Carta A La Tierra
Carta A La Tierra
Carta A La Tierra
tierra.
INSTITUTO TECNOLOGICO DE ORIZABA.
ALUMNA:
Diana Katherine Gutierrez Ramos.
NO.CONTROL:
20010469.
CARRERA:
Ing. Industrial.
MATERIA:
Desarrollo sustentable.
DOCENTE:
Ing. Rosendo Albino Muñoz Flores.
CLAVE:
5b7D.
HORARIO:
17:00-18:00
La Iniciativa representa el amplio esfuerzo voluntario de la sociedad civil. Entre sus integrantes
se incluyen destacadas instituciones internacionales, gobiernos nacionales y sus agencias,
asociaciones universitarias, organizaciones no gubernamentales y grupos comunitarios,
gobiernos locales, grupos ecuménicos, escuelas y negocios, además de miles de personas que
colaboran a nivel individual.
EL CONSEJO DE LA CTI.
El Consejo de la CTI supervisa la labor de la Secretaría
Internacional de la Carta de la Tierra estableciendo los objetivos,
política y las estrategias principales a seguir por la CTI,
ofreciendo orientación y liderazgo a la Iniciativa en general. El
Consejo no es una entidad jurídica como tal. El propio Consejo
elige a sus miembros tras consulta a los afiliados de la red global
de patrocinadores de la Carta de la Tierra.
FUNCIONES DE LOS ACTORES CLAVE.
Organizaciones sociales
Afiliados:
Los afiliados de la CTI son personas y Los socios estratégicos son organizaciones
organizaciones que comparten la visión de la Carta y cuyas actividades apoyan directamente y de
se han comprometido a promoverla y a ayudar a forma continua a la Carta de la Tierra y a la
implementar las estrategias de la CTI en sus Iniciativa, o cuyos proyectos están en armonía
respectivos países. La Secretaría de la CTI coordina con los principios del documento. En su
las actividades con los afiliados y les ofrece mayoría se trata de organizaciones
orientación y materiales que pueden utilizar como internacionales, pero también las hay que
recursos. De forma similar, la CTI acuerda mantener centran su atención en los ámbitos nacional o
informados a los afiliados acerca de las decisiones y local. Las organizaciones socias suscriben un
las actividades de importancia que les afecten y acuerdo formal con la Carta de la Tierra
ofrecerles cierto grado de orientación, asesoramiento Internacional que detalla los proyectos
fundamental y apoyo en sus comunicaciones . específicos sobre los que esta organización
trabajará para apoyar y promover la Carta así
como la manera en que recibirá apoyo de la
CTI.
Avaladores. Voluntariados.
Un avalador es toda persona u organización que Los voluntarios o colaboradores son avaladores que se
exprese formalmente su apoyo a la esencia y los comprometen y donan recursos a la Iniciativa de la
propósitos del documento de la Carta de la Carta de la Tierra de la manera más apropiada para
Tierra y se comprometa con dichos principios. ellos, ya sea en forma de tiempo, dinero, relaciones con
La condición de avalador está abierta tanto a distintas redes
personas que quieran vincularse a título y promoción pública, etc. Pueden ser tanto
individual como a organizaciones — organizaciones como gobiernos o
independientemente de su tamaño—. En este personas a título individual. Los voluntarios o
sentido la Secretaría de la CTI ha buscado cooperantes son el equivalente
activamente el respaldo de las principales a los miembros de un programa tradicional de afiliación
organizaciones internacionales y nacionales dentro de una ONG.
PRINCIPIOS
1. RESPETO Y CUIDADO DE LA COMUNIDAD DE LA VIDA.
El respetar la tierra y la vida en el Cuidar la comunidad de la vida con Al construir sociedades democráticas
contexto de toda su diversidad. entendimiento, compasión y amor. justas, participantes, sostenibles y
Nos detalla que se debe reconocer a Es aceptar que el derecho a poseer, pacíficas.
todos los seres como interdependientes administrar o utilizar los recursos Se asegura que las comunidades
y que todas las formas de vida tienen naturales conduce al deber de más allá de su nivel, garanticen los
valor para los seres humanos sin prevenir daños ambientales y derechos humanos y las libertades
importar su finalidad específica. Se debe proteger los derechos, al igual que fundamentales que asimismo
tener una confianza en la dignidad a los reconocer que mientras haya mayor brindaran a todos la oportunidad del
humanos y su potencial intelectual, libertad, conocimiento y poder, la desarrollo óptimo, y promoverán la
artístico, ético y espiritual. responsabilidad será para promover justicia social y económica para
el bien común. posibilitar que las personas alcancen
un modo de vida digno y seguro, al
igual que ecológicamente
responsable.
2. INTEGRIDAD ECOLÓGICA.
Proteger y restaurar la integridad de los sistemas ecológicos con Evitar dañar como el mejor metido de protección
especial preocupación por la diversidad biológica y los procesos ambiental y cuando el conocimiento sea limitado,
naturales que sustentan la vida. proceder con precaución.
En ello se debe adoptar desde todos los niveles de desarrollo y Hacer que asuman las consecuencias de los
regulación aquello que permita incluir la conservación y actos a quienes argumentan el desarrollo de
rehabilitación ambiental como parte de iniciativas, igualmente actividades como no causante de daños
establecer y salvaguardar reservas viables de la naturaleza y la ambientales significativos, y en caso de
biosfera, esto incluye tierras silvestres y áreas marinas, de tal producirse, proceder a que los responsables
modo que protejan los sistemas de la tierra y se mantenga la reparen el daño. Asegurar que la decisiones sean
biodiversidad para preservar la herencia natural. Promoviendo la tomadas en contemplación de las consecuencias
recuperación de especies y ecosistemas que se encuentren en acumulativas, a largo plazo, indirectas, a
peligro, controlar y disminuir organismos exigentes o distancia y globales.
modificados genéticamente que tiendan a ser dañinos para
especies y medio ambiente. Al manejar el uso de recursos
renovables, tales como pueden ser el agua, la tierra, los
productos forestales o la vida marina, no se deberán exceder
sus posibilidades de regeneración y se protegerá la salud de
ellos.
Adoptar patrones de producción, consumo y Impulsar el estudio de la sostenibilidad
reproducción que salvaguarden las capacidades ecológica y promover el intercambio abierto
regenerativas de la tierra, los derechos humanos del conocimiento que se adquiera, así como
y el bienestar comunitario su extensa aplicación.
Esto para garantizar los derechos de las mujeres, niñas y acabar con la violencia que sufren, promover la
participación activa de mujeres en los aspectos de la vida económica, social, política, cívica y cultural,
consolidar las familias y garantizar la seguridad, crianza y cuidado de los miembros.
Defender el derecho de todos, sin discriminación, a un entorno natural y social que apoye la dignidad humana,
la salud física y el bienestar espiritual, con especial atención a los derechos de los pueblos indígenas y las
minorías.
Eliminando la discriminación en todas sus formas, como por ejemplo raza, color, género, orientación, religión,
idioma, nacionalidad u origen, afirmando el derecho de los pueblos indígenas, conocimientos y recursos en sus
prácticas a un modo de vida sostenible. Honrar y apoyar a los jóvenes de comunidades habilitando sus
aptitudes para ejercer en la sociedad sostenible, proteger y restaurar lugares destacados por su relevancia
cultural y espiritual.
4. DEMOCRACIA, NO VIOLENCIA Y PAZ. Integrar en la educación formal y en el
aprendizaje a lo largo de la vida, las
habilidades, el conocimiento y los valores
necesarios para un modo de vida
Fortalecer las instituciones sostenible.
democráticas, en todos los niveles y Brindar a todos oportunidades educativas
brindar transparencia y rendimiento y de capacitación para su desarrollo,
de cuentas en la gobernabilidad, principalmente a niños y jóvenes,
participación inclusiva en la toma de promover la aportación de las artes y
decisiones y acceso a la justicia. humanidades al igual que ciencias,
identificar el papel que tienen los medios
Asegurar el derecho de cada de comunicación sobre la conciencia en
individuo a recibir información clara y los retos ecológicos y sociales, reconocer
oportuna sobre asuntos ambientales, la importancia de la educación moral para
así como los planes y actividades de una vida sostenible.
Promover una cultura de
desarrollo, apoyar la sociedad civil
tolerancia, no violencia y paz.
local, regional y global promoviendo Tratar a todos los seres vivos con respeto
Alentando y apoyando la
la participación significativa de todos y consideración.
comprensión mutua, la
los individuos y organizaciones, Prevenir la crueldad contra animales
solidaridad y la cooperación
proteger los derechos a la libertad de domésticos y evitarles un sufrimiento,
entre todos los pueblos dentro
opinión, expresión, reunión, salvaguardar a los ánimas de métodos de
de las naciones, implementando
asociación y discrepancia, establecer caza, pena y trampeo que les causen
estrategias amplias para
acceso efectivo y eficiente a los sufrimiento, descartar la destrucción o
prevenir conflictos violentos,
procedimientos administrativos y apropiación de especies por fines de
gestionar y resolver problemas
judiciales independientes diversas, negligencia o desconocimiento.
ambientales
PRINCIPIOS
1. Respeto y cuidado de la comunidad de la vida.