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    Imitamos A María Nuestra Madre

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    El documento presenta un plan de clase sobre la Virgen María. El objetivo es reflexionar sobre María como madre e imitar sus virtudes. La clase incluye actividades como escuchar una canción, leer información sobre María, rezar el Ave María y una oración a María.

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    El documento presenta un plan de clase sobre la Virgen María. El objetivo es reflexionar sobre María como madre e imitar sus virtudes. La clase incluye actividades como escuchar una canción, leer información sobre María, rezar el Ave María y una oración a María.

    Descripción original:

    excelente

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    Imitamos a María nuestra madre

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    El documento presenta un plan de clase sobre la Virgen María. El objetivo es reflexionar sobre María como madre e imitar sus virtudes. La clase incluye actividades como escuchar una canción, leer información sobre María, rezar el Ave María y una oración a María.

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    El documento presenta un plan de clase sobre la Virgen María. El objetivo es reflexionar sobre María como madre e imitar sus virtudes. La clase incluye actividades como escuchar una canción, leer información sobre María, rezar el Ave María y una oración a María.

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    Imitamos a María nuestra madre

    Competencias y Criterios de
    Campo Desempeños Evidencia Instr. de
    Área capacidades evaluación
    temático evaluación
    Enfoque transversal: Enfoque transversal búsqueda de la excelencia.
    - - -
    - -

    ER Imitamos a Construye su - Se relaciona con - Responde a Realiza Escala de


    María nuestra identidad como su prójimo de preguntas actividades valoración
    madre. persona humana, manera fraterna y sobre sobre la Virgen
    amada por Dios, respeta las acontecimient María.
    digna, libre y expresiones de fe os de la
    trascendente, de los demás. Virgen María.
    comprendiendo la
    doctrina de su propia
    religión, abierto al
    diálogo con las que
    le son cercanas.
    - Conoce a Dios y
    asume su
    identidad religiosa
    y espiritual como
    persona digna,
    libre y
    trascendente.
    - Cultiva y valora
    las
    manifestaciones
    religiosas de su
    entorno
    argumentando su
    fe de manera
    comprensible y
    respetuosa.

    2. DESARROLLO DE ESTRATEGIAS:

    ÁREA: EDUCACIÓN RELIGIOSA

    INICIO

    Motivación

     Escuchan el video Mi corazón y acompañan con aplausos. https://www.youtube.com/watch?v=lolzo5wIpXY


     Observa las imágenes y responde:

    a) ¿Qué hace tu madre por tí? Pinta la estrella de las tres imágenes que te parecen más
    importantes.

    ________________________________________1° Mayo/1_____________________________________
    Saberes previos

     Dialogamos y responden: ¿Qué hace tu mamá por ti?


    Conflicto cognitivo

     ¿Cómo se llama la madre de Jesús? Ordena y escribe.

     El propósito del día de hoy es:


    Reflexionar sobre la Virgen María.
     Proponemos normas de convivencia:
     Respetar la opinión de los compañeros
     respeto a los demás cuando tienen la palabra

    DESARROLLO

    VER
    ________________________________________1° Mayo/2_____________________________________
     Lee la siguiente información y responde.
    Dios eligió a María

    María se preocupó por los demás. Lee las palabras que le dijo su prima Isabel.
     Rezan el avemaría en macrogrupo.

    ________________________________________1° Mayo/3_____________________________________
    Dios te salve maría,
    llena eres de gracia
    el señor es contigo,
    bendita tú eres entre
    todas las mujeres y
    bendito es el fruto de
    tu vientre, Jesús.

    Santa María, madre de


    Dios, ruega por
    nosotros, pecadores,
    ahora y en la hora de
    nuestra muerte

    Amén

    JUZGAR

     Leen y responden preguntas.


    María siempre estuvo al lado de Jesús. Lee y rodea a María en cada escena.

    ________________________________________1° Mayo/4_____________________________________
    Jesús nos dio a María como madre. ¿Cómo te relacionas tú con la Virgen? Marca.

     Colorea:

    María es la madre de
    Jesús, el hijo de Dios.
    Ella también es
    nuestra madre.
     Fíjate en el código y escribe cada letra en su lugar para descubir la frase.

     Unen con una linea las virtudea que tenia María.

    ________________________________________1° Mayo/5_____________________________________
    ________________________________________1° Mayo/6_____________________________________
     Oran a la Virgen María en macro grupo. “Bendita sea tu pureza”.

    Bendita sea tu pureza


    y eternamente lo sea,
    pues todo un Dios se
    recrea, en tan graciosa
    belleza.
    A ti celestial princesa,
    Virgen Sagrada María
    te ofrezco en este día,
    alma vida y corazón.

    Mírame con compasión,


    no me dejes, Madre mía.
    Amén.

    CIERRE

    Metacognición:

     Reflexionan respondiendo las preguntas:


     ¿Qué hicimos hoy?
     ¿Cómo podemos imitar a María?
     ¿Para qué te servirá lo aprendido?
    Reflexiono sobre mis aprendizajes

     Ahora te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido. Para hacerlo completa la siguiente tabla:
    Mis aprendizajes Lo logré Lo estoy ¿Qué necesito
    intentando mejorar?

    Respondo a preguntas sobre


    acontecimientos de la Virgen María.

    ________________________________________1° Mayo/7_____________________________________
    FICHAS
    1. Coloca cada palabra en su sitio.

    Jesús - nosotros – bendito – tú – gracia – hora – Santa – señor –


    María – mujeres.

    Dios te salve ______________


    llena eres de ______________
    El ______________ es contigo,
    bendita _______ eres entre
    todas las _________ y
    _______________ es el fruto de
    tu vientre, _______________.

    _______________ María, madre de


    Dios, ruega por ______________
    pecadores, ahora y en la ____________
    de nuestra muerte.
    Amén

    2. Ordena el rompecabezas de María como madre ejemplar.

    ________________________________________1° Mayo/8_____________________________________
    3.A cada numero le corresponde un color y asi descubriras quien es.

    ________________________________________1° Mayo/9_____________________________________
    INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

    ESCALA DE VALORACIÓN

    Competencia: Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente,
    comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas.
    Capacidad
    - Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como persona digna, libre y trascendente.
    - Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno argumentando su fe de manera comprensible y
    respetuosa.
    Criterios de evaluación
    Responde a
    preguntas sobre
    acontecimientos
    de la Virgen
    Nº Nombres y Apellidos de los estudiantes María.

    Necesito ayuda

    Necesito ayuda

    Necesito ayuda
    superando

    superando

    superando
    Lo estoy

    Lo estoy

    Lo estoy
    Lo logré

    Lo logré

    Lo logré
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10

    ________________________________________1° Mayo/10_____________________________________

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