Test Figura Del Rey Psicofisiología

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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA

INFORME DEL TEST DE FIGURAS COMPLEJAS DEL REY

Autora
BLAS ROJAS, Flavia Adriana

Docente
Dr. FLORES LEZAMA, Tomy Carlos

Curso
Psicofisiología

Lima - Perú
2023
INFORME DEL TEST DE FIGURAS COMPLEJAS DEL REY

1. DATOS GENERALES

Nombre y apellido: Emilio S. V.


Sexo: Masculino
Grado de Instrucción: Secundaria Incompleta
Ocupación: Jubilado
Distrito: Comas
Fecha de nacimiento: 12 de septiembre de 1940.
Edad: 83 años
Fecha de evaluación: 31 de octubre del 2023.
Examinadoras: Blas Rojas, Flavia

2. MOTIVO DE EVALUACIÓN:

Se solicita la participación del evaluado para la aplicación del test como


requerimiento para el curso de PSICOFISIOLOGÍA.

3. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS:

- Test de Figuras Complejas del Rey: Test de la figura y palabras.


- Manual y protocolos.

4. OBSERVACIONES GENERALES:

4.1. Apariencia física:

El evaluado es de contextura delgada, pesa 58 kg y mide 1.58 cm aproximadamente.


De tez trigueña, rostro ovalado, ojos ligeramente achinados y color marrón oscuro,
labios delgados y pequeños; escasez de cabello y color negro y gris. Sus extremidades
son proporcionadas al tamaño de su cuerpo y no evidencia deficiencias físicas
externas
4.2. Conducta:

Se presentó de manera cordial y con disposición a la sesión. Se notó el cansancio


mental al ejercer el test así mismo, estuvo concentrado en realizar las actividades, su
postura fue rígida. Por otro lado, se mostró colaborativo y entusiasta.

5. ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS

5.1. Cuantitativo

● Palabras del Rey (Memoria Auditiva)

● Historia

RECORDÓ 8 ÍTEMS NO RECORDÓ 7 ÍTEMS

● Figuras del rey

FASE 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 TOT
AL

Copia 2 2 1 2 2 0 0 2 0 1 2 2 2 1 1 2 2 2 26

Memoria 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 1 0 0 0 0 4

FASES CATEGORÍA DIAGNÓSTICA

Copia Promedio Normal

Memoria I Inferior al promedio


5.2. Cualitativo

En la fase de registro el evaluado obtuvo una puntuación de 6/15 lo cual indica


dificultad en el registro de la información verbal en la memoria inmediata.

A nivel de almacenamiento y aprendizaje, se apreció una curva ascendente sin


embargo, la cantidad de de ítems fueron bajas es por ello, que la relación de atención
y concentración para la recepción de palabras donde puede interpretar que no hay
buena capacidad de aprendizaje audiovisual.

En la fase de evocación, referente a la historia, su puntaje fue de 8/15, lo que indica


una evidente capacidad de reconocimiento en la recuperación de la información por
reconocimiento y reflejando mayor consolidación de la información aprendida.

Luego de ello, en la figura de copia tuvo un puntaje de 26 que lo ubica en un nivel


promedio dentro del rango esperado o normal y en la fase de memoria de dibujo,
obtuvo un puntaje de 4 que lo ubica dentro del nivel inferior al promedio, ya que el
evaluado omite muchos ítems, lo cual indica dificultad en la memoria visual
inmediata, así como en la memoria a corto plazo.

6. CONCLUSIÓN

Respecto a la memoria auditiva, se concluye que posee una capacidad promedio,


además, el evaluado agregó una palabra que no pertenecía a los ítems la cual era un
ítem similar. Y en cuanto a la memoria visual, se concluye que existe una deficiencia
en la capacidad del recuerdo del material no verbal ya que solo hubo un 5 minutos de
receso entre ambos dibujos.

7. RECOMENDACIONES

● Se recomienda al evaluado realizar ejercicios de memoria como por ejemplo:


sopa de letras, sudoku, ajedrez, laberintos, entre otros.
● Con respecto a lo auditivo se sugiere escuchar música y sonidos con el fin de
reconocer.
Lima, 10 de noviembre de 2023.

ANEXOS

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