Anexos Doc de Fin de Año 2018 Ugel

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ANEXO: EBR - EDUCACION BASICA (EBR-EBE-EBA)

MATRIZ PARA EL INFORME SOBRE EL CUMPLIMIENTO DE LOS CINCO COMPROMISOS DE GESTION


ESCOLAR (EL PRESENTE CUADRO SERÁ COMPLETADO POR CADA UNO DE LOS NIVELES Y MODALIDADES
EDUCATIVAS)
LOGROS
COMPROMISO INDICADOR META DOCUMENTO
CUANTITATIVO QUE DIFICULTADES SUGERENCIAS
CUALITATIVO EVIDENCIA
f %

Porcentaje de estudiantes Resultados No todos


que logran nivel satisfactorio eficientes obtuvieron el
Progreso anual de en todas las áreas obteniendo el mismo resultado
aprendizaje de curriculares. estudiante de aprendizaje
estudiantes de la certificaciones y ya que se cuenta
institución educativa diplomados de la con distintas
institución. edades.
Porcentaje de estudiantes
que logran nivel satisfactorio
en las evaluaciones que las
UGEL han generado
Retención anual Tasa de retención intra-anual
de interanual de de estudiantes en la I. E.
estudiantes en la I.E

Cumplimiento d e Porcentaje de horas lectivas Los resultados no Falta de


la calendarización cumplidas por la modalidad fueron completos organización
planificada e n l a por no realizar todas para poder cubrir
I.E las actividades de la todas las
calendarización. actividades de la
calendarización.

Seguimiento de la asistencia
y puntualidad estudiantil.

Seguimiento de la asistencia
y puntualidad del personal:
directivo,
docente y
administrativo.
Porcentaje de docentes que
Acompañamiento y reciben monitoreo y
monitoreo de la acompañamiento por parte
práctica pedagógica del equipo directivo.
Seguimiento al desempeño de
los estudiantes, identificando
alertas e implementando
estrategias de mejora

Gestión de la tutoría Porcentaje de II.EE. que


y la convivencia elaboran y difunden las
escolar Normas de Convivencia
en la I. E. actualizadas en el Reglamento
Interno (RI) a nivel de la I.E. y
del aula.
Fortalecimiento de los
espacios de participación de la
I.E.
Establecimiento de alianzas
con organizaciones de la
localidad para la promoción
de la convivencia y la
prevención y atención de la
violencia escolar
Implementación de acciones
con estudiantes, familias y
personal de la I.E. para la
promoción de la convivencia,
y la prevención y atención de
la violencia escolar

Atención oportuna de
situaciones de violencia
escolar de acuerdo con los
protocolos vigentes.
Desarrollo de acciones de
tutoría y orientación
educativa permanente para
una adecuada formación
integral de los estudiantes

Desarrollar las horas de


tutoría como encuentros,
abordando temas que
proponga el tutor y los
estudiantes

Porcentaje de II.EE. que


cuentan con Plan de sana
convivencia y disciplina
escolar y plan de convivencia
democrática (Anexo 03 de la
R.M. N° 396-2018-MINEDU
CUADRO
INFORME DE IMPLEMENTACION DE LOS MOMENTOS DEL AÑO ESCOLAR EDUCACION BASICA ( R.M. N°0627-2016-
MINEDU)
ACCIONES DIFICULTADES ACCIONES FUENTES DE COMPROMISO
ASPECTOS ACTIVIDADES PROGRAMADAS METAS LOGROS ENCONTRADAS ADOPTADAS VERIFICACIÓN S 2019

Matrícula oportuna Fomentar los Mayor acogida Satisfacer la Matriculas Realizar un Ficha única de Extender las
niveles de estudiantes. demanda limitadas examen de matricula matrículas
educativos que estudiantil. entrada. para cubrir la
PRIMER presentan la I.E. demanda.
MOMENTO
Buen inicio Acogida a los Motivar e Mayor acogida Satisfacer la No contar con Realizar Fotos, Gestionar una
del Año estudiantes incentivar los de estudiantes demanda una cámara actividades. imágenes, cámara
Escolar beneficios que estudiantil. propia. afiches, fotográfica.
presenta estudiar trípticos de la
en un centro I.E.
educativo.

Implementación del Realizar talleres Concientizar a Fomentar el No contar con Realizar Sesión de Realizar el
Plan de Acción para la de tutoría y la población cambio y la los implementos actividades y aprendizaje trámite y
mejora de los charlas de estudiantil. mejora suficientes por tramitar el permiso documentos
aprendizajes orientación personal en encontrarse en para que brinden suficientes
educativa. los un E.P. facilidades al para el
estudiantes momento de permiso de
ingresar. ingreso de los
tics.
Distribución de Realizar un Manejar de Organizar de No aplicar la Realizar Ficha KARDEX, Estudiar
material educativo inventario del manera manera ficha KARDEX capacitaciones programa de adecuadament
material eficiente las adecuada el eficientemente. para el manejo de entradas y e el KARDEX y
existente entradas y material la ficha KARDEX salidas de otras fichas.
(entradas y salidas de educativo. para el personal material
salidas del material. encargado. educativo.
material)
Mantenimiento de local Inscritos al Inscribirse en Poder Tramite muy Inscribirse y Ficha de Participar en
escolar programa el programa de participar en extenso realizar un inscripción distintos
WASICHAY. mantenimiento dicho seguimiento hasta programas de
de local. programa. la confirmación de mantenimiento
la inscripción. local.
ACCIONES DIFICULTADES ACCIONES FUENTES DE COMPROMISO
ASPECTOS ACTIVIDADES PROGRAMADAS METAS LOGROS ENCONTRADAS ADOPTADAS VERIFICACIÓN S 2019

Primera jornada de
reflexión sobre los
5 compromisos de
gestión.
SEGUND Reajuste del PAT
O 2018
MOMENT Evaluación de
O diagnóstico de los
La mejora de estudiantes
los
aprendizajes Primer Día del logro Compartir lo dificultad al Presentación Realizar el
y la escuela aprendido, ingresar el de trabajos. trámite y
que mediante material documentos
queremos concursos, necesario por suficientes
debates, encontrase en para el
exposición del E.P. permiso de
trabajo realizado ingreso de
en la I.E. materiales.

Jornada de reflexión y
encuentro COPAE
Planificación y ejecución
del Plan Lector.
Tutoría y Orientación
Educativa
Cuidado ambiental
Prevención de riesgos,
desastres y simulacros.
Concurso de
Prácticas de gestión en
los CEBAS.
Concurso de Buenas
Prácticas Docentes.
Feria de Ciencia y
Tecnología y material
didáctico
ACCIONES DIFICULTADES ACCIONES FUENTES DE COMPROMISO
ASPECTOS ACTIVIDADES PROGRAMADAS METAS LOGROS ENCONTRADAS ADOPTADAS VERIFICACIÓN S 2019

Concurso Nacional
Crea y Emprende
Juegos Florales
Escolares Nacionales
Premio Nacional de
Narrativa y Ensayo José
María Arguedas.
TERCER III Jornada de
MOMENTO Reflexión, balance y
Balance rendición de cuentas.
del Año
Día de Logro en el
Escolar y
marco de la Clausura
rendición
del Año Escolar
de cuentas
Jornadas de Realizar la La demora al Documentos Realizar un
planificación para calendarización realizar educativos trabajo
elaborar los documentos del año escolar documentos (PAT, PEI, PCI, eficiente y
de gestión escolar para poder educativos. ETC) eficaz para
2017. trabajar los realizar la
documentos documentación
educativos. correspondient
e.
CUADRO

ESPECIALIDADES Y MÓDULOS OCUPACIONALES - EPT


AÑO DE N° RD. APROBACIÓN N° RD. APROBACIÓN
ESPECIALIDAD OCUPACIONAL MÓDULO OCUPACIONAL
ESTUDIOS I.E. UGEL
Tercero

Cuarto

Quinto

Tercero

Cuarto

Quinto

Tercero

Cuarto

Quinto

Tercero

Cuarto

Quinto

Tercero

Cuarto

Quinto

Tercero

Cuarto

Quinto
ANEXO
REPORTE DE ACCIONES DE TUTORIA Y ORIENTACION EDUCATIVA
UGEL: _____________________________________ FECHA: ____/01/2018

LINEAS DE ACCION
SISEVE- MINEDU
INCIDENCIAS POR TIPO DE VIOLENCIA N° DE REPORTES REALIZADOS N° DE REPORTES REALIZADOS
(ADULTO A ESCOLAR) (ENTRE ESCOLARES)
FISICO REGISTRO REGISTRO

VERBAL ACCION DE LA IE. ACCION DE LA IE.

SEXUAL DERIVACION DERIVACION

PSICOLOGICA SEGUIMIENTO SEGUIMIENTO

PORINTERNET Y/O CELULARES CIERRE CIERRE

CON ARMA
TOTAL TOTAL
HURTO
PROGRAMAS DE PREVENCION DE TUTORIA Y ORIENTACION EDUCATIVA
CASOS REPORTADOS Y REGISTRO NUMERO DE CASOS OBSERVACIONES
DE CASOS
EMBARAZO ADOLESCENTE

CONSUMO DE ALCOHOL

CONSUMO DE DROGAS ILEGALES

TRATA DE PERSONAS

OTROS

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