótesis de que todos nuestros razonamientos relativos a las causas y efectos no se derivan más que
del hábito y que la creencia es más exactamente un acto de la parte sensitiva que de la cogitativa de nuestra naturaleza. [...] Si la
creencia, pues, fuese un simple acto del pensamiento sin una modalidad peculiar de concepción y la adición de fuerza y vivacidad,
se destruiría infaliblemente a sí misma, y terminaría, en todo caso, en la suspensión total de todo juicio; pero, como la experiencia
convencerá suficientemente a todo el mundo que piense que merece la pena hacer la prueba, de que, aunque no puede hallar
error en los precedentes argumentos, continúa creyendo, pensando y razonando del modo acostumbrado, se puede concluir con
seguridad que este razonamiento y creencia es la misma sensación o manera peculiar de concepción que es imposible destruir
por meras ideas o reflexiones…
…Así, el escéptico continúa razonando y creyendo, aun cuando afirma que no puede defender su razón por la razón, y por la
misma regla debe asentir al principio relativo a la existencia de los cuerpos, aunque no pueda pretender, mediante argumentos
filosóficos, mantener su veracidad. La naturaleza no ha dejado esto a su elección y ha estimado sin duda alguna que era un asundo
de demasiada importancia para confiarlo a nuestros razonamientos y especulaciones inciertas. Podemos preguntarnos: ¿Qué
causas nos inducen a creer en la existencia de los cuerpos? Pero es en vano preguntarse: ¿Existen o no cuerpos? Esto es un punto
que debemos aceptar como seguro en todos nuestros razonamientos. [...] Debemos examinar aparte dos cuestiones que
corrientemente se confunden, a saber: por qué atribuimos una existencia continua a los objetos, aun cuando no se hallan
presentes a los sentidos, y por qué suponemos que tienen una existencia distinta de la del espíritu y la percepción…
…Cuando hemos sido habituados a considerar una constancia en ciertas impresiones y hemos hallado que la percepción del Sol
o el Océano, por ejemplo, vuelve a presentarse después de una ausencia o desaparición con iguales partes y en igual orden que
en su primera apariencia, no nos hallamos propensos a considerar estas percepciones interrumpidas como diferentes, y
realmente lo son, sino que, por el contrario, las consideramos individualmente como las mismas por razón de su semejanza. Pero
como esta interrupción de su existencia es contraria a su perfecta identidad y nos hace considerar la primera impresión como
desaparecida y la segunda como creada de nuevo, nos hallamos perplejos y envueltos en una especie de contradicción. Para salir
de esta dificultad desfiguramos tanto como nos es posible la interrupción, o más bien la suprimimos totalmente, suponiendo que
estas percepciones interrumpidas se hallan enlazadas por una existencia real que no percibimos…