Guiade 3
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2. PRESENTACIÓN
GFPI-F-135 V02
Los ejercicios orientados a reformular su proyecto de vida llevan a generar conciencia sobre la
responsabilidad de los actos, a entender que la vida se basa en el SER a favorecer una sana
aceptación de sí mismo para creer con fuerza que se puede trabajar por un futuro mejor.
“Aquel que conquista a otro es fuerte; aquel que se conquista así mismo es poderoso" Lao Tse.
Reflexiono acerca de la siguiente pregunta: ¿Cuál es el sentido que hoy le estoy dando a mi vida?, doy
respuesta en dos párrafos y comparto mis ideas con el grupo.
En una historieta de cuatro cuadros, qué es lo que mas te llamo la atención…. Por favor ser muy
creativo, utiliza dibujos, imágenes y símbolos.
Tiempo: 1 hora
Reflexione sobre los sucesos que han marcado el desarrollo de su vida y responda
las preguntas:
¿Quién soy?
¿Quién quiero Ser?
¿Qué camino debo tomar?
¿ Cómo lo voy a hacer?
Estos aspectos antes mencionados, tienen como fin identificar y valorar las bases
que tiene como persona para construir o redefinir su proyecto de vida.
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El “presente” exige tomar decisiones acompañadas por principios y valores éticos, morales,
culturales, sociales y profesionales, que permitan aportar a la transformación de sí mismo, el
entorno familiar y social, que contribuya al desarrollo social y técnico del país.
¿cuáles serían los principales hechos de vida que usted quisiera leer, los que marcaron las grandes
decisiones de vida en su relación personal, familiar, social y profesional, para llegar a lo que usted
hoy es?
Tiempo: 1 hora
3.3.1 Identificar las condiciones de la persona humana que le permiten definir un proyecto
de vida en perspectiva al desarrollo humano integral.
“Considerando que la libertad, la justicia y la paz en el mundo tienen por base el reconocimiento de
la dignidad intrínseca y de los derechos iguales e inalienables de todos los miembros de la
familia humana;
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Considerando que el desconocimiento y el menosprecio de los derechos humanos han originado
actos de barbarie ultrajantes para la conciencia de la humanidad, y que se ha proclamado, como la
aspiración más elevada del hombre, el advenimiento de un mundo en que los seres humanos,
liberados del temor y de la miseria, disfruten de la libertad de palabra y de la libertad de
creencias”; https://www.un.org/es/universal-declaration-human-rights/
Los valores: Se derivan de los principios; son la guía del individuo para comportarse en sociedad.
Son individuales y guían el correcto comportamiento de las personas, respetando su propia
dignidad y la de los demás.
Responda las siguientes preguntas, teniendo en cuenta la lectura anterior, los conceptos y el
análisis de la ilustración:
¿En esta imagen considera que los personajes tienen la misma dignidad? y ¿por qué?
¿En esta imagen considera que los personajes tienen la misma cultura? ¿Por qué?
¿Si una acción maltrata la dignidad del Ser humano, puede ser considerado un valor cultural?
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Tiempo: 1 hora
1- La familia
2- La niñez
3- La adolescencia
4- Mi vida hoy como persona y aprendiz.
Tiempo: 2 horas.
Principios y valores
Reflexionar sobre:
Si su vida fuera la construcción de una casa, los cimientos que la van a sostener, deben ser los más
fuertes, profundos, sólidos, duraderos y que frente a los siniestros sostendrán la casa; a estos
cimientos es lo que se denominan los principios y valores fundamentales.
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Relación con los otros
Desarrollo Integral
El Ser Humano es integral, conformado por diferentes dimensiones, que son interdependientes:
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Desde un ejercicio de autoconocimiento identifique en el siguiente cuadro las potencialidades que
le caracterizan en cada dimensión y contribuyen a su desarrollo personal y qué aspectos considera
le limitan y generan desequilibrio.
Dimensiones Potencialidades Limitaciones
Dimensión biológica
Dimensión intelectiva
Dimensión volitiva y afectiva
Dimensión socio-política
Dimensión ecológica
Dimensión económico-laboral
Dimensión espiritual
Proyecto de Vida
Realice un escrito titulado ¿Quién puedo llegar a SER?, que se convierta en un plan de mejora
personal, para esto tenga en cuenta las reflexiones a las cuales ha llegado, sus principios y
valores, relación con los otros, los aspectos a transformar las responsabilidades (familiar y
social) de acuerdo con el compromiso consigo mismo según las oportunidades ofrecidas por el
SENA.
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Tiempo: 5 horas
Ante la necesidad de trascencender su realidad social, escriba en un texto corto, como se visiona
usted en 5 años.
R/
RECUERDA:
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Y tú… Que acróstico formarías con la palabra: SOY SENA
Tiempo: 2 horas
4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
Evidencias de Conocimiento:
Técnica: Escucha activa
Qué es un proyecto de vida, Instrumento
cuales son los pilares de mi
proyecto de vida. Lista de chequeo/
autoevaluación
Incorpora a su proyecto de vida las
oportunidades ofrecidas por el
Evidencias de Desempeño SENA.
Complementa su proyecto de
vida a partir de las
posibilidades que le ofrece el
SENA.
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Evidencias de Producto:
5. GLOSARIO DE TÉRMINOS
Proyecto de vida: proceso de autoconocimiento holístico del ser humano, una práctica
personal-social, cuya intención es contribuir a la comprensión y formación de las dimensiones
del desarrollo humano integral; este expresa la apertura de las personas hacia una visión
prospectiva, en las áreas críticas que requieren de decisiones vitales.
6. REFERENTES BILBIOGRÁFICOS
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Lizette Yuliana Instructor C.D.T.I. Agosto Ajustes
González 2018 contenido
María Yamileth Giraldo Instructor Reg. Valle, Agosto Ajustes
Ruby Portillo C.E.A.I. 2018 contenido
Profesional Agosto Ajustes
Yomaira Angulo Reg. Valle 2018 contenido
Formadora CLEM - Tuluá Agosto Ajustes
Raúl José Marrugo Reg. Valle 2018 contenido
Martínez Formadora C.B.I Palmira Agosto Ajustes
Reg. Valle 2018 contenido
Luis José Barrios de la Instructor ASTIN Agosto Propuesta diseño
Hoz 2018 gráfico
Reg. Valle C. Ajuste
Weymar Francisco Metodólogo Náutico Noviembre metodológico
Ardila Borda diseño c. Pesquero 2018
Luis Ernesto Mendoza Reg. Ajustes
Suárez Contratista Cundinamarc Marzo 2019 Presentación
Rubiela Rodríguez a Ajustes
Hernández Contratista C.T.D. P.E. Marzo 2019 Presentación
José Antonio Nieva Ajustes
Chavez Profesional Reg. Atlántico Marzo 2019 Presentación
Nubia Constanza Colombo Ajuste
Garcia Munevar Formador Alemán Septiembre metodológico
Luis Ernesto Mendoza Instructor Reg. D.C. 2019
Suárez Centro de Ajuste
Rubiela Rodríguez Contratista Gestión de formulación
Hernández Talento actividades
Profesional humano en
Edison Alexander Salud
Tamayo Dirección
Formación Ajuste a
Instructor Profesional Dic. 2020 formulacion d e
Dirección las actividades y
Formación tiempos
Profesional
Reg. Valle Ajuste a
C.B.I Palmira formulación de
Instructor - ENI actividades y
Luz Estela González Reg. D.C. Julio 2023 cambio de
Instructor Centro FTHS formato con logo
Gloria Torres nuevo.
Instructor D.F.P
Oscar Ocampo D.F.P.
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Canizalez
Centro de
comercio y
servicios
Instructor
Centro de
Comercio y
Servicios
Instructor Centro de
Comercio y
Servicios
Centro de
Comercio y
Instructor Servicos
16-01-24
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