2d Arte Sesion 2
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2d Arte Sesion 2
I.- Estándar, Competencia y capacidades, desempeño precisado, criterio, evidencias, propósito y enfoque
transversales.
3. DESARROLLO DE ESTRATEGIAS:
Inicio Tiempo aproximado:
INICIO
¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión?
Cuadro de responsabilidades, Hoja impresa de un dibujo, Colores, Plumones delgados
Motivación :Muestra diversos trabajos elaborados de grafismos.
Saberes previos
El propósito del día de hoy es: Utilizaran la técnica del grafismo en el cuadro de responsabilidades y en
dibujo.
Recordamos las siguientes normas de convivencia: Propone siempre con los estudiantes.
Compartir materiales
Mantener el espacio limpio y ordenado.
Escuchar las indicaciones de la maestra.
Desarrollo Tiempo aproximado:
Indica a los estudiantes que durante la presente actividad elaboraremos diversas actividades realizando la técnica
del grafismo usando colores o plumones de diversos colores.
Les indico ¿Qué es un grafismo? Es la realización de diversos trazos de distintos colores para adornar un espacio.
Muéstrales un ejemplo retomando las imágenes que les mostraste al inicio.
Búsqueda de materiales
Reciben sus materiales por los encargados de entregar materiales y los acomodan en sus
espacios.
Planificar
Ubican su material en sus mesas.
Escuchan con atención las indicaciones dadas por la/el docente.
Eligen como lo van decorar su cuadro de responsabilidades y trabajo individual.
¿Cómo lo hacemos? Elaboración del diseño
observan un ejemplo de imagen como hacer grafismos
Explorar y experimentar
Adornan alrededor del cuadro de responsabilidades con grafismos en macro grupo con el apoyo del/a docente.
Individualmente delinean con grafismos una silueta de un dibujo.
Completan con grafismos
Ahora te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido. Para hacerlo completa la siguiente tabla:
Mis aprendizajes Lo logré Lo estoy ¿Qué necesito
intentando mejorar?
Aplique un proceso creativo para elaborar grafismos.
.................... ...................................................
Lic. Saliciana Ucharima TOMA
DOCENTE
Competencia/Capacidad
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.
Explora y experimenta los lenguajes del arte.
Aplica procesos creativos.
Evalúa y socializa sus procesos y proyectos.
Criterios
Aplica un proceso Socializa su
creativo para trabajo de
elaborar grafismos.
Nº Nombres y Apellidos de los estudiantes grafismos.
Lo No lo Lo No lo Lo No lo
hace hace hace hace hace hace
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1. Delinea los dibujos con grafismos con los colores de tu agrado con plumones o colores.y completa
las palabras.
Delinea los dibujos con grafismos con los colores de tu agrado con colores y completa las
palabras.