Ciclo: Semi Anual San Marcos: Sasms6Pw
Ciclo: Semi Anual San Marcos: Sasms6Pw
Ciclo: Semi Anual San Marcos: Sasms6Pw
6
CICLO :
SEMI ANUAL SAN MARCOS
SASMS6PW
RAZONAMIENTO VERBAL
Texto 1
Es muy probable que más de una vez, al navegar por Internet, haya aparecido este mensaje: «Las cookies
nos permiten ofrecer nuestros servicios. Al utilizar nuestros servicios, aceptas el uso que hacemos de las
cookies». Y a continuación, dos opciones: «Aceptar» o «Más información». Pero, ¿qué son exactamente
las cookies y por qué siempre nos preguntan por ellas? ¿Qué aceptamos cuando decimos que sí a las
cookies? Al contrario de lo que algunos piensan, las cookies no son spam, ni gusanos informáticos, ni
ningún otro tipo de virus extraño.
Son unos archivos informáticos diminutos enviados por los sitios web que se almacenan en nuestro
navegador y que obtienen datos sobre nosotros. Estos pequeños programas-espía consiguen información
clave para la publicidad en internet, especialmente en lo que respecta a los avisos publicitarios
personalizados.
El trabajo de las cookies es contarles a las marcas y empresas cómo nos comportamos en internet para
colocar anuncios de acuerdo con nuestros gustos e intereses al navegar. Entre otras cosas, pueden recabar
estos tipos de información: direcciones y contraseñas del correo electrónico, nuestro número de teléfono
y dirección, el sistema operativo de nuestra computadora, el navegador que utilizamos, entre otras.
Existen dos clases de cookies: propias y terceros. La primera se genera en la web que estamos visitando;
el segundo, pertenece a una página externa, normalmente a los anunciantes. Según un reporte de la
Unión Europea sobre protección de datos que analizó cerca de 500 páginas web, el 70% de las cookies
son de terceros y rastrean nuestra actividad para ofrecernos publicidad personalizada. Por otro lado, la
mayoría de las páginas web nos fuerzan a aceptarlas para poder seguir usando el servicio, por eso es
necesario que nos informen bien sobre ellas. Si no quieres que la información sobre ti quede almacenada
en tu equipo puedes eliminarlas.
Palacios, J. (29 de junio del 2017). Qué ocurre cuando aceptas las cookies y por qué es conveniente
borrarlas del navegador de vez en cuando. BBC NEWS MUNDO. (Texto editado).
3. Resulta compatible aseverar, con respecto a la definición de las cookies, que estos son
A) programas-espías que tiene como objetivo proteger únicamente toda información personal del
ordenador de varios gusanos informáticos.
B) conjuntos de anuncios publicitarios que convencerán a los internautas en utilizar las diferentes
marcas o empresas vistas en las páginas web.
C) virus informáticos que alteran el funcionamiento normal del sistema operativo de un dispositivo
tecnológico que es considerado muy moderno.
D) grandes archivos que las páginas electrónicas envían a diferentes ordenadores con el objetivo de
guardar información de algunos sitios web.
E) pequeños archivos de información que se almacenan en el navegador del usuario cuando visita un
sitio web y que consiguen datos personales.
5. Si algunos sitios web dejaran de forzar a aceptar las cookies, entonces el usuario
A) recibiría un ataque cibernético por parte de las empresas.
B) tendría grandes descuentos solo por comprar por Internet.
C) dejaría de recibir todos los mensajes de comerciales personalizados.
D) buscaría anular el sistema operativo de su operador.
E) podría superar los obstáculos para navegar libremente en ellas.
Texto 2
Bien conocido es el hecho de que el Perú es un país étnicamente heterogéneo. Aquí reside justamente
uno de los legados contemporáneos de la colonización hispánica. La división-oposición entre blancos,
indios y negros fue una consecuencia y una de las condiciones del mantenimiento de la dominación
colonial. Esta fractura no sólo no fue resuelta cuando se establece el Estado nacional, sino que la
oligarquía civilista, básicamente limeña y blanca, tuvo la prudencia y el suficiente tino de ni siquiera
plantear su discusión. La cruel derrota que sufrieron las masas indias con el aplastamiento de la rebelión
de Túpac Amaru, su debilidad y dispersión posterior, facilitaron seguramente su control social y político
por parte de los poderosos caciques locales. En el caso de los negros, por otra parte, su debilidad
numérica, el escape a su condición opresiva que le brindaba el “cimarronaje”, asociado a una dispersión
semejante a la de los indios, eran condiciones que restaban toda peligrosidad a la presencia del grupo
negro frente a la dominación de los blancos. Este mosaico racial se complica aún más cuando la oligarquía
criolla se ve obligada a importar masivamente cerca de 93.130 chinos entre 1849 y 1874, como respuesta
a la crisis interna de la mano de obra y a la movilización de la economía peruana producida por la
explotación del guano, de los ferrocarriles, del algodón y la caña de azúcar. Pero también aquí la dispersión
del grupo chino en estas diferentes unidades productivas atenuaba grandemente la peligrosidad de sus
revueltas en contra de la explotación de que eran víctimas. Estas rebeliones nunca fueron más allá de un
estricto marco local. Con la destrucción del Estado oligárquico, la dispersión del Ejército, y la
desorganización de la sociedad peruana, el encuadramiento de esta sociedad entre 1879 y 1884 (Guerra
con Chile) representaba, ahora, características totalmente diferentes a la que ofrecía en las décadas
anteriores.
10. Si la economía peruana se hubiera mantenido estancada entre los años de 1849 a 1874, el Estado
oligárquico habría
A) eliminado radicalmente el “cimarronaje” de los negros.
B) considerado superficial la importación masiva de chinos.
C) profundizado, aún más, la unidad racial en el Perú.
D) impulsado únicamente la producción de caña de azúcar y algodón.
E) sometido a mayor explotación solo a los indios
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
Verdades y mentiras 14. De cinco amigas, Sonia, Raquel, Iris, Pamela y
Maribel, se sabe que solo una de ellas tiene
11. Hay un solo anillo y tres cajas cerradas de 15 años. Al preguntárseles quién tiene 15
diferente color, rotuladas con los siguientes años, respondieron del modo siguiente:
enunciados: • Sonia: Raquel tiene 15 años.
• Caja ploma: “El anillo no está aquí” • Raquel: Iris tiene 15 años.
• Caja negra: “El anillo no está en la caja • Iris: Maribel tiene 15 años.
marrón” • Pamela: Yo no tengo 15 años.
• Caja marrón: “El anillo está aquí” • Maribel: Iris mintió cuando dijo que yo
Si solo uno de los enunciados es verdadero, tenía 15 años.
entonces es cierto que: Si solo es cierta una de las respuestas, ¿quién
A) El anillo no está en la caja ploma. tiene 15 años?
B) El anillo está en la caja marrón. A) Sonia B) Pamela
C) El anillo está en la caja ploma. C) Raquel D) Iris
D) El anillo está en la caja negra. E) Maribel
E) En ninguna de las cajas está el anillo.
15. Néstor, Víctor, Raúl y Javier toman una ficha
12. Una mamá interroga a sus cinco hijos: ¿Quién diferente cada uno (las fichas están
rompió el florero? Y ellos respondieron: numeradas del 1 al 4). Luego, tienen la
• Álvaro: Lo hizo Daniel. siguiente conversación:
• Beto: Daniel fue. • Néstor: Yo tengo la ficha 3.
• Carlos: Ernesto lo hizo. • Víctor: El número en mi ficha es el doble
• Daniel: Yo no fui. que en la de Javier.
• Ernesto: Beto rompió el florero. • Raúl: Néstor no tiene la ficha 3.
Si uno de ellos lo hizo y es hermano de Álvaro, • Javier: Raúl tiene la ficha 4.
y solo uno dice la verdad. ¿Quién rompió el Si solo uno de ellos miente, ¿cuánto suman
florero? los números de las fichas que tienen Víctor y
A) Ernesto B) Álvaro Javier?
C) Beto D) Daniel A) 6 B) 4 C) 5
E) Carlos D) 3 E) 7
13. Cuatro amigas comentan los resultados de su 16. Dos gemelos idénticos, Alex y Héctor, tienen
evaluación en ciencias: una extraña característica: uno de ellos
• Lourdes: “Obtuve 650 puntos” miente lunes, miércoles y viernes, pero dice
• Violeta: “Yo no obtuve 650 puntos” la verdad los otros días; mientras la otra
• Roxana: “Violeta dice la verdad” miente martes, jueves y sábado mas no los
• Gisela: “Lourdes miente” otros días. Si cierto día se los oyó la siguiente
Si se sabe que solo una de ellas dice la verdad conversación:
y que solo una de ellas hizo 650 puntos en • Álex: hoy es domingo.
ciencias, podemos afirmar con certeza: • Héctor: ayer fue domingo.
A) Lourdes dice la verdad. • Álex: es verano.
B) Gisela hizo 650 puntos en ciencias. ¿Qué podemos afirmar respecto al día de
C) Roxana dice la verdad. hoy?
D) Violeta hizo 650 puntos en ciencias. I. Es un domingo de verano.
E) Gisela miente. II. Es un lunes de verano.
III. Es lunes, pero no es verano.
22. En un día de clases, 7 alumnos llevaron las 27. Se realiza la evaluación a ocho estudiantes
siguientes cantidades de plumones: 8; 6; del curso de Calculo I, y se obtiene que la
8; 5; 7; 6; a. La profesora del aula, Clarita, media armónica y la moda de dichas notas es
observa que estas cantidades forman una 16. Si ninguna nota es menor que 15, halle
distribución unimodal, siendo la moda el mayor valor que puede la nota de uno
diferente a la mediana. Determine la suma de de ellos.
las cifras de a2. A) 40 B) 20 C) 38
A) 7 B) 9 C) 10 D) 36 E) 18
D) 13 E) 4
28. La producción de paltas en el distrito de Mala
23. José participa en varios juegos, de manera experimentó un crecimiento del 243% del
que tiene un promedio de 32 puntos por 2017 al 2018, un crecimiento del 116% del
juego, en el siguiente juego hace 50 puntos 2018 al 2019 y un decrecimiento del 73% del
y su promedio es ahora de 35 puntos. 2019 al 2020. Determine la media anual de
¿Cuántos puntos debe hacer en el próximo crecimiento anual de la producción de paltas
juego para aumentar su media a 37? en Mala.
A) 45 B) 47 C) 48 A) 25 % B) 26 % C) 30 %
D) 49 E) 50 D) 27 % E) 24 %
24. Para determinar el voltaje que hay entre dos 29. Una familia está conformada por 6 hijos y
puntos de un sistema se utiliza un voltímetro un padre. Si el promedio de todas las
graduado con voltajes entre 0 y 20 voltios. edades es 18, la mediana es 13 y la moda
Si el valor promedio de cinco lecturas fue de es mayor que 7 pero menor que 13, ¿cuántos
17,2 voltios, ¿cuál es el menor registro años como máximo tiene el padre?
posible, en voltios, que hizo el voltímetro? A) 57 B) 58 C) 60
A) 12 B) 10 C) 8 D) 62 E) 24
D) 9 E) 6
30. La media geométrica de las edades de Ana,
25. Durante la pandemia, la cantidad de Beto y Carolina las cuales son 2a ; 3b y 16
personas enfermas que ingresaban a una respectivamente, es igual a uno de ellos.
clínica durante ocho días, fueron 17; 9; 12; Halle la media aritmética de los a + b
9; 11; 9; 19 y x, siendo x un número menor primeros números impares.
que 29. Si la mediana de las cantidades A) 9,5 B) 9 C) 8
indicadas es igual a 11,5. Encuentre la D) 10 E) 10,5
cantidad de valores posibles de x.
A) 19 B) 16 C) 15 GEOMETRÍA
D) 17 E) 18 Puntos notables
26. El peso promedio de todos los niños del aula 31. Según el gráfico, marque la alternativa que
5to Generoso es 35,4 kilogramos y de todos represente al punto notable
los alumnos del aula 5to Bondadoso es 34 correspondiente.
kilogramos. Si el total de alumnos en ambas
aulas es 42 y el peso promedio de estos es
34,8 kilogramos. ¿Cuántos alumnos hay en
el aula 5to Generoso?
A) 18 B) 21 C) 24
D) 22 E) 20
A) 10°
B) 15°
C) 25°
D) 12°
E) 20°
A) 100°
B) 140°
C) 120°
D) 115°
E) 130°
C) 5°
D) 20°
E) 10°
A) 6 cm B) 4 cm C) 2 cm ALGEBRA
D) 5 cm E) 3 cm Factorización II
38. A partir del gráfico, calcular “x”. 41. Si x – 3 es factor de P(x)=ax2 – 6x+9b, halle el
valor de a+b.
A) 1 B) 2 C) 0
D) – 1 E) – 2
50. Indique la cantidad de factores primos en el 53. Un avión vuela en línea recta y
polinomio: horizontalmente a una altura de 2420 m;
D) 14 m E) 5 6 m
55. Del gráfico, halle BC + CD en términos de .
m
58. Una persona observa la copa de un árbol con
un ángulo de elevación de 37 o.Luego se
acerca 7m y observa el mismo punto con
un ángulo de elevación de 53°.Halle la
altura del árbol.
A) 8 m B) 12 m C) 20 m
D) 15 m E) 10 m
A) 2 ( senβ + cosβ ) A) 3
9
B) senβ + cosβ
C) 2 ( cosβ − senβ ) B) 5 3
9
78. Con respecto al fragmento citado de La vida 80. Los versos anteriores pertenecen al poema
es sueño, de Pedro Calderón de la Barca, «Canción de la muerte», de José de Espronceda,
marque la alternativa que contiene el poeta español. ¿Qué rasgo de la actitud
enunciado correcto. romántica se puede observar?
A) Hay una reflexión sobre los imprecisos A) Anhelo desmedido de libertad creativa.
límites entre la realidad y el sueño. B) Angustia metafísica presente en el autor.
B) El príncipe conoce al arcano destino que C) Rechazo al racionalismo del neoclásico.
le depara en el palacio. D) Sintetizar lo sentimental y lo misterioso.
C) El personaje considera que su E) Gusto por lo puramente bello.
encarcelamiento es solo parte de un
ardid. PISCOLOGÍA
D) Segismundo, príncipe de España, aún no Bases biológicas I
delimita la realidad del sueño.
E) Los bienes materiales son perennes y no 81. Indique cuál de las siguientes alternativas
efímeros, como explica el personaje. podría evidenciar la acción del lóbulo
temporal.
79. Señale qué característica del Romanticismo A) Estoy sintiendo mucho calor.
se puede evidenciar en el fragmento citado a B) Me encuentro al norte de Lima.
continuación, de la leyenda titulada «El C) Este olor es muy desagradable.
monte de las ánimas», de Gustavo Adolfo D) Aquella tonada es la marcha fúnebre.
Bécquer: E) Me gusta mucho tu vestido.
Aquello no fue una cacería, fue una batalla
espantosa: el monte quedó sembrado de 82. En relación al hemisferio derecho.
cadáveres; los lobos, a quienes se quiso A) Controla su propio hemicuerpo.
exterminar, tuvieron un sangriento festín. […] B) Está relacionado al razonamiento lógico.
Desde entonces dicen que, cuando llega la C) Ordena nuestros movimientos para
noche de Difuntos, se oye doblar sola la desempeñar actividades.
campana de la capilla, y que las ánimas de los D) Permite reconocer imágenes
muertos, envueltas en jirones de sus sudarios, E) Nos permite calcular el tiempo.
corren como en una cacería fantástica por
entre las breñas y los zarzales. Los ciervos 83. Reconocer que una persona nos habla con
braman espantados, los lobos aúllan, las mucha calma y ternura, estaría vinculado a la
culebras dan horrorosos silbidos, y al otro día acción del:
se han visto impresas en la nieve las huellas A) cerebelo.
de los descarnados pies de los esqueletos. B) hemisferio derecho.
A) Exacerbación de lo sentimental C) tálamo.
B) Valoración del pasado histórico D) hemisferio izquierdo
C) Idealización del paisaje natural E) hipotálamo.
D) Exaltación del espíritu individualista
E) Preponderancia de lo irracional 84. El centro de regulación de la conducta
agresiva, se ubica a nivel de
Soy la virgen misteriosa A) áreas sensoriales.
de los últimos amores, B) hemisferio derecho.
y ofrezco un lecho de flores, C) sistema límbico.
sin espina ni dolor, D) tálamo
y amante doy mi cariño E) tallo cerebral
sin vanidad ni falsía;
no doy placer ni alegría, 85. Mariela organiza constantemente sus
mas es eterno mi amor. actividades académicas a fin de tener tiempo
89. Estar despierto, dormido y soñar son estados 93. El trabajo artesanal fue constante dentro
de nuestra conciencia que se encuentran del Estado Inca. En el caso de la textilería,
regulados por: se dividió en estilos como el abasca y el
A) El cuerpo calloso. cumbi, en este caso la actividad textilera
B) El lóbulo frontal. recayó sobe:
C) El sistema activador ascendente. A) los piñas
D) La estructura límbica. B) las acllas
E) La corteza cerebral. C) los hatunrunas
D) los mitmaes
90. Si hipotéticamente dañáramos el área de E) los yanaconas
Broca del hemisferio izquierdo, el sujeto
presentaría: 94. La autoridad que permitía el control del
A) Falta de apetito. Estado inca sobre las provincias fue
B) Impulsividad controlada. denominado en el Imperio Inca como:
río en la parte baja del valle. De la definición E) Que solo superen las 100 UIT
anterior se puede afirmar que el relieve
mencionado es producto de la 124. Juan después de terminar la universidad
A) agradación fluvial. busca iniciar un negocio, con un patrimonio
B) sedimentación kárstica. propio donde busca tomar todas las
C) degradación fluvial. decisiones individualmente, sin socios. A esta
D) compensación isostática. forma de organización empresarial con
E) actividad freática personalidad jurídica dirigida únicamente por
su propietario se conoce como:
ECONOMÍA A) Empresa Unipersonal
Capital y empresa B) Emp. Individual de responsabilidad limitada
C) Empresa Colectiva
121. En una exposición el curso de Gestión D) Empresa de Propiedad Social
Empresarial, el alumno sostiene lo siguiente: E) Empresa cooperativa
“Son documentos o títulos que representan
la propiedad de una parte proporcional al 125. La forma societaria, tipo y clase de la empresa
capital social en que se divide la empresa”. Telefónica del Perú es:
Intuitivamente podemos afirmar que el A) S.A.A. – Privada – Servicios
expositor habla sobre: B) S. en C. - Pública – Servicios
A) Los bonos C) S.A.C. – Privada – Servicios
B) Las acciones D) S.C. – Pública – Servicios
C) Los cheques E) S.R.L. – Pública - Servicios.
D) Los pagares
E) El warrant 126. El capital está formado por aquellos bienes
durables (como herramientas, maquinaria o
122. Una empresa es todo tipo de organización fábricas) destinados a la fabricación de otros
o institución humana organizada, cuyas bienes o servicios. El Capital surge por acción
actividades persiguen fines comerciales o del ................ sobre la ...............:
económicos mediante la satisfacción de las A) Estado - tierra
necesidades. Si en estas organizaciones el B) Estado - producción
Estado aporta la totalidad del capital social, C) Trabajo - producción
tenemos empresas: D) Trabajo - naturaleza
A) Privadas E) Estado - naturaleza
B) Públicas
C) Mixtas 127. El capital según el enfoque socialista aparece
D) Microempresa por …………. y por el capitalista por …………
E) Pequeña empresa A) trabajo - plusvalía
B) ahorro - naturaleza
123. La microempresa es un tipo de organización. C) plusvalía - ahorro
Esta recibe su denominación porque D) plusvalía - naturaleza
presenta unas dimensiones reducidas frente E) inversión – plusvalía
a otros tipos de empresa. En el caso peruano
el Requisito para ser considerada una 128. Las materias primas o insumos, para los
microempresa: neoclásicos son un capital ............... y para el
A) sus ventas anuales no superen las 150 UIT enfoque socialista, es un capital .............:
B) Hasta 20 trabajadores y 150 UIT A) fijo - constante
C) Hasta 150 trabajadores y 850 UIT B) circulante - variable
D) Hasta 30 trabajadores y 850 UIT C) circulante - constante
A) 64 N
A) 1 B) 72 N
B) 2 C) 76 N
C) 3 D) 96 N
D) 4 E) 84 N
E) 5
147. El objetivo principal del resorte es que se
144. Una persona de 80kg jala un bloque de hielo adapta a las situaciones en las que se
de 120 kg, acelerándolo a razón de 1m/s². requiere aplicar una fuerza y que esta sea
Determine la magnitud de la fuerza de retornada en forma de energía. El bloque de
tensión en el cable que arrastra el bloque 5 kg se lanza cuando el resorte de rigidez
sobre la superficie lisa. K = 100 N/m no está deformado; determine
el módulo de la aceleración del bloque
cuando el resorte se ha comprimido 40 cm (g
= 10m/s2).
A) 200N
B) 150N
A) 8 m/s2
C) 120N
B) 6 m/s2
D) 50N
C) 4 m/s2
E) 25N
D) 9 m/s2
E) 7,5 m/s2
145. En física, se conoce como mecánica al estudio
y análisis del movimiento y reposo de los
148. La máquina de Atwood se utiliza todavía en
cuerpos, así como su evolución temporal bajo
algunos laboratorios de física como una
la acción de una o varias fuerzas. Si el sistema
B)
C)
D)
A) 3 m/s2 B) 4 m/s2 C) 5 m/s2 E)
D) 6 m/s2 E) 7 m/s2
152. A continuación, se da las fórmulas químicas
149. Dos bloques son soltados sobre un plano de tres compuestos iónicos simples: BaO,
inclinado liso de 8m de altura y formando un Rb2S y Na3N, indicar para cada caso el
ángulo de 53° con la horizontal, determine la número de electrones transferidos en su
diferencia de sus magnitudes de sus formación
aceleraciones si las masa de los bloques son A) 3, 2 y 2
de 2kg y 4 kg. (g = 10m/s2). B) 1, 2 y 3
A) 6m/s2 C) 2, 2 y 3
B) 7m/s2 D) 3, 3 y 2
C) 0 m/s2 E) 1, 2 y 3
D) 9m/s2
E) 10m/s2 153. Se tiene los elementos 17X y 37w al
combinarse ambos que clase de enlace
150. El rizo, looping o bucle es una maniobra aérea formarán.
que se realiza describiendo una trayectoria A) Covalente puro
de vuelo casi circular y cerrada en un plano B) Covalente polar
vertical, que pasa por las posiciones de C) Metálico
ascenso, vuelo invertido y picado. Un piloto D) Iónico
de 80 kg de masa quiere hacer un lazo de 20 E) Covalente dativo
m de radio con una velocidad de 20 m/s.
Determinar la reacción mínima sobre el 154. Si el elemento x tiene caracterizado a su
asiento del piloto (g = 10 m/s2) último electrón con el siguiente conjunto de
números cuánticos: 4 , 1, 0, –1/2, luego al
enlazarse con un átomo y perteneciente al
grupo de los alcalinos ¿Qué fórmula
molecular tendría el compuesto formado?
A) X Y
A) 100 N B) X Y2
B) 160 N
C) Y X2
C) 200 N
D) 800 N D) Y2 X3
E) 400 N E) Y X3