Informe de Lab. 3 - FQQQQ
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CURSO:
FISICOQUÍMICA II
DOCENTE:
Ing. Reyes Lázaro, Wilson
INTEGRANTES:
Otiniano Morales, Anderson
CICLO:
IV
Trujillo - Perú
2023
“EVALUACIÓN DE CONDUCTIVIDAD”
I. OBJETIVOS
General:
Determinar la conductividad de soluciones a diferentes temperaturas y concentraciones.
Específicos:
Saber el uso de un conductímetro en laboratorio con productos químicos.
Conocer que son los electrolitos débiles y fuertes.
Conocer la variación de la conductancia con respecto a la concentración.
II. INTRODUCCIÓN
El campo de la Ingeniería Química abarca una gran cantidad de operaciones y procesos que se tienen
que realizar ya sean que te pidan en el trabajo, fines de investigación, entre otros. Tal es el caso de la
evaluación de conductividad de soluciones siendo una operación vista muy comúnmente en el área de
la Química. Se le dice que una solución llega a obtener una conductividad, cuando una sustancia es
capaz de conducir la corriente eléctrica, quiere decir que es capaz de trasportar electrones. La
conductividad dependerá en este caso de la cantidad de iones disueltos en el mismo, de la carga y
motilidad de estos iones, y de la viscosidad del medio fuera agua, tenemos que la viscosidad de la
misma disminuye con la temperatura, de modo que la conductividad eléctrica aumentara en los
electrolitos cuyo solvente es agua, a medida que la temperatura suba. En esta práctica de laboratorio
se evaluará la conductividad de soluciones a diferentes concentraciones y temperaturas.
Conductancia
La conductividad eléctrica se denota con el símbolo σ y se expresa en el sistema SI de Siemens. El
nombre de la unidad proviene del nombre de Werner Siemens, un conocido constructor e inventor en
el campo de la ingeniería eléctrica.
La fórmula para la conductividad específica es como:
donde:
Resistividad
En ausencia de un campo eléctrico, los iones que constituyen un conductor iónico se encuentran en
un constante movimiento al azar, de manera que la distancia efectiva recorrida por los iones en su
conjunto es nula. Este movimiento se origina por acción de fuerzas térmicas y de convección. Ahora
bien, cuando se somete a dichos iones a la acción del campo eléctrico, los mismas se moverán, en un
sentido u otro, de acuerdo con su carga, fenómeno que se somete que se conoce como migración
iónica. En estas condiciones, se puede considerar a la disolución como un conductor, que obedece a
la ley de Ohm (R=V/I) Consideremos la representación de una porción de disolución en la que la
resistencia R correspondiente vendrá dada por:
R=PLJA
Dónde:
P: Es la resistividad de la solución (ohm*cm)
L: Es la longitud del conductor (distancia entre los planos considerados) [cm]
A: Es el área de sección transversal del conductor [cm2]
Variación de la conductancia con la concentración: Ley de Kohlrausch
Las medidas realizadas por F.W. Kohlrausch en 1894 de conductancia molar para diferentes
electrolitos mostraron dos tipos de comportamiento.
Por un lado, los electrolitos verdaderos (fuertes), como el KCI, el HCI, etc. Muestran una
disminución lineal de la conductancia molar con la raíz cuadrada de la concentración. Por otro lado,
los electrolitos potenciales (débiles), como el ácido acético, sulfato de níquel, el agua, etc. Muestra
valores máximos de conductancia molar cuando la concentración tiende a cero (dilución infinita),
pero disminuyen rápidamente a valores bajos cuando aumenta la concentración Los electrolitos
verdaderos son sustancias que están completamente ionizadas en disolución, por lo que la
concentración de iones dispuestos para la conducción es proporcional a la concentración del
electrolito.
Sin embargo, existe cierta relatividad en la denominación verdadera y potencial ya que la ionización
depende fuertemente de la naturaleza del disolvente y de la temperatura. Para los electrolitos
verdaderos, Kohlrausch demostró que:
Dónde:
∧: es la conductancia molar limite que depende de la naturaleza del electrolito, del disolvente y de la
temperatura.
conductivímetro ideal para tu laboratorio, es esencial determinar los tipos de materiales que se van
someter a análisis de conductividad. Siendo el equipo de sobremesa el equipo ideal para laboratorios.
IV. MATERIALES
Sustancias de Laboratorio:
Materiales de Laboratorio:
1. Conductímetro 2. Termómetro 3. Conductímetro casero.
4. Vasos precipitados.
V. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
RESULTADOS
VI. DISCUSIÓN:
Los resultados obtenidos indicaron que la conductividad eléctrica variaba según el tipo de material y, en
el caso de las soluciones acuosas, con la concentración de iones presentes. Los metales mostraron alta
conductividad, mientras que los líquidos iónicos y las soluciones acuosas presentaron conductividades
que dependían de la cantidad de iones presentes.
VII. CONCLUSIONES:
En base a los resultados, se concluye que la conductividad eléctrica es influenciada por la naturaleza
de los materiales y la presencia de iones. Este experimento proporciona una comprensión práctica de
los conceptos relacionados con la conductividad eléctrica y su aplicación en diferentes tipos de
materiales.
La medición de la conductividad eléctrica tiene aplicaciones significativas en campos como la
electrólisis, la determinación del contenido de sal en soluciones, el estudio de las basicidades de los
ácidos y la producción de leche condensada.
VIII. RECOMENDACIONES:
Se sugiere realizar experimentos adicionales para explorar otros factores que podrían afectar la conductividad
eléctrica, como la temperatura y la pureza de los materiales. Además, se pueden realizar comparaciones más
detalladas entre diferentes tipos de soluciones para entender mejor sus propiedades eléctricas.
IX REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
https://www.monografias.com/trabajos91/informe-cientifico-conductividad-electrica/informe-cientifico-
conductividad-electrica
Conductividad, E., & De, A. (s/f). PRÁCTICA DE LABORATORIO. Webcolegios.com. Recuperado el
como-debe-ser-empleado/
¿Cuáles son las unidades de conductividad? (2020, julio 8). Labprocess | Productos de laboratorio y
conductancia-conductividad-electrica-de-metales-agua-y-otros-materiales/