Modelo de Sesión de Aprendizaje 4 T Aplicada
Modelo de Sesión de Aprendizaje 4 T Aplicada
Modelo de Sesión de Aprendizaje 4 T Aplicada
VERSIÓN: 02
CÓDIGO: UPNW-GAC-FOR-006 FECHA: 28/04/2021
REVISIÓN: 02
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.2. Ciclo : II
LOGRO DE LA UNIDAD: - Al final de la unidad, los estudiantes reconocen, identifican y describen las regiones profundas de la cabeza, y la
región buco máxilo facial, tomando en cuenta la morfología, funciones y relaciones anatómicas para asociarlo con la práctica clínica.
LOGRO DE LA SESIÓN: Al finalizar la sesión, los estudiantes reconocen la Región Parotídea. Articulación temporomandibular (ATM) estructura,
componentes y función.
SESIÓN DE APRENDIZAJE
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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
MOMENTOS DE LA ESTRATEGIAS
(Acciones a seguir en secuencia didáctica) HERRAMIENTAS Y
SESIÓN DE METODOLÓGICAS TIEMPO
¿Cómo organizo el desarrollo de los RECURSOS
APRENDIZAJE PRIORIZADAS
contenidos?
Propósito y logro de la
SESIÓN DE APRENDIZAJE
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REVISIÓN: 02
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Sistematización
Afianzar lo aprendido Socialización ppt 20
Conversación acerca del tema aprendido Diálogo reflexivo MINUTOS
Construcción de definiciones y Estrategia meta
cognitiva Computadora,
conclusiones.
Celular
CIERRE Lluvia de ideas
Lectura comprensiva
Técnicas de preguntas, mapas de textos
1.Evaluación,
conceptuales
resúmenes y
conclusiones
2. Meta cognición
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