Matriz Ge, Descriptivo Por Competenc..19
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ANEXO 02
Matriz General Descriptiva del Logro de la Competencia en Relación al Estándar de Aprendizaje 2019
Área : Grado :
Docente :
El presente cuadro será llenado tomando como referencia el logro de las evidencias programadas en las unidades
didácticas trabajadas durante el año escolar.
Para los grados finales de ciclo se tomará como referencia el estándar establecido por competencias.
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ANEXO 03
INFORME DE GESTIÓN ANUAL INSTITUCIONES EDUCATIVAS 2019
I. INFORMACIÓN GENERAL:
META LOGRADA
DOCUMENTO QUE PROPUESTAS
DIFICULTADES
EVIDENCIA DE MEJORA
COMPROMISOS INDICADORES
CUANTITATIVO CUALITATIVO
3
Reducción del número o - -
porcentaje de estudiantes que se
ubican en el nivel de inicio en
las evaluaciones que genera la
IE o Programa.
- -
Elaboración, difusión y
Compromiso 3
seguimiento de la
Calendarización y
calendarización y prevención de
Gestión de las
eventos que afecten su
Condiciones
4
Operativas cumplimiento.
Seguimiento a la asistencia y - -
puntualidad de los estudiantes y
del personal asegurando el
cumplimiento de las horas
lectivas.
Mantenimiento de espacios - -
salubres, seguros y accesibles
que garanticen la salud e
integridad física de la
comunidad educativa.
Gestión y mantenimiento de la - -
infraestructura, equipamiento y
mobiliario.
Generación de espacios de - -
Compromiso 4 trabajo colegiado y otras
Acompañamiento y estrategias de acompañamiento
Monitoreo a los pedagógico para reflexionar,
docentes para la evaluar y tomar decisiones que
mejora de las fortalezcan la práctica
5
prácticas
pedagógicas pedagógica de los docentes y el
orientadas al logro involucramiento de las familias
de aprendizajes en función de los aprendizajes
previstos en el de los estudiantes.
currículo nacional
Monitoreo de la práctica - -
pedagógica docente utilizando
rúbricas de observación de aula
u otros instrumentos para
recoger información sobre su
desempeño, identificar
fortalezas, necesidades y realizar
estrategias de fortalecimiento.
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interpersonales positivas entre
los miembros de la comunidad
educativa.
Elaboración articulada, - -
concertada y difusión de las
normas de convivencia.
Implementación de acciones de - -
prevención de la violencia
contra los estudiantes, familias y
personal de la IE.
Atención oportuna de - -
situaciones de violencia contra
los estudiantes de acuerdo a los
protocolos vigentes.
ANEXO 04
Relación de Estudiantes Incluidos
Nombres y Apellidos del Estudiante Grado / Sección / Posible Discapacidad Acciones Realizadas
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