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    13.Ecuaciones de Primer Grado

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    ECUACIONES DE

    PRIMER GRADO
    CULTURA FÍSICA Y DEPORTE
    SEMANA: 13
    Q.F. GINA VILCAHUAMAN C.
    Pasos para resolver una ecuación de primer grado:
    1. Resolver primero los paréntesis en ambos miembros y agrupar términos.
    2. Eliminar denominadores.
    3. Agrupar los términos con incógnitas a un lado de la ecuación y los términos
    sin incógnita al otro.
    4. Despejar la incógnita.

    Recuerda que siempre puedes comprobar el resultado sustituyendo la


    solución en la ecuación y comprobando que se cumple la igualdad.
    Ejemplo:
    3+x−2=3+1
    ✓ En el lado izquierdo tenemos los números 3 y -2 que se pueden restar. Los quitamos y escribimos el resultado
    de la operación:
    1+x=3+1
    ✓ Hacemos lo mismo en el lado derecho con 3 y 1 (sumando):

    1+x=4
    x=4−1
    x=3
    Ecuaciones sin paréntesis ni denominadores
    Ejemplo:

    1) Se colocan todos los términos que llevan incógnita en el primer miembro y todos los términos independientes en el segundo miembro,
    teniendo en cuenta que, lo que en un miembro está sumando pasa al otro miembro restando y viceversa. A esta operación también se le
    denomina transponer términos.

    1) Se sustituye en la ecuación original la solución que hemos obtenido y comprobamos si se verifica la igualdad. Si se verifica, la solución es
    correcta
    Ecuaciones con paréntesis
    Ejemplo:

    ✓ Se suprimen los paréntesis multiplicando el coeficiente que tengan delante por todos los términos que hay en el
    interior del paréntesis (propiedad distributiva). A continuación se efectúan las operaciones como en el apartado
    anterior.

    ✓ Comprobamos que se verifica la igualdad


    ¡ATENCIÓN!
    Un signo menos delante de un paréntesis
    cambia el signo de todos los términos que hay
    en su interior.

    Problemas propuestos con soluciones


    Ecuaciones con denominadores
    Ejemplo:

    1) Suprimimos los denominadores multiplicando ambos miembros de la ecuación por el m.c.m. de los denominadores.

    2) Eliminamos los paréntesis.

    3) Transponemos los términos y reducimos los términos semejantes.

    4) Despejamos la incógnita
    A veces, al operar con el m.c.m. (denominador común), hay que introducir paréntesis en los numeradores

    Ejemplo:

    Comprobación:
    Resolver las siguientes ecuaciones simplificando al máximo el resultado.

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