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    Sesión Del Dia de Las Américas - Sinaí

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    Gabriela Purizaca Zapata
    Este documento describe una sesión de aprendizaje sobre el Día de las Américas en una escuela primaria en Perú. La sesión incluye actividades como cantar, discutir un dibujo sobre las banderas de América, y nombrar los países del continente americano.

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    Este documento describe una sesión de aprendizaje sobre el Día de las Américas en una escuela primaria en Perú. La sesión incluye actividades como cantar, discutir un dibujo sobre las banderas de América, y nombrar los países del continente americano.

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    SESIÓN DEL DIA DE LAS AMÉRICAS - SINAÍ

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    INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR

    “SINAÍ”
    PAITA
    “Si Dios con nosotros quien contra nosotros"

    SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 1

    I. DATOS INFORMATIVOS
    1.1. I.E.P : Sinaí.
    1.2. Directora : Jesús del Socorro Bruno Castillo.
    1.3. Docente : GABRIELA PETRONILA PURIZACA ZAPATA
    1.4. Grado y sección : Primero “A” de Primaria.
    1.5. Fecha : abril de 2024
    1.6. Título de la sesión : DÍA DE LAS AMÉRICAS
    1.7. Área : Personal Social
    II. PROPÓSITO DE LA SESIÓN : Los estudiantes hoy conocerán sobre los países
    del continente americano.

    COMPETENCIA TRANSVERSAL CAPACIDADES


    TRASVERSALES
    Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. Organiza acciones
    estratégicas para
    alcanzar sus metas de
    aprendizaje.
    COMPETENCIAS/CAPA DESEMPEÑOS EVIDENCIAS INSTRUMENTOS
    CIDADES
    3.Construye Describe acontecimientos de su Describe Lista de cotejo
    interpretaciones historia personal y familiar, en los acontecimie
    históricas que compara el presente y el ntos de su
    3.2 Elabora pasado; identifica alguna causa historia
    explicaciones sobre de los cambios. personal y
    procesos históricos. familiar (Día
    de las
    américas)
    ENFOQUE TRANSVERSAL ACCIONES OBSERVABLES
    Enfoque de Orientación al bien común • Se muestra respetuoso
    en clase, respetando
    normas y acuerdos.
    • Se solidariza con
    compañeros que tienen
    dificultades.
    • Participa activamente y
    con seguridad en clase.

    III. PREPARACION DE LA SESIÓN

    ¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizan en una sesión?
    - Dibujo referente al día de las Américas Imágenes. Copias.
    Papelógrafos.
    Cuadernos.
    Lápices.

    IV.-MOMENTOS DE LA SESION

    MOMENTOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

    I Invita a los niños a ubicarse correctamente en sus lugares, para iniciar la clase dándole
    N gracias Dios por un nuevo día que nos regala, luego cantamos una canción para glorificar
    I su nombre, terminamos dándole fuertes palmas a nuestro creador.
    C Acuerda con los alumnos las normas de convivencia que les permitirá mantener el orden
    I en el aula y mantener la armonía.
    O De inmediato decimos que estoy muy contenta, porque hoy se divertirán al aprender.
    Mostramos el dibujo a los estudiantes
    Preguntamos:
    ¿Qué observan?
    ¿Qué banderas conoces?

    Escuchamos atentamente lo que nos dicen los estudiantes

    La docente menciona que recordamos una fecha muy importante “DIA DE LAS AMERICAS”,
    D el día de las américas es una celebración anual que tiene como fecha el 14 de abril esta
    E se realizó como símbolo de unión y respeto entre todos los países de américa esto como
    un deseo de libertador simón bolívar en 1826 que buscaba la paz y justicia entre los países
    S hermanos.
    A LOS PAISES QUE LO CONFORMAN:
    R Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, Ecuador, El Salvador, Estados
    R Unidos, Guatemala, Haití, Honduras, México, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú,
    República Dominicana, Uruguay y Venezuela
    O
    L
    L
    O

    Cada estudiante podrá salir a participar voluntariamente dando opiniones acerca del
    tema tratado el día de hoy
    Finalmente desarrollan ficha de trabajo la cual será pegada en su cuaderno
    Al término de la sesión se felicita a todos los estudiantes por la participación

    C ¿Les gusto el tema?, ¿Aprendieron el día de hoy?


    I Invitamos a los estudiantes compartir en casa lo aprendido y lo puedan practicar a través
    E de un trabajo de extensión.
    R
    R
    E

    1. REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE

    ¿QUÉ AVANCES ¿QUÉ DIFICULTADES ¿QUÉ APRENDIZAJES ¿QUÉ ACTIVIDADES,


    TUVIERON MIS TUVIERON MIS DEBO REFORZAR EN LA ESTRATEGIAS Y
    ESTUDIANTES? ESTUDIANTES? SIGUIENTE SESIÓN? MATERIALES
    FUNCIONARON, Y
    CUÁLES NO?

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