Décimo T3 2024

COLEGIO SALVADOREÑO INGLES
GUÍA DE REPASO
MATEMATÍCA
DÉCIMO GRADO
Indicación general.
Lee y analiza cada cuestionamiento, resuelve tus dudas en cuanto al planteamiento o la indicación luego trata de
resolverlo de manera individual, si te surgen dudas pregunta para que se te pueda orientar sé responsable en tu
trabajo y lograrás mayor satisfacción en tus resultados.
Trimestre 1
• Números Reales
• Operaciones con polinomios y números complejos
• Desigualdades
1. Racionaliza:
5 𝑎2 −𝑏 𝑥−𝑦
a. b. c.
√𝑥−√𝑦
√7−√2 𝑎+√𝑏
4𝑎−4𝑥 𝑚2 −𝑛2 40
d. e. f.
√𝑎−√𝑥 √𝑚+√𝑛 √11−√3
2. Desarrolla lo siguiente:
3. Factorar
4. Factoriza usando tijeras
5. Factoriza los siguientes polinomios

6. Factoriza los siguientes polinomios sin desarrollar los productos:
7. Factoriza los siguientes polinomios: (usa división sintética)
8. Realiza las siguientes divisiones y escribe el dividendo en la forma qd+r:
9. Para cada caso encuentra ZW y Z/W:
10. Factoriza cada polinomio usando números complejos
Trimestre 2
• inecuaciones
• Funciones reales
• Triángulos oblicuángulos
11. Resuelve las siguientes inecuaciones

𝑥+3 𝑥−3 𝑥+6 𝑥 2 −9
a) − 1 ≥ 2𝑥 − 6 b) −2≥ c) ≤0
4 4 5 2−𝑥
𝑥 2 −5𝑥−14 𝑥 2 −7𝑥+6 f)
d) ≤0 e) ≤0
4−5𝑥 5−𝑥
12. Resuelve los siguientes problemas de aplicación
a. Un empresa de alquiler de automóviles tiene dos planes

Plan A: cuota de $50 diarios y $2.5 por kilómetro recorrido
Plan B: cuota de $25 diarios y $5 por kilómetro recorrido

¿Cuántos dias como mínimo debería tomar para que el plan A sea menos costoso que el Plan B?
13. Resuelve las inecuaciones del precálculo de la sección 1.8: 13-74 y 109-125
14. Dada la función f(x)=-3x+2, ¿Cuáles debe ser el valor de x para que f(x)=-46?
15. Dada la función f(x)=4x2+5, ¿Cuáles deben ser los valores de x para que f(x)=11?
16. Los puntos de corte con los ejes de la función f(x) = 8x-10 son:
17. Los puntos de corte con los ejes de la función f(x) = x2-10x+9 son:
18. Encuentre máximo o mínimo de la función 𝑔(𝑥) = −𝑥 2 − 6𝑥 + 3
19. Encuentre máximo o mínimo de la función 𝑔(𝑥) = 𝑥 2 − 5𝑥 + 1
4𝑥+1
20. Encuentre las asíntotas de 𝑓(𝑥) =
𝑥−5
𝑥 2 −9
21. Encuentre las asíntotas de 𝑓(𝑥) =
𝑥−2
22. Encuentre dominio y rango de la función: 𝑓(𝑥) = −√3𝑥 − 6 + 4 es:
23. Encuentre dominio y rango de la función: 𝑓(𝑥) = −√𝑥 + 1 − 3 es:
24. Encuentra la ecuación de la función cuadrática f cuyo vértice es (-1,5) y pasa por el punto (2,3)
25. Encuentra la ecuación de la función cuadrática f cuyo vértice es (2,6) y pasa por el punto (-1,-2)
26. Encuentra la ecuación de las siguientes funciones cúbicas
a) b)
c) d)
Trimestre 3
• Identidades y ecuaciones trigonométricas

• Vectores y números complejos
• Estadística descriptiva
4
27. Si 𝑠𝑒𝑐𝜃 = − y 𝑡𝑎𝑛𝜃 > 0 encuentre el seno
3
7
28. Si 𝑐𝑜𝑠𝜃 = y 𝑠𝑒𝑛𝜃 < 0 encuentre la tangente
9
29. Un arbol proyecta una sombra de 500 pies de largo, Encuentre la altura del árbol si el ángulo de elevación
del Sol es de 32.5°
30. Razones trigonométricas: sección 6.2: Todos (viene triángulos sencillos y ejercicios de aplicación), sección
6.3: 47-54, sección 6.4: 39-44
31. Resuelva los siguientes triángulos
a) b)
c) d)
32. Dos carreteras rectas divergen en un ángulo de 50°. Dos autos salen del crucero a la 1:00 a.m. uno de ellos corriendo
a 80 mi/h y el otro a 20 mi/h. ¿A qué distancia entre sí están los autos a las 2:30 p.m.?
33. Ley del seno: sección 6.5: todos
34. Ley del coseno: sección 6.6: todos
35. Demuestra las siguientes identidades
36. Identidades trigonométricas: sección 7.1 (todos), sección 7.3: 29-34

37. Resuelve las siguientes ecuaciones para
a) b)
c) d)
38. Ecuaciones trigonométricas: sección 7.5 3-34

39. Encuentre el ángulo entre los vectores
a. 𝐮 = 𝟐𝒊 − 𝟓𝒋 y 𝐯 = 𝟑𝒊 + 𝟒𝒋
b. 𝐮 = 𝒊 − 𝟑𝒋 y 𝐯 = 𝟒𝒊 + 𝟔𝒋
40. Ángulo entre vectores: sección 9.2: 5-14
41. Para cada una de las series de datos presentada encuentra:
a) Desviación típica, rango, Cuartil 1, mediana, percentil 57, decil 9
Peso Frecuencia
98 40
100 10
125 78
150 110
172 12
b) Varianza, Mediana, decil 2, cuartil 3, percentil 51
Edad Frecuencia
10 10
15 10
20 28
22 12
c) Media, mediana, moda, rango, varianza, desviación típica, coeficiente de dispersión, decil 8,
quartil 1, percentil 29
Intervalo Frecuencia
100 40
205 15
350 28
400 42
42. Traslada el número correcto al paréntesis de la derecha, puedes colocar más de un número en
cada paréntesis.
Con los datos 10, 15, 19, 12 se puede decir que:

1. La media aritmética : ( ) 14
2. La varianza es: ( )
23
6√
2
3. La desviación típica: ( ) 23
2
4. Si a cada dato se le suma 25, la nueva desviación típica es: ( )
√23
2
14
5. Si a cada dato se le multiplica 6, la nueva desviación típica es: ( )
23
√
2
6. El coeficiente de variación es: ( ) 14
√23
2

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4. Factoriza usando tijeras

5. Factoriza los siguientes polinomios

7. Factoriza los siguientes polinomios: (usa división sintética)

8. Realiza las siguientes divisiones y escribe el dividendo en la forma qd+r:

9. Para cada caso encuentra ZW y Z/W:

10. Factoriza cada polinomio usando números complejos

11. Resuelve las siguientes inecuaciones

12. Resuelve los siguientes problemas de aplicación

a. Un empresa de alquiler de automóviles tiene dos planes

Plan B: cuota de $25 diarios y $5 por kilómetro recorrido

• Identidades y ecuaciones trigonométricas

36. Identidades trigonométricas: sección 7.1 (todos), sección 7.3: 29-34

38. Ecuaciones trigonométricas: sección 7.5 3-34

b) Varianza, Mediana, decil 2, cuartil 3, percentil 51

Con los datos 10, 15, 19, 12 se puede decir que:

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