Guía de Aprendizaje para La Induccion 3
Guía de Aprendizaje para La Induccion 3
Guía de Aprendizaje para La Induccion 3
2. PRESENTACIÓN
Los ejercicios orientados a reformular su proyecto de vida llevan a generar conciencia sobre la
responsabilidad de los actos, a entender que la vida se basa en el SER a favorecen una sana
aceptación de sí mismo para creer con fuerza que se puede trabajar por un futuro mejor.
“Aquel que conquista a otro es fuerte; aquel que se conquista así mismo es poderoso" Lao Tse.
GFPI-F-135 V01
Reflexiono acerca de la siguiente pregunta: ¿Cuál es el sentido que hoy le estoy dando a mi vida?, doy
respuesta en dos párrafos y comparto mis ideas con el grupo.
En una historieta de cuatro cuadros, qué es lo que mas te llamo la atención…. Por favor ser muy
creativo, utiliza dibujos, imágenes y símbolos.
Tiempo: 1 hora
Reflexione sobre los sucesos que han marcado el desarrollo de su vida y responda
las preguntas:
¿Quién soy?
¿Quién quiero Ser?
¿Qué camino debo tomar?
¿ Cómo lo voy a hacer?
Estos aspectos antes mencionados, tienen como fin identificar y valorar las bases
que tiene como persona para construir o redefinir su proyecto de vida.
El “presente” exige tomar decisiones acompañadas por principios y valores éticos, morales,
culturales, sociales y profesionales, que permitan aportar a la transformación de sí mismo, el
entorno familiar y social, que contribuya al desarrollo social y técnico del país.
Escriba un texto en el cual responda la pregunta: ¿cuáles serían los principales hechos de vida
que usted quisiera leer, los que marcaron las grandes decisiones de vida en su relación personal,
familiar, social y profesional, para llegar a lo que usted hoy es?
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Tiempo: 1 hora
3.3. Actividades de apropiación del conocimiento:
3.3.1 Identificar las condiciones de la persona humana que le permiten definir un proyecto
de vida en perspectiva al desarrollo humano integral.
Un proyecto de vida contiene todo lo que se “es” como persona y lo que desea
“llegar a ser” y “el camino” que debo recorrer para lograrlo, incluye el cultivo
de las cualidades que identifican el Ser humano.
El proyecto de vida es diferente en cada individuo, pero los principios y valores
que le son propios a la “persona humana” son su fundamento; por tanto, un
sistema o ideología que vaya en contra de estos principios y de la dignidad
intrínseca de la persona, es excluyente.
“Considerando que la libertad, la justicia y la paz en el mundo tienen por base el reconocimiento de
la dignidad intrínseca y de los derechos iguales e inalienables de todos los miembros de la
familia humana;
Los valores: Se derivan de los principios; son la guía del individuo para comportarse enGFPI-F-135
sociedad.V01
Responda las siguientes preguntas, teniendo en cuenta la lectura anterior, los conceptos y el
análisis de la ilustración:
¿En esta imagen considera que los dos personajes tienen la misma dignidad? y ¿por qué?
¿En esta imagen considera que ambos personajes tienen la misma cultura? ¿Por qué?
¿Qué opina Ud. de esas expresiones? ¿” …Quién sos vos para juzgar si lo que hago es bueno o
malo”? y “…respeta mi cultura”.
¿Qué opinión le merece la respuesta que tiene el personaje que caracteriza un nativo?
¿Si una acción maltrata la dignidad del Ser humano, puede ser considerado un valor cultural?
Tiempo: 1 hora
Principios y valores
Reflexionar sobre:
Si su vida fuera la construcción de una casa, los cimientos que la van a sostener, deben ser los más
fuertes, profundos, sólidos, duraderos y que frente a los siniestros sostendrán la casa; a estos
cimientos es lo que se denominan los principios y valores fundamentales.
Desarrollo Integral
El Ser Humano es integral, conformado por diferentes dimensiones, que son interdependientes:
Dimensión biológica: aspectos corporales y de salud, tanto física como mental.
Dimensión intelectiva: alude al pensamiento, a la capacidad de aprender, la inteligencia, en
general.
Dimensión volitiva: que hace referencia a las actitudes, al comportamiento, al uso de la libertad.
Dimensión afectiva: que habla de una propiedad específica de la persona: su capacidad de amar.
Dimensión socio-política: que presenta al hombre como ser con otros, ser social, miembro de una
comunidad.
Dimensión ecológica: relación del ser humano con la naturaleza, con su medio.
Dimensión económico-laboral: puede desarrollar sus capacidades y potencialidades, que se
proyecta en el mundo a través del trabajo.
Dimensión espiritual: como expresión de proyección y trascendencia
Proyecto de Vida
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Ilustración 2 Las imágenes pueden estar sujetas a derechos de autor.
Para esto con su equipo reflexione sobre el sentido de las siguientes frases y cómo puede apoyar
su desarrollo integral.
“La vida es muy peligrosa. No por las personas que hacen el mal, sino por las que se
sientan a ver lo que pasa”. Albert Einstein
“La vida no es una tecnología, ni una ciencia. La vida es un arte, has de sentirla. Es
como el caminar por una cuerda floja”. Osho
“Aprendí que no se puede dar marcha atrás, que la esencia de la vida es ir hacia
adelante. La vida, en realidad, es una calle de sentido único”. Agatha Christie.
“La vida es fascinante: sólo hay que mirarla a través de las gafas correctas”.
Alejandro Dumas
Reescriba su proyecto de vida bajo el título ¿Qué puedo llegar a SER?, que se convierte en un
plan de mejora personal, para esto tenga en cuenta las reflexiones a las cuales ha llegado, sus
principios y valores, relación con los otros, los aspectos a transformar las responsabilidades
(familiar y social) de acuerdo con el compromiso consigo mismo según las oportunidades
ofrecidos por el SENA.
RECUERDA:
Tiempo: 2 hora
4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
Evidencias de Conocimiento:
Qué es un proyecto de vida, Incorpora a su proyecto de vida las Técnica: Escucha activa
cuales son los pilares de mi oportunidades ofrecidas por el Instrumento
proyecto de vida. SENA.
Lista de chequeo/
autoevaluación
Evidencias de Desempeño
Complementa su proyecto de
vida a partir de las
posibilidades que le ofrece el
SENA.
Evidencias de Producto:
Proyecto de vida: proceso de autoconocimiento holístico del ser humano, una práctica
personal-social, cuya intención es contribuir a la comprensión y formación de las dimensiones
del desarrollo humano integral; este expresa la apertura de las personas hacia una visión
prospectiva, en las áreas críticas que requieren de decisiones vitales. El Proyecto de Vida se
distingue por su carácter anticipatorio, modelador y organizador de actividades
transformadoras y, por tanto, exige a la persona una mirada autocrítica, reflexiva,
problematizadora y proactiva, capaz de dar nueva forma y encontrar nuevo sentido a las
situaciones de su entorno, a su actividad profesional y su vida personal.
6. REFERENTES BILBIOGRÁFICOS
Autor Ana Cristina Instructor Reg. Valle C.D.T.I. Agosto 2018 DAjustes
(es) Rodríguez Agosto 2018 contenido
Brenda Arana Vallejo Instructor Reg. Valle C.D.T.I. Agosto 2018 Ajustes
Leidy Diana Ramírez Agosto 2018 contenido
Vargas Instructor Reg. Valle, C.E.A.I. Agosto 2018 Ajustes
Lizette Yuliana Agosto 2018 contenido
González Instructor Reg. Valle CLEM - Agosto 2018 Ajustes
María Yamileth Tuluá Agosto 2018 GFPI-F-135 V01
contenido
Giraldo Profesional Reg. Valle C.B.I Ajustes
Ruby Portillo Palmira Noviembre contenido
Formadora Reg. Valle ASTIN 2018 Ajustes
Yomaira Angulo contenido
Formadora Reg. Valle C. Náutico Marzo 2019 Ajustes
Raúl José Marrugo Pesquero contenido
Martínez Instructor Reg. Cundinamarca Septiembre Propuesta
C.T.D. P.E. 2019 diseño gráfico
Luis José Barrios de Ajustes
la Hoz Metodólogo Reg. Atlántico Abril 2020 metodológicos
diseño c. Colombo Alemán
Weymar Francisco Reg. D.C. Centro de Abril 2020 Ajustes
Ardila Borda Contratista Gestión de Talento Presentación
José Antonio Nieva Formador humano en Salud Ajustes
Chávez Reg. Valle C.B.I metodológicos
Luis Ernesto Contratista Palmira - ENI Dic. 2020 Ajustes
Mendoza Suárez Presentación
Dirección Formación
Nubia Constanza Instructora Profesional Dic. 2020 Ajustes
Garcia Munevar Actividades
Rubiela Rodríguez Profesional Regional D.C.
Hernández Centro CFTHS Dic. 2020 Ajustes
Dirección Formación Actividades
Edison Alexander Instructor Profesional Abril 2022 Ajuste de
Tamayo Idárraga actividades
Centro de comercio y
servicios
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