4° Act1 Com Un2 Sem 01 - 2023

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“Comunicación”

UNIDAD 2: “Cambio climático: Nuestra responsabilidad”

ACTIVIDAD 1: Leemos el memorándum: Análisis.

DOCENTE: I.E:
ESTUDIANTE: GRADO/SECCION: 4º
COMPETENCIA CAPACIDADES PROPÓSITO
Lee diversos tipos de  Obtiene información del texto escrito
textos escritos en  Infiere e interpreta información del texto
Conocer y analizar el memorá ndum
lengua materna.  Reflexiona y evalúa la forma, el
contenido y contexto del texto
CRITERIOS DE EVALUACION

 Identifica informació n bá sica y varios detalles específicos que se encuentran dispersos en el texto oral.
 Explica el tema, subtemas y el propó sito comunicativo del texto
 cuando este presenta informació n especializada y/o abstracta.
 Opina sobre el contenido, estrategias discursivas, la organizació n textual y la intenció n del autor.
 Ordena sus ideas en torno a un tema específico a partir de sus saberes previos y fuentes de informació n,
evitando contradicciones.
SITUACION SIGNIFICATIVA

 Acondicionar tu
espacio de trabajo.
 Mantén el Se ha observado constantemente el cambio climático que es
distanciamiento de 1 m.
un fenómeno relacionado con el calentamiento vertiginoso
con tus compañeros
que viene padeciendo nuestro planeta tierra como fruto de la
 Mantén el orden y la
gran concentración de gases contaminantes que se
limpieza.
encuentran alojados en la atmosfera, en especial el dióxido
 Practica las normas de
de carbono (CO2) proveniente de la quema indiscriminada de
convivencia.
combustibles fósiles (carbón, petróleo, gasolina) y la
contaminación. Esta situación de aumento de temperatura
hoy llama la atención de la comunidad internacional porque
amenaza contra la vida de todos. Perú, a raíz de esta
situación, viene padeciendo una serie de estragos en cada
Observa estas imágenes una de sus regiones (huaicos, el derretimiento de glaseares,
el calentamiento del mar, la disminución de algunas especies
y la aparición de oleajes irregulares). No obstante, estamos a
tiempo para revertir esta situación a través de acciones
como: ahorrando el agua, empleando focos ahorradores,
reciclando,
no quemando basura, entre otras.

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“Comunicación”

El memorando: Análisis

Antes

• Observa la estructura del texto ¿Qué partes puedes reconocer?

Durante

• Lee atentamente el texto y formú late preguntas sobre su intencionalidad.

Memorando N.º 0015


Para: Carlos Cruz Villanueva, Director General
De: Laura Martínez Quispe, Gerente de Ventas
Asunto: Reunió n de ventas
Fecha: 5 de febrero de 2023
Mediante el presente se le informa que el á rea de Ventas llevará a cabo su reunió n mensual
el día 15 de febrero del 2020 a horas 08:00 a. m. En esta, se abordará n los temas referentes
al incremento en las ventas alcanzado en el ú ltimo trimestre y el desempeñ o laboral de los
trabajadores; de igual forma, se planificará n las nuevas metas o proyecciones del á rea para
seguir mejorando. Por lo cual, es de vital importancia contar con su presencia.

Atentamente,
_______________________________________
Laura Martínez Quispe
Gerente Ventas

Después
Nivel literal
1. ¿Quién remite el memorando?

2. ¿A quién va dirigido?

3. ¿Cuá l es el asunto del memorando?

4. ¿Cuá l es la fecha en la que llevará a cabo la reunió n?

5. ¿Cuá l es el cargo de la remitente?

6. ¿Cuá l es el cargo del destinatario?

7. ¿Qué puntos se tratará n en la reunió n?

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“Comunicación”
Nivel inferencial
8. ¿Qué tipo de lenguaje ha sido usado en este documento?

9. ¿Cuá l crees que sea el rubro al que se dedica la empresa a la que pertenecen la remitente y el
destinatario del memorando? ¿Por qué?

10. ¿Crees que la informació n que contiene el memorando es pertinente y suficiente? Explica.

11. ¿A qué crees que se deba que sea «de vital importancia» para el á rea de Ventas contar con la
presencia del director general?

12. ¿En qué otro tipo de instituciones se pueden enviar memorandos? Menciona algunas.

13. Escribe tres motivos por los cuales podrías redactar un memorando partiendo de tu contexto
escolar.
A.
B.
C.

14. Identifica las partes del memorando y completa.

Encabezamiento

Texto

Cierre

Lee y reflexiona.
El cambio climático: nuestra responsabilidad
En los ú ltimos añ os, el cambio climá tico se ha convertido en
uno de los asuntos de mayor interés para la comunidad
internacional. Se trata de un fenó meno relacionado al efecto
invernadero y al calentamiento acelerado que viene
padeciendo el planeta Tierra. No obstante, a pesar de que el
efecto invernadero forma parte de un proceso natural y
esencial para la supervivencia de todos, ya que regula el
calor del planeta y evita que se propaguen al espacio todos
los gases que se producen en esta, este proceso se ha visto
alterado por la gran concentració n de gases acumulados en

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“Comunicación”
la atmó sfera, en especial, el dió xido de carbono (CO2)
que ocupa el primer lugar.

Recuerda.

Memorando N.º 0001 Encabezamiento


A: Laura María Riera Escalona
Asunto: Incumplimiento de horario
De: Carlos Manuel Rodríguez Pérez – Jefe de Personal
Fecha: 15 de marzo de 2020

Mediante la presente, se le hace un llamado de atenció n por haber


incumplido con el horario de trabajo, presentando un retardo en su llegada,
la cual no correspondió con lo estipulado en su contrato de trabajo.

Este es el primer llamado de atenció n que se le hace y de continuar


incumpliendo con la hora de llegada, estará sujeto a una sanció n de tipo
econó mica; o en el peor de los casos, se prescindirá de sus funciones.

Esperamos que solucione este inconveniente a la brevedad; contamos con Cierre


su disposició n para ello.
Atentamente,

Atentamente,
_______________________________________ Firma
Laura Martínez Quispe
Gerente Ventas

EVALUO MI PROGRESO

Emplea esta lista de cotejo en tu cuaderno para evaluar tus progresos en la actividad.
Competencia: Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna.

CRITERIOS Lo logré Estoy en ¿Cómo sé


proceso que lo estoy
logrando?
Identifica informació n bá sica y varios detalles específicos
que se encuentran dispersos en el texto oral.

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“Comunicación”
Explica el tema, subtemas y el propó sito comunicativo del
texto cuando este presenta informació n especializada y/o
abstracta.
Opina sobre el contenido, estrategias discursivas, la
organizació n textual y la intenció n del autor.
Ordena sus ideas en torno a un tema específico a partir de
sus saberes previos y fuentes de informació n, evitando
contradicciones.

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