Enfoques Transversales

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ENFOQUES TRANSVERSALES

ENFOQUE VALORES ACTITUDES


Disposición a conocer, reconocer y valorar los derechos
Conciencia de
individuales y colectivos que tenemos las personas en el ámbito
derechos
público y privado.
Libertad y Disposición a elegir de manera voluntaria y responsable la propia
DE DERECHOS
responsabilidad forma de actuar dentro de una sociedad.
Disposición a conversar con otras personas, intercambiando ideas o
Diálogo y concertación afectos de modo alternativo para construir juntos una postura
común.
Respeto por las Reconocimiento al valor inherente de cada persona y de sus
diferencias derechos, por encima de cualquier diferencia.
Disposición a enseñar ofreciendo a los estudiantes las condiciones
INCLUSIVO O DE Equidad en la
y oportunidades que cada uno necesita para lograr los mismos
ATENCIÓN A LA enseñanza
resultados.
DIVERSIDAD
Disposición a depositar expectativas en una persona, creyendo
Confianza en la
sinceramente en su capacidad de superación y crecimiento por
persona
sobre cualquier circunstancia.
Respeto a la Reconocimiento al valor de las diversas identidades culturales
identidad cultural y relaciones de pertenencia de los estudiantes.
INTERCULTURAL Disposición a actuar de manera justa, respetando el derecho de
Justicia todos, exigiendo sus propios derechos y reconociendo
derechos a quienes les corresponde.
Diálogo intercultural Fomento de una interacción equitativa entre diversas culturas,
mediante el diálogo y el respeto mutuo.
Reconocimiento al valor inherente de cada persona, por
Igualdad y Dignidad
encima de cualquier diferencia de género.
Disposición a actuar de modo que se dé a cada quien lo que le
Justicia corresponde, en especial a quienes se ven perjudicados por las
IGUALDAD DE desigualdades de género.
GÉNERO Reconoce y valora las emociones y necesidades afectivas de
los otros/as y muestra sensibilidad ante ellas al identificar
Empatía situaciones de desigualdad de género, evidenciando así la
capacidad de comprender o acompañar a las personas en
dichas emociones o necesidades afectivas.
Solidaridad planetaria Disposición para colaborar con el bienestar y la calidad de
y equidad vida de las generaciones presentes y futuras, así como con la
intergeneracional naturaleza asumiendo el cuidado del planeta.
Disposición a evaluar los impactos y costos ambientales de las
acciones y actividades cotidianas, y a actuar en beneficio de
AMBIENTAL Justicia y solidaridad
todas las personas, así como de los sistemas, instituciones y
medios compartidos de los que todos dependemos.
Aprecio, valoración y disposición para el cuidado a toda
Respeto a toda forma
forma de vida sobre la Tierra desde una mirada sistémica y
de vida
global, revalorando los saberes ancestrales.
Disposición a reconocer a que ante situaciones de inicio diferentes,
Equidad y justicia
se requieren compensaciones a aquellos con mayores dificultades.
Disposición a apoyar incondicionalmente a personas en situaciones
Solidaridad
ORIENTACIÓN AL comprometidas o difíciles.
BIEN COMÚN Identificación afectiva con los sentimientos del otro y disposición
Empatía
para apoyar y comprender sus circunstancias.
Disposición a valorar y proteger los bienes comunes y compartidos
Responsabilidad
de un colectivo.
BÚSQUEDA DE LA Disposición para adaptarse a los cambios, modificando si fuera
EXCELENCIA necesario, la propia conducta para alcanzar determinados objetivos
Flexibilidad y apertura
cuando surgen dificultades, información no conocida o situaciones
nuevas.
Superación personal Disposición a adquirir cualidades que mejorarán el propio
desempeño y aumentarán el estado de satisfacción consigo mismo
y con las circunstancias.

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