Practica Del Ecosistema Acuatico Autosustentable - ECO 2023-D1-3
Practica Del Ecosistema Acuatico Autosustentable - ECO 2023-D1-3
Practica Del Ecosistema Acuatico Autosustentable - ECO 2023-D1-3
DE CIENCIAS AGROPECUARIASLABORATORIO DE
MICROSCOPIA
1. DATOS INFORMATIVOS:
CARRERA: Acuicultura
CICLO/NIVEL: Tercero B
FECHA: Semana 5-6 (2023-D1/D2)
DOCENTE RESPONSABLE: Roberto A. Santacruz Reyes, Ph.D.
2. FUNDAMENTACIÓN
Los ecosistemas son las unidades máximas de interrelación entre el ambiente físico y los organismos, en los
cuales, los factores abióticos que se observen en ellos afectan directamente a los organismos vivos presentes en
ese espacio vital. Y en el caso de los ecosistemas acuáticos son todos aquellos ecosistemas que tienen por
biotopo algún cuerpo de agua, como pueden ser: mares, océanos, ríos, lagos, pantanos, arroyos y lagunas, entre
otros. Los dos tipos más destacados son: los ecosistemas marinos y los ecosistemas de agua dulce.
3. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Conoce las principales características bióticas y abióticas de los ecosistemas acuáticos.
4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Construir un ecosistema acuático identificando sus componentes y, observar el comportamiento y la interrelación
de los organismos presentes.
5. MATERIALES E INSUMOS
• Plantas acuáticas sumergibles Piedrillas
• Peces pequeños (2-3 cm Long) Recipiente transparente con tapa (2-3 L capacidad)
• Agua (5L) Silicón líquido
6. PROCEDIMIENTO
• Construir el ecosistema acuático artificial; lavar materiales, definir el biotopo.
• Colocar los organismos (biocenosis), sellar con silicona.
• Observar procesos in situ; respuesta de organismos (peces/plantas), fotosíntesis.
• Monitoreo temporal del ecosistema (2 semanas).
7. CUADROS DE RESULTADOS
Día – 1 – Sábado 15 de julio del 2023
Al observar la pecera por primera vez a las 14: 00 y pareciera que no pasó nada de un día a otro, los peces siguen
activos, los pequeños camarones también pero al mirar detalladamente nos encontramos con una sorpresa, los
pequeños camarones habrían mudado. Esto se debe al estrés que tenían los camarones.
8. CONCLUSIONES
Pudimos observar lo que sería una evolución y adaptación por parte de las especies que se encontraban en el
ecosistema como lo eran los peces y los pequeños camarones, como la del ecosistema acuático
autosustentable ya que este a lo largo de estos siete días que se estuvo viendo este experimento vimos como
las plantas marinas, el agua y las piedrillas daban sustentabilidad para que las especies que se encontraban
dentro del acuario pudieran subsistir.
9. RECOMENDACIONES
Lo primero que tendríamos que mejorar seria en el aspecto de haber adquirido unas dos plantas acuáticas
más de las que ya teníamos, y algo que yo cambiaria de esta práctica seria el tiempo estimado de la revisión
y observación del acuario, si es verdad en estos siete días vimos varios cambios, unos más notorios que
otros creo que con un tiempo más largo de observación podríamos observar muchos más cambios y
aspectos sobre este ecosistema.
10. BIBLIOGRAFÍA
No se utilizaron bibliografías.
Anexo del Día 1.- Anexo del Día 2.- Anexo del Día 3.- Anexo del Día 4.-
Anexo del Día 5.- Anexo del Día 6.- Anexo del Día 7.-