Formulario FA-FOR-01

SÍLABO
Versión 3

Actividades I: Office Word y Excel

I. INFORMACIÓN GENERAL

1.1. Nombre de la asignatura : Actividades I: Office Word y Excel

1.2. Código : 150286.18
1.3. Número de horas Teóricas y/o Prácticas 02
1.4. Número de créditos 1
1.5. Prerrequisito : Ninguno
1.6. Ciclo – semestre : 2023-2
1.7. Modalidad de estudio : Presencial
1.8. Docente responsable : Mg. Zuñiga Torres Andy Leonel

II. SUMILLA

La asignatura es de carácter teórico-práctico y pertenece a los estudios generales del plan de

estudios. Tiene como propósito que el alumno aprenda a usar las herramientas que el software
Microsoft Office Word ofrece, que es un procesador de textos informático, el cual brinda
diferentes posibilidades de edición según la aplicación de la que se disponga. También,
permitirá que el alumno aprenda el uso del Microsoft Excel que es otro software que está
orientado a mostrar el uso de sus funciones en diversos escenarios de actividades. Este
proporciona herramientas para la presentación de datos en una variedad de gráficos con
aspecto profesional, y la creación de modelos para analizar y dinamizar datos de diversas
maneras, así como automatizarlos. Así, el estudiante podrá crear y aplicar formatos de libros
para analizar datos y tomar decisiones fundadas sobre aspectos específicos. La metodología
que se utilizará es activa, participativa y demostrativa, basada en la resolución de ejercicios de
una manera práctica con enfoque en el conocimiento adquirido en la parte teórica de las
sesiones. Todo ello, contribuye al logro de la autoformación continúa orientado hacia la calidad.

III. PERFIL DE EGRESO

3.1. Competencias Genéricas:

Autoformación continúa orientado hacia la calidad: Actualización permanente

haciendo uso de la Tecnología de la Información y Comunicación, aplicando los
conocimientos en la práctica de su área de estudios y profesión.

3.2. Competencias Específicas

3.2.1 Identifica y utiliza en forma precisa las herramientas de Microsoft Word y su

aplicación en la solución de problemas de su entorno para la elaboración e
impresión de documentos de calidad en su ámbito académico y profesional.

3.2.2 Utiliza la hoja de cálculo de Excel para seleccionar, organizar, personalizar y

procesar datos mediante el uso de comandos, fórmulas y funciones en la
solución de problemas de su ámbito de estudio y de interés.

3.2.3 Aplica las herramientas de análisis, representación gráfica de datos y

automatización para consolidar información para el soporte a la toma de
decisiones con criterio de visión integral.
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3.3 Resultado de aprendizaje1 del nivel de la competencia.

Identifica los elementos del entorno y las herramientas de edición de Microsoft

Word, y los elementos básicos del entorno de Microsoft Excel organizando los
datos para las operaciones, para una adecuada gestión y administración de la
información.

IV. ORGANIZACIÓN DE LOS CONTENIDOS

PRIMERA UNIDAD: Microsoft Word Básico

RESULTADOS DE APRENDIZAJE 1: Diseña documentos a través de edición y

formatos como gráficos y diagramas, además, tablas de contenido, de ilustraciones y de
índices, valorando la utilidad e importancia del Microsoft Word.

Duración: 4 semanas
Conocimientos:

Conocimientos Conocimientos Conocimientos

Semanas
Conceptuales Procedimentales Actitudinales
Presentación del curso Clase teórica-práctica: - Aprecia la utilidad
- Herramientas virtuales de Sesiones explicativas e importancia de
aprendizaje: Aula Digital, Microsoft Word.
Correo Institucional UCSS,
Plataforma Intranet. Práctica: Taller de
- Metodología de trabajo:
Ruta de aprendizaje, trabajo grupal
normas de trabajo.

Tema 1: Entorno de - Revisión de material.

trabajo - Taller de inducción
- Reforzamiento.
- Entorno de trabajo de
1 - Práctica Grupal
Word.
- Operaciones básicas con
archivos.
- Crear un documento
basado en una plantilla.

Tema 2: Fuente, párrafo y

configuración de página
- Formatos de fuente.
- Formatos de párrafo.
- Configuración de página.

1 Kennedy (2007) Redactar y utilizar resultados de aprendizaje.

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Tema 3: Portada y Clase teórica-práctica: -Participa

secciones Clase expositiva activamente en el
- Portadas. diseño, elaboración
- Saltos de página. y distribución de
- Saltos de sección. documentos.
Práctica: Demostración
individual
Tema 4: Encabezado y pie
de página
- Encabezados y pies de
2 páginas. - Revisión de material.
- Numeración de página. - Taller de
reforzamiento.
Tema 5: Párrafos y - Cuestionario semana
fondos de página 2.
- Viñetas y numeración. - Indicaciones del
- Tabulaciones.
trabajo de unidad.
- Columnas.
- Letra capital.
- Fondo de página.
Tema 6: Tablas Clase teórica-práctica: - Aprende a generar
- Crear tablas. Clase expositiva diferentes formatos
- Aplicar estilo a tablas. de documentos con
- Combinar y dividir. una sola aplicación.
- Alineación y dirección del
Práctica: Demostración
texto.
- Convertir texto en tabla y individual

3 viceversa.
- Tratamiento de datos.
- Revisión de material.
Tema 7: Ilustraciones - Taller de
- Ilustraciones. reforzamiento.
- Multimedia.
- Práctica semana 3.
- Presentación del
trabajo de unidad.
Evaluación 1
4
Instrumento: 10%
Examen parcial (teoría- práctica): Práctica Calificada

SEGUNDA UNIDAD: Microsoft Word Intermedio

RESULTADOS DE APRENDIZAJE 2: Organiza documentos de gran tamaño

empleando las herramientas de esquemas y documentos maestros, a través de la
participación activa en el diseño, elaboración y distribución de documentos.

Duración: 4 semanas
Conocimientos:
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Conocimientos Conocimientos Conocimientos

Semanas
Conceptuales Procedimentales Actitudinales
Tema 8: Formas de Clase teórica-práctica: - Usa de manera
texto y símbolos Sesiones explicativas eficiente de las
- Formas de texto. Cuadro características de
de texto Elementos organización de
rápidos. Word documentos de
Práctica: Taller de trabajo Microsoft Word para
Art.
grupal la elaboración de
- Símbolos. Ecuación.
documentos
debidamente
5 Tema 9: Tablas de estructurados.
- Revisión de material.
contenidos, de - Taller de reforzamiento.
ilustraciones e índice - Cuestionario semana 5.

- Tabla de contenido.
- Índice.
- Tabla de Ilustraciones y
otras.
Tema 10: Vínculos, Clase teórica-práctica: -Participa
comentarios, notas al Clase expositiva activamente en el
pie y bibliografía diseño, elaboración
y distribución de
- Vínculos.
documentos.
- Comentarios. Práctica: Demostración
- Notas al Pie y notas al individual
final.
6 - Citas y Bibliografía.
- Revisión de material.
Tema 11: Temas y
estilos - Taller de reforzamiento.
- Temas del documento. - Cuestionario semana 6.
- Estilos de Word. - Indicaciones del trabajo
de unidad.

Tema 12: Ortografía y Clase teórica: -Diferencia la

gramática – comparar Clase expositiva ortografía y la
documentos gramática en la
- Ortografía y gramática combinación de
en Microsoft Word. Práctica: Demostración documentos.
- Compara documentos. individual
Tema 13: Combinación
7 de correspondencia - Revisión de material.
- Preparar los datos en - Taller de reforzamiento.
Excel para la combinación - Práctica semana 7.
de correspondencia. - Presentación del trabajo
- Iniciar la combinación de de unidad.
correspondencia.
- Insertar un campo de
combinación.
- Obtener una vista previa
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y finalizar la combinación
de correspondencia.
- Guardar la combinación
de correspondencia.
- Insertar campos de
combinación de
correspondencia.

Tema 14: Macros

- Grabar una macro con
un botón.
- Grabar una macro con
un método abreviado de
teclado.
- Ejecutar una macro.
- Hacer que las macros
estén disponibles en
todos los documentos.
- Agregar un botón de
macro en la cinta de
opciones.
Evaluación 2
8
Instrumento: 20%
Examen parcial (teoría- práctica): Práctica Calificada

TERCERA UNIDAD: Gestionando la Hoja de Cálculo y uso de funciones

RESULTADOS DE APRENDIZAJE 3: Manipula adecuadamente los formatos de datos

de una hoja de cálculo con fórmulas en su procesamiento, siendo responsable y preciso en
la elaboración de sus productos.
Duración: 4 semanas
Conocimientos:

Conocimientos Conocimientos Conocimientos

Semanas
Conceptuales Procedimentales Actitudinales
Tema 15: Introducción a Clase teórica-práctica: -Identifica la
Excel Sesiones explicativas importancia del uso
- Conceptos Básicos. de una hoja de
- Elementos de la interfaz. cálculo como
- Gestión de archivos en herramienta para
Práctica: Taller de trabajo
Excel. procesar datos
grupal correctamente.
- Datos en Excel.
- Tipos de punteros en
9 Excel.
- Creación y modificación - Revisión de material.
de un libro. - Taller de reforzamiento.
- Cuestionario semana 9.
Tema 16: Edición y
formato de datos de una
hoja de cálculo
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- Edición de datos.
- Formatos de celdas.
- Serie de datos.
- Buscar y reemplazar
valores
- Estilos de tablas.
- Hipervínculos.
- Comentarios.
Tema 17: Fórmulas Clase teórica-práctica: - Muestra interés en
- ¿Qué son las fórmulas? Clase expositiva las interrogantes
- Operadores aritméticos planteadas por sus
y de comparación. compañeros de
- Referencias a celdas. clase, participando
Práctica: Demostración de manera positiva.
- Referencias a otras
celdas. individual y grupal
- Mover y copiar fórmulas.
- Nombres en las
fórmulas. - Revisión de material.
- Taller de reforzamiento.
10
Tema 18: Funciones - Cuestionario semana 10.
- ¿Qué son las funciones? - Práctica grupal semana
- Suma automática. 10.
- Insertar una función.
- Indicaciones del trabajo
- Funciones matemáticas:
Aleatorio, Aleatorio.Entre, integrador del curso.
Entero, Potencia,
Producto, Raíz,
Redondear, Suma,
Sumaproducto, Sumar.Si,
Sumar.Si.Conjunto.
Tema 19: Funciones Clase teórica-práctica: -Demuestra
estadístcias Clase expositiva disposición para el
- Contar, Contar.Blanco, aprendizaje y trabajo
Contar.Si, en equipo.
Contar.Si.Conjunto, Práctica: Demostración
Contara.
individual
- K.esimo.Mayor,
K.esimo.Menor, Max,
Mediana, Min, Moda.uno,
Moda.Varios - Revisión de material.
11 - Promedio, Promedio.Si, - Taller de reforzamiento.
Promedio.Si.Conjunto. - Práctica semana 11.

Tema 20: Funciones de

fecha y hora
- Funciones de fecha:
Ahora, Hoy, Año, Mes,
Dia, DiaSem,
Num.de.Semana.
- Funciones de hora:
Hora, Minuto, Segundo.
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Evaluación 3
12
Instrumento: 20%
Examen parcial (teoría- práctica): Práctica Calificada

CUARTA UNIDAD: Representación y análisis de datos

RESULTADOS DE APRENDIZAJE 4: Aplica las herramientas y técnicas para la

automatización de ingreso de información en la hoja de cálculo representando la
información en distintas situaciones de análisis de datos con los gráficos, en disposición
para el aprendizaje y trabajo en equipo.

Duración: 4 semanas
Conocimientos:

Conocimientos Conocimientos Conocimientos

Semanas
Conceptuales Procedimentales Actitudinales
Tema 21: Funciones de Clase teórica-práctica: -Colabora
texto Sesiones explicativas activamente en el
- Derecha, Izquierda, análisis de los datos.
Extrae, Espacios.
- Mayusc, Minusc, Práctica: Taller de trabajo
Nompropio, Concatenar.
grupal
- Encontrar, Hallar, Largo.

13 Tema 22: Funciones de - Revisión de material.

búsqueda y referencias - Taller de reforzamiento.
- Funciones de búsqueda: - Cuestionario semana 13.
BuscarV, BuscarH.
- Funciones de
referencias: Coincidir,
Índice.
Tema 23: Funciones Clase teórica-práctica: -Evidencia
lógicas Clase expositiva responsabilidad,
- Si, Y, O orden y limpieza en
la presentación de
Práctica: Demostración
Tema 24: Funciones individual y grupal sus trabajos.
financieras
- NPER, PAGO, TASA,
- Revisión de material.
14 TIR, VA, VF, VNA
- Taller de reforzamiento.
- Cuestionario semana 14.
- Práctica grupal semana
14.
- Indicaciones finales del
trabajo integrador del
curso.
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Tema 25: Manejo de Clase teórica-práctica: -Cumple con las

base de datos Clase expositiva normas de
- Componentes de una seguridad e higiene
BD. en los equipos a
- Tablas en Excel. Práctica: Demostración emplear.
- Ordenamiento de datos.
individual
- Filtros de datos.

Tema 26: Tablas

dinámicas - Revisión de material.
- Tablas dinámicas. - Taller de reforzamiento.
- Cálculos en tablas - Práctica semana 11.
15 dinámicas. - Presentación de trabajo
- De una base de datos a
integrador del curso.
una tabla dinámica.
- Segmentación de datos.

Tema 27: Gráficos

- Gráficos básicos.
- Gráficos de burbujas.
- Gráficos radiales y de
superficie.
- Gráficos de dispersión.
- Líneas de tendencia.
- Gráficos Dinámicos.
Evaluación 4
16
Instrumento: 30%
Examen parcial (teoría- práctica): Práctica Calificada

V. METODOLOGÍA Y RECURSOS DIDÁCTICOS

La metodología que se utilizará está centrada tanto en el estudiante, quien es responsable

de su proceso de aprendizaje mediante el uso de estrategias autónomas y colaborativas;
así como en el docente, quien se desempeñará como motivador, animador e inspirador, y
que tendrá como función central el de orientar y facilitar el aprendizaje mediante una
metodología activa y participativa. Para reforzar el proceso de autoaprendizaje, el
estudiante tendrá acceso a recursos digitales, tanto pasivos (documentación temática,
elementos multimedia), como activos (casos prácticos, cuestionarios, foros), que le
permitirán asimilar en forma pertinente los contenidos.
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5.1 RECURSOS DIDÁCTICOS y TECNOLÓGICOS

Los medios y materiales para la enseñanza y el aprendizaje han sido seleccionados de

acuerdo a las competencias diseñadas para el curso, las que permitirán apoyar al
estudiante de manera efectiva en su proceso de aprendizaje. Estos incluyen los
equipos multimedia, computadoras, material digital e infraestructura académica,
separatas, fuentes bibliográficas, páginas web, Internet y otros.

El desarrollo del curso se realiza usando los siguientes medios:

 Intranet UCSS: En este escenario se dispone de opciones para trámites

administrativos, así como para la visualización del consolidado de evaluaciones
del curso.
 Correo institucional UCSS: Uso obligatorio como medio de comunicación (avisos,
notificaciones de los tutores, consultas personalizadas).
 Aula digital UCSS: Se tiene acceso al material educativo digital del curso,
actividades académicas, consultas, y estado de cumplimiento y progreso del
estudiante.
 Software de aplicación: Microsoft Word y Microsoft Excel.

VI. EVALUACIÓN

Criterios de evaluación Instrumentos N° de Porcentaje

evaluación
 Identifica en forma precisa las  Práctica Calificada
herramientas de Microsoft Word
y su aplicación en la solución de Evaluación 1 10%
problemas de su entorno.
 Utiliza en forma precisa las  Práctica Calificada
herramientas de Microsoft Word Evaluación 2 20%
para la elaboración e impresión
de documentos de calidad.
 Utiliza la hoja de cálculo de Excel  Práctica Calificada
para seleccionar, organizar, Evaluación 3 20%
personalizar y procesar datos
mediante el uso de comandos,
fórmulas y funciones.
 Aplica las herramientas de  Práctica Calificada
análisis, representación gráfica Evaluación 4 30%
de datos y automatización para
consolidar información para el
soporte a la toma de decisiones.
 Opina sobre la información  Participación en
brindada en la clase. clase. Evaluación 20%
 Asistencia puntual.  Cuestionarios. continua
 Trabajo en equipo.  Práctica grupal
 Trabajo de unidad
y trabajo integral
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VII. REFERENCIAS

Referencias Básicas

 Moreno, L., Martínez, P., y, González Y. (2014). Guía para elaborar documentación
digital accesible - Recomendaciones para Word, PowerPoint y Excel de Microsoft
OFFICE 2010.

Páginas Web

 Microsoft. (s.f.). Centro de Ayuda de Word. https://support.office.com/es-es/word

 Microsoft. (s.f.). Office. https://www.office.com/
 Microsoft. (s.f.). Vídeo de aprendizaje de Word para Windows.
https://support.office.com/es-es/article/v%C3%ADdeo-de-aprendizaje-de-word-para-
windows-7bcd85e6-2c3d-4c3c-a2a5-5ed8847eae73?wt.mc_id=otc_home&ui=es-
ES&rs=es-ES&ad=ES

__________________________
ZUÑIGA TORRES ANDY L
DOCENTE