Traumas y Estresores

Descargar como docx, pdf o txt
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1de 148

Investigación documental

“Traumas y estresores: repercusiones psicopatológicas

en niños y adolescentes”

Nombre

Psicología

Semestre #4

Docente:

Psic. José M. Quiroz Ch. MGRH

Psicología clínica infantil

Instituto Comercial Bancarios

División de Estudios Superiores

Licenciatura en Psicología

Junio, 2024
Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
1. Introducción teórica

La infancia y la adolescencia son conocidas como etapas cruciales en la vida de cualquier

ser humano, ya que en ellas se desarrollan las bases de la personalidad, se comienzan a establecer

las relaciones sociales y las habilidades para enfrentar la vida. Sin embargo, cuando estos
Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

procesoshttps://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
se ven interrumpidos o perturbados por traumas y estresores, el equilibrio emocional y

el desarrollo saludable pueden ponerse en riesgo.

Por lo anterior, es que la presente investigación busca explorar la complejidad de las

repercusiones psicopatológicas de los traumas y estresores en niños y adolescentes, abarcando


Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

desde elhttps://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
trastorno de estrés postraumático (TEPT) y otros trastornos relacionados con traumas y

factores de estrés.

Además de comprender las manifestaciones psicopatológicas de estos hechos, también se

examinarán los factores de riesgo y de protección, que pueden tratar significativamente su

impacto.
Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
Otro de los objetivos es ofrecer información útil que pueda ayudar a fomentar la noción

de herramientas para el diagnóstico, intervención y prevención efectiva, claro refiriéndonos a

distintos tipos de terapias y modelos propuestos que intenten explicar la relación entre los

factores estresores y la salud mental; ya que la identificación precoz de las señales de alarma, un

apoyo emocional adecuado y el acceso a recursos terapéuticos son herramientas clave en la


Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
recuperación y reducción del impacto negativo de los factores ya mencionados en el bienestar de

esta población. Por último, este estudio pretende contribuir a la creación de entornos más seguros

y comprensivos donde los menores de edad puedan desarrollarse de forma más eficaz y alcanzar

su máximo potencial.
Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
2. Definiciones

Con el propósito de contextualizar esta investigación, es esencial definir qué son los

traumas, el estrés y los estresores; inicialmente, Freud definía el trauma psíquico como un

quiebre en la barrera a los estímulos, o una fisura de las defensas protectoras frente a ellos. Más
Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
tarde, agregó que este concepto está caracterizado por la sensación de total impotencia y

desvalimiento.

De manera más reciente, Montagud (2021), considera que el trauma infantil hace alusión

a una herida emocional a consecuencia de un suceso doloroso o angustioso vivido durante la


Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
niñez, en donde estos traumas son como lesiones que van a repercutir de forma negativa en la

personalidad del individuo y que requieren de todo un proceso para poder ser superados.

Actualmente se conoce que los niños no necesariamente tienen que experimentar

directamente el evento traumático, puesto que pueden desarrollar un trastorno de estrés incluso si
Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

sólo sonhttps://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
testigos de un evento traumático que le ocurre a otros (ya sea presencialmente o por

medios de comunicación) o se enteran de que le sucedió a alguien cercano.

Cabe aclarar que el trauma se relaciona más a la respuesta que el individuo tiene sobre el

o los detonantes, que en sí por el suceso que lo originó, y que existen diferentes tipos del mismo,

como lo son:
Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
● Trauma agudo o simple: originado por la exposición a una sola

experiencia de esta índole, vinculada a un lugar o momento

determinados. Pueden ser traumas médicos, por desastres naturales

o humanos.
Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
● Trauma crónico: causado por la vivencia de una experiencia traumática de

forma seguida, como por ejemplo, algún tipo de violencia.

● Trauma complejo o poli-victimización: se trata de la exposición a varias

experiencias traumáticas, que suelen ser complicadas e insidiosas, como

las catástrofes, adversidades naturales o humanas; e incluso las


Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
victimizaciones interpersonales que son causadas por comportamientos de

uno o más individuos que violan las normas sociales.

Investigaciones recientes, indican que las personas, extrañamente se ven expuestas a una

sola experiencia traumática, sino que frecuentemente se trata de una repetición o acumulación de

ellas.
Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
Por otro lado, el estrés se puede definir como el estado de preocupación o tensión mental

causado por una situación complicada y que se trata de una respuesta natural a las amenazas y a

otros estímulos (Organización Mundial de la Salud [OMS], 2023). Respecto a los estresores, el

sitio Bienestar Emocional (2021), menciona que “Se entiende por estresores, los estímulos,

condiciones o tipos de situaciones que generan estrés. En general, las situaciones estresantes son
Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

aquellashttps://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
que demandan al individuo que ponga en marcha alguna actividad para la que no está

preparado o para la que no tiene recursos”.

Estos estresores no se limitan únicamente a ser extraordinarios como los mencionados

anteriormente, sino que también pueden ser propios de la vida cotidiana. Ya sean como

situaciones socio-familiares (el nacimiento de un nuevo hermano, tener una familia numerosa);
Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
socio-laborales o académicos (alta exigencia, fracaso escolar); e incluso las propias tareas y

transiciones del desarrollo (iniciar en una escuela, un embarazo).

Dentro de los síntomas, signos y comportamientos que estos factores pueden generar, se

encuentran las perturbaciones del sueño, ansiedad, depresión, irritabilidad, regresiones, dolores

de cabeza o de estómago, problemas en el área escolar (baja o nula concentración en las


Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
actividades), disociación, evitar lugares o situaciones que traen de vuelta los recuerdos, pérdida

del interés en cosas que antes se solían disfrutar; imágenes recurrentes que no pueden evitarse,

entre otros (Standford Medicine Children's Health, s.f.).


Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
En pocas palabras, se ha logrado entender a todo lo anterior como un evento intenso,

severo e inesperado que supera las capacidades y mecanismos de defensa y adaptación, poniendo

al individuo en una situación vulnerable ante incluso situaciones cotidianas.


Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/

3.Epidemiología y/o etiología


Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
La epidemiología del trastorno de estrés postraumático (TEPT) en niños y adolescentes es

un área de interés importante en la salud pública y la investigación epidemiológica. El

Departamento de Asuntos de Veteranos de los Estados Unidos (2023), estima que alrededor del

7.8% de la población desarrollará TEPT en algún momento de su vida. Esta estadística cobra

especial importancia cuando se examina su influencia en los niños y adolescentes. Los eventos
Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
traumáticos que pueden desencadenar TEPT abarcan desde situaciones de violencia

interpersonal, con una amplia variedad acorde al ambiente, cultura, sexo y edad, hasta desastres

naturales.

De acuerdo con el Departamento de Salud y Servicios Humanos de los Estados Unidos

(2024) y la Administración para Niños y Familias, Oficina de Head Start, el trauma y las
Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
experiencias adversas en la infancia pueden tener un impacto significativo en la salud mental de

los niños y adolescentes. Estas experiencias pueden incluir exposición a violencia doméstica,

abuso, negligencia, o eventos traumáticos como desastres naturales. La prevalencia de estas

experiencias adversas en la infancia puede variar según el entorno socioeconómico, cultural y

familiar en el que se encuentren los niños.


Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
Según la investigación del Child Mind Institute (2024), se estima que aproximadamente

el 4% de los niños y adolescentes en los Estados Unidos han experimentado algún tipo de trauma

que podría aumentar el riesgo de desarrollar TEPT. La prevalencia del TEPT en adolescentes

puede variar según factores como el entorno socioeconómico, cultural y familiar en el que se

encuentran.
Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
Es fundamental comprender que el TEPT no solo afecta la salud mental de los

adolescentes, sino que también puede tener consecuencias significativas en su funcionamiento

diario, sus relaciones interpersonales y su rendimiento académico. Los síntomas del TEPT

pueden manifestarse de diversas formas en los adolescentes, incluidos los cambios de humor, la

evitación de situaciones que les recuerden el trauma y las dificultades para concentrarse en la
Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

escuela.https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
Además, desde una perspectiva epidemiológica, es esencial abordar adecuadamente el

trauma en la población infantil y adolescente proporcionando intervenciones terapéuticas

efectivas. Esto incluye acceso a servicios de salud mental, programas de prevención del TEPT y

estrategias de apoyo comunitario. La investigación epidemiológica continua es necesaria para

comprender mejor la prevalencia, los factores de riesgo y los resultados del TEPT en la
Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
población infantil y adolescente, lo que puede informar políticas y prácticas de salud pública

dirigidas a esta población vulnerable.

Ejemplo de Caso
Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
Walter, un niño de 8 años que vive en una comunidad rural, presenció un terremoto

devastador que destruyó su hogar y escuela. Además, Walter ha sido testigo de violencia

doméstica en su familia. A raíz de estos eventos, comenzó a mostrar síntomas de TEPT,

incluyendo pesadillas recurrentes, evitación de cualquier cosa que le recordará el terremoto y

dificultades para concentrarse en la escuela. Con el tiempo, su rendimiento académico disminuyó


Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
y se volvió más retraído socialmente. Gracias a la intervención de un programa local de apoyo

psicológico, Walter recibió terapia cognitivo-conductual que le ayudó a manejar sus síntomas y

mejorar su bienestar emocional.

En este caso podemos reconocer la importancia de tratar el TEPT en niños que han

pasado por eventos traumáticos significativos que pueden impactar la vida de un niño y
Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
desencadenar síntomas y complicaciones para su desarrollo, esto solo destaca y refuerza la

necesidad de implementar intervenciones efectivas y accesibles en infantes vulnerables al TEPT.


Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
4.Desarrollo evolutivo

4.1 Trastorno de apego reactivo

El trastorno de apego reactivo (TAR) se desarrolla en los primeros meses de vida debido

a la negligencia o carencia social, es decir debido a la falta de atención por parte de los
Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
cuidadores y los problemas de apego pueden comenzar mucho antes de que el trastorno sea

diagnosticado.

Entre los 9 meses y los 5 años, los signos de apego ausente y comportamientos

emocionales inusuales son más evidentes, aunque pueden variar según las habilidades cognitivas

y motoras del niño, lo que podría dificultar su expresión e incluso reconocer o identificar el
Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
trastorno. De acuerdo con el DSM-V (2014), sin el tratamiento adecuado, el trastorno reactivo de

apego puede continuar durante varios años y tener consecuencias de por vida. (P. 267).

Así mismo, no está claro si el trastorno puede aparecer en niños mayores de 5 años ni

cómo se diferencia de su aparición en niños más pequeños, por eso es importante diagnosticar

con precaución a los niños de 5 años en adelante. De igual manera, detectar y tratar este trastorno
Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
en los niños desde una edad temprana, ayuda a prevenir los problemas emocionales y de

comportamiento a largo plazo, requiriendo una evaluación cuidadosa.

4.2 Trastorno de relación social desinhibida

El trastorno de relación social desinhibida (TRSD) al igual que el trastorno de apego

reactivo se desarrolla en los primeros meses de vida debido a la negligencia social, incluso
Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
mucho antes de que se diagnostique. Si bien el abandono después de los 2 años no suele

asociarse con este trastorno, el abandono temprano puede dar lugar a signos de TRSD, que

tienden a ser estables con el tiempo, especialmente si el abandono persiste.

De acuerdo con Psicopedia (s.f.), “en la niñez temprana, el comportamiento social

desinhibido y la falta de reserva para acercarse a los adultos extraños se acompañan de conductas
Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
de búsqueda de atención.” Al igual que, los niños con TRSD llegan a mostrar familiaridad verbal

excesiva y expresiones emocionales poco genuinas, esto normalmente se puede ver cuando los

niños interactúan con los adultos.

Durante la adolescencia, las relaciones entre amigos, familia, conocidos, etc., se ven

afectadas por comportamientos desinhibidos, es decir comportamientos espontáneos y sin


Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
preocupación, lo que en ocasiones puede llegar a ocasionar conflictos entre la persona con TRSD

y las personas de su entorno. Del mismo modo, este trastorno puede manifestarse desde el

segundo año de vida hasta la adolescencia, con variaciones en la forma en que se presentan. Es

importante considerar que en diferentes culturas, los niños pueden mostrar reservas para
Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
interactuar con desconocidos a una edad temprana, es decir suelen expresarse menos y evitan ser

ellos mismos.

4.3 Trastorno de estrés postraumático

El trastorno de estrés postraumático puede afectar a personas de todas las edades, incluso

desde el primer año de vida. Según el DSM-V (2014), “los síntomas generalmente comienzan
Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
dentro de los primeros 3 meses después del trauma aunque puede haber un retraso de meses, o

incluso de años, antes de que se cumplan los criterios para el diagnóstico”. (P. 276).

De igual manera, se dice que este trastorno puede llegar a ser más común entre las

mujeres que en los hombres, ya que son las más propensas a experimentar situaciones

traumáticas, como algún tipo de violencia.


Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
Por otro lado, la duración y la gravedad de los síntomas varían entre las personas.

Algunos pueden recuperarse por completo en tres meses, mientras que otros pueden

experimentar síntomas durante más de un año, incluso décadas. En ocasiones los recuerdos del

trauma original, el estrés adicional o nuevos traumas pueden ocasionar la reaparición de los

síntomas con mayor intensidad.


Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
En los niños, la forma en que expresan los síntomas puede ser diferente según su edad.

Los niños pequeños pueden experimentar sueños aterradores sin relacionarlos directamente con

el trauma e incluso pueden revivir la experiencia traumática a través del juego. Por otro lado,

debido a la edad en la que se encuentren, tienen limitaciones o aún no saben cómo expresar bien

lo que sienten, pueden llegar a tener cambios de humor.


Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
Los adolescentes también pueden experimentar cambios de humor, comportamiento

evasivo o agresivo, y pueden tener dificultades en las relaciones sociales y en la escuela, incluso

pueden llegar a experimentar esa sensación de que no encajan en ninguna parte.


Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
En personas mayores, el trastorno puede manifestarse de manera diferente, con menos

síntomas de excitación o evitación, pero con una percepción negativa de la salud, visitas

frecuentes al médico y pensamientos suicidas.

4.4 Trastorno de estrés agudo


Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
De acuerdo con Centro Idea (s.f.), en cuanto al desarrollo del trastorno de estrés agudo, se

menciona que no se puede diagnosticar a partir de los tres días después de haber vivido un

suceso traumático y el trastorno puede llegar a convertirse en un trastorno de estrés

postraumático (TEPT) o ser una respuesta temporal que desaparece en un mes. Del mismo modo,
Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

la formahttps://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
en que una persona puede revivir el trauma varía dependiendo de la edad que tenga la

persona.

Por otro lado, los niños pequeños pueden llegar a tener pesadillas relacionadas con el

trauma, aunque no siempre pueden ser capaces de vincular el contenido de sus sueños con el

suceso traumático que experimentaron. Así mismo, los niños menores de seis años pueden llegar
Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

a revivirhttps://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
la experiencia traumática a través del juego, ya que es la parte simbólica de lo que viven

y es donde ellos pueden ser más expresivos.

4.5 Trastorno de adaptación


Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
Según Molas (2019), “las alteraciones en el trastorno de adaptación comienzan dentro de

los tres meses después del inicio de un factor o factores de estrés y no dura más de seis meses

después de haber finalizado el agente estresante o sus consecuencias.”

Si la situación estresante es repentina, como darse de baja de la escuela, los síntomas

suelen aparecer rápidamente, a los pocos días, y duran pocos meses. Sin embargo, si la situación
Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
o sus efectos continúan, el trastorno de adaptación puede prolongarse y convertirse en un

problema en el futuro, es decir a largo plazo.

De manera general, estos trastornos relacionados con traumas y factores de estrés, como

tal no podrían prevenirse pero sí se podría reducir el riesgo de desarrollarlo, por medio de un

ambiente seguro por parte de los padres, donde los niños puedan estar cómodos y que sus
Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
necesidades básicas estén satisfechas completamente. Así como también consultar a especialistas

en el área de la salud mental al notar alguna alerta, podría existir la posibilidad de evitar que se

desarrollen los trastornos mediante una intervención u observación temprana en los traumas que

el niño o adolescente haya experimentado.


Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

5.https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
Modelos psicológicos explicativos de la relación entre estresores y salud mental

Durante mucho tiempo, en investigaciones y estudios realizados por múltiples autores

que hicieron aporte a la psicología, gracias a sus teóricas y modelos que permitieron tener una

mejor solución para cada caso específico, se implementaron herramientas y modelos que pueden

ayudar a las personas a poder llevar la situación, ya que en muchas ocasiones los individuos
Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

pueden https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
generar diversas situaciones en las que el estrés puede conducir a consecuencias

psicopatológicas, es por ello que se llevó a cabo una recapitulación de los modelos más

relevantes.

5.1 Modelos transaccionales del estrés.


Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
5.1.1 Modelo de Lazarus y Folkman (1984)

El modelo de Lazarus y Folkman (1984), es un modelo de orientación cognitivo-

conductual, de acuerdo entre la persona y el ambiente, frente a una resolución de una situación

estresante en donde el objetivo principal es mantener la salud y el bienestar personal.


Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
De acuerdo a Mentes abiertas, psicología (2024), se evalúan de manera primaria y

secundaria.

La evaluación primaria se refiere a esta etapa, en donde una persona evalúa si una

situación es relevante para sus objetivos y si representa una amenaza o un desafío. Si se


Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
considera amenazante, puede desencadenar una respuesta de estrés (Mentes abiertas, psicología,

2024).

La evaluación secundaria se realiza después de la evaluación primaria, en donde una

persona realiza una evaluación más detallada de sus recursos y habilidades para enfrentar la
Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
situación. Esta evaluación determina la intensidad y la naturaleza de la respuesta de estrés

(Mentes abiertas, psicología, 2024).

De igual forma se emplean dos funciones de afrontamiento de acuerdo a Gonzales y

Montoya (2015), son: a) actuar, gestionar o modificar el problema, y b) regular la reacción

emocional que se genera en la transacción. las estrategias de afrontamiento centrado en el


Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
problema busca modificar las condiciones estresantes que se centren en el problema, muestran

que la estrategias de afrontamiento centradas en la emoción buscan evitar minimizar o aceptar y

tómame distancia de esta, también se centra en modificar la percepción del individuo, para evitar

las quejas y autoacusaciones. (p.288).

5.1.2 Modelo de paneles de Moos (1993).


Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
El modelo de paneles de Moos (1993), se basa en el modelo anterior, sin embargo esta es

más amplio, ya que se van considerando los (paneles) que se incluyen, el cual está conformado

por 5 paneles.

Los cuales son: El sistema ambiental del individuo (panel 1) comprende los estresores

vitales cotidianos y los recursos sociales del individuo. El sistema personal (panel 2) incluye las
Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
características sociodemográficas y los recursos personales del sujeto. Estos dos grupos de

variables se influencian entre sí y a la vez influencian la vivencia de las crisis agudas y las

transiciones vitales propias de la experiencia individual (panel 3). Estos tres paneles, a su vez,

repercuten en la salud y el bienestar del individuo (panel 5) a través de la valoración cognitiva de

tales experiencias vitales y las estrategias de afrontamiento empleadas (panel 4). Por tanto, desde
Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
este modelo se considera que la salud mental del individuo depende de la interacción entre todas

las variables anteriormente descritas. La apreciación de la situación estresante y las estrategias de

afrontamiento median entre las crisis y la salud mental. En esta mediación pueden emplearse

estrategias cognitivas, conductuales, de aproximación y de evitación (González y Montoya,

2015, p.289).
Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
5.1.3 Teoría de la conservación de los refuerzos de Hobfoll (2001).

La teoría de la conservación de los refuerzos de Hobfoll (2001) considera que la pérdida,

la amenaza inminente de pérdida de recursos o el fracaso en la obtención de recursos son el

principal componente del proceso de estrés (González y Montoya, 2015, p. 289).


Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
De igual manera este modelo enfatiza el valor de la búsqueda de soluciones colectivas

para la resolución de situación del estrés, así mismo en la influencia de la cultura y la comunidad

del proceso de estrés, a comparación de los modelos anteriores, este modelo acepta que son los

recursos personales, sociales, económicos y ambientales los que guían al proceso del estrés más
Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
que el proceso de la evaluación cognitivas, este modelo se basa más en el afrontamiento en un

sentido social.

5.1.4 Modelo ecológico-transaccional de Cicchetti y Lynch (1993)


Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
El modelo Modelo ecológico-transaccional de Cicchetti y Lynch (1993), propone un

modelo ecológico transaccional para analizar la relación entre el maltrato hacia niños, la

violencia comunitaria y el funcionamiento de los niños. Mediante una prueba empírica

concluyen que hay una influencia mutua entre los niños y sus contextos (Mulero y Montero,

2020).
Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
Es importante mencionar que los factores de riesgo pueden influir directamente sobre el

individuo, pero también sobre eventos que suceden en los diferentes subsistemas. Los factores de

riesgo aumentan la probabilidad de un desarrollo deficiente, mientras que los factores protectores

disminuyen el riesgo de ese resultado (Mulero y Montero, 2020).

5.1.5 Modelo de Horowitz (1977)


Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
El modelo de Horowitz (1977), hace referencia a la escala de impacto del suceso de

Horowitz que permite identificar y caracterizar factores internos relacionados a la respuesta de

estrés post traumático al igual que diferentes aspectos de las experiencias metacognitivas y La

entrevista semiestructurada qué brinda información relacionada con los estresores (Universidad

Autónoma de Manizales, 2022).


Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
Es importante señalar que explica las fases consecutivas que se dan en el transcurso del TEPT de

acuerdo a la estructura del modelo.

5.1.6 Modelo de Foa (Foa, Steketee y Rotbaum, 1989)


Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
El modelo de Foa (Foa, Steketee y Rotbaum, 1989), se centra en la explicación sobre en

cómo se puede llegar a producir una preocupación y la evitación del TEPT, sin embargo, otros

autores lo afirman que el TEP surge debido al desarrollo de una estructura de temor interna que

provoca la conducta de escape y evitación.


Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
De igual forma este modelo se emplea para explicar la psicopatología postraumática, por

qué algunos se recuperan en forma espontánea y otros no, y por qué algunos responden mejor

que otros a los tratamientos.

En este modelo, se considera que aquellos que desarrollan un TEPT codifican el trauma

en su memoria como una red asociativa disfuncional (o estructura del miedo) que contiene
Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
representaciones de estímulos presentes durante y después del trauma (por ej., olores,

características físicas del agresor), respuestas conductuales de evitación o respuestas fisiológicas

excesivas que ocurren durante el trauma (por ej. miedo, paralizarse), y significados asociados a

estos estímulos o respuestas (culpa por una acción realizada, desconfianza en los demás,

significados de peligrosidad o incompetencia) ( Enciclopedia argentina de salud mental, 2019).


Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
5.1.7 Modelo de Lang (1984)

Acerca del modelo de Lang (1984), que hace inclinación a la asociación que hay entre las

emociones y la memoria del individuo para una mejor explicación entre la relación del estrés y la

ansiedad.
Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
Este modelo evalúa tres tipos de respuesta relacionadas con la ansiedad: cognitiva,

comportamental y fisiológica. Antes de que se conceptualiza este modelo se creía que las

emociones y otros procesos psicológicos eran siempre de carácter interno, esto es, que solo se

daban de forma mental o cognitiva.


Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
No obstante, con la aparición del modelo de Lang se fue extendiendo la idea de que para

aproximarnos a algún problema, en especial los trastornos de ansiedad, se deben evaluar tanto los

aspectos internos, como el pensamiento del paciente, además de lo que su organismo refleja tanto

fisiológica como comportamentalmente, siendo esta la idea fundamental del triple sistema de

respuesta. Además, se defiende que, aunque relacionadas, unas respuestas no tienen por qué ir a
Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

la par dehttps://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
las demás, esto es, no las esferas de lo cognitivo, conductual y fisiológico se

manifiestan con la misma intensidad. (Montagud, 2020).

5.2 Modelo basado en la teoría del apego de Bowlby (1969, 1973, 1980)
Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
En cuanto al modelo basado en la teoría del apego de Bowlby (1969, 1973, 1980), hace

referencia a aquello modelos internos que se forman con las emociones, experiencias y las

expectativas que el infante va construyendo a partir de la interacción que tiene con el cuidador

principal o la figura de apego, la creación del vínculo del infante y el cuidador en los primeros

meses de vida permiten que el niño se sienta en un espacio de seguridad y confianza, que más
Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

adelantehttps://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
le permitirán al niño explorar el mundo con más confianza y seguridad, para así crecer y

desarrollarse de una manera adecuada.

Con respecto al vínculo que se va creando del infante hacia el cuidador, este permite que

el niño desarrolle habilidades como el control de los impulsos o la regulación de las emociones.
Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
Hay que destacar que las experiencias traumáticas en edades tempranas como la muerte

del cuidado principal, experiencias de abusos o tratos negligentes, pueden llegar a influir la

calidad y estabilidad del apego, por otro lado si el cuidador no cumple y satisface las necesidad

del niño, este no tendrá la capacidad para formar relaciones significativas y la confianza hacia los

demás no existiría.
Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
Es verdad que todos los factores que interfieren con el establecimiento de un apego

emocional seguro en las etapas tempranas pueden predisponer a un trastorno de apego reactivo o

a un trastorno de la relación social desinhibida. (González y Montoya, 2015, p. 291).


Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
Si bien se sabe que de lo contrario, si el cuidador principal satisface las necesidades del

bebé, estos serán clave para el establecimiento del vínculo u otro, el apego seguro puede ser

como un elemento protector frente a las situaciones estresantes que el infante podría presentar.

5.3 Modelo biológico


Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
Desde una perspectiva bio neurológica, el impacto que tienen las emociones y

experiencias traumáticas se explica por todas las reacciones y cambios a nivel de transcripción y

metabolismo celular, y por las alteraciones en la función y estructura cerebral que de ellas se

derivan. Ante cualquier situación potencialmente peligrosa, el cerebro activa un estado de alerta
Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
y prepara el cuerpo para actuar, incrementando la producción de las hormonas del estrés como la

adrenalina y el cortisol. (González y Montoya, 2015, p. 291).

En lo que da lugar a estar hormonas para ejercer múltiples efectos sobre diversos

órganos, incluido el cerebro dando lugar a una respuesta ante la situación del estrés, como el

aumento a la fuerza muscular, activando la oxigenación cerebral, modulando positivamente la


Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
memoria y ejerciendo efectos sobre el sistema inmunitario, es importante aclarar que ante

situaciones crónicas de estresores este sistema se estanca y por ende la persona queda en un

estado de vigilancia constante ante cualquier otra situación que se le presente, por lo tanto en el

entorno puede presentar respuestas de lucha o de huir, también da a la posibilidad de tener una

respuesta alternativa como la disociación.


Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
En general se considera el TEPT como un resultado en la alteración biológica y

psicológica del individuo, ya que el impacto que puede presentar a una situación de estrés

conlleva a una alteración en algunas áreas del cerebro implicadas en la percepción y la respuesta

del estrés.
Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
Aunque las alteraciones indicadas se dan a cualquier edad, sus repercusiones pueden

resultar más críticas en determinadas etapas del desarrollo cerebral, como la primera infancia o la

adolescencia. Esto es debido a que existen unos períodos críticos en los que el cerebro es más

susceptible a las experiencias vividas. Esta plasticidad del cerebro se considera altamente

adaptiva, ya que permite el desarrollo, crecimiento y aprendizaje. Sin embargo, cuando las
Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
experiencias son traumáticas y desreguladoras, esta sensibilidad pone en riesgo el desarrollo

futuro. A diferentes edades, existen determinadas áreas cerebrales que están más activas y

determinadas funciones que están siendo organizadas. (González y Montoya, 2015, p. 291).

Es por eso que dependiendo la experiencia del suceso traumático puede afectar de una

manera diferente según la estructura y la función que en el momento se esté desarrollando.


Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
6. Evaluación y diagnóstico y/o diagnóstico diferencial

6.1 Identificación de Síntomas y/o Señales

Las manifestaciones de síntomas de estrés en la infancia pueden diferir de las adultas,

además de las variaciones culturales. Sin embargo se pueden describir determinadas señales del
Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

estrés enhttps://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
los niños de acuerdo a su edad. La UNICEF (s.f.), menciona que estos síntomas son

temporales y normales, pero su persistencia es un indicador de que el niño requiere apoyo de un

especialista. Especialistas consideran estas reacciones como parte de las valoraciones del estrés.

Algunas de las reacciones comunes del estrés en las distintas edades según el Portal de

crianza de UNICEF (s.f.) son:


Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
Edad Reacciones comunes del estrés según el portal de crianza de UNICEF (s.f.)

0-3 años
Mayor irritabilidad, mayor hiperactividad, mayor intensidad de temores, mayor

frecuencia de rabietas y llantos, etcétera.


Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
4-6 años
Necesidad de estar cerca de los adultos, alteraciones en los hábitos

alimenticios o del sueño, mayor irritabilidad, mutismo, dificultades en la

concentración, deseo de asumir papeles adultos, presencia de ansiedad,

regresión del comportamiento, entre otros.


Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
7-12 años
Retraimiento, temores exagerados, irritabilidad, agresividad, agitación,

deterioro de la memoria y atención, síntomas psicosomáticos, alteraciones de la

alimentación o del sueño, evocación frecuente del suceso, juegos repetitivos,


Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
sentimiento de culpa, principalmente.

13-17 años
Preocupación exacerbada por los demás, sentimientos de culpa y vergüenza,

tristeza intensa, conductas de riesgo, agresividad, comportamiento


Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
autodestructivo y conflicto con la autoridad, entre otros.
Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
Presente en
Se refiere a dolencias físicas (fatiga, molestias estomacales, debilidad
todas las
muscular, dolores de cabeza, etc.)
edades

Señales de Retraimiento, mutismo, agresividad, desorientación, regresión del desarroll lo


Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
alerta o, mojarse o ensuciarse etc.

preocupantes
Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
Por su parte, el Manual Merck (2023), menciona que los síntomas del trastorno por estrés

agudo y del trastorno por estrés postraumático usualmente son una combinación de los siguientes

síntomas: de intrusión, de evitación, efectos negativos sobre la cognición o el estado de ánimo,

excitación o reactividad alterada, y disociativos.

6.1.1 Síntomas de intrusión


Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
En este grupo se incluyen los sueños o recuerdos recurrentes, involuntarios y angustiosos

(aunque en niños mayores de 6, los sueños no podrían estar relacionados con el trauma);

reacciones disociativas (reexperimentación del trauma, en niños puede ser a través del juego) y la

angustia a estímulos internos o externos similares al trauma.

6.1.2 Síntomas de evitación


Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
De manera persistente “frena”, evita, recuerdos y sentimientos relacionados con el trauma

(Manual Merck, 2023). Como una especie de bloqueo condicionado a la rememoración del

trauma.

6.1.3 Efectos negativos sobre cognición o estado de ánimo


Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
Presenta complicaciones para recordar aspectos significativos del evento traumático;

distorsión del pensamiento de causas y consecuencias del evento traumático; las emociones

positivas disminuyen y las emociones negativas aumentan; falta de interés general (incluyendo la

reducción de la expectativa de futuro); aislamiento social y sensación subjetiva estar entumecido

sentimentalmente.
Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/

6.1.4 Excitación o reactividad alterada


Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
Se pueden presentar temblores, respuestas exageradas, dificultades para relajarse y

concentrarse, conciliación o interrupción del sueño (en ocasiones por pesadillas) y

comportamiento agresivo e insensato.

6.1.5 Síntomas disociativos


Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
Se entiende como la sensación de separarse del cuerpo de uno mismo y sentir que el

mundo no es real.

6.2 Análisis de acontecimientos traumáticos y del impacto psicológico del trauma


Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
Kaminer, Seedat y Stein (2005), afirman que el diagnóstico de TEPT y Trastorno por

estrés agudo (TEA) tienen dos rutas de evaluación: un diagnóstico excesivo o insuficiente

cuando las evaluaciones no se llevan a cabo de manera exhaustiva o experta.

A su vez, Di Bartolo (2023), reitera que el cerebro de los niños y adolescentes víctimas

de algún trauma debe entenderse en tres términos: una edad cronológica, una edad emocional y
Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
una edad experiencial (por ejemplo, ocho años, ha vivido cosas de un adulto de 30, pero

emocionalmente tiene tres porque su desarrollo se detuvo por experiencias traumáticas). Por tal

motivo, las evaluaciones de acontecimientos traumáticos y el impacto psicológico deben

adecuarse a las exigencias del contexto del menor, en este caso, considerando las tres edades.
Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
Siguiendo las recomendaciones de González y Montoya, las evaluaciones psicológicas y

screening infanto-juveniles deben medir los eventos traumáticos y los síntomas de TEPT, y en

caso de identificar los síntomas se recomienda llevar a cabo una evaluación formal para el

diagnóstico de TEPT, además de “la severidad de los síntomas y el grado de disfuncionalidad”;

asimismo, resaltar la inclusión de los padres o cuidadores en la evaluación (2015). Y tomar en


Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
consideración el diagnóstico diferencial con otras condiciones o alteraciones mentales similares

al TEPT o TEA (González y Montoya, 2015).

6.3 Instrumentos para la evaluación de traumas y estresores


Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
González y Montoya (2015), proponen tipos de pruebas para valorar los acontecimientos

del trauma. Las pruebas que analizan un amplio espectro de acontecimientos potencialmente

traumáticos, que en ciertos casos incluyen sucesos estresantes no-interpresonales (desde

catástrofes ambientales hasta enfermedades propias o familiares, situaciones socioeconómicas o

demográficas (pobreza, comportamientos de risgo en la familia como el abuso de sustancias o


Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
antecedentes penales, familia numerosa o asuencia de padres, etc.) y situaciones de violencia

interpersonal (maltrato infantil, abuso sexual, acoso escolar, etc.).

Algunas de las pruebas en esta categoría son las pruebas de LITE (Lifetime Incidence of

Traumatic Events) de Greenwald y Rubin (1999), la de SV (sucesos de vida) de Lucio-Gómez-

Maqueo y Durán (2003), el CTQ (Childhood Trauma Questionnaire) de Bernstein y Fink (1998)
Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
y Bernstein et al. (2003), y el IECI (Inventario de estrés cotidiano infantil) de Trianes, Blanca,

Fernández-Baena, Escolar y Maldonado (2011).

Las pruebas sobre estresores específicos suele analizar tipos de victimiazaciones, como el

acoso escolar, el abuso sexual, la adopción o la victimización relacional. Algunos ejemplos son
Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

el ASEShttps://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
(Abusive Sexual Exposure Scale) de Spaccarelli (1995), el AVE (Acoso y violencia

escolar) de Piñuel y Oñate (2006) (González y Montoya, 2015).

Por último, las pruebas que evalúan victimizaciones interpersonales de distintos tipos

como maltrato infantil, delitos comunes o violencia sexual; González y Montoya (2015),

mencionan como ejemplo el JVQ (Juvenile Victimization Questionnaire) de Hamby et al. (2004)
Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
y Finkelhor, Hamby, Ormrod y Turner (2005) o el CEVQ (Childhood Experiences of Violence

Questionnaire) de Walsh, MacMillan, Trocmé, Jamieson y Boyle (2008).

González y Montoya (2015), proponen los cuestionarios mixtos miden los

acontecimientos traumáticos y la disponibilidad de recursos para enfrentarlos, así como las

repercusiones clínicas referidas o los síntomas. Algunos ejemplos son el LISRES-Y (Life
Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

stressorshttps://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
and social resources inventory - Youth form) de Moos y Moos (1990) y el UCLA-RI

(The UCLA Reaction Index) de Rodriguez, Steinberg y Pynoos (2014).

Ulloa et al. (s.f.), apuntan a las entrevistas diagnósticas para el TEPT. La entrevista

semiestructurada K-SADS-PL (Kiddie Schedule for Affective Disorder and Schizophrenia for
Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
School-Age Children-present and Lifetime version) evalúa de manera integral la psicopatología

infanto-juvenil desde el nacimiento hasta el momento actual, usando los criterios del DSM-5.

La Escala Infantil de Síntomas del Trastorno de estrés Postraumático CPSS (Child PTSD

Symptom Scale) identifica la existencia de síntomas de TEPT infanto-juveniles con una historia

de trauma, utilizando criterios del DSM-IV. Está compuesta por 17 reactivos con escala Likert
Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

sobre lahttps://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
frecuencia de la manifestación de los síntomas del trastorno, y los últimos 7 reactivos

están dirigidos a la interferencia de los síntomas en el funcionamiento de la persona, este es

respondido por el niño o adolescente (Ulloa et, s.f.).

Asimismo, Ulloa et al., sugieren la Escala de Trauma de Davidson que “ determina la

frecuencia y gravedad de los síntomas de TEPT” (s.f.) en individuos a partir de los 13 años.
Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
Por último, Kaminer, Seedat y Stein (2005), destacan la importancia de considerar la

etapa del desarrollo en la que se encuentra el paciente. Dado el caso de un adolescente, sería más

sencillo aplicar los criterios diagnósticos que comúnmente son aplicados en adultos. Mientras

que los niños pequeños podrían presentar dificultades para expresarse y dificultar la evaluación

patológica. Es tarea del especialista clínico analizar cuidadosamente los pensamientos y


Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
sentimientos del niño para encontrar síntomas de los trastornos TEPT o TEA. De igual forma, en

estos casos es necesario contar con informes de quienes conviven con el menor.

6.4 Diagnóstico diferencial


Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
Di Bartolo (2023), asegura que aquellos niños o adolescentes con algún trauma

comparten características con otros niños neuro divergentes por la composición cerebral. Y

conforme su desarrollo pueden recibir diagnósticos incongruentes si no se considera el

diagnóstico diferencial. El diagnóstico debe apuntar no solo a las distinciones entre trastornos
Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
relacionados con el estrés y el trauma, sino también con trastornos que parten de otras

neurodivergencias.

El diagnóstico diferencial se realiza considerando una revisión escrupulosa del historial

clínico, más resultados de pruebas, para distinguir un trastorno de otro. De acuerdo a Miller

(2023), el historial informa si el niño o adolescente estuvo expuesto a algún trauma, la


Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
cronología de los síntomas y antecedentes familiares de otros trastornos. Tal y como se menciona

en el Manual Merck (2023), la principal característica para el diagnóstico de TEPT y TEA, serán

los antecedentes de exposición a un evento traumático, acompañado de los síntomas

mencionados anteriormente que alteren el funcionamiento del niño.


Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
El diagnóstico diferencial del TEPT debe contemplar los síntomas semejantes con otros

trastornos y el haber experimentado un evento traumático es la clave para la distinción del TEPT

entre otros diagnósticos.

● Trastorno por estrés agudo (TEA): solo requiere 9 de los 14 síntomas del TEPT.
Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
● Trastorno adaptativo (TA):en el TA, el factor estresante no llega al grado de ser

un evento traumático, y por lo tanto no cumple con todos los síntomas específicos

del TEPT.

● Trastorno por Déficit de atención e hiperactividad (TDAH): se debe revisar los

antecedentes familiares, porque los síntomas de TDAH se presentan toda la vida


Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
al contrario de TEPT (cronología de los síntomas, es decir si estos aparecieron

antes o después del trauma). Miller (2023), sostiene que el TDAH no suele ser

confundido con frecuencia por los síntomas similares, ocasionando un diagnóstico

erróneo o en ocasiones tener ambos trastornos. Los síntomas compartidos son la

hipervigilancia (en casos de TEPT se debe a la incesante sensibilidad a las señales


Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
de amenaza), revivir eventos traumáticos (los pensamientos intrusivos alejan del

presente y pueden el niño o adolescente pueden verse distraídos), visión negativa

de los demás (la percepción de estar bajo amenaza puede ocasionar

comportamientos impulsivos y hostiles hacia los demás), y dificultad con las

funciones ejecutivas.
Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
● Trastorno negativista desafiante (TND): si las conductas negativas solo se

presentan cuando un estímulo detona ansiedad, debe descalificarse TEPT.

● Trastorno de ansiedad generalizada y fobia específica: la ansiedad persistente “no

se relaciona con la exposición a un evento traumático” (Guías Clínicas del

Hospital Psiquiátrico Infantil Dr. Juan Navarro, s.f.).


Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
7. Tratamiento

Si bien, se habla de su inclusión como categoría diagnóstica y patológica del Manual

Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM) ya que es relativamente reciente el

Trastorno de Estrés Postraumático (TEPT). Es cierto que con el paso del tiempo su definición ha

sido modificada debido a la diversificación de la sintomatología y a las especificaciones, que han


Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
concluido a una ampliación de estresores; estímulos/situaciones y amenazas para la

supervivencia, por lo que la colectividad se ha encaminado a desarrollar los síntomas y a

pertenecer como usuarios de un tratamiento psicológico.

Partiendo de esta pequeña introducción, estudios y medios recientes le han dedicado gran

parte del tiempo a identificar los modelos biológicos más objetivos para confrontar este aspecto,
Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

no sólo https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
para identificar los índices sino también para el abordaje de un tratamiento eficaz y

multidisciplinario.

Los estudios más precisos se llevan a cabo en contextos del acercamiento cognitivo-

conductual por su alta confiabilidad y validez a lo largo de los años, por ello, la valoración

empírica sugiere este el mayor respaldo para abordar las patologías de estresores. A
Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
continuación, se presentan los principales tipos de acercamiento para el tratamiento de estos

modelos.

7.1 Terapia cognitivo-conductual centrada en el trauma (TCC-CT)


Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
A lo largo del tiempo el cognitivismo ha dedicado gran parte a complejizar, comprender

y ampliar abordajes psicoterapéuticos de la psicología. De esta manera, se introduce la TCC que

ampara de forma sólida la sintomatología del trauma y la modificación de las conductas ante el

estímulo detonante. De forma inherente, los principales tratamientos para los síntomas están
Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
ampliamente involucrados en los padres, cuidadores y otros participantes del círculo social que

impactan en el proceso terapéutico de la persona

Es así como se presenta la Terapia cognitivo-conductual centrada en el trauma (TCC-

CT). De acuerdo con la investigación de Sheldon-Dean, H. (2022), se centra en interpretar la

combinación de las habilidades básicas de la TCC con la terapia de exposición mediante la


Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

técnica https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
de narración del trauma. Al mismo tiempo que, González y Montoya (2015), conversan

la dinámica en el que el paciente, es expuesto a la memoria de la experiencia traumática con el

fin de ayudarlo a reordenar dichas memorias acompañado de emociones y sentimientos de aquel

momento, construyendo una narración cronológica del suceso, siempre que el profesional lo

asista de manera activa. Por lo tanto, su objetivo según Sheldon-Dean, H. (2022), es desvincular
Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
paulatinamente aquella carga emocional negativa al procesar el recuerdo sin que el individuo se

sienta angustiado al recordarlo.

La TCC-CT ha demostrado ser una de las más funcionales para el trauma por su

estructuración y su eficacia para el funcionamiento cotidiano de los individuos expuestos.


Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
Además, permite obtener buenas herramientas, estrategias y actividades para gestionar las

reacciones traumáticas durante el tratamiento.

7.2 Terapia EMDR


Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
Por sus siglas EMDR la técnica de desensibilización y reprocesamiento con movimientos

oculares es un método terapéutico relativamente nuevo que muestra gran eficacia al postular sus

grandes resultados que demuestran los cambios en el proceso de almacenamiento de recuerdos y

en las respuestas físicas y emocionales relacionadas al evento estresante/traumático.


Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
Según González y Montoya (2015), postula la dinámica de este modelo el cual permite

dirigir la información tras ser bloqueado en la memoria motora del individuo o que se encuentre

inoperante, esto a través de imágenes, estímulos sensoriales o pensamientos. Además, demanda

el objetivo de acceder a la información por medio de estimulación sensorial.


Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
Mientras tanto, Sheldon-Dean, H. (2022), manifiesta la dinámica de esta técnic, refiere:

tanto que el profesional va realizando la estimulación bilateral al paciente le pedirá que que siga

con sus ojos el movimiento de sus dedos (en caso de pacientes que prefieran estar con los ojos

abiertos), o dando pequeños toquecitos en sus manos (en caso de que se prefiera estar con los

ojos cerrados) o a través de tonos auditivos, de esta manera, logrando estimular el procesamiento
Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
adaptativo de la información que conformamos de manera biológica. Pero ¿cómo sucede esto?

González y Montoya (2015), explican que mientras el ser humano descansa se producen los

movimientos oculares rápidos: el estado REM, el cual permite la estimulación cerebral del

reprocesamiento con más carga mental que pudo presentarse en memoria del suceso.

7.3 Terapia basada en el vínculo


Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
Las teorías del apego relatan establecer una relación emocional que permita señalar la

regulación, proximidad e intimidad que fomente una base segura y de confianza. Además, es una

forma innata de los seres humanos para crecer fuertes lazos afectivos según en determinadas

personas.
Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
De esta manera, Gonzales y Montoya (2015), plantean la teoría del vínculo de Bowlby,

el cual nos habla de un programa que se centra en aumentar la habilidad, disponibilidad y

sensibilidad emocional de los padres/ cuidadores para detectar eficazmente las necesidades y

amenazas de sus hijos. Básicamente, esta teoría fomenta los ambientes seguros, crea
Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
condiciones/herramientas para que el menor pueda expresarse de forma sana, brinda significados

y explicaciones a las conductas y aumenta la empatía y moralidad del cuidador.

Mientras que, la Revista Cúpula (2019), se centra en la teoría del apego el cual propone

patrones consistentes positivos en base a figuras de apego que configuran en la persona un

ambiente de seguridad y confianza. De manera puntual, este modelo rescata importantes


Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
aportaciones de la teoría propuesta por Bowlby, partiendo del mismo enfoque terapéutico que

modelaba el mismo autor. Sin embargo, parecen tener en común el posicionamiento del

profesional, pero con postulados de aproximaciones terapéuticas como, por ejemplo: el

Tratamiento Basado en la Mentalización, Psicoterapia Centrada en la Transferencia, Terapia de

Esquemas, el trabajo con las defensas y la Terapia Focalizada en emociones.


Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
Hoy en día, se han desarrollado nuevos tratamientos para el abordaje del TEPT, estos

modelos presentan ser una base sólida que evidencia su eficacia en niños y adultos, de los cuales

grandes aportaciones terapéuticas son pospuestos por Sheldon-Dean, H. (2022). A continuación,

se mencionan las más sobresalientes:

7.4 Intervención para estrés traumático infantil y familiar (CFTSI)


Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
Es un tratamiento a corto plazo que se centra para prevenir el desarrollo evolutivo da la

sintomatología de los traumas complejos, su principal función es ayudar en base a herramientas

pragmáticas para los niños y cuidadores para comunicarse y vincularse entre sí, de manera que,

logren comprender y manejar sus reacciones ante el trauma.

7.5 Terapia de exposición prolongada


Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
Es una herramienta que permite la idea de experimentar emociones difíciles en un

entorno seguro y de apoyo, de forma que esté acompañada de un terapeuta para la valoración de

las emociones. Las personas con TEPT pueden enfrentar sus temores relacionados con el trauma

en lugar de evitarlos y que con el paso del tiempo disminuya progresivamente.


Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/

7.6 Terapia de procesamiento cognitivo

Se trata de un procedimiento estructurado y prolongado que se centra en identificar y

modificar aquellas creencias distorsionadas/inexactas que la persona le adjudicó al evento


Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
traumático. De esta manera, se utilizan diversas técnicas como la escritura, en la que el cliente

relata detalladamente el suceso para identificar los estímulos detonantes y educar sobre el TEPT.
Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/
Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental. (s.f.). Entendamos

el estrés traumático infantil y cómo ayudar. Administración de Servicios de Abuso de

Sustancias y Salud Mental. https://www.samhsa.gov/child-trauma/entendamos-el-estres-

traumatico-infantil-y-como-ayudar

American Psychiatric Association. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (DSM-5) (5ª ed.). (pp. 265-287). Buenos aires-Bogotá-Caracas-

Madrid-México-Porto Alegre. Editorial Médica Panamericana.

Aguilar, Sandí. (2019). Intervenciones psicoterapéuticas basadas en la teoría del apego.

Revista cúpula 33 (1), 33-53.

https://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v33n1/art03.pdf

Baigorri. T, Myers. L y Kichc. R. (2019). Exposición prolongada (PE) para el estrés

postraumático: su uso en pacientes con duelo prolongado, trastorno límite de la

personalidad con riesgo suicida, y crisis no epilépticas psicógenas. Enciclopedia

Argentina de la salud mental. (3a ed.).

http://www.enciclopediasaludmental.org.ar/mobile/trabajo.php?idt=91&idtt=82

Bienestar Emocional. (2021). Estresores. Bienestar Emocional.

https://www.bemocional.wh101.pucmm.edu.do/index.php/estres/estresores#:~:text=Se

%20entiende%20por%20estresores%2C%20los,la%20que%20no%20tiene%20recursos.

Centro Idea. (s.f.) Características del estrés postraumático y estrés agudo. Centro Idea.

https://centroidea.com.ar/caracteristicas-del-estres-postraumatico-y-estres-agudo/

Referencias

También podría gustarte