Actividad #2 para Cuarto de La Eda 7

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EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE Nº 07

TITÚLO “PROMOVEMOS NUESTRA VIDA ESPIRITUAL, VIVENCIANDO LOS SACRAMENTOS DE


CURACIÓN”

Actividad de aprendizaje N° 02 “Reflexionamos la importancia de los sacramentos de curación”

DATOS INFORMATIVOS:

UGEL Arequipa Sur AREA EDUCACIÓN RELIGIOSA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA San Martín de Socabaya GRADO/SECCIÓN 4to “A , B, C, D, E, F ”

DIRECTOR(A) Manuel Ángel Bejarano Núñez MEDIO Presencial – virtual

DOCENTE Yobana Barriga Salazar DURACION / FECHA 1 Semana


23/ 10/ 2023-27/10/2023

II. PREPARACION DE LA ACTIVIDAD:

¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en esta sesión?

 Planificación de la actividad  Ficha de trabajo

 Preparación del material.  Cuaderno

 Preparar instrumentos de evaluación.  PPT

 Preparar fichas de reflexión de nuestros aprendizajes.  Fichas de autoevaluación

III. APRENDIZAJES ESPERADOS:

COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑOS CAMPO CRITERIOS DE


TEMÁTICO EVALUACIÓN

Asume la experiencia  Transforma su “Reflexionamos 


del encuentro entorno desde el  Propone situaciones la importancia de
personal y encuentro personal y de encuentro los sacramentos
comunitario con Dios personal con Dios en de curación”
comunitario con Dios
y desde la fe que su familia, su escuela
en su proyecto de vida y su comunidad desde
profesa.
en coherencia con su  Actúa un descernimiento
creencia religiosa. coherentemente en espiritual con
razón de su fe según acciones orientadas a
los principios de su la construcción de
conciencia moral en una comunidad de fe
situaciones concretas guiada por las
de la vida. enseñanza de
Jesucristo y de la
Iglesia.
PROPOSITO RETO

Los estudiantes del cuarto año de secundaria, interioriza a Ante esta situación nos planteamos el siguiente reto:¿Qué
través de las enseñanzas del evangelio y de la Iglesia la acciones proponemos para motivar a la comunidad a
importancia del sacramento de curación y lo relaciona con entender el significado de los sacramentos de curación para
su vida personal, familiar y comunitaria ponerlos en práctica para su vida diaria?

IV. ENFOQUE TRANSVERSAL:

ENFOQUE TRANSVERSAL VALOR ACTITUDES

INCLUSIVO O ATENCIÓN A LA Respeto por las Reconocimiento al valor inherente de cada persona y de sus
DIVERSIDAD diferencias. derechos, por encima de cualquier diferencia

Fomento de una interacción equitativa entre diversas


INTERCULTURALIDAD Dialogo intercultural
culturas, mediante el diálogo y el respeto mutuo.

V. SECUENCIA DIDACTICA:

MOMENTOS DESARROLLO DE ACTIVIDADES

 Se da inicio con un saludo a los estudiantes, y se da inicio con una oración.

INICIO
(15 minutos)

GESTIÓN Y ACOMPAÑAMIENTO:
JUZGAR

DESARROLLO
(65 minutos)

Después de escuchar los textos bíblicos, responden las preguntas:

1. ¿Qué nos invita Jesús a través de su Palabra?


2. ¿A qué sacramentos se refieren cada uno ellos? ¿Por qué?
ACTUAR

CIERRE
(05 minutos)

Arequipa, 23 de octubre del 2023

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YOBANA BARRIGA SALAZAR

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