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    Sesion Del Dia de Las Américas - Sinaí

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    Gabriela Purizaca Zapata
    Este documento describe una sesión de aprendizaje sobre el Día de las Américas en una escuela primaria en Perú. La sesión incluye actividades como cantar, discutir banderas y países de América, y completar una ficha de trabajo.

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    SESION DEL DIA DE LAS AMÉRICAS - SINAÍ

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    INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR

    “SINAÍ”
    PAITA
    “Si Dios con nosotros quien contra nosotros"

    SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 1

    I. DATOS INFORMATIVOS
    1.1. I.E.P : Sinaí.
    1.2. Directora : Jesús del Socorro Bruno Castillo.
    1.3. Docente : GABRIELA PETRONILA PURIZACA ZAPATA
    1.4. Grado y sección : Primero “A” de Primaria.
    1.5. Fecha : abril de 2024
    1.6. Título de la sesión : DÍA DE LAS AMÉRICAS
    1.7. Área : Personal Social
    II. PROPÓSITO DE LA SESIÓN : Los estudiantes hoy conocerán sobre los países del
    continente americano.

    COMPETENCIA TRANSVERSAL CAPACIDADES


    TRASVERSALES
    Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. Organiza acciones estratégicas
    para alcanzar sus metas de
    aprendizaje.
    COMPETENCIAS/ DESEMPEÑOS EVIDENCIA INSTRUMENT
    CAPACIDADES S OS
    3.Construye interpretaciones Describe acontecimientos de su historia Describe Lista de cotejo
    históricas personal y familiar, en los que compara el acontecimiento
    3.2 Elabora explicaciones presente y el pasado; identifica alguna s de su historia
    sobre procesos históricos. causa de los cambios. personal y
    familiar (Día
    de las
    américas)
    ENFOQUE TRANSVERSAL ACCIONES OBSERVABLES
    Enfoque de Orientación al bien común  Se muestra respetuoso en
    clase, respetando normas y
    acuerdos.
     Se solidariza con compañeros
    que tienen dificultades.
     Participa activamente y con
    seguridad en clase.

    III. PREPARACION DE LA SESIÓN


    ¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizan en una sesión?
    - Dibujo referente al día de las Américas Imágenes. Copias.
    Papelógrafos.
    Cuadernos.
    Lápices.

    IV.-MOMENTOS DE LA SESION
    MOMENT ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
    OS

    I Invita a los niños a ubicarse correctamente en sus lugares, para iniciar la clase dándole
    N gracias Dios por un nuevo día que nos regala, luego cantamos una canción para
    I glorificar su nombre, terminamos dándole fuertes palmas a nuestro creador.
    C Acuerda con los alumnos las normas de convivencia que les permitirá mantener el orden
    I en el aula y mantener la armonía.
    O De inmediato decimos que estoy muy contenta, porque hoy se divertirán al aprender.
    Mostramos el dibujo a los estudiantes
    Preguntamos:
    ¿Qué observan?
    ¿Qué banderas conoces?

    Escuchamos atentamente lo que nos dicen los estudiantes

    La docente menciona que recordamos una fecha muy importante “DIA DE LAS
    D AMERICAS”, el día de las américas es una celebración anual que tiene como fecha el 14 de abril esta
    E se realizó como símbolo de unión y respeto entre todos los países de américa esto como un deseo de
    S libertador simón bolívar en 1826 que buscaba la paz y justicia entre los países hermanos.
    LOS PAISES QUE LO CONFORMAN:
    A Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, Ecuador, El Salvador, Estados Unidos,
    R Guatemala, Haití, Honduras, México, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú, República Dominicana,
    R Uruguay y Venezuela
    O
    L
    L
    O

    Cada estudiante podrá salir a participar voluntariamente dando opiniones acerca del tema
    tratado el día de hoy
    Finalmente desarrollan ficha de trabajo la cual será pegada en su cuaderno
    Al término de la sesión se felicita a todos los estudiantes por la participación

    C ¿Les gusto el tema?, ¿Aprendieron el día de hoy?


    I Invitamos a los estudiantes compartir en casa lo aprendido y lo puedan practicar a través
    E de un trabajo de extensión.
    R
    R
    E

    1. REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE


    ¿QUÉ AVANCES ¿QUÉ DIFICULTADES ¿QUÉ APRENDIZAJES ¿QUÉ ACTIVIDADES,
    TUVIERON MIS TUVIERON MIS DEBO REFORZAR EN ESTRATEGIAS Y
    ESTUDIANTES? ESTUDIANTES? LA SIGUIENTE MATERIALES
    SESIÓN? FUNCIONARON, Y
    CUÁLES NO?

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