D I C I E M B R E DE 2 0 19

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EDICI ÓN DE LETRA GRANDE

ART ÍCULOS QUE SE ESTUDIAR ÁN

DEL 3 DE FEBRERO AL 1 DE MARZO DE 2020
 ARTÍCULO
DE ESTUDIO 49

“Hay un tiempo
determinado”
para trabajar
y para descansar
“Vengan [...] a un lugar retirado
para que descansen un poco” (MAR. 6:31).

CANCIÓN 143
¡Hay que seguir vigilantes!

AVANCE
Las Santas Escrituras nos enseñan a ver el trabajo y el
descanso con equilibrio. Este artículo nos ayudará a ana-
lizar nuestra actitud hacia estos dos aspectos de la vida.
Para ello, examinaremos la ley que se dio a los israelitas
de guardar el sábado, el día de descanso semanal.
2
¿CÓMO ven el trabajo la mayoría de las personas
donde vivimos? En muchos países, la gente trabaja
más que nunca. Como consecuencia, muchos están
tan ocupados que no tienen tiempo para descansar,
estar con su familia ni satisfacer sus necesidades es-
pirituales (Ecl. 2:23). Por otro lado, hay gente a la
que no le gusta trabajar y pone excusas para no ha-
cerlo (Prov. 26:13, 14).
2 Estas actitudes no son equilibradas. Pero ¿qué
piensan Jehová y Jesús del trabajo? No hay duda de
que a Jehová le gusta trabajar. Jesús lo dejó claro al
decir: “Mi Padre hasta ahora sigue trabajando, y yo
también sigo trabajando” (Juan 5:17). Pensemos en
la innumerable cantidad de seres espirituales que
hizo y en el inmenso universo, así como en las mu-
chas cosas que creó en el hermoso planeta que habi-
tamos. Con razón el salmista dijo: “¡Cuántas son tus
obras, oh, Jehová! Con sabiduría las has hecho todas.
La tierra está llena de tus creaciones” (Sal. 104:24).
3Jesús, la sabiduría personificada, copió el ejem-
plo de su Padre. Ayudó a Dios cuando este “pre-
paró los cielos”, y estaba junto a él “como un
obrero experto” (Prov. 8:27-31). Mucho tiempo des-
pués, cuando estuvo en la Tierra, hizo un magnífico
1. ¿Cómo ven muchas personas el trabajo?
2, 3. ¿Qué ejemplo nos ponen Jehová y Jesús?

DICIEMBRE DE 2019 3
trabajo. Este era para él como alimento, y todas sus
obras demostraron que Dios lo había enviado (Juan
4:34; 5:36; 14:10).
¿Indican los ejemplos de Jehová y Jesús que
4

no es necesario que descansemos? Claro que no.

Jehová no se cansa nunca, así que no necesita
descansar como nosotros. Pero la Biblia dice que,
después de crear los cielos y la Tierra, “dejó de tra-
bajar y descansó” (Éx. 31:17). Estas palabras al pare-
cer significan que dejó de crear y que dedicó tiem-
po a disfrutar de lo que había hecho. Y, en cuanto a
Jesús, aunque trabajó mucho cuando estuvo en la
Tierra, también pasó tiempo descansando y disfru-
tando de comer con sus amigos (Mat. 14:13; Luc.
7:34).
La Biblia nos dice a los siervos de Dios que sea-
5

mos trabajadores, no perezosos (Prov. 15:19). Puede

que trabajemos para mantener a nuestra familia.
Y todos los cristianos tenemos la obligación de pre-
dicar las buenas noticias. No obstante, también ne-
cesitamos descansar suficiente. ¿Nos resulta difícil
equilibrar el tiempo que dedicamos al trabajo, al
ministerio y al descanso? ¿Cómo sabemos cuánto
trabajar y cuánto descansar?
4. ¿Qué aprendemos de Jehová y Jesús sobre el descanso?
5. ¿Qué les resulta difícil a muchos?

4 LA ATALAYA
 CÓMO ENCONTRAR EL EQUILIBRIO
6 Es importante ser equilibrados respecto al traba-
jo. El rey Salomón escribió por inspiración que “hay
un tiempo determinado [...] para cada actividad”, y
mencionó entre otras cosas plantar, construir, llo-
rar, reír y bailar (Ecl. 3:1-8). Está claro que trabajar
y descansar son dos aspectos fundamentales de la
vida. Jesús veía los dos con equilibrio. En una oca-
sión, los apóstoles regresaron de una gira de predi-
cación. Estaban tan ocupados que “no tenían tiem-
po ni para comer”. Jesús les dijo: “Vengan conmigo;
vamos solos a un lugar retirado para que descansen
un poco” (lea Marcos 6:30-34). Ni él ni sus discípu-
los descansaban siempre todo lo que deseaban. Pero
Jesús sabía que todos ellos necesitaban descansar.
7A veces, hace falta descansar un poco o cambiar
de actividad. Lo demuestra un mandato que Jehová
dio a los israelitas en la Ley de Moisés: tenían que
guardar el sábado semanal. Nosotros no estamos
bajo la Ley mosaica, pero podemos sacar provecho
de estudiar lo que decía sobre el sábado. Lo que
aprendamos nos ayudará a analizar cómo vemos el
trabajo y el descanso.
6. ¿Cómo demuestra Marcos 6:30-34 que Jesús era equilibrado
respecto al trabajo y el descanso?
7. ¿Cómo nos ayudará estudiar la ley del sábado?

DICIEMBRE DE 2019 5
 EL SÁBADO ERA UN DÍA
PARA DESCANSAR Y ADORAR A DIOS
8La Palabra de Dios dice que después de seis
“días” Jehová dejó de hacer obras creativas en la
Tierra (Gén. 2:2). No obstante, a Jehová le gusta
trabajar, así que ha seguido haciéndolo en otros as-
pectos (Juan 5:17). La ley del sábado seguía un mo-
delo parecido al descrito en Génesis, es decir, traba-
jar seis días y descansar el séptimo. Dios dijo que el
sábado era una señal entre él e Israel. Era un día “de
descanso completo” y “santo para Jehová” (lea Éxo-
do 31:12-15). Todo el mundo tenía prohibido traba-
jar, incluidos los niños y los esclavos. Ni siquiera po-
dían trabajar los animales domésticos (Éx. 20:10).
Esto les permitía a los israelitas dar más atención a
los asuntos espirituales.
El sábado era bueno para los siervos de Dios. Sin
9

embargo, muchos líderes religiosos de los días de

Jesús impusieron normas muy rígidas sobre cómo
guardarlo. Decían que no estaba permitido ni siquie-
ra arrancar unas espigas o curar a un enfermo (Mar.
2:23-27; 3:2-5). Estas ideas no reflejaban el modo de
8. Según Éxodo 31:12-15, ¿qué debían hacer los israelitas el sá-
bado?
9. ¿Qué ideas erróneas sobre el sábado había en los días de Je-
sús?

6 LA ATALAYA
 La familia de Jesús dedicaba el sábado a las actividades espirituales.
(Vea el párrafo 10).

pensar de Jehová, y Jesús lo dejó claro a quienes lo

escuchaban.
Jesús y sus seguidores judíos descansaban el sá-
10

bado porque obedecían la Ley de Moisés.1 Pero

1 Los discípulos respetaban tanto la ley del sábado que detuvieron
hasta el día siguiente la preparación de las especias aromáticas y acei-
tes perfumados con los que untarían el cuerpo de Jesús (Luc. 23:
55, 56).

10. ¿Qué nos enseña Mateo 12:9-12 sobre cómo veía Jesús el sá-
bado?

DICIEMBRE DE 2019 7
Jesús mostró por lo que hizo y dijo que había que
ser razonables y que ese día estaba permitido ha-
cer obras buenas. Dijo claramente: “Está permitido
hacer algo bueno en sábado” (lea Mateo 12:9-12).
No consideraba que realizar una buena acción viola-
ba la ley del sábado. Sus obras pusieron de relieve un
importante motivo para no trabajar ese día. Como
los israelitas descansaban de sus labores diarias, po-
dían centrarse en las actividades espirituales. La fa-
milia de Jesús aprovechaba el sábado para adorar a
Dios, como lo prueba lo que leemos sobre lo que él
hizo en la ciudad de Nazaret. La Biblia dice: “Como
era su costumbre en sábado, entró en la sinagoga y
se puso de pie para leer” (Luc. 4:15-19).
¿CUÁL ES NUESTRA ACTITUD
HACIA EL TRABAJO?
Seguramente, mientras José le enseñaba el ofi-
11

cio de carpintero a Jesús, su hijo adoptivo, aprove-

chó para enseñarle cómo ve Dios el trabajo (Mat. 13:
55, 56). Y Jesús debió ver a José trabajar mucho un
día tras otro para mantener a su numerosa familia.
Cabe destacar que Jesús les dijo a sus discípulos
tiempo después: “El trabajador merece su paga”
(Luc. 10:7). Así que él sabía lo que era trabajar duro.
11. ¿Quién le puso a Jesús un buen ejemplo de lo que es trabajar
duro?

8 LA ATALAYA
 12 El apóstol Pablo también sabía lo que era traba-
jar duro. Se dedicaba sobre todo a dar testimonio
del nombre y el mensaje de Jesús. Pero también tra-
bajaba para mantenerse. Los tesalonicenses sabían
que había trabajado “día y noche sin descanso y con
mucho esfuerzo a fin de no ser una carga económi-
ca” para nadie (2 Tes. 3:8; Hech. 20:34, 35). Con es-
tas palabras, tal vez se refería a lo que hizo en Co-
rinto. Allí se quedó con Áquila y Priscila y “trabajó
con ellos”, pues “su oficio era hacer tiendas de cam-
paña”. El que dijera que trabajó “día y noche” no sig-
nifica que no parara. Por ejemplo, aprovechaba los
sábados para predicar a los judíos, que tampoco tra-
bajaban ese día (Hech. 13:14-16, 42-44; 16:13; 18:
1-4).
13 El apóstol Pablo dio un buen ejemplo. A pesar de
que tuvo que trabajar, se aseguró de participar con
regularidad “en la obra santa de las buenas noticias
de Dios” (Rom. 15:16; 2 Cor. 11:23). Animó a los de-
más a hacer lo mismo que él. Por consiguiente, Áqui-
la y Priscila fueron sus “colaboradores en Cristo
Jesús” (Rom. 12:11; 16:3). Pablo aconsejó a los co-
rintios que estuvieran “muy ocupados en la obra del
Señor” (1 Cor. 15:58; 2 Cor. 9:8). Y escribió por
12. ¿Qué textos muestran lo que enseña la Biblia sobre trabajar
duro?
13. ¿Qué podemos aprender del ejemplo de Pablo?

DICIEMBRE DE 2019 9
Ser equilibrados con respecto
al trabajo y el descanso nos
permite centrarnos en actividades
que nos hacen sentir bien.
(Vea el párrafo 17).
inspiración: “Si alguien no quiere trabajar, que tam-
poco coma” (2 Tes. 3:10).
14La obra más importante en estos últimos días es
la de predicar y hacer discípulos. Jesús predijo que
sus seguidores harían obras mayores que las suyas
(lea Juan 14:12). No quería decir que harían mila-
gros, igual que él, sino que predicarían y enseñarían
en un territorio más extenso, a más gente y durante
más tiempo que él.
15Si tenemos un empleo, preguntémonos: “¿Se me
conoce como un buen trabajador? ¿Termino mi tra-
bajo a tiempo y lo hago lo mejor que sé?”. Si nuestra
respuesta es afirmativa, es probable que nuestro jefe
confíe en nosotros y que nuestros compañeros estén
más dispuestos a escuchar el mensaje de las buenas
noticias. Por otro lado, con relación a nuestra obra
de predicar y hacer discípulos, preguntémonos: “¿Se
me conoce como alguien que se esfuerza mucho en
el ministerio? ¿Me preparo bien las visitas iniciales?
¿Vuelvo a visitar enseguida a las personas que mues-
tran interés? Y ¿participo con regularidad en las
diversas facetas del ministerio?”. Si respondemos
afirmativamente, es probable que disfrutemos de
nuestra labor.
14. ¿Qué quiso decir Jesús con las palabras de Juan 14:12?
15. ¿Qué preguntas debemos hacernos, y por qué?

DICIEMBRE DE 2019 11
 ¿CUÁL ES NUESTRA ACTITUD
HACIA EL DESCANSO?
16 Jesús sabía que tanto él como sus apóstoles ne-
cesitaban descansar de vez en cuando. Pero en aquel
tiempo, igual que hoy, muchas personas tenían una
actitud como la del hombre rico de una parábo-
la de Jesús. Este hombre se decía: “Tómatelo con
calma, come, bebe, disfruta” (Luc. 12:19; 2 Tim.
3:4). Lo más importante para aquel hombre eran el
descanso y los placeres. En cambio, Jesús y los após-
toles no se centraban en disfrutar de los placeres de
la vida.
17Tratamos de imitar a Jesús utilizando nues-
tro tiempo libre no solo para descansar, sino para
predicar y asistir a las reuniones. De hecho, conside-
ramos tan importantes estas dos actividades sagra-
das que hacemos todo lo posible por llevarlas a cabo
con regularidad (Heb. 10:24, 25). Es más, asistimos
a las reuniones y buscamos oportunidades de ha-
blar de la verdad con las personas incluso cuando
estamos de vacaciones, no importa dónde (2 Tim.
4:2).
16. ¿Qué diferencia hay entre la actitud hacia el descanso de
Jesús y los apóstoles y la de muchas personas de la actuali-
dad?
17. ¿Qué hacemos con nuestro tiempo libre?

12 LA ATALAYA
 Cuánto agradecemos que nuestro Rey, Jesucris-
18

to, sea razonable y nos ayude a tener una actitud

equilibrada hacia el trabajo y el descanso (Heb.
4:15). Desea que descansemos lo necesario. Y tam-
bién desea que trabajemos duro para cubrir nuestras
necesidades y que nos esforcemos por participar en
la agradable obra de hacer discípulos. En el próximo
artículo, vamos a ver qué ha hecho Jesús para libe-
rarnos de una cruel forma de esclavitud.
18. ¿Qué desea nuestro Rey, Jesucristo, que hagamos?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
DESCRIPCIÓN DE LAS IMÁGENES. Página 7: José lleva a su familia a la
sinagoga en sábado. Página 10: Un padre que trabaja para mantener a
su familia emplea el tiempo libre para las actividades espirituales, inclu-
so cuando él y su familia están de vacaciones.

¿QUÉ RESPUESTA DARÍA?

˛ ¿Qué podemos ˛ ¿A qué podían de- ˛ ¿Por qué es
aprender sobre dicar los israelitas importante tener
el trabajo del el sábado, y qué una actitud equi-
ejemplo de nos enseña eso librada hacia
Jehová y Jesús? a nosotros? el trabajo y hacia
el descanso?

CANCIÓN 38
Jehová te cuidará
 ARTÍCULO
DE ESTUDIO 50

Jehová hace posible

que tengamos libertad
“Tienen que [...] proclamar libertad en la tierra
para todos sus habitantes” (LEV. 25:10).

CANCIÓN 22
¡Que venga el Reino que Dios ha establecido!

AVANCE
En la Ley mosaica, Jehová estableció que los israelitas ce-
lebraran el Jubileo, una ocasión especial en la que se pro-
clamaba libertad en Israel. Los cristianos no estamos
bajo la Ley, pero el Jubileo es de interés para nosotros.
En este artículo, vamos a ver qué relación tiene esta cele-
bración con algo que Jehová ha hecho por nosotros y
cómo podemos beneficiarnos.
14
EN ALGUNOS países, se organizan festividades espe-
ciales para conmemorar el 50 aniversario de la coro-
nación de un rey. Por regla general, a esta celebración
se la conoce por el nombre de jubileo. Las fiestas pue-
den durar un día, una semana o incluso más. Pero tar-
de o temprano terminan, y la gente pronto olvida la
alegría que les trajo el acontecimiento.
2 En este artículo, vamos a hablar de un jubileo me-
jor. Se trata de algo mejor incluso que el Jubileo que
había en Israel cada cincuenta años. Aquel antiguo
Jubileo duraba todo un año y significaba libertad
para el pueblo. ¿Por qué nos interesa a nosotros hoy?
Porque nos recuerda algo maravilloso que ha hecho
Jehová a fin de que tengamos libertad para siempre.
Jesús habló de esa libertad, una libertad de la que ya
podemos beneficiarnos (lea Lucas 4:16-18).
3 Podemos entender mejor lo que Jesús quiso decir
cuando habló de libertad si analizamos lo que Dios les
mandó hacer a los israelitas durante el Jubileo. Dijo:
“Tienen que santificar el año 50 y proclamar libertad
en la tierra para todos sus habitantes. Será un Jubi-
leo para ustedes, y cada uno de ustedes recobrará
su propiedad y cada uno de ustedes volverá con su

1, 2. a) ¿Qué se conoce por el nombre de jubileo? (Vea el recuadro

“¿Qué era el Jubileo?”). b) ¿De qué habló Jesús en Lucas 4:16-18?
3. De acuerdo con Levítico 25:8-12, ¿cómo se beneficiaban los is-
raelitas del Jubileo?

DICIEMBRE DE 2019 15
¿Qué era el Jubileo?
Jehová les mandó a los israelitas celebrar cada
cincuenta años una fiesta especial. Era el Jubileo.
A partir del momento en que entraron en la Tierra
Prometida, durante seis años los israelitas tenían que
sembrar y cultivar la tierra, y recoger las cosechas.
El séptimo sería un año sabático, durante el cual
no podrían sembrar ni podar. Entonces, debían contar
siete periodos de siete años (7  7 ˙ 49). El año
siguiente, el 50, sería el año del Jubileo. Si contamos
a partir del año en que entraron en la Tierra Prometida,
el primer Jubileo comenzó en el mes de tisri del 1424
antes de nuestra era (Lev. 25:2-4, 8-10).

familia” (lea Levítico 25:8-12). En el artículo an-

terior, vimos los beneficios que obtenían los israelitas
de guardar el sábado semanal. A continuación, vere-
mos cómo los beneficiaba el Jubileo. Supongamos
que un israelita se había endeudado y había tenido que
vender su tierra para pagar la deuda. Durante el año
del Jubileo, se le devolvía su propiedad. Por lo tanto,
el hombre recuperaba su tierra, y la herencia de sus
hijos no se perdía. O pensemos en un israelita que pa-
saba por dificultades económicas y, para pagar la deu-
16 LA ATALAYA
 En Israel, el Jubileo era una fuente de felicidad, y los que habían sido
esclavos regresaban a su tierra y se reunían con sus familias.
(Vea el párrafo 3).

da, se veía obligado a vender a uno de sus hijos como

esclavo o incluso venderse a sí mismo. Durante el año
del Jubileo, el esclavo volvía “con su familia”. De este
modo, ningún esclavo perdía la esperanza de recupe-
rar algún día la libertad. ¿Verdad que Jehová se preo-
cupaba de sus siervos?
4¿Cuál era otro beneficio del Jubileo? Jehová dijo:
“Nadie entre ustedes debe llegar a ser pobre, porque

4, 5. ¿Por qué debe interesarnos hoy el Jubileo de Israel?

DICIEMBRE DE 2019 17
Jehová sin falta los bendecirá en la tierra que Jehová
su Dios les dará en propiedad como herencia” (Deut.
15:4). Qué diferencia con lo que ocurre hoy en el mun-
do, donde el rico cada vez es más rico y el pobre más
pobre.
5 Los cristianos no estamos bajo la Ley mosaica.
Eso significa que no seguimos las normas sobre libe-
rar esclavos, cancelar deudas y devolver a una perso-
na la propiedad de su familia (Rom. 7:4; 10:4; Efes.
2:15). Sin embargo, tenemos motivos para interesar-
nos en el Jubileo. ¿Por qué motivo? Porque podemos
disfrutar de una libertad que nos recuerda el Jubileo
que celebraban los israelitas.

JES ÚS PROCLAMÓ LIBERTAD

6 Todos necesitamos ser liberados porque somos
esclavos del pecado. Como consecuencia, envejece-
mos, nos enfermamos y morimos. Nos damos cuenta
de esa cruel esclavitud cuando nos miramos a un espe-
jo o tenemos que ir al médico porque estamos enfer-
mos. También nos angustiamos cuando cometemos pe-
cados. El apóstol Pablo reconoció que era “prisionero
de la ley del pecado” que estaba en su cuerpo. Y aña-
dió: “¡Qué desdichado soy! ¿Quién me librará del cuer-
po que está sufriendo esta muerte?” (Rom. 7:23, 24).

6. ¿De qué necesitamos ser liberados los seres humanos?

18 LA ATALAYA
 7 Felizmente, Jehová preparó la manera de que se
nos liberara del pecado. El papel de Jesús en esa libe-
ración es fundamental. En el siglo octavo antes de
nuestra era, el profeta Isaías predijo una gran libera-
ción futura. Esa gran liberación lograría mucho más
que la que se producía durante el Jubileo. Escribió:
“El espíritu del Señor Soberano Jehová está sobre mí,
porque Jehová me ungió para anunciarles buenas
noticias a los mansos. Me envió para vendar a los que
tienen el corazón destrozado, para proclamar libertad
a los cautivos” (Is. 61:1). Veamos de quién habla esta
profecía.
8 Esa importante profecía sobre una liberación co-
menzó a cumplirse después de que Jesús empezó su
ministerio. Cuando fue a la sinagoga de la ciudad de
Nazaret, donde se había criado, leyó esa misma pro-
fecía de Isaías a los judíos allí reunidos. Entonces, se
aplicó a sí mismo las siguientes palabras: “El espíritu
de Jehová está sobre mí, porque él me ungió para
anunciarles buenas noticias a los pobres. Me envió
para proclamar libertad a los cautivos y recuperación
de la vista a los ciegos, para darles libertad a los opri-
midos, para predicar el año acepto de Jehová” (Luc.
4:16-19). ¿Cómo cumplió Jesús esta profecía?

7. ¿Qué predijo Isaías sobre la libertad?

8. ¿A quién se refiere la profecía de Isaías sobre una liberación?

DICIEMBRE DE 2019 19
 LOS PRIMEROS QUE FUERON LIBERADOS
9 En el siglo primero, la gente empezó a recibir la li-
bertad predicha por Isaías y sobre la que leyó Jesús.
Así lo confirmó él mismo cuando anunció: “Hoy se
cumple este pasaje de las Escrituras que acaban de
oír” (Luc. 4:21). Muchos de los que oyeron a Je-
sús probablemente deseaban que hubiera un cambio
político a fin de liberarse del dominio romano. Tal
vez pensaban igual que los dos hombres que dijeron:
“Nosotros esperábamos que sería él quien liberaría
a Israel” (Luc. 24:13, 21). Pero sabemos que Jesús
no les dijo a sus seguidores que se rebelaran contra el
pesado yugo de los romanos. Al contrario, les mandó
pagar “a César lo que es de César” (Mat. 22:21). En-
tonces, ¿cómo trajo Jesús libertad a las personas de
su tiempo?
10 El Hijo de Dios vino para ayudar a las personas a
conseguir dos tipos de libertad. Primero, las ayudó a
liberarse de las enseñanzas opresivas de los líderes re-
ligiosos. Muchos judíos eran esclavos de las tradicio-
nes y de creencias erróneas (Mat. 5:31-37; 15:1-11).
Los que se consideraban guías espirituales en realidad
no servían a Dios, así que estaban ciegos ellos mis-
mos. Al rechazar al Mesías y su luz espiritual, perma-

9. ¿Qué tipo de liberación deseaban muchas personas en los días

de Jesús?
10. ¿De qué liberó Jesús a la gente?

20 LA ATALAYA
Jesús anuncia libertad
en la sinagoga
de Nazaret.
(Vea los párrafos 8 y 9).

necieron en oscuridad y siguieron siendo esclavos del

pecado (Juan 9:1, 14-16, 35-41). Jesús mostró a las
personas mansas cómo conseguir liberación espiri-
tual al enseñarles la verdad y darles un buen ejemplo
(Mar. 1:22; 2:23-3:5).
11Segundo, Jesús hizo posible que se liberara a la
humanidad de la esclavitud al pecado. Gracias a su sa-
crificio, Dios puede perdonar los pecados de los que
tienen fe en el rescate y la demuestran por su modo de
vivir (Heb. 10:12-18). Jesús dijo: “Si el Hijo los libe-
ra, serán libres de verdad” (Juan 8:36). Esa libertad

11. ¿De qué otra manera suministró libertad Jesús?

DICIEMBRE DE 2019 21
era sin duda mayor que la que podían conseguir los is-
raelitas durante el año del Jubileo. Por ejemplo, una
persona que obtenía la libertad en el Jubileo podía
volver a ser esclavo. Además, acabaría muriendo.
12 El día de Pentecostés del año 33, Jehová ungió
con espíritu santo a los apóstoles y a otras personas
fieles. Los adoptó como sus hijos, de modo que con el
tiempo los resucitaría para reinar con Jesús en el cie-
lo (Rom. 8:2, 15-17). Estos fueron los primeros en be-
neficiarse de la libertad que anunció Jesús en la
sinagoga de Nazaret. Ya no eran esclavos de las ense-
ñanzas falsas y las costumbres de los líderes religio-
sos judíos contrarias a las Escrituras. Dios también
los consideraba libres de los efectos mortales del pe-
cado. El Jubileo cristiano, que comenzó con el ungi-
miento de los seguidores de Cristo en el año 33, ter-
minará al final del Reinado de Mil Años de Jesús.
¿Qué se habrá logrado entonces?

LIBERTAD PARA MILLONES DE PERSONAS MÁS

13En nuestros días, millones de personas humildes
de todas las naciones componen las “otras ovejas”
(Juan 10:16). Jehová no las ha escogido para reinar

12. ¿Quiénes fueron los primeros en beneficiarse de la libertad que

anunció Jesús?
13, 14. Además de los cristianos ungidos, ¿quiénes pueden tener
la libertad que anunció Jesús?

22 LA ATALAYA
con Jesús en los cielos, sino que tienen la esperanza
que les da la Biblia de vivir para siempre en la Tierra.
¿Es eso lo que esperamos nosotros?
14 Ya estamos recibiendo algunos beneficios de los
que disfrutan los que reinarán con Jesús en el cielo.
Por ejemplo, podemos pedir perdón por nuestros pe-
cados gracias a que tenemos fe en el sacrificio de Je-
sús. Como consecuencia, contamos con la aprobación
de Dios y una buena conciencia (Efes. 1:7; Apoc. 7:
14, 15). Pensemos también en los beneficios de haber
sido liberados de creencias falsas que tuvimos duran-
te mucho tiempo. Jesús dijo: “Conocerán la verdad, y
la verdad los hará libres” (Juan 8:32). Tener esa liber-
tad nos hace muy felices.
15 Podemos esperar mayor libertad en el futuro.
Dentro de poco, Jesús eliminará a la religión falsa y a
los gobiernos corruptos del hombre. Dios protegerá a
“una gran muchedumbre” de siervos suyos y les dará
muchas bendiciones en un paraíso en la Tierra (Apoc.
7:9, 14). Además, resucitará a una gran cantidad de
personas, que tendrán la posibilidad de ser liberadas
de los efectos del pecado de Adán (Hech. 24:15).
16Durante el Reinado de Mil Años de Jesús, él y los
que gobiernen a su lado ayudarán a la humanidad a

15. ¿Qué libertad podemos esperar en el futuro, y de qué bendicio-

nes disfrutaremos?
16. ¿Qué extraordinaria liberación le espera a la humanidad?

DICIEMBRE DE 2019 23
Datos sobre el Jubileo cristiano

Año 30 Año 33 HOY

Jesús anuncia El Jubileo cristiano Los ungidos

libertad en comienza cuando disfrutan
la sinagoga se unge a algunos de muchas
de Nazaret seguidores de bendiciones del
(Luc. 4:21) Cristo (Rom. 8:2, Jubileo cristiano
15-17)

conseguir salud física y espiritual perfecta. Esta época

de restauración y liberación se asemejará al Jubileo de
Israel. Todos los que entonces sean leales a Jehová lle-
garán a ser perfectos. Estarán libres del pecado.
17 En Isaías 65:21-23 (léalo) se describe cómo será

17. ¿Cómo describe Isaías 65:21-23 la vida de los siervos de Dios?

(Vea la imagen de la portada).

24 LA ATALAYA
 FIN DEL REINADO
MILENIO MILENARIO DE CRISTO

Durante el Reinado de Termina el

Mil Años de Cristo, los Jubileo cristiano;
seres humanos serán la humanidad está
liberados del pecado totalmente libre del
y la imperfección pecado y la muerte
(Rom. 8:21)

la vida en la Tierra. Los siervos de Dios no pasarán el

tiempo sin hacer nada. Al contrario, la Biblia indica
que harán trabajo útil y gratificante. Podemos estar
seguros de que, cuando acabe ese periodo, “la crea-
ción misma también será liberada de la esclavitud a la
corrupción y tendrá la gloriosa libertad de los hijos de
Dios” (Rom. 8:21).
DICIEMBRE DE 2019 25
 Jehová se encargó de que los israelitas tuvieran
18

tiempo para trabajar y para descansar, y lo mismo

hará para sus siervos durante el Reinado de Mil Años
de Cristo. No hay duda de que estos podrán dedicar
tiempo a las actividades espirituales. Igual que ocurre
hoy, también en el nuevo mundo la adoración a Dios
será fundamental para alcanzar la felicidad. Todos los
seres humanos fieles serán felices porque tendrán tra-
bajo gratificante y servirán a Jehová.

18. ¿Por qué podemos confiar en que nos espera un futuro maravi-
lloso?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
DESCRIPCIÓN DE LA IMAGEN. Página 17: En el Jubileo, unos hombres
que habían sido esclavos recuperan la libertad, regresan a su tierra y se
reencuentran con sus familias.

¿QUÉ RESPUESTA DARÍA?

˛ ¿Qué era el Jubileo ˛ ¿Cómo ha dado ˛ ¿Cómo dará
en Israel, y cómo libertad Jehová Jehová libertad
se beneficiaba de a los cristianos total a las “otras
él la nación? ungidos? ovejas”?

CANCIÓN 142
Aferrémonos a nuestra esperanza
 ARTÍCULO
DE ESTUDIO 51

¿Cuánto conocemos
a Jehová?
“Los que conocen tu nombre confiarán en ti;
tú nunca abandonarás a los que te buscan,
oh, Jehová” (SAL. 9:10).

CANCIÓN 56
Vive la verdad

AVANCE
Muchas personas creen que Dios existe, pero no lo
conocen de verdad. ¿Qué significa conocer a Jehová?
Y ¿qué podemos aprender de Moisés y del rey David sobre
cómo tener una amistad estrecha con él? En este artículo,
vamos a responder estas preguntas.
27
¿SON tus padres testigos de Jehová? Si es así, re-
cuerda que la amistad con Dios no se hereda. Tanto
si nuestros padres le sirven como si no, cada uno
de nosotros debe esforzarse por hacerse amigo de
Jehová.
2 Veamos el caso de un hermano llamado Angelito,
que se crio en una familia de Testigos. Cuando era
joven, no se sentía muy cerca de Dios. Reconoce:
“Servía a Jehová solo porque quería hacer lo mismo
que mi familia”. Pero entonces decidió dedicar tiem-
po a leer la Biblia y a meditar en ella, y también co-
menzó a orar con más frecuencia. Él dice cuál fue el
resultado: “Me di cuenta de que solo si conocía bien
a mi querido Padre, Jehová, podía sentirme cerca de
él”. Su experiencia plantea dos preguntas importan-
tes: ¿qué diferencia hay entre saber algo sobre Jeho-
vá y conocerlo bien? Y ¿cómo llegamos a conocer a
Jehová?
3Tal vez creamos que conocemos a Jehová porque
sabemos su nombre o algunas de las cosas que ha di-
cho y hecho. Pero conocerlo bien implica algo más.
Tenemos que dedicar tiempo a aprender acerca de él
y sus maravillosas cualidades. Solo entonces empe-
1, 2. Como muestra la experiencia de Angelito, ¿qué debemos ha-
cer cada uno de nosotros?
3. ¿Qué diferencia hay entre saber algo sobre Jehová y conocerlo
bien?

28 LA ATALAYA
zaremos a comprender lo que lo motiva a hablar y ac-
tuar. Eso nos ayudará a saber si le gusta lo que pen-
samos y hacemos. Una vez que hemos entendido lo
que Jehová espera de nosotros, debemos hacerlo.
4 Es posible que algunas personas se burlen de
nosotros porque queremos servir a Jehová, y puede
que se opongan todavía más cuando empecemos a ir
a las reuniones. Pero, si confiamos en Dios, él nun-
ca nos abandonará. Así pondremos la base para te-
ner una amistad con él que dure toda la vida. ¿De
verdad podemos conocer así de bien a Jehová? Por
supuesto. Los ejemplos de hombres imperfectos,
como Moisés y el rey David, prueban que sí es posi-
ble. A continuación, analizaremos lo que hicieron y
veremos cómo llegaron a conocer a Jehová y qué po-
demos aprender de su ejemplo.

MOIS ÉS VIO “AL QUE ES INVISIBLE”

5 Moisés actuó de acuerdo con lo que aprendió.
Cuando tenía unos 40 años, decidió ponerse del
lado del pueblo de Dios, los hebreos, en vez de ser
conocido como “hijo de la hija del faraón” (Heb.
11:24). Moisés dio la espalda a una posición impor-
tante. Al ponerse de parte de los hebreos, que eran
4. ¿Cómo nos ayudará analizar algunos ejemplos de la Biblia?
5. ¿Qué decidió hacer Moisés?

DICIEMBRE DE 2019 29
 Mostremos que conocemos a Jehová
Dediquemos tiempo a aprender sobre Dios. Después,
demostremos por nuestras acciones que lo conocemos.

1, 2. Ayudemos a otros a conocer a Jehová.

3. Oremos con regularidad.
4. Fomentemos la paz incluso cuando sea difícil.
5. Defendamos con valor la verdad sobre Dios.
6. No dejemos de admirar la creación de Jehová;
así nos acercaremos a él.

esclavos en Egipto, se arriesgó a sufrir la ira del fa-

raón, un gobernante poderoso al que se consideraba
un dios. Sin duda, Moisés demostró una extraordi-
naria fe y confianza en Jehová. Esa confianza es la
base de una amistad permanente (Prov. 3:5).
6 ¿Qué aprendemos? Que, igual que Moisés, todos
6. ¿Qué aprendemos del ejemplo de Moisés?

30 LA ATALAYA
1 2 3

Georgia Aquarium
4 5 6

debemos decidir si serviremos a Dios y seremos par-

te de su pueblo o no. Servir a Jehová quizás impli-
que hacer sacrificios y sufrir la oposición de quienes
no lo conocen. Pero, si confiamos en nuestro Padre
celestial, estamos seguros de que nos ayudará.
7 Moisés siguió aprendiendo sobre las cualidades de
7, 8. ¿Qué siguió aprendiendo Moisés?

DICIEMBRE DE 2019 31
Jehová y a hacer su voluntad. Por ejemplo, cuando
Jehová le pidió que liberara a la nación de Israel, a
Moisés le faltó confianza en sí mismo y le dijo varias
veces que no se sentía capacitado para esa misión.
En respuesta, Dios le mostró gran compasión y lo
ayudó (Éx. 4:10-16). Como resultado, Moisés pudo
dar al faraón unos fuertes mensajes de condenación.
Después, vio a Jehová utilizar su poder cuando salvó
a los israelitas y acabó con el faraón y sus ejércitos
en el mar Rojo (Éx. 14:26-31; Sal. 136:15).
8 Después que Moisés sacó a los israelitas de Egip-
to, ellos se quejaban constantemente. Durante todo
ese tiempo, Moisés observó la enorme paciencia con
la que Jehová trató al pueblo que había librado de la
esclavitud (Sal. 78:40-43). También fue testigo de su
extraordinaria humildad, pues Jehová cambió de opi-
nión cuando Moisés se lo pidió (Éx. 32:9-14).
9 Tras el éxodo, Moisés llegó a tener una relación
tan estrecha con Jehová que era como si viera a su
Padre celestial (lea Hebreos 11:27). De hecho, la Bi-
blia dice: “Jehová le hablaba a Moisés cara a cara, tal
como le hablaría un hombre a otro” (Éx. 33:11).
10 ¿Qué nos enseña esto? Que, para conocer bien a
9. ¿Cómo describe Hebreos 11:27 la relación de Moisés con
Jehová?
10. ¿Qué debemos hacer para conocer bien a Jehová?

32 LA ATALAYA
Jehová, además de aprender sobre sus cualidades,
debemos hacer su voluntad. Y ¿cuál es su voluntad
hoy día? La Biblia responde: “Que toda clase de per-
sonas se salven y lleguen a tener un conocimiento
exacto de la verdad” (1 Tim. 2:3, 4). Una manera de
hacer su voluntad es enseñando a otras personas
acerca de él.
11 Por regla general, llegamos a conocer mejor a
Jehová cuando enseñamos a otros sobre él. Por
ejemplo, vemos pruebas claras de su compasión cuan-
do nos dirige hacia las personas que tienen una bue-
na actitud de corazón (Juan 6:44; Hech. 13:48). So-
mos testigos del poder de la Palabra de Dios cuando
nuestros estudiantes logran vencer malas costum-
bres y comienzan a ponerse la nueva personalidad
(Col. 3:9, 10). Y el que Jehová dé a las personas del
territorio numerosas oportunidades de conocerlo y
salvarse es una prueba de su paciencia (Rom. 10:13-
15).
12Moisés valoró su amistad con Jehová. Incluso tras
realizar muchos milagros en nombre de Dios, le pi-
dió con respeto que le permitiera conocerlo mejor
(lea Éxodo 33:13). Moisés tenía entonces más de
11. ¿Por qué llegamos a conocer mejor a Jehová cuando enseña-
mos a otros sobre él?
12. Según Éxodo 33:13, ¿qué pidió Moisés, y por qué?

DICIEMBRE DE 2019 33
80 años, pero sabía que aún le quedaba mucho por
aprender sobre su cariñoso Padre celestial.
13¿Qué lección aprendemos? Que siempre debe-
mos valorar nuestra amistad con Jehová, no impor-
ta cuánto tiempo llevemos sirviéndole. Una manera
de demostrarlo es hablando con él en oración.
14 Las amistades fuertes solo pueden existir si hay
una buena comunicación. Por eso, acerquémonos a
Jehová orándole con frecuencia, sin ningún mie-
do a contarle lo que pensamos y sentimos (Efes.
6:18). Una hermana de Turquía llamada Krista expli-
ca: “Cada vez que le digo a Jehová lo que pienso y
veo cómo me ayuda, lo quiero más y confío más en
él. Ver sus respuestas a mis oraciones me ha ayuda-
do a verlo como mi Padre y mi Amigo”.

“UN HOMBRE QUE COMPLACE A MI CORAZÓN”

15El rey David nació en una nación dedicada a
Dios. Pero no se limitó a seguir las tradiciones reli-
giosas de su familia. Él mismo se hizo amigo de Dios,
y Jehová le tenía un cariño especial. De hecho, dijo
que David era un hombre que complacía a su cora-
13. ¿Cuál es una manera de demostrar que valoramos nuestra
amistad con Dios?
14. ¿Por qué es esencial la oración para conocer mejor a Jehová?
15. ¿Qué dijo Jehová sobre el rey David?

34 LA ATALAYA
zón (Hech. 13:22). ¿Cómo logró David tener una re-
lación tan estrecha con Jehová?
16David aprendió sobre Jehová gracias a la crea-
ción. Cuando era joven, pasó muchas horas en el
campo cuidando las ovejas de su padre. Quizás fue
entonces cuando empezó a meditar en lo que había
hecho Jehová. Por ejemplo, cuando observaba el cie-
lo nocturno, no veía solo un manto de estrellas, sino
que también percibía las cualidades de quien las ha-
bía creado. Por eso, se sintió motivado a escribir:
“Los cielos declaran la gloria de Dios; las alturas pro-
claman la obra de sus manos” (Sal. 19:1, 2). También
veía la inmensa sabiduría de Jehová cuando me-
ditaba en cómo están hechos los seres humanos
(Sal. 139:14). Al tratar de comprender la complejidad
de las obras de Dios, se sentía insignificante (Sal.
139:6).
17 ¿Qué lección aprendemos? Prestemos atención a
la creación. No nos conformemos con vivir en este
hermoso planeta que Jehová ha creado; dejémonos
fascinar por él. Al realizar nuestras actividades dia-
rias, meditemos en lo que nos enseña sobre Dios
todo lo que nos rodea: las plantas, los animales y las
personas. De ese modo, todos los días estarán llenos
16. ¿Qué aprendió David sobre Jehová observando la creación?
17. ¿Qué podemos aprender si meditamos en la creación?

DICIEMBRE DE 2019 35
de lecciones sobre nuestro cariñoso Padre (Rom.
1:20). Y veremos crecer cada día el amor que senti-
mos por él.
18David percibió la ayuda de Jehová. Por ejemplo,
cuando defendió a las ovejas de su padre de un león
y un oso, reconoció que pudo matar a esos animales
salvajes gracias a la ayuda divina. Cuando venció al
gigante Goliat, vio con claridad que Jehová lo guia-
ba (1 Sam. 17:37). Y también se dio cuenta de la in-
tervención de Jehová cuando logró escapar del celo-
so rey Saúl (Sal. 18, encabezamiento). Una persona
orgullosa se habría atribuido el mérito por todo eso.
Pero David era humilde, y por eso pudo ver la mano
de Jehová en su vida (Sal. 138:6).
19¿Qué nos enseña su ejemplo? Que, además de
pedirle a Jehová que nos ayude, debemos intentar
ver cómo y cuándo lo hace. Si somos humildes y re-
conocemos nuestras limitaciones, nos resultará muy
evidente que Jehová nos da lo que nos falta. Y, cada
vez que percibamos su ayuda, nuestra amistad con él
se hará más fuerte. Así le ocurrió a Isaac, un her-
mano de Fiyi que lleva muchos años sirviendo a
Jehová. Dice: “Cuando pienso en lo que ha sido mi
vida, me doy cuenta de cómo me ha ayudado Jehová
18. Como muestra el Salmo 18, ¿qué reconoció David?
19. ¿Qué nos enseña el ejemplo de David?

36 LA ATALAYA
desde que comencé a estudiar la Biblia. Eso hace que
sea muy real para mí”.
20 David copió las cualidades de Jehová. Dios nos
creó con la capacidad de imitarlo (Gén. 1:26). Cuan-
to más sabemos sobre su personalidad, más pode-
mos parecernos a él. David trataba a otras personas
como lo haría su Padre celestial porque lo conocía
bien. Pensemos en un incidente de la vida de este rey.
Pecó contra Jehová cuando cometió adulterio con
Bat-Seba y después hizo que mataran a su esposo.
Pese a ello, Jehová fue misericordioso con él (2 Sam.
11:1-4, 15). ¿Por qué? Porque imitaba a Dios y había
sido misericordioso con otras personas. Como David
fue muy amigo de Jehová, llegó a ser uno de los re-
yes más queridos y aquel con quien Dios comparaba
a los demás reyes de Israel (1 Rey. 15:11; 2 Rey. 14:
1-3).
21¿La lección? Debemos imitar a Dios. Eso no solo
nos beneficiará, sino que nos permitirá conocerlo
mejor. Cuando procuramos que nuestra personali-
dad refleje la de Dios, demostramos que somos sus
hijos (lea Efesios 4:24; 5:1).
20. ¿Cómo le benefició a David tener una buena relación con Dios,
y qué aprendemos de ello?
21. De acuerdo con Efesios 4:24 y 5:1, ¿cuáles son los resultados
de imitar a Dios?

DICIEMBRE DE 2019 37
 ESFORCÉMONOS
POR CONOCER MEJOR A JEHOVÁ
22Como hemos visto, Jehová se da a conocer me-
diante la creación y su Palabra, la Biblia. Este libro
singular está lleno de ejemplos de siervos fieles de
Dios a los que podemos imitar, como Moisés y Da-
vid. Jehová ha hecho su parte. Ahora nos toca a
nosotros hacer lo posible por conocerlo.
23Nunca dejaremos de aprender sobre Jehová
(Ecl. 3:11). Pero lo importante no es cuánto sabemos
sobre él, sino qué hacemos con lo que sabemos.
Si ponemos en práctica lo que aprendemos y trata-
mos de imitar a nuestro cariñoso Dios, él seguirá
acercándose a nosotros (Sant. 4:8). En su Palabra,
nos asegura que nunca dejará a los que lo buscan.
22, 23. ¿Qué sucederá si ponemos en práctica lo que aprendamos
sobre Jehová?

¿QUÉ RESPONDERÍA?
˛ ¿Cómo llegó a ˛ ¿Cómo logró el rey ˛ ¿Qué podemos
conocer Moisés David tener una aprender sobre
a Jehová, y qué relación estrecha Jehová si medita-
aprendemos de con Jehová, y qué mos en la crea-
su ejemplo? nos enseña esto? ción?

CANCIÓN 80
Prueben y vean que Jehová es bueno
 ARTÍCULO
DE ESTUDIO 52

Padres, eduquen
a sus hijos para
que amen a Jehová
“Los hijos son una herencia de Jehová” (SAL. 127:3).

CANCIÓN 134
Los hijos son un regalo de Dios

AVANCE
¿Deberían tener hijos las parejas casadas? En tal caso,
¿cuántos? Y ¿cómo pueden educarlos a fin de que amen
y sirvan a Jehová? Este artículo presenta ejemplos de
nuestros días y principios de la Biblia que nos ayudarán
a responder estas preguntas.
39
JEHOVÁ creó a Adán y Eva con el deseo de tener hi-
jos. Con razón, la Biblia dice: “Los hijos son una he-
rencia de Jehová” (Sal. 127:3). Para entender lo que
significan estas palabras, imaginemos que un amigo
nos pide que le cuidemos una gran cantidad de dine-
ro. ¿Verdad que nos sentiríamos honrados por la con-
fianza que deposita en nosotros? Pero al mismo
tiempo nos preocuparía cómo mantener a salvo el
dinero. Pues bien, Jehová, nuestro mejor Amigo, les
ha encomendado a los padres algo mucho más valio-
so que el dinero: el bienestar y la felicidad de los hi-
jos.
2 ¿A quién le corresponde decidir si una pareja ten-
drá hijos y cuándo? Y ¿qué pueden hacer los padres
para que sus hijos sean felices? Veamos algunos prin-
cipios de la Palabra de Dios que pueden ayudar a los
matrimonios cristianos a tomar buenas decisiones.

RESPETEMOS LAS DECISIONES

DE CADA PAREJA
3En algunas culturas, se espera que los recién ca-
sados tengan hijos lo antes posible. Puede que inclu-

1. ¿Qué responsabilidad les ha dado Jehová a los padres?

2. ¿Qué preguntas responderá este artículo?
3. a) ¿Quién debe decidir si una pareja tendrá hijos o no? b) ¿Qué
principios bíblicos deben recordar los amigos y familiares de la pa-
reja?

40 LA ATALAYA
so la familia y otras personas los presionen para se-
guir dicha costumbre. Un Testigo de Asia llamado
Jethro explica: “En la congregación, algunos herma-
nos que tienen hijos presionan a quienes no los
tienen para que formen una familia”. Jeffrey, otro
hermano de Asia, cuenta: “Algunos les dicen a los
matrimonios sin hijos que nadie los cuidará cuando
se hagan mayores”. Pero cada pareja debe decidir si
tendrá hijos o no. Es su responsabilidad (Gál. 6:5).
Claro, los amigos y los familiares de los recién ca-
sados quieren que estos sean felices, pero todos
deben recordar que la decisión sobre este asunto
corresponde a la pareja (1 Tes. 4:11).
4 Si una pareja decide que va a tener hijos, debe
hablar sobre dos cuestiones importantes: primero,
cuándo quieren tenerlos y, segundo, cuántos desean
tener. Ahora bien, ¿cuál es el mejor momento para
hablar de estos temas? ¿Y por qué son tan importan-
tes?
5 Por lo general, es aconsejable que los novios ha-
blen antes de la boda sobre si van a tener familia o
no, pues es muy importante que estén de acuerdo en
este asunto. También deben pensar en si están listos
4, 5. a) ¿Sobre qué dos cuestiones deben hablar las parejas?
b) Explique cuál es el mejor momento para hablar sobre este
asunto.

DICIEMBRE DE 2019 41
para asumir tal responsabilidad. A algunos recién ca-
sados les parece mejor dejar pasar uno o dos años an-
tes de ser padres, pues esto exige mucho tiempo y
energías. Entienden que esperar les dará tiempo para
adaptarse a la vida de casados y fortalecer su rela-
ción (Efes. 5:33).
6 Otros cristianos se han fijado en el ejemplo de los
tres hijos de Noé y sus esposas, que no tuvieron hi-
jos enseguida (Gén. 6:18; 9:18, 19; 10:1; 2 Ped. 2:5).
Jesús comparó nuestros días a los de Noé, y no cabe
duda de que estos tiempos son “críticos y difíciles de
soportar” (2 Tim. 3:1; Mat. 24:37). Teniendo esto
presente, algunos matrimonios han decidido no te-
ner hijos por el momento a fin de poder hacer más
en el servicio a Dios.
7 Al plantearse si tendrán hijos o no y cuántos ten-
drán, los matrimonios prudentes deben “calcular los
gastos” (lea Lucas 14:28, 29). Los padres con expe-
riencia saben que criar hijos no solo consume dinero,
sino también tiempo y energías. Por eso es importan-
te que los matrimonios se pregunten: “¿Tendremos
que trabajar los dos a fin de conseguir lo necesario
6. En vista del tiempo en que vivimos, ¿qué han decidido hacer al-
gunos matrimonios?
7. ¿Cómo pueden ayudar a los matrimonios los principios que se
hallan en Lucas 14:28, 29 y Proverbios 21:5?

42 LA ATALAYA
 Al plantearse si tendrán hijos o no y cuántos tendrán,
las parejas prudentes deben “calcular los gastos”.
(Vea el párrafo 7).

para la familia? ¿Pensamos lo mismo sobre qué es lo

necesario? Si ambos tuviéramos que trabajar, ¿quién
cuidaría a los niños? ¿Quién influiría en su forma de
pensar y actuar?”. Las parejas que analizan con cal-
ma estas cuestiones toman en cuenta las palabras de
Proverbios 21:5 (léalo).
Tanto el padre como la madre deben dedicarles
8

mucho tiempo y energías a los hijos. Así pues, si

8. a) ¿Qué dificultades deben prever las parejas cristianas?
b) ¿Qué hará el esposo que ama a su esposa?

DICIEMBRE DE 2019 43
 El esposo que ama a su esposa hará lo posible por ayudarla.
(Vea el párrafo 8).

tienen varios muy seguidos, puede que les resulte di-

fícil darle a cada uno la atención que necesita y me-
rece. Algunas parejas que han pasado por esa situa-
ción dijeron que se sintieron agobiadas. Quizás la
madre esté siempre agotada física y emocionalmen-
te, y por ello no tenga energías para estudiar, orar y
predicar con regularidad. También puede que se le di-
ficulte concentrarse en las reuniones y beneficiarse
de ellas. Claro, el esposo que ama a su esposa hará lo
posible por ayudarla en las reuniones y en el hogar.
Por ejemplo, colaborará con las tareas de la casa, se
esforzará para que todos disfruten de la noche de
44 LA ATALAYA
adoración cada semana y tendrá la costumbre de sa-
lir a predicar con su familia.

CÓMO ENSEÑAR A LOS HIJOS

A AMAR A JEHOVÁ
9 ¿Qué pueden hacer los padres para enseñar a sus
hijos a amar a Jehová? ¿Cómo pueden protegerlos de
los peligros de este mundo malvado? Veamos algunas
sugerencias.
10Pidan en oración la ayuda de Jehová. Fijémonos
en el ejemplo de Manóah y su esposa. Cuando él se
enteró de que tendrían un hijo, Sansón, le suplicó a
Jehová que le dijera cómo educarlo.
11 Nihad y Alma, de Bosnia-Herzegovina, copiaron
el ejemplo de Manóah. Cuentan: “Igual que Manóah,
le suplicamos a Jehová que nos enseñara a ser bue-
nos padres. Y él nos respondió de varias maneras:
mediante la Biblia, las publicaciones, las reuniones y
las asambleas” (lea Jueces 13:8).
12Enseñen con el ejemplo. Padres, lo que les dicen a
sus hijos es importante. Pero es probable que influya
9, 10. ¿Qué es fundamental que hagan los padres que quieren ayu-
dar a sus hijos?
11. ¿Qué pueden hacer los padres para seguir el ejemplo de Ma-
nóah, como muestra Jueces 13:8?
12. ¿Qué ejemplo les dieron a sus hijos José y María?

DICIEMBRE DE 2019 45
más en ellos lo que hacen. Podemos estar seguros de
que José y María les pusieron un magnífico ejemplo
a sus hijos, entre ellos, Jesús. José no solo trabajó
duro a fin de mantener a su familia, sino que también
la animó a valorar la adoración a Jehová (Deut. 4:
9, 10). “Todos los años” llevaba a su familia a Jeru-
salén para celebrar la Pascua, aunque la Ley no lo exi-
gía (Luc. 2:41, 42). Puede que algunos padres de su
tiempo pensaran que aquel viaje familiar era pesado,
largo y caro. Sin embargo, José valoraba los asuntos
espirituales y enseñó a sus hijos a hacer lo mismo.
María, por su parte, conocía muy bien las Escrituras.
Seguro que con sus palabras y acciones enseñó a sus
hijos a amar la Palabra de Dios.
13Nihad y Alma, mencionados en el párrafo 11,
procuraron imitar el ejemplo de José y María a fin de
ayudar a su hijo a amar y servir a Dios. Ellos cuen-
tan lo que hicieron: “Tratamos de que nuestro modo
de vivir le enseñara a nuestro hijo los beneficios de
poner en práctica los principios bíblicos”. Y Nihad
añade: “Hay que esforzarse por ser la clase de perso-
na que queremos que sea nuestro hijo”.
14Ayuden a sus hijos a tener buenos amigos. El pa-
dre y la madre tienen que saber con quién se juntan
13. ¿Qué hizo una pareja para imitar el ejemplo de José y María?
14. ¿Por qué deben saber los padres quiénes son los amigos de sus
hijos?

46 LA ATALAYA
sus hijos y qué hacen. También deben saber con quién
hablan a través de las redes sociales y por teléfono.
Estas amistades pueden influir en su manera de pen-
sar y actuar (1 Cor. 15:33).
15 ¿Qué pueden hacer los padres si no están muy fa-
miliarizados con las computadoras y los dispositivos
móviles? Un padre de Filipinas llamado Jessie dice:
“Aunque no sabíamos mucho de tecnología, no por
ello dejamos de hablarles a nuestros hijos de los po-
sibles peligros de los aparatos electrónicos”. No les
prohibió utilizarlos solo porque él no sabía hacerlo.
Explica: “Les dije a mis hijos que sus dispositivos po-
dían servirles para aprender un idioma, estudiar las
reuniones y leer a diario la Biblia”. Padres, ¿han leí-
do y comentado con sus hijos los consejos razonables
sobre enviar mensajes de texto y fotos que aparecen
en la sección “Jóvenes” de jw.org˙? ¿Han analizado
con ellos los videos ¿Vives pegado a tus dispositivos
electrónicos? y Si usas las redes, no te enredes?1 Esta in-
formación puede ser muy útil para enseñarles a sus
hijos a usar bien los aparatos electrónicos (Prov.
13:20).
1 Vean también el libro Los jóvenes preguntan, volumen 1, capítulo 36,
y el volumen 2, capítulo 11.

15. ¿Qué pueden aprender los padres del ejemplo de Jessie?

DICIEMBRE DE 2019 47
 16Muchos padres hacen todo lo posible para que
sus hijos pasen tiempo con quienes son un buen
ejemplo en el servicio a Jehová. Eso es lo que hicie-
ron N’Déni y Bomine, un matrimonio de Costa de
Marfil. Tenían la costumbre de invitar al superinten-
dente de circuito a quedarse en su casa. N’Déni dice:
“Esto tuvo un efecto muy bueno en nuestro hijo.
Se hizo precursor y ahora es superintendente de cir-
cuito sustituto”. Padres, ¿pueden ustedes hacer algo
parecido por sus hijos?
17Empiecen a enseñar a sus hijos lo antes posible.
Cuanto antes empiecen a educar a sus hijos, mejor
(Prov. 22:6). Así lo hicieron la madre de Timoteo, Eu-
nice, y su abuela Loida, quienes le enseñaron de
Jehová desde que nació (2 Tim. 1:5; 3:15). Con el
tiempo, Timoteo llegó a acompañar al apóstol Pablo
en sus viajes.
18Otra pareja de Costa de Marfil, Jean-Claude y
Peace, enseñaron a sus seis hijos a amar y servir a
Jehová. ¿Qué los ayudó a lograrlo? Imitaron el ejem-
plo de Eunice y Loida. Dicen: “Empezamos a inculcar
la Palabra de Dios en nuestros hijos cuando estaban
recién nacidos” (Deut. 6:6, 7).

16. ¿Qué han hecho muchos padres, y cuál ha sido el resultado?

17, 18. ¿Cuándo deben empezar los padres a enseñar a sus hi-
jos?

48 LA ATALAYA
 Los padres deben determinar cómo educarán
a cada uno de sus hijos.
(Vea el párrafo 20).

19¿Qué implica inculcar la Palabra de Dios en los

hijos? El verbo inculcar significa fijar en la mente una
idea o concepto a fuerza de repetirlo muchas veces.
Con este fin, los padres deben pasar tiempo regular-
mente con sus hijos. A veces, podrían sentirse frus-
trados por tener que repetir las cosas una y otra
vez. Pero pueden verlo como una oportunidad de
ayudarlos a comprender la Palabra de Dios y obede-
cerla.
19. ¿Qué implica inculcar la Palabra de Dios en los hijos?

DICIEMBRE DE 2019 49
 20 Conozcan bien a sus hijos. El Salmo 127 dice que
los hijos son como flechas (lea Salmo 127:4). Tal
como las flechas pueden ser de materiales y tamaños
diferentes, ningún niño es igual a otro. Por eso los
padres deben determinar cómo educarán a cada uno
de sus hijos. Un matrimonio del actual Israel que lo-
gró que sus dos hijos sirvieran a Jehová cuenta lo que
los ayudó: “Estudiábamos la Biblia con cada uno de
ellos por separado”. Claro, el cabeza de familia deci-
dirá si es necesario o posible hacer esto.

JEHOVÁ LOS AYUDARÁ

21 Los padres quizás a veces se sientan abrumados
por las dificultades que representa la crianza de los
hijos, pero estos son un regalo de Jehová. Él está dis-
puesto a ayudar a los padres. Escucha con atención
sus oraciones y las responde mediante la Biblia, las
publicaciones y el ejemplo y los consejos de padres
cristianos con experiencia.
Se dice que criar a los hijos es una empresa que
22

toma veinte años, pero la realidad es que los padres

nunca dejan de serlo. Algunas de las mejores cosas

20. Explique cómo podría aplicarse Salmo 127:4 a la crianza de los

hijos.
21. ¿Qué ayuda de Jehová pueden esperar los padres?
22. ¿Cuáles son algunas de las mejores cosas que los padres pue-
den dar a sus hijos?

50 LA ATALAYA
que pueden darles a sus hijos son su amor, su tiem-
po y una educación bíblica. La reacción de cada hijo
a lo que se le enseña es diferente. Sin embargo, mu-
chos que han sido criados por padres que aman a
Jehová se sienten como Joanna Mae, una hermana
de Asia que dice: “Cuando pienso en la educación
que me dieron mis padres, agradezco que me hayan
corregido y enseñado a amar a Jehová. No solo me
dieron la vida, me dieron una vida con sentido”
(Prov. 23:24, 25). Millones de siervos de Jehová
dirían algo parecido.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
DESCRIPCIÓN DE LAS IMÁGENES. Página 43: Una pareja cristiana
conversa sobre si tendrán hijos o no, y analizan las alegrías y las obliga-
ciones de ser padres. Página 49: Un matrimonio estudia la Biblia por
separado con sus hijos porque estos tienen edades y capacidades
distintas.

¿QUÉ RESPONDERÍA?
˛ ¿Por qué no debe- ˛ ¿Qué factores ˛ ¿Qué deben hacer
rían los matrimo- debe tomar en los padres para
nios ceder a la cuenta una pareja enseñar a sus
presión de tener cuando hablan hijos a amar a
hijos? sobre si tendrán Jehová?
hijos o no?

CANCIÓN 59
Ven a alabar a Jehová
 PREGUNTAS DE LOS LECTORES

La Biblia dice que se necesitaban al menos

dos testigos para confirmar un asunto
(Núm. 35:30; Deut. 17:6; 19:15; Mat. 18:16;
1 Tim. 5:19). Sin embargo, bajo la Ley, si un
hombre violaba “en el campo” a una joven
comprometida y ella gritaba, a él se le
consideraba culpable de adulterio, mientras
que a ella no. ¿Por qué se procedía así, dado
que no había testigos de la violación?

ˇ El relato de Deuteronomio 22:25-27 no se centra

principalmente en demostrar que el hombre era cul-
pable, porque eso ya estaba claro. Esta ley se cen-
traba en confirmar la inocencia de la mujer. Analice-
mos el contexto.
Los versículos anteriores hablan del caso de un
hombre que mantiene relaciones sexuales “en la ciu-
dad” con una mujer comprometida. Dado que a las
mujeres comprometidas se las consideraba como si
estuvieran casadas, él era culpable de adulterio.
¿Qué hay de la mujer? “No gritó en la ciudad”. Si lo
hubiera hecho, no hay duda de que otros la hubieran
oído y la hubieran defendido. Pero, como no gritó,
52 LA ATALAYA
ella también había cometido adulterio. Así que a los
dos se les declaraba culpables (Deut. 22:23, 24).
A continuación, la Ley exponía una situación di-
ferente: “Sin embargo, si el hombre encontró en el
campo a la joven comprometida y la forzó para acos-
tarse con ella, solo tiene que morir el hombre que
se acostó con ella; a la joven no debes hacerle nada.
Ella no cometió ningún pecado que merezca la muer-
te. Este caso es igual que el del hombre que ataca
a su prójimo y lo asesina. Porque él la encontró en el
campo y la joven comprometida gritó, pero no hubo
nadie que pudiera ayudarla” (Deut. 22:25-27).
En este caso, los jueces creían a la mujer. Supo-
nían que ella “gritó, pero no hubo nadie que pudiera
ayudarla”. De modo que no había cometido adulterio.
En cambio, el hombre era culpable tanto de violación
como de adulterio porque “la forzó para acostarse
con ella”.
Por tanto, aunque esta ley se centraba en la ino-
cencia de la mujer, el relato indica con razón que el
hombre era culpable de violación y de adulterio. Po-
demos estar seguros de que los jueces investigarían
el asunto a fondo y tomarían una decisión de acuer-
do a las claras instrucciones que Dios había dado en
varias ocasiones (Éx. 20:14; Deut. 13:14; 17:4).

DICIEMBRE DE 2019 53
Cuando Satanás le dijo a Eva que no moriría
si comía del fruto del árbol del conocimiento
de lo bueno y lo malo, ¿estaba hablándole
por primera vez de la inmortalidad del alma,
una idea común hoy día?

ˇ Parece que no. El Diablo no le dijo a Eva que, si co-

mía del fruto que Dios había prohibido, moriría solo
en apariencia y que seguiría con vida una parte invi-
sible de ella (lo que algunos llaman hoy el alma
inmortal). Mediante la serpiente, Satanás le aseguró
que de ningún modo moriría. Dio a entender que se-
guiría viviendo y que disfrutaría de una vida mejor
en la Tierra, una vida independiente de Dios (Gén.
2:17; 3:3-5).
Pues bien, si la doctrina falsa de la inmortalidad
del alma que hoy conocemos no nació en Edén,
¿cuándo surgió? No podemos decirlo con seguridad.
Sabemos que la religión falsa desapareció en el Di-
luvio de los días de Noé. Como los únicos que sobre-
vivieron entonces fueron Noé y su familia, que eran
siervos de Dios, todas las ideas religiosas falsas de-
jaron de existir.
De modo que la actual enseñanza de la inmorta-
lidad del alma tuvo que originarse después del Dilu-
54 LA ATALAYA
vio. Cuando Dios confundió las lenguas en Babel y
las personas se dispersaron “por toda la tierra”,
no hay duda de que se llevaron la idea de que los
seres humanos tienen un alma inmortal (Gén. 11:
8, 9). Así que no sabemos cuándo tuvo su origen
esta enseñanza falsa. De lo que sí estamos seguros
es de que “el padre de la mentira”, Satanás, fue el
responsable y de que se alegró al ver que esta idea
se esparcía por todas partes (Juan 8:44).
“Den gracias
por todo”
“¿ME CONSIDERO una persona agradecida?”. Esta es
una pregunta que todos debemos hacernos. La Bi-
blia predijo que en nuestros días muchas personas
serían desagradecidas (2 Tim. 3:2). Seguro que co-
nocemos a gente que cree merecer todo lo que tie-
ne o lo que recibe, y que parece que no ve necesario
dar las gracias. A nadie le gusta la gente así.
En cambio, Jehová dice a sus siervos que “de-
muestren su agradecimiento” y “den gracias por
todo” (Col. 3:15; 1 Tes. 5:18). De hecho, nos benefi-
cia cultivar una actitud agradecida. ¿Por qué? Vea-
mos algunas razones.
LA GRATITUD REFUERZA
NUESTRA AUTOESTIMA
Un motivo importante para ser agradecidos es que
así se refuerza nuestra autoestima. Tanto quien da
las gracias como quien las recibe se sienten bien.
¿Cómo es posible? Pensemos en lo siguiente. Si al-
guien está dispuesto a hacer algo por nosotros, es
porque piensa que lo merecemos y porque le impor-
tamos. Eso hace que nos sintamos bien con nosotros
56 LA ATALAYA
mismos. Seguro que eso fue lo que le sucedió a Rut.
Cuando Boaz fue generoso con ella, Rut debió sentir-
se muy feliz al ver que alguien se preocupaba por su
bienestar (Rut 2:10-13).
Sobre todo, debemos ser agradecidos con Dios.
No cabe duda de que en ocasiones hemos pensado
en los muchos regalos físicos y espirituales que nos
ha dado y sigue dándonos (Deut. 8:17, 18; Hech.
14:17). Pero no nos contentemos con pensar de pa-
sada en la bondad de Dios. Dediquemos tiempo a re-
flexionar en lo generoso que ha sido con nosotros y
nuestros seres queridos. Así nos sentiremos más
agradecidos y estaremos más convencidos de lo mu-
cho que nos quiere y nos valora (1 Juan 4:9).
Además de meditar en la generosidad de Jehová y
en sus bendiciones, démosle las gracias por su bon-
dad (Sal. 100:4, 5). Se ha dicho que “dar gracias
contribuye de manera importante a la felicidad”.
LA GRATITUD FORTALECE
LAS AMISTADES
Otra razón por la que es bueno ser agradecidos
es que la gratitud fortalece las amistades. Todos ne-
cesitamos sentirnos valorados. Cuando le damos las
gracias de corazón a alguien que ha hecho algo
bueno por nosotros, nuestra amistad se hace más
DICIEMBRE DE 2019 57
estrecha (Rom. 16:3, 4). Por otro lado, las personas
agradecidas probablemente estén más dispuestas a
ayudar a otros. Como se fijan en lo que hacen por
ellas, se sienten motivadas a tratar con bondad a los
demás. Y ayudar al prójimo nos hace felices, pues,
como dijo Jesús, “hay más felicidad en dar que en
recibir” (Hech. 20:35).
Robert Emmons, codirector de un estudio sobre la
gratitud realizado en la Universidad de California,
señaló: “Para ser agradecidos, es necesario ver la in-
terrelación que existe entre las personas; a veces, al-
guien hace algo por nosotros, y otras veces somos
nosotros los que hacemos algo por los demás”. Así
es, nuestra vida y nuestro bienestar dependen de los
demás en muchos sentidos. Por ejemplo, puede que
otras personas nos den comida o atención médica
(1 Cor. 12:21). Quienes son agradecidos se dan cuen-
ta de lo que los demás hacen por ellos. Siendo así,
¿tenemos la costumbre de dar las gracias?

LA GRATITUD NOS AYUDA

A SER POSITIVOS
Otro motivo para ser agradecidos es que nos ayu-
da a centrarnos en lo positivo. La mente actúa en
cierto sentido como un filtro, que deja pasar unas
cosas y rechaza otras. Las personas agradecidas
58 LA ATALAYA
tienden a concentrarse en las cosas positivas y pres-
tan menos atención a los problemas. Cuanto más
agradecidos somos, más cosas buenas vemos, y eso
nos hace todavía más agradecidos. Esta manera de
afrontar la vida nos ayuda a hacer lo que dijo el
apóstol Pablo: “Alégrense siempre a causa del Se-
ñor” (Filip. 4:4).
Si somos agradecidos, no seremos negativos.
Es difícil sentir gratitud y al mismo tiempo tener en-
vidia, estar triste o guardar resentimiento. Además,
las personas agradecidas no suelen ser materialis-
tas, pues valoran lo que tienen y no tratan de conse-
guir más cosas (Filip. 4:12).
FIJ ÉMONOS EN LAS COSAS BUENAS
QUE TENEMOS
Los cristianos sabemos que a Satanás le gustaría
que las dificultades por las que pasamos en los últi-
mos días nos desanimaran y nos entristecieran.
Le encantaría que fuéramos negativos y nos quejára-
mos por todo. Esa actitud nos haría menos eficaces
en la predicación de las buenas noticias. La gratitud
va de la mano de los diferentes aspectos del fruto
del espíritu, como la felicidad que nos causan las co-
sas buenas que Dios nos da y la fe que tenemos en
todas sus promesas (Gál. 5:22, 23).
DICIEMBRE DE 2019 59
 Los siervos de Dios probablemente estamos de
acuerdo con todo lo dicho hasta ahora sobre la grati-
tud. Pero al mismo tiempo nos damos cuenta de que
no somos agradecidos y optimistas por naturaleza.
No nos desanimemos. Podemos cultivar y mantener
una actitud agradecida. Para ello, dediquemos tiem-
po todos los días a pensar en las cosas por las que
dar las gracias. Cuanto más lo hagamos, más natural
será para nosotros sentirnos agradecidos. Y seremos
más felices que quienes se centran en los problemas
de la vida. Pensemos en las cosas buenas que tan-
to Dios como otras personas hacen para animar-
nos, todo lo que nos hace felices. Incluso podríamos
anotar cada día en un diario dos o tres cosas por las
que dar las gracias.
Los científicos han descubierto que tener la cos-
tumbre de dar las gracias cambia la manera de fun-
cionar de nuestro cerebro, y nos resulta más sencillo
ser positivos. Las personas agradecidas son más fe-
lices. Así que fijémonos en las cosas buenas que te-
nemos, saboreemos las experiencias positivas de la
vida y seamos agradecidos. En vez de dar las cosas
por sentadas, hagamos lo que dice la Biblia: “Denle
gracias a Jehová porque él es bueno”, “den gracias
por todo” (1 Crón. 16:34; 1 Tes. 5:18).
60 LA ATALAYA
 ¿RECUERDA USTED?

¿Puede responder estas preguntas sobre

la información que apareció en los números
de La Atalaya del 2019?

¿Qué significa esta promesa de Dios: “Sea cual sea

el arma que se forme contra ti, no tendrá éxito”?
(Is. 54:17).
Podemos confiar en que Dios nos protegerá de cualquier
fuerza destructiva que sea como “el soplo de los tiráni-
cos” (Is. 25:4, 5). Nuestros enemigos nunca lograrán cau-
sarnos ningún daño permanente (w19.01, páginas 6, 7).

¿Cómo se refleja la justicia de Dios en su manera de

tratar a los cananeos y a los israelitas rebeldes?
Dios castigó a los que realizaron actos sexuales repug-
nantes y a los que trataron injustamente a mujeres y ni-
ños. Bendijo a los que le obedecieron y actuaron con jus-
ticia (w19.02, páginas 22, 23).

¿Cómo actuaremos si alguien que no es Testigo hace

una oración delante de nosotros?
Podemos quedarnos callados y mantener una actitud res-
petuosa, pero no diremos “amén” ni tomaremos de las
manos a los demás. Podemos optar por hacer nuestra
propia oración en silencio (w19.03, página 31).
DICIEMBRE DE 2019 61
¿De cuánta gravedad es el abuso de menores?
El abuso de menores es un pecado contra la víctima, con-
tra la congregación, contra las autoridades y contra Dios.
En los lugares donde existen leyes sobre denunciar a las
autoridades los supuestos abusos de menores, los ancia-
nos las obedecen (w19.05, páginas 9, 10).

¿Cómo podemos cambiar o mejorar la fuerza que

impulsa nuestra mente?
Debemos hacer tres cosas importantes: orar a Jehová,
meditar con el fin de analizar nuestro interior y escoger
bien los amigos (w19.06, página 11).

¿Qué podemos hacer ahora para prepararnos para

la persecución?
Tenemos que fortalecer nuestra amistad con Jehová, con-
fiar en que él nos ama y nunca nos abandonará, leer la Bi-
blia a diario y orar a menudo. Debemos convencernos de
que las bendiciones del Reino se harán realidad y memori-
zar nuestros textos favoritos y canciones de alabanza a
Jehová (w19.07, páginas 2-4).

¿Qué podemos hacer para ayudar a nuestros familiares

a salvarse?
Es importante que mostremos empatía, que dejemos que
nuestra conducta dé un buen testimonio y que seamos
pacientes y amables (w19.08, páginas 15-17).

62 LA ATALAYA
De acuerdo a lo que promete Mateo 11:28, ¿cómo
nos refresca o alivia Jesús?
Tenemos superintendentes cristianos cariñosos, los mejo-
res compañeros de trabajo y la mejor obra que hacer
(w19.09, página 23).

¿Cómo nos da Dios tanto el deseo como las fuerzas

para actuar? (Filip. 2:13).
Cuando leemos la Biblia y meditamos en ella, Dios nos lle-
na de energías dándonos el deseo de hacer su voluntad y
las fuerzas para actuar. Su espíritu puede potenciar nues-
tras habilidades (w19.10, página 21).

¿Qué cosas debemos hacer antes de tomar una

decisión importante?
Son cinco: investigar a fondo, pedir a Dios sabiduría, ana-
lizar los motivos, ser concretos y ser realistas (w19.11, pá-
ginas 27-29).

¿Se remonta la idea de la inmortalidad del alma

a lo que Satanás le dijo a Eva?
Parece que no. Satanás no le dijo a Eva que moriría
solo en apariencia. Lo que le dijo fue que de ningún modo
moriría. Las ideas religiosas falsas no sobrevivieron al Di-
luvio. Es probable que la enseñanza de la inmortalidad del
alma apareciera antes de que Dios dispersara a la gente
que estaba construyendo la torre de Babel (w19.12, pági-
na 15).

DICIEMBRE DE 2019 63
 34567̇ Diciembre de 2019
Vol. 140, núm. 15 ESPAÑOL

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Art ículo de estudio 49 (del 3 al 9 de febrero) 2
“Hay un tiempo determinado” para trabajar
y para descansar
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Art ículo de estudio 50 (del 10 al 16 de febrero) 14
Jehová hace posible que tengamos libertad
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Art ículo de estudio 51 (del 17 al 23 de febrero) 27
¿Cuánto conocemos a Jehová?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Art ículo de estudio 52 (del 24 de febrero al 1 de marzo) 39
Padres, eduquen a sus hijos para que amen a Jehová
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
PREGUNTAS DE LOS LECTORES 52
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
“Den gracias por todo” 56
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
¿RECUERDA USTED? 61

IMAGEN DE LA PORTADA:
En el nuevo mundo, disfrutaremos haciendo trabajo útil y gratificante
(vea el artículo de estudio 50, párrafo 17).

Esta publicación se distribuye como parte de una obra mundial de

educación bíblica que se sostiene con donativos. Prohibida su venta.
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de la versión en lenguaje moderno La Biblia. Traducción del Nuevo Mundo.
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The Watchtower (ISSN 0043-1087) December 2019 is published by Watch-
tower Bible and Tract Society of New York, Inc.; Harold L . Corkern, Pres-
ident; Mark L. Questell, Secretary-Treasurer; 1000 Red Mills Road, Wallkill,
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190902

´ ˜
La Atalaya (diciembre de 2019) es una publicaci on editada en Espana por
´ ´
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˜
˘ 2019 Watch Tower Bible and Tract Society of Pennsylvania. Hecho en Espana.