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    de 8

    F

    ®
    +iRE

    El material didactico ESTRATEGIAS DE COMPRENSION LECTORA Nivel C es una obra colectiva


    creada y disehada por Curt/.cu/urn A5soc/.afe5, en conjunto con ZIEMAX Limitada.

    Desarrollo del producto original


    Deborah Adcock, con la colaboraci6n de Christopher Forest y Patricia Delanie

    Direcci6n general
    Dominique Ziebold Lavin
    Psicopedagoga, Universidad Andres Bello
    Mag`ster en Educaci6n, Universidad de Santiago de Chile

    Coordinaci6n editorial
    Aurora Videla Cabello
    Profesora de Castellano, Pontificia Universidad Cat6lica de Valparaiso
    Magister en Educaci6n, Universidad de Santiago de Chile

    Coedici6n
    Luis Kong Santibahez
    Profesor de Castellano, Universidad Cat6lica del Norte
    Magister y Doctor en Literatura Chilena e Hispanoamericana, Universidad de Chile

    Autoras
    Andrea Cespedes lturriaga
    Profesora de Castellano, Universidad Cat6lica Ral]l Silva Henrlquez
    Magister en Comprensi6n de Lectura y Producci6n de Textos, Universidad Andr€s Bello

    Marta Isabel Zamorano Guerra


    Profesora de Educaci6n Basica, Universidad Mayor
    Magister en lnnovaci6n Curricular y Evaluaci6n Educativa, Universidad del Desarrollo

    Mariana Araya Hidalgo


    Licenciada en Letras, Pontificia Universidad Cat6lica de Chile
    +

    Disef`o y diagramaci6n
    Pavel Reyes Manrlquez

    Paola Echavarrfa Echavarr`a

    Portada
    Pavel Reyes Manr`quez

    Todos los textos, cuyas fuentes ho aparecen especificadas en la presente edici6n, son creaciones
    o adaptaciones de Ziemax Ediciones.

    ISBN 978-956-6064-60-2
    ©2022 -2023 -ZIEMAX, desarrollo del pensamiento.
    Curriculum Associates, lnc. -North Billerica, MA 01862
    Ninguna parte de este libro puede ser reproducida
    por ningdn metodo sin el permiso del editor.
    Todos los Derechos Reservados. Impreso en Graficandes. Santiago, Chile.
    PRESENTACI0N

    Cuando llega a tus manos un libro nuevo es como sentir la llegada de un nuevo amigo a quien le
    damos una calida y cordial bienvenida. Y como todo nuevo amigo, queremos conocerlo y saber qu6
    compartiremos j.untos en esta nueva aventura de conocer y aprender.

    Cars Stars es un libro de apoyo escolar con el cual compartiras un aho de entretenidas lecturas y
    aprendizajes novedosos que te permitiran desarrollar y fortalecer al]n mss tus habilidades lingtlisticas y
    de comprensi6n lectora. Es un libro pensado y creado para transformar el aprendizaje en una aventura
    entretenida y didactica, en la cual no solo podras potenciar tus capacidades de comprensi6n de
    contenidos en cada lecci6n, a traves de diferentes estrategias y competencias, sino, ademas, incrementar
    tu vocabulario y fortalecer tu pensamiento critico y valorativo.

    Recuerda: ningun libro es suficiente, por s' solo, para lograr alcanzar los aprendizajes deseados.
    Un libro encuentra eco y resonancia profunda si te entusiasmas y te comprometes activamente a realizar
    las actividades que cada lecci6n va proponiendo a lo largo de su desarrollo, porque solo as`, en cada

    pagina, confirmaras la certeza de ir avanzando progresivamente en la consecuci6n de los objetivos


    de aprendizaje.

    Queda en tus manos, pues, el desaffo de entablar con este libro una amistad provechosa y duradera.

    Los autores

    CARS STARS Nivel c 3


    +i#

    Presentaci6n

    Estructura de las lecciones

    Ejes Accede -Conecta -Construye

    Diagn6stico Lecci6n 3 Hallar la secuencia

    Hoja de respuestas -Diagn6stico Parte 1

    Parte 2
    Diagn6stico 1
    Parte 3
    Diagn6stico 2
    Parte 4
    Diagn6stico 3 Parte 5

    Diagn6stico 4
    Evaluaci6n intermedia 1
    Diagn6stico 5

    Autoevaluaci6n del proceso diagn6stico Lecci6n 4 Reconocer causa y efecto


    Parte 1
    Analisis de resultados
    Parte 2
    Retroalimentaci6n para el estudiante Parte 3
    Parte 4
    Lecciones
    Parte 5

    Lecci6n 1 Hallar la idea principal Lecci6n 5 Comparar y contrastar

    Parte 1 Parte 1

    Parte 2 Parte 2

    Parte 3 Parte 3

    Parte 4 Parte 4

    Parte 5 Parte 5

    Lecci6n 2 Recordar hechos y detalles Lecci6n 6 Hacer predicciones

    Parte 1 Parte 1

    Parte 2 Parte 2

    Parte 3 Parte 3

    Pa rte 4 Parte 4

    Parte 5 Parte 5

    ::ng=:::-=_-ii-i¥ a:;::i i:--=-- i:::-=-=f--:-i


    Evaluaci6n intermedia 2 Lecci6n 11 lnterpretar
    lenguajefigurado
    Parte 1
    Lecci6n 7 Hallar el significado
    de palabras por contexto Parte 2

    Parte 1 Parte 3

    Parte 2 Pa rte 4

    Parte 3 Parte 5

    Parte 4
    Lecci6n 12 Distinguir
    Parte 5
    entre realidad y fantasia
    Lecci6n 8 Sacar conclusiones Parte 1

    y hacer inferencias Parte 2


    Parte 1
    Parte 3
    Parte 2 Pa rte 4
    Parte 3 Parte 5
    Parte 4
    Parte 5 Evaluaci6n intermedia 4

    Lecci6n 9 Distinguir Autoevaluaci6n


    entre hecho y opinion
    Parte 1 122
    Postevaluaci6n
    Parte 2
    Postevaluaci6n 1
    Parte 3
    Parte 4 Postevaluaci6n 2

    Parte 5 Postevaluaci6n 3

    Evaluaci6n intermedia 3
    Postevaluaci6n 4

    Postevaluaci6n 5

    Calendarizaci6n
    Lecci6n 10 ldentificar
    el prop6sito del autor Autoevaluaci6n de
    Parte 1
    An6lisis de resultados
    Parte 2
    Retroalimentaci6n para el estudiante
    Parte 3
    Parte 4 Hoja de respuesta -Postevaluaci6n
    Parte 5

    £Que opinas?

    CARS STARS Nivel c 5


    En el libro Cars Stars, la ensehanza de las estrategias de comprensi6n de lectura esta organizada en tres
    etapas: etapa 1 Diagn6stico, etapa 2 Ensehanza y etapa 3 Postevaluaci6n. La etapa de ensehanza se
    compone de cinco partes. Cada una tiene un gran prop6sito: enseharte la estrategia y fortalecer el
    desarrollo de tus habilidades a traves de los ej.es Accede, Conecta y Construye. Revisa la descripci6n
    que te ofrecemos de cada parte. Tu profesor o profesora te ensehara en que consisten los tres ej.es que
    te mencionamos mss arriba.

    Antes de comenzar el proceso de aprendizaj.e de las estrategias,


    deberas resolver las 5 lecciones de diagn6stico. Cada una tiene
    12 preguntas, una por estrategia. Al terminar, analizaras tus
    respuestas y evaluaras tu desempeho de acuerdo con una pauta
    de autoevaluaci6n, que incluye colorear unas barras segtin tus
    porcentaj.es de logro. De ese modo, conoceras tu estado inicial,
    el cual compararas con los porcentaj.es de logro de la evaluaci6n
    final, cuando concluyas el libro Stars.

    tapa 2 ENSEfiA

    PARTE UNO: Piehsa eh la es(rategia

    En esta primera parte, encontraras una explicaci6n de la estrategia.


    Luego, deberas realizar una actividad que te ayudara a recordar
    experiencias de tu diario vivir, relacionadas con ella. Esto te preparar5

    para continuar aprendiendo en la siguiente actividad.

    Aqul, aplicaras la estrategia a traves de un ej.emplo. Leeras un texto


    breve y aprenderas pistas importantes para analizar la lectura.
    Luego, deberas completar el organizador grafico que te ayudara
    a comprender la estrategia. De esta manera, podras ubicarte
    en el primer ej.e de aprendizaje, llamado Accede, para desarrollar
    el pensamiento a traves de la comprensi6n de lectura.

    Estructura de las lecciones


    PARTE DOS:

    En la segunda parte aprenderas las pistas


    importantes para aplicar la estrategia mientras
    lees. Luego, practicaras con un texto y dos
    preguntas. Para fortalecer tu aprendizaj.e, te
    invitaremos a compartir tus respuestas con tus
    compaheros. Con esta actividad, reforzaras el ej.e
    Accede y estaras preparandote para ingresar al
    siguiente ej.e: Conecta.

    PARTETRES:

    En esta secci6n, luego de leer un texto y


    responder dos preguntas, reflexionaras sobre tu
    elecci6n de respuestas y j.ustificaras las distintas
    opciones, basandote en las pistas aportadas por
    el texto. As', podras darte cuenta de c6mo y en
    que piensas cuando respondes una pregunta
    de comprensi6n lectora. Este proceso de
    verificaci6n te permite establecer conexiones,
    por eso corresponde al ej.e Conecta.

    PARTE CUATRO:

    \qul tendras que aplicar las pistas que has aprendido.


    'ara eso, deber5s leer dos textos y responder, en cada

    ino, cuatro preguntas. Para reforzar tu aprendizaje,


    era necesario que compartas, con tus compaheros
    le curso, tus respuestas y expliques c6mo supiste cual
    is la correcta y cuales son las incorrectas.

    ARS STARS Nivel C


    En esta dltima parte, te proponemos ampliar tu
    practica para fortalecer tu aprendizaj.e. Primero
    leeras un texto y responderas cuatro preguntas.
    Luego, en la siguiente pagina, producir5s un
    texto a partir de una imagen, que se relaciona
    tematicamente con la lectura anterior. De esa
    manera, transitas por los tres ej.es: Accede,
    Conecta y Construye.

    EVALUACIONES INTERMEDIAS Y AUTOEVALUAC16N

    En este libro Stars, encontraras, cada tres estrategias,


    una evaluaci6n intermedia para que puedas poner
    a prueba lo que has aprendido. El objetivo de estas
    evaluaciones es que recibas informaci6n oportuna
    sobre tu aprendizaje de las estrategias, para que
    tomes tus propias decisiones, a tiempo. Al terminar el
    libro, deberas resolver una evaluaci6n final que incluye
    12 preguntas, una por estrategia, para que identifiques
    que estrategia es conveniente que repases antes de
    desarrollar la etapa de postevaluaci6n.

    Etapa 3 POS

    Al terminar el proceso de aprendizaje de las 12 estrategias,


    encontraras 5 lecciones de postevaluaci6n, cada una con
    12 preguntas referidas a las estrategias aprendidas en este
    libro. Nuevamente, analizaras tus respuestas y evaluaras tu
    desempeho de acuerdo con una pauta de autoevaluaci6n,
    que incluye colorear otras barras segtln tus porcentajes de
    logro. De ese modo, conoceras tu estado final, el cual
    compararas con los porcentajes de logro de la evaluaci6n
    inicial. As` podras observar las diferencias, sacar conclusiones

    pertinentes y elaborar un plan de acci6n para potenciar tus


    aprendizajes.

    Estructura de las lecciones

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