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    Matemáticas 1,3er - Trim.

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    Matemáticas 1

    3er. Trim.
    1. Subraya la respuesta correcta.
     Son fracciones que representan la misma cantidad, aunque se escriben de
    manera diferente.
    a) Repartos equitativos b) fracciones equivalentes
     Es una fracción equivalente….
    a) ½ = 2/4 b) 3/9 = 9/3
     En esta operación se restan los numeradores y para el resultado se
    conserva el mismo denominador.
    a) Fracciones b) resta de fracciones
     Este tipo de problemas se resuelve trazando líneas.
    a) Reparto equitativo b) reparto o agrupación
     Es la operación que se usa para repartir un entero de manera equitativa.
    a) Multiplicación b) división
     Tipo de división donde el residuo es cero.
    a) Exacta b) inexacta
     Es el número Santique divide (las partes en las que se parte).
    a) Dividendo b) divisor
     Es el número que se va a dividir (lo que se va a repartir).
    a) Dividendo b) cociente
     Es el resultado de la división.
    a) Residuo b) cociente
     Es lo que sobra porque no se ha podido dividir, siempre es más pequeño
    que el divisor.
    a) Cociente b) residuo
     Santi tenía 2/3 pliego de papel cascaron. Si en la escuela utilizó 1/3, ¿qué
    fracción de papel cascarón le quedó a Marina?
    a) 3/3 b) 1/3
    b)
    2. Une las siguientes fracciones equivalentes. Colorea las partes de la
    figura que representa cada fracción.
    3. Reparte en partes iguales y completa.

    4. Realiza las siguientes consignas.


     En un vivero hay 49 pinos repartidos en 7 filas. ¿Cuántos pinos hay en cada
    fila?
    En cada fila hay _____ pinos, porque 49 = _________

     Si 27 quesos se colocan en cajas con 9 quesos cada una, se necesitan


    ______ cajas, porque 9 x ____ = 27.

     Faby hizo 48 gelatinas y las colocó en 6 charolas con igual número de


    gelatinas. En cada charola puso ______ gelatinas, porque 48 =
    ___________.

     Ana Pau tiene 64 flores con las que va a hacer ramos con 8 flores cada
    uno. Puede hacer ______ ramos, porque 8 x ____ = 64.

     Oliver tiene 24 flores con las que puede hacer ramos grandes con 8 flores
    cada uno, medianos con 6 flores cada uno y chicos con 4 flores cada uno.
    ¿Cuántos ramos de cada tipo puede hacer?

    Puede hacer ____ ramos grandes o _____ ramos medianos o _____ ramos
    chicos.
    5. Resuelve las siguientes consignas.
     En la escuela primaria Piaget, compraron nuevos libreros para la
    biblioteca. Romina, la encargada, tiene que acomodar 285 libros de
    lectura en 6 libreros.
    a) Si tiene que colocar la misma cantidad de libros en cada librero,
    ¿Cuántos debe poner en cada uno? ________________________
    b) ¿Cuántos libros sobran? _________________________
    c) Los 138 libros de consulta los tiene que poner en 3 libreros. ¿Cuántos
    libros debe colocar en cada uno y cuantos libros sobran?
    ____________________________________________________
    Operaciones:

    6. Resuelve las divisiones y realiza la comprobación.

    3 5796 7 8759 9 9647

    7. Lee y resuelve las consignas.


     Un museo enviara 4326 cuadros para una exposición. Si cada caja cabe
    6 cuadros, ¿Cuántas cajas se necesitarán para guardar todos los
    cuadros?
    Datos Operación Resultado
     En una fabrica de ropa se necesitan colocarles botones a los chalecos.
    Cada chaleco necesita 4 botones. Si tienen 984 botones, ¿a cuantos
    chalecos le pueden poner sus botones?
    Datos Operación Resultado

     Alfonso y Pablo tienen una colección de 1147 carritos y los quieren


    acomodar en filas con 8 carritos cada una.
    a) ¿Cuántas filas pueden formar?
    b) ¿Cuántos carritos sobran?
    Datos Operación Resultado

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