2° BGU - Matemática - Evaluación Parcial

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UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR "LATINOAMERICANO"

Año lectivo 2023 – 2024


EVALUACIÓN SUMATIVA PARCIAL 1
MATEMÁTICA

INFORMATIVE DATA Score:


Teacher’s Name: Lic. Simon Nolasco 10
Student’s Name: _____________________ Date: _______________________
Course: 2° BGU A −¿ B
Indicaciones:
- Leer y analizar detenidamente cada pregunta.
- Desarrollar el proceso de cada ejercicio con letras y números claros.
- Utilizar Lápiz o esfero para los cálculos.
- Todos los ejercicios deben tener su procedimiento.

Indicadores de logro: reconoce si una función es inyectiva, sobreyectiva o biyectiva; realiza operaciones con funciones
aplicando las propiedades de los números reales en problemas reales e hipotéticos. (Ref I.M.5.3.1.)

3 2
1.Sea la función f: R → R definida por f(x) = x + 3 ; determine si es inyectiva (1p)

2. Sea la función g: R → R definida por g(x) = x3 - 2x; determine si es biyectiva (2p)

3. Indica en cada grafico si la función es o no inyectiva. (1p)

…………………………………… …………………………………… …………………………………

Indicadores de logro: ; Realiza operaciones con funciones aplicando las propiedades de los números
reales en problemas reales e hipotéticos (Ref I.M.5.3.1.)
4. Sea f(x) = 2x2 +x -1 g(x) = x + 1 (2p)

Determine:
a. (f.g) (-2) =

b. (f o g)(-2) =

Indicadores de logro: Reconoce si una función es inyectiva, sobreyectiva, biyectiva y si tiene inversa; realiza
operaciones con funciones aplicando las propiedades de los números reales en problemas reales e hipotéticos
(Ref IM.5.3.1.)

5. Determine la función inversa de: (2p)

2 x−5
a. F(x) =
x+1

Indicadores de logro: Emplea modelos cuadráticos para resolver problemas, de manera intuitiva. (Ref I.M.5.3.2.)

6.Calcule el centro y el radio de: (2p)

a. x2+ y2 - 6x + 8y = 0

b. .x2+ y2 + 4x - 6y - 3 = 0

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MSc. Miguel Quishpe Lic. Martha Tigasi Estudiante

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