Universidad Abierta Para Adultos

ASIGNATURA
TEORIA DE LA PERSONALIDAD

FACILITADOR
ROSARIO CACERES TEJADA

PARTICIPANTE
SULEYDI AYLEEN QUEZADA DE LA CRUZ

MATRICULA
100052835

TEMA
TAREA 1Y2
LA PERSONALIDAD.
METODOS PARA EL ESTUDIO DE LA PERSONALIDAD.

MODALIDAD
VIRTUAL

SECCION
PSG207-V03

SANTIAGO DE LOS CABALLEROS

REPÚBLICA DOMINICANA
03/8/2023
 INTRODUCCION.

En el presente trabajo estaremos trabajando con la unidad 1 y 2, La

Personalidad y métodos para el estudio de la personalidad.

El estudio de la personalidad empezó en el siglo xx, aunque se puede

encontrar ya en la cultura clásica alguna de las ideas que tenemos en la cultura
occidental, el modelo de Hipócrates.

La personalidad se identifica como la parcela del funcionamiento personal que

es resistente al cambio. La personalidad es aquella que identifica al ser
humano individual a lo largo del ciclo vital, por lo que debe integrarse en un
modelo de personal, desde la reactividad situacional, hasta el estilo de vida, las
motivaciones, las creencias y concepciones del mundo.

El individuo no nace con una personalidad determinada, sino con cierta

dotación que condicionará, en parte, el desarrollo posterior. La personalidad se
conquista, se hace, se construye. Las condiciones heredadas se
complementan y transforman a través de la experiencia, el aprendizaje, la
educación, el trabajo, la fuerza de voluntad, la convivencia y el cultivo de la
persona.
Realiza un análisis del programa, une la tarea 1 y 2, presenta en un texto word, con la técnica
de ensayo, vas a elaborar un enayo que incluya los contenidos de ambas unidades.

Unidad l.

La personalidad se describe como un conjunto de conductas y

formas de pensar que contienen diferencias individuales y están
influenciadas por el desarrollo de una persona. Esto incluye
actitudes, formas de tratar con los demás, habilidades, hábitos y
formas de pensar.

También la personalidad es un bloque de construcción hipotético

que consiste en un conjunto de rasgos que son relativamente
estables y consistentes (no cambian con el contexto) a lo largo del
tiempo y que permiten la previsibilidad del comportamiento.

De este modo la teoría de la personalidad juega un papel muy

importante en la psicología. Se menciona la teoría de la
personalidad. Un aspecto importante de estas teorías es que el
entorno no juega un papel determinante, lo que significa que cada
persona tiene una personalidad diferente. Entre las teorías se
destacan tres: la teoría psicoanalítica, la teoría del autoconcepto y
la teoría de los rasgos.

Al igual que la investigación sobre la personalidad misma comenzó

en el siglo XX. Durante las dos primeras décadas, los psicólogos
desarrollaron "pruebas mentales" para resolver problemas prácticos
apremiantes. El estudio de la personalidad, sin embargo, es
consistente con el trabajo de Allport y su definición como "la
organización dinámica del sistema psicofísico del individuo (los
patrones característicos de comportamiento, pensamiento y
sentimiento) que permite las adaptaciones específicas del
individuo". Se formalizó hasta fines de la década de 1930, hasta que
se definió como "decidir". "Medio ambiente"

Puesto que la personalidad se puede resumir como un conjunto de

rasgos o patrones de emociones y pensamientos asociados con
cómo otras personas se comportan de manera diferente a los
demás.

Por esta razón la personalidad va mucho más allá de cómo nos

comportamos y es un factor importante que define nuestra
personalidad en un mundo cada vez más globalizado. Se define
como un conjunto de características o circunstancias de una
persona.

Por lo tanto, la personalidad nos define como seres humanos y

determina nuestro comportamiento en diversas situaciones
cotidianas.

Por dicha razón, la personalidad es un concepto que nos fascina

desde hace mucho tiempo y es objeto de investigación en los
estudios de personalidad. El campo fue fundado por el filósofo
alemán Julius Bernsen para estudiar la tipología y la construcción
de la teoría del carácter humano.

Por consiguiente, el temperamento es el aspecto instintivo y

biológico de la personalidad. Es decir, es una parte innata de
nuestro origen genético. El temperamento es difícil de cambiar y
profundamente innato, ya que se basa en algunos rasgos de los
padres a nosotros.
Actualmente un estado de ánimo es un estado emocional en el que
una emoción particular persiste durante un período de tiempo.
Puede llevar horas, meses o incluso años.

Últimamente los estados mentales negativos excesivamente

prolongados pueden provocar trastornos emocionales y
psicológicos, un equilibrio interno desequilibrado y un
comportamiento adaptativo deficiente. De esta forma, podemos
llegar a sentirnos abrumados por la ansiedad, encarnando
depresión, fobias y emociones negativas que pueden derivar en
trastornos conductuales más o menos permanentes.

Puesto que por 'humor' entendemos todas las expresiones,

emociones, y formas de percibir la realidad en las que la historia
encierra diversión y alegría. El humor está directamente relacionado
con la capacidad de crear entretenimiento para las personas y se
produce en la mayoría de las situaciones a través de la risa.

La personalidad se refiere a los patrones de pensamiento,

sentimiento y comportamiento que hacen que una persona sea
única. Es el resultado tanto del nacimiento (genético) como de la
crianza (ambiental). Hay muchos factores que contribuyen a la
formación de la personalidad de una persona, como la historia
familiar, las experiencias sociales e incluso el orden de nacimiento.
Algunos psicólogos creen que la personalidad es lo suficientemente
estable a lo largo de la vida como para que pueda usarse para
predecir el comportamiento. Algunos creen que la personalidad
puede cambiar con el tiempo.
Actualmente, el estudio de la personalidad es uno de los temas más
populares en psicología. Hay muchas teorías diferentes sobre la
personalidad, cada una con sus propias fortalezas y debilidades.
Varios enfoques de la personalidad se pueden clasificar en tres
tipos principales: psicodinámica, acción/aprendizaje y humanismo.
Las teorías psicodinámicas, como la teoría psicoanalítica de Freud,
enfatizan el papel del inconsciente en la personalidad. Las teorías
del comportamiento y del aprendizaje, como el condicionamiento
operante de Skinner, se centran en el papel del entorno y el
aprendizaje en la personalidad. Las teorías humanistas como la
Jerarquía de necesidades de Maslow enfatizan la importancia de la
autorrealización y la autoestima para la personalidad.

Sin embargo, la teoría de la personalidad es importante para

comprender el comportamiento humano. Sin embargo, es
importante recordar que ninguna teoría puede explicar todo el
comportamiento humano. Cada teoría ofrece una perspectiva
diferente y una visión valiosa de las cuestiones complejas que nos
hacen ser quienes somos.

Sumando lo anterior, la personalidad se refiere a los patrones de

pensamiento, sentimiento y comportamiento que hacen que una
persona sea única. Es el resultado tanto del nacimiento (genético)
como de la crianza (ambiental). Hay muchos factores que
contribuyen a la formación de la personalidad de una persona,
como la historia familiar, las experiencias sociales e incluso el orden
de nacimiento. Algunos psicólogos creen que la personalidad es lo
suficientemente estable a lo largo de la vida como para que pueda
usarse para predecir el comportamiento. Algunos creen que la
personalidad puede cambiar con el tiempo.
Más aun el estudio de la personalidad es uno de los temas más
populares en psicología. Hay muchas teorías diferentes sobre la
personalidad, cada una con sus propias fortalezas y debilidades.
Varios enfoques de la personalidad se pueden clasificar en tres
tipos principales: psicodinámica, acción/aprendizaje y humanismo.
Las teorías psicodinámicas, como la teoría psicoanalítica de Freud,
enfatizan el papel del inconsciente en la personalidad. Las teorías
del comportamiento y del aprendizaje, como el condicionamiento
operante de Skinner, se centran en el papel del entorno y el
aprendizaje en la personalidad. Las teorías humanistas como la
Jerarquía de necesidades de Maslow enfatizan la importancia de la
autorrealización y la autoestima para la personalidad.

Finalmente, la personalidad tiene su origen en la teoría de Sigmund

Freud, que establece que los individuos están en conflicto consigo
mismos por sus impulsos biológicos y deseos de dominación, que
incluye el yo inconsciente, el yo consciente y el yo consciente. / El
superyó
UNIDAD II

Métodos Para el Estudio de la Personalidad

2.1 Obtención de la información.

2.2 La introspección y la personalidad.

2.3 Los estudios de casos de la personalidad.

2.4 Deseo de la generalización.

2.5 La relación entre variables.

2.6 Reconocimiento de los tipos de estudios.

2.7 Estudios multifactoriales.

La recopilación de información se describe como uno de los pilares

fundamentales del proceso de inteligencia. Evaluar la cantidad de información
necesaria para poder producir un documento que cumpla con los objetivos
propuestos es una de las principales dificultades que enfrentan los analistas
cuando manejan informes de inteligencia. Para ello, es necesario analizar los
objetivos fijados previamente y a partir de ahí evaluar qué tipo de información
se necesita para cubrir la necesidad.

sin embargo, Para elaborar un informe de inteligencia, necesitamos utilizar

diferentes tipos de fuentes de información. En este artículo nos referiremos a
las llamadas fuentes “abiertas” porque “fuentes cerradas” son aquellas que se
denominan “secretas” o se utilizan para procedimientos especiales.
Generalmente, un analista, al elaborar un informe de inteligencia, utiliza el 90%
de la información obtenida de fuentes abiertas y solo el 10% de fuentes
cerradas.

La introspección es un acto de autoconciencia que implica pensar y analizar

los propios pensamientos y comportamientos, que es una de las
características definitorias del ser humano. Somos naturalmente curiosos
acerca de nosotros mismos. Repetimos nuestras propias experiencias y
acciones con la esperanza de entender quiénes y qué somos, pero el término
también se usa para referirse a una técnica experimental de analizar nuestros
propios pensamientos y sentimientos de una manera estructurada y coherente.
Por tanto, cuando hablamos de introspección, podemos hablar del proceso
informal de autorreflexión o del método formal utilizado en la investigación
experimental en psicología hace muchos años.

Los legendarios teóricos de la personalidad que vivieron a principios y

mediados del siglo XX utilizaron un proceso llamado estudio de caso. Es una
técnica basada en algo más que la observación del desarrollo. El investigador
intenta obtener una imagen completa del individuo mediante la combinación de
entrevistas, observaciones, pruebas formales y cualquier otra información que
sea accesible (como entrevistas a padres y hermanos). A menudo, los
individuos estudiados son personas famosas, como premios Nobel, y personas
humildes, como asesinos en serie. Esta técnica a veces se usa para estudiar
algunos trastornos mentales raros porque no se pueden usar otros métodos de
investigación debido al pequeño número de personas que los padecen. al
mismo tiempo es desventajoso; lleva mucho tiempo ordenar y explicar los
detalles. También es difícil determinar cuál es la causa.
 CONCLUSIÓN.

En conclusión, la personalidad es el conjunto de características

psicológicas que distinguen a una persona de otra y que se manifiesta
en su manera de pensar, sentir y comportarse en diferentes situaciones.

La personalidad se forma a través de la combinación de factores

genéticos y ambientales, y pueden evolucionar y cambiar a lo largo del
tiempo. La compresión de la personalidad es importante para el
desarrollo personal, la salud mental y las relaciones interpersonales.

La personalidad es conocida como el conjunto de rasgos y cualidades

que configuran la manera de ser de una persona y la diferencian de los
demás”. Para la psicología, la personalidad es un “Constructo”; una
entidad hipotética de difícil definición dentro de una teoría científica. El
concepto de personalidad viene del latín “Persona”, denominación que
se utilizaba en el latín clásico para designar a la máscara que portaban
los actores de teatro en la antigüedad.
 BIBLIOGRAFÍA.

http://eva.uapa.edu.do/pluginfile.php/822454/mod_resource/content/1/Libro
%20Teor%C3%ADa%20de%20la%20Personalidad%203a.Edici%C3%B3n.pdf