Los Registros Lingüísticos
Los Registros Lingüísticos
Los Registros Lingüísticos
Clase social
Educación
Profesión
Situación económica
Edad
Sexo
Depende del emisor puede cambiar.
Existen:
Nivel culto
Nivel estándar
Nivel coloquial o familiar
Nivel vulgar
Jergas
5.1. NIVEL CULTO
Se caracteriza por:
FONOLÓGICO
MORFOSINTÁCTICO
LÉXICO
Precisión en el vocabulario
Hay un hecho que, para bien o para mal, es el más importante en la vida pública europea
de la hora presente. Este hecho es el advenimiento de las masas al pleno poderío social.
Como las masas, por definición, no deben ni pueden dirigir su propia existencia, y menos
regentar la sociedad, quiere decirse que Europa sufre ahora la más grave crisis que a
pueblos, naciones, culturas, cabe padecer.
5.2. NIVEL ESTÁNDAR
Norma: conjunto de reglas y rasgos gramaticales que coinciden con el buen uso
y el empleo correcto de la lengua que realizan quienes mejor la conocen y
cultivan.
Está claro que las mujeres tenemos una competencia lingüística mayor que los hombres.
Hablamos más rápido. Las niñas adquieren la lectoescritura antes que los niños. Parece
evidente que las mujeres tenemos una cierta ventaja en el desarrollo de las capacidades
lingüísticas. Eso también se ve en la sociolingüística. Las mujeres somos más sensibles
que los hombres al valor asociado que tienen las distintas formas de hablar. Sabemos
<<comportarnos mejor>> con el lenguaje. Tenemos más olfato para detectar qué es lo
que se considera socialmente aceptable desde el punto de vista lingüístico. Las mujeres
tienen mayor olfato para detectar qué es más prestigioso dentro de una comunidad
lingüística. Claro que esto sucede sobre todo en los entornos urbanos.
5.3. NIVEL COLOQUIAL O FAMILIAR
Se caracteriza por:
Espontaneidad
Imprecisión en la vocalización, en la sintaxis o el vocabulario
Expresividad (uso de exclamaciones, muletillas…)
FONOLÓGICAS
MORFOSINTÁCTICAS
LÉXICAS
Exclamaciones e interrogaciones
El uso de este registro demuestra una deficiente formación lingüística de los hablantes.
Se identifica por:
pobreza léxica
falta de precisión.
FONOLÓGICO
MORFOSINTÁCTICO
Pérdida de consonantes: na por nada, miaja por migaja, alejao por alejado,…
LÉXICO
Apodos: el Trampas
Uso del “que” enunciativo: “Y ella que era para mí, que era mío”