MICROSOFT WORD 2019

Aplicación, que nos permite procesar todo tipos de documentos. (Cartas, oficios, etc.) con gran
el acabado.

FORMAS DE INGRESAR A WORD

Ingresar a Word.

Hacemos:

Clic en inicio.

Clic en programas.

Clic en Microsoft Office.

Clic en Microsoft Word.

Pulsamos la tecla Windows.

Pulsamos las direccionales hasta ubicamos en programas y luego pulsamos entere.

Pulsamos las direccionales hasta ubicarnos en Microsoft office y pulsamos enter.

Pulsamos las direccionales hasta ubicarnos en Microsoft Word y pulsamos enter.

VENTANA DE WORD

Un conjunto de barras horizontales y verticales, que contienen iconos, herramientas, que nos
permiten operar en Word.

ELEMENTOS DE LA VENTANA DE WORD

Barra de título.

El botón office.

Minimizar, maximizar, cerrar.

La barra de acceso rápido.

La ficha de bandas.

Las bandas de herramientas.

La ficha de inicio y sus herramientas.

La ficha insertar y sus herramientas.

BARRA DE TITULO

La barra de la ventana que identifica al documento y programa que estas usando.

EL BOTÓN OFFICE

Tiene comandos que nos sirven para operar en Word, como: nuevo, guardar, imprimir, etc.
LOS BOTONES MINIMIZAR, MAXIMIZAR, CERRAR

Minimizar, guarda la ventana en el botón del documento de la barra de tareas. Para volver a
clic en el botón.

Maximizar, presenta la ventana con toda la pantalla y se convierte en botón de restaurar,

presenta la ventana en su tamaño origina.

Cerrar, cierra la ventana cuando el documento esta guardado, si no se abre un cuadro si dese
guardar más o uno.

LA BARRRA DE ACSESO RAPIDO

Tiene iconos que nos permite operar rápidamente, en las operaciones, de nuevo, guardar,

Es que nos permiten abrir la bandas de herramientas, son siete, pero tienen aparecer
dependiendo de aplicaciones que hagamos en Word, como: insertar imagen, y se activa las
bandas de herramientas.

LAS BANDAS DE HERRAMIENTAS

La cinta ancha que contienen las herramientas de cada ficha, usamos operar en Word, al otros
documentos.

LA FICHA DE INICIO Y SUS HERRAMIENTAS

LA FICHA INSERTAR Y SUS HERRAMIENTAS

LA FICHA DE DISEÑO DE PAGINA Y SUS HERRAMIENTAS

LA FICHA DE CORESPONDENCIA Y SUS HERRAMIENTAS

LA FICHA DE REVISAR Y SUS HERRAMIENTAS

LA FICHA VISTA Y SUS HERRAMIENTAS

LA REGLA HORIZONTAL

Permite definir las imágenes izquierdas derecha, cerrar sangría, tiene control de las columnas
del documento.

LA REGLA VERTICAL

Define los márgenes superior e inferior de la pantalla y tiene control de las líneas.
LA BARRA Y BOTON DESPLAZAMIENTO

Cuando el documento excede la pantalla, contiene un botón que al hacer clic y arrastrar
desplaza arriba- abajo, izquierda- derecha.

LA BARRA DE ESTADO

El documento que estamos trabajando como: páginas, columnas, líneas.

LOS BOTONES DE VISTA

Visualizar nuestro documento en diferentes vistas, los mas usados, son: diseño de, vista de
lectura, vista de diseño web.

ZOOM

Permite modificar el tamaño de la pagina en porcentajes, el mínimo es 10% y el máximo es

500%.

CAPITULO II

EDITAR TEXTO

ABRIR UN DOCUMENTO. Para abrir un documento tenemos tres opciones:

1. Clic en botón archivo luego en abrir y se abre el cuadro de abrir, seleccionamos el

disco local, carpeta, documento, y clic en aceptar.
2. Clic en el icono de la barra de acceso rápido.
 3. Pulsamos Ctrl + A

CREAR UN DOCUMENTO NUEVO

Para crear un documento nuevo tenemos tres opciones:

1. Clic en el botón archivo luego en nuevo activamos documentos en blanco y clic

en crear.
2. Clic en icono de la barra de acceso rápido.
3. Pulsamos Ctrl + U

CORRECCION DE TEXTOS

TECLAS DIRECCIONALES
Estas teclas permiten desplazar al cursor y ubicarlo es un error cometido a la digital, una vez
ubicado en el error, usamos las teclas backs pases a suprimid para borrar, el error y reemplazar
por el correcto carácter.

Otra forma de hacer las correccionales del texto, es: hacemos clic en centro de la palabra con
error y anti clic, se abre un menú emergente con opciones de correcciones y clic en la opción
correcta.

También hacemos clic en la palabra recurrimos al diccionario de la barra de estado.

INSERTAR SIMBOLOS

Para la disertación de simbolos en nuestro documento, en primer lugar, aremos el cuadro de

simbolos, para eso hacemos.

 Clic en insertar
 Clic en simbolos.
 Clic en mas símbolos. Se abre el cuadro de simbolos
 Para insertar el símbolo del cuadro de simbolos, hacemos:
 Ubicamos el cursor donde deseamos insertar

 Seleccionamos el símbolo haciendo clic.

 Hacemos clic o clic en insertar.
 Seleccionamos el símbolo y modificamos. El color y el tamaño.
LOS CODIGOS ASSCI

Son de uso internacional en el sistema de informática y computación, lo usamos para escribir

carácter de todo tipo, desde letras hasta simbolos, etc. Para aplicar código hacemos uso de
tecla.
ALT BLOQUE

INSERTAR IMÁGENES PRE DISEÑADAS

Imágenes preparadas que se encuentran en las herramientas de Word 2007, y lo insertamos

en nuestros documentos cuando sea necesario decorar o graficar, un texto escrito, relacionado
con la imagen pre diseñada. Estas imágenes prediseñadas también podemos modificar el color
total o parcial sus partes. Para insertar en nuestro documento hacemos:

 Clic en insertar
 Clic en la herramienta imágenes prediseñadas.
 Se abre el cuadro de dialogo que nos permite buscar las imágenes prediseñadas.
INSERTAR IMÁGENES DESDE ARCHIVO

Son imágenes que se encuentran en formato de imagen y se encuentran almacenadas en ina

carpeta, disco local o dispositivo de almacenamiento (CD, USB). Las imágenes nos sirven para
representar gráficamente un texto. Cuando guardamos una imagen, debemos guardaslos en
formato de imagen para su uso fácil. Para insertar una imagen en el documento hacemos:

a) Clic en insertar
b) Clic en imagen

c) Se abre el cuadro de dialogo de imágenes, mostrando la carpeta de, imágenes.

d) Hacemos doble clic en la carpeta, para mostrar las imágenes que tienen o abrimos
otras carpetas o dispositivo, para mostrar sus imágenes.
  Una vez abierto las imágenes en el cuadro de dialogo, para insertarlo en el
documento hacemos.
 Ubicamos el cursor donde deseamos insertar.
 Clic en la imagen deseada.
 Clic en insertar y la imagen se insertará en el documento.

 Para hacer modificaciones y aplicaciones de efecto usamos las herramientas de

imágenes.

CAPITULO III

TRABAJANDO CON PARRAFOS

EL PARRAFO. Es un conjunto de palabras y oraciones que expresan ideas. Todo el

párrafo está definido por un punto y aparte o el ENTER.

El párrafo contiene ideas completas, estas a su vez se clasifican en:

a) Idea principal tema.

b) Ideas secundarias descripción del tema.

REINO HUANCA

El reino huanca se formo entre los años 1, 000 al 1,200 D.N.E Estuvo
integrada por multitud de ayllus ubicados en lugares diferentes del valle
Párrafo 1 del Huanca mayo; la capital fue Tunan marca, ciudad de la fortificada,
ubicada en el valle de YANAMARCA, distrito de Concho, provincia de
Jauja.

Estos ayllus, según Cieza de León y de Andrés de Vega, tenían continuas

luchas por tierras, ganado y mujeres. Las tierras fértiles escaseaban; el
Párrafo 2 ganado, además de su valor alimenticio, denotada una sólida economía
de ayllus; las mujeres eran raptadas por diferentes motivos, uno de ellos
es que servían como mano de obra, o sea, ayudaban a labra la tierra y,
por lo tanto, eran necesarias.
 La parcialidad de JAUTUNXAUXA se hallaba ubicada en la zona norte del
valle del Huanca mayo. Estuvo conformada por ayllus integrados según el
estatus político y social de Imperio. Las ruinas de los centros poblados aún
se yerguen majestuosas; podemos mencionar entre ellas a las de Tunan
marca, SHUTUYMARCA, Cerro Huanca, Tambo Causa, ASCHCACUTO,
TECLAS DE DESPLAZAMIENTO DE CURSOR
HUAIYAMARCA, Cajamarca, Cancha marca, SHUJOSMARCA, Diseñara y
Pachilla.

TECLAS DIRECCIONALES

Estas teclas desplazan al cursor de carácter en carácter hacia la izquierda o derecha, y de líneas
a líneas hacia arriba o abajo. Para desplazar más rápidamente aplicamos las siguientes
combinaciones.

TECLAS DIRECIONALES

Estas teclas desplazan al cursor de carácter hacia la izquierda o derecha, y de línea en línea
hacia arriba o abajo. Para desplazar más rápidamente aplicamos las siguientes combinaciones.

CTRL Desplaza al cursor de palabra en palabra hacia la derecha.

CTRL Desplaza al cursor de palabra en palabra hacia la izquierda.

 CTRL Desplaza al cursor de párrafo en párrafo hacia arriba.

CTRL Desplaza al cursor de párrafo en párrafo hacia abajo.

HOME
Ubica al cursor en inicio de la línea activa.
INICIO

END
Ubica al cursor al final de la línea activa.
FIN

HOME
CTRL Ubica al cursor al inicio del documento activo.
INICIO

END Ubica al cursor al final del documento activo.

CTRL
FIN
RE
Desplaza cierta cantidad de líneas hacia arriba.
PAG

AV
Desplaza cierta cantidad de líneas hacia abajo.
PAG

Eran las once de la mañana. Las campanas del reloj lo volvieron a la realidad, lo casaron de esa
enmarañada silueta que había empezado a dibujar en sus papeles para darle un nuevo
enfoque a la interpretación de la Literatura Peruana.

Se levanto, desenvolvió su abrigo y se lo puso, cogió su sombrero y luego de mandarle un par

de puñetes por el forro y hacerle la forma nuevamente, se acerco al escritorio del ujier y al
momento de ponerse el sombrero le dijo:

Dígale al presidente que lo he estado esperando hasta las once. Hágale notar que llegue a la
hora exacta. Lamentablemente el almuerzo lo sirven en el Manicomio a las doce del día y
mientras tomo el “eléctrico” de aquí a la Magdalena, llegara con las justas “. Y se fue el
presidente se enteró esa misma tarde – como una anécdota pintoresca – de la presencia de un
hombre raro que dijo tener una cita con el Mandatario del País; un personaje extraño,
misterioso, pero pacifico a quien habían dejado que se sentara en la sala de la Consejería.
Rafael, con seguridad, se sentiría liberado al salir de Palacio; habría vuelto al ordenado
laberinto de sus especulaciones que oscilaban entre el tema de Melgar para ampliar su libro y
esa posibilidad apena despierta de seguir trabajando el tema de la rosa, pero ya no en
décimas.

Perfectas si no en sonetos para otro libro (¿Chopin?). Porque la espina de la rosa entraba mas
profunda en su poesía y subías “La rosa arriba … altura, /no ola, no ala …” Altura y fondo,
profundidad de su fuero interno, no como una antítesis sino como una totalidad indivisible,
incrementable:

La música, la métrica, la contaba con los dedos mientras el tranvía monótono transitaba sin
pegio, deshilvanado, sin concierto. Como el In Prontos que escuchaba todas las tardes en la
ctrola vieja. Papeles interminables de una “travesía” que no era precisamente la del tranvía.

Recordaría sin pausas, dentro de ese tejido garabateado de ideas, que a fines del 42 entrego
para La prensa… Pero no era de eso lo que quería recordar, sino las modificaciones para lograr
la perfección de verso: “Con lo que fui de rosa y no demente”. Sentado, forma, métrica, ritmo
exacto, profundidad de lo dictante por la poesía. Porque ese soneto le originaba más
calamidades e insumíos que la falta de alcohol: Redondear al soneto era, seria, será la meta.
Trajín infame en el que el poeta tenía que morir para seguir viviendo en y para la poesía:

PRESENTACION DE LETRAS

La presentación de letras podemos variar para eso, solo seleccionamos el texto y aplicamos las
siguientes combinaciones.

CTRL N Letras en negritas.

Letras cursivas.
CTRL K

CTRL S Letras en subrayados.

CTRL P Subrayado de palabras.

SHIFT

CTRL SHIFT D Subrayado doble.

Letras en versales.
CTRL SHIFT L

CTRL Q Letras symbol.

SHIFT

CTRL SHIFT U Letras en mayúsculas.

CTRL C
 Copias formatos, gráficos, etc.

CTRL V Pega formatos, gráficos, etc.

CTRL SHIFT F Formato de fuente.

CTRL SHIFT M Formato de fuente, tamaño de fuente.

SHIF F3 Primera letra en mayúscula seguida de minúscula.

CTRL 7 Deshace las operaciones ultimas realizadas.

LA MUJER NESECITA SEGURIDAD EMOCIONAL

LA SEGUERIDA EMOCIONAL ES EL OBJETIVO FUNDAMENTAL EN LA VIDA DE UNA MUJER

CONTINUAMENTE BUSCAN SEGURIDAD CON REFERENCIA AL LUGAR QUE OCUPAN EN EL
CARIÑO DE SUSU ESPOSOS, PIDIENDOLES QUE HAGAN POR ELLAS COSA(“FAVORES”)
FACILMENTE PODRIAN HACER ELLAS MISMAS. LA BUENA VOLUNTAD DEL HOMBRE EN
CUMPLIR CON LO PEDIDO SIRVE COMO UNA MEDIDA DE SU AMOR Y DEVOCION POR ELLA. LA
MUJER NO QUIERE TENR QUE COMPETIR CON NINGUNA OTRA PERSONA NI NINGUNA OTRA
COSA POR EL TIEMPO O LA ATENCION DE SU ESPOSO.

Lo considera una evidencia aun mayor de su esposo por ella. En consecuencia, no siempre le
dice lo a veces la mujer espera que el hombre haga lo que ella quiere sin pedírselo. ¿Por qué?
Porque realmente quiere que el haga. ¡Y si sus habilidades de adivinar lo que hay en la mente
de ella fallan, y no hace lo que espera, se indigna!

En este momento, ella puede ser que llore o alimente sentimientos heridos o airados, ¿Por
qué? Ella considera que debería ser tan irresistiblemente atractiva para su esposo que el
persistiera en sus esfuerzos a pesar de los obstáculos que ella le ponga. Si el no insiste, ella
llega a la conclusión de que ya no le importa a el tanto como antes. Su seguridad emocional,
su lugar en el corazón de él, se ven amenazados.

Un hombre puede satisfacer las necesidades emocionales de su esposa dejándole saber lo que
ella ha hecho por él, y que, si tuviera la oportunidad otra vez, la escogería a ella nuevamente.
Sin embargo, si el recorre todos los rincones con la mirada, por todos lados, ella notara la
forma en que mira el cuerpo de las otras mujeres. Esto debilita su posición ante él. Nadie
espera que un hombre se tapé los ojos, pero la esposa no debería poder darse cuenta de lo
que la mira. En cualquier momento que e percibe que ella puede sentirse incierta de su lugar
en el cariño de el puede ponerle su abrazo alrededor y decirle, “Sin duda, mamacita, ¡nadie se
compara contigo!”.

A veces la mujer espera que el hombre haga lo que ella quiera sin pedírselo. ¿Por qué? Porque
lo considera una evidencia aun mayor de su amor por ella. En consecuencia, no siempre le dice
lo que ella quiere que el haga. ¡Y sus habilidades de adivinar lo que hay en la mente de ella
falla, y no hace lo que espera, se indigna!

ALINEACION DE PÁRRAFOS

Para aplicar la alineaciones de los parrafos haciendo clic al inicio o al final del párrafo y
aplicamos la siguientes combinaciones.

CTRL T Alinea al párrafo a la izquierda.

CTRL D Centra en texto en relación a las márgenes.

CTRL J Justifica el texto en relación a los márgenes.

CTRL H Crea sangría a la izquierda.

CTRL SHIFT R Reduce sangría a la izquierda.

CTRL F Crea sangría francesa.

K

CTRL 1 Espacio interlineal o espacio simple.

CTRL 2 Espacio interlineal o doble espacio.

CTRL 5 Espacio interlineal a espacio y medio.

CTRL O Espacio entre párrafos.

CTRL Z Las ultimas ordenes ejecutadas.

LOS MISERABLES
Un domingo por la noche, MAUBERTISABEAU, panadero en la plaza de iglesia, en
FAVEROLESET se disponía a acostarse cuando oyó un golpe violento en la vidriería enrejada de
la puerta de su tienda.

Llego a tiempo para ver un brazo pasar a través del agujero hecho de un puñetazo en uno de
los vidrios. El brazo cogió un pan y se retiró. ISABEAU salió apresuradamente; el ladrón huyo a
todo correr; ISABEAU corrió tras el y lo detuvo. El ladrón había soltado el pan, pero aún tenía el
brazo ensangrentado. Era Juan Baldean.

Esto paso en 1795. Juan Baldean fue llevado ante los tribunales del tiempo acusado de “robo
con factura, de noche y en una casa habitada”.

Juan Baldean fue declarado culpable. Los términos del código eran formales. En nuestra
civilización hay momentos terribles, son aquellos en que la ley pronuncia una condena.
(Instante fúnebre, aquel en la sociedad se alejaba y consuma el irreparable abandono de un
ser pensador) Juan Val jean fue condenado a cinco años de galeras.

El 22 de abril de 1796 se celebro el París la victoria de Montémoste, ganada por el general en

jefe de los ejércitos de Italia, a quien el mensaje del Directorio a los Quinientos, el 2 floreal del
IV, llama Buena-Parte; aquel mismo día se remacho una cadena de Bichette. Juan Baldean
formaba parte d e esta cadena. Un antiguo portero de cárcel, que tenia hoy cerca de noventa
años, recuerdo perfectamente a este desgraciado, cuya se remacho en la extremidad del
cuarto cordón, en el ángulo norte del patio. Esta sentado en el suelo, como todos los demás.
Parecía no comprender nada de su situación, sino que era horrible.

Es probablemente que descubriese, a través de las vagas ideas de un hombre ignorante, que
había en su pena algo excesivo. Mientras que a grandes martillazos remachaban detrás del
perno de su argolla, lloraba; las lagrimas le ahogaban, le impedían hablar y, solamente de vez
en cuando, exclamaba: “Yo era podador en baberoles”. Luego, sollozando, alzaba su mano
derecha y la bajaba gradualmente siete veces, como si tocase sucesivamente siete cabezas a
desigual altura; por este se adivinaba que lo había hecho, fuese lo que fuese, había sido para
alimentar y vestir a siete pequeñas criaturas.

Partió para talón. Llego allí, después de un viaje de veintisiete días en una carrera, con la
cadena al cuello. En talón fue revestido de la casaca roja. Todo se borro de lo que había sido su
vida, incluso su nombre; ya no fue más. Juan Val jean; fue el numero 24. 601. ¿Qué fue de su
hermana? ¿Qué fue de los siete niños? ¿Quién se ocupo de aquello? ¿Qué es del puñado de
hojas del joven árbol cerrado por su pie?

Hacia al final de este cuarto año, le llego su turno para la evasión. Sus compañeros le
ayudaron, como suele hacerse en aquella triste mansión. Se evadió. Erro durante dos días en
libertad por el campo; si es ser libre estar perseguido; volver la cabeza a cada instante;
estremecerse al menor ruido; tener miedo de todo, del techo que humea, del hombre que
pasa, del perro que ladra, del caballo que galopa, de la hora que suena, del día por que se ve,
del camino, del sendero, de los árboles, del sueño. En la noche del segundo día fue hecho
preso de nuevo. No había comido ni dormido desde hacia treinta y seis horas. El tribunal
marítimo le condeno, por aquel delito, a un recargo de treinta años, con lo cual eran ocho los
de las penas. Al sexto año, le llego el turno de evadirse; aprovecho de él, pero no pudo
consumar su huida.
Había faltado a la lista. Disparos el cañonazo, por la noche, la ronda le encontró escondido bajo
la quilla de un barco de construcción; hizo resistencia a los guardias que le prendieron: evasión
y rebelión. Este hecho, previsto por el código especial, fue castigado por un cargo de cinco
años, de los cuales dos bajo doble cadena. Trece años. Al decimo, le llego otra vez su turno lo
aprovecho, pero no salió mejor liberado. Trece años más, por aquella nueva tentativa.
Dieciséis años.

Finalmente, en el año decimotercero, según creo, intento de nuevo su evasión y fue cogido
cuatro horas mas tarde. Trece años más, por estas cuatro horas. En octubre de 1815, fue
liberado; había entrado en presidio en 1976, por haber roto un vidrio y haber robado un pan.

CAPITULO IV

USO Y MANEJO DE ICONOS DE LA BARRA DE ACCESO RAPIDO

CONCEPTO DE ICONOS: se llama iconos a los botones que tiene apariencia de un símbolo o
figuras al activarse nos permitan tener acceso directo a las aplicaciones de Word, como nuevo
documento nuevo, abrir un documento. Esto iconos se encuentran en la barra puede ubicarse
por encima o debajo de la cinta RIBO cinta de herramienta.

Cuando los iconos están inconpleto en la barra de acceso rápido, entonces hacemos clic en la
ficha de de opciones y se abre, el cuadro de opciones y activamos los comandos que deseamos
que se muestran en la barra.
Si deseamos más iconos en la barra de acceso rápido, entonces abrimos el cuadro de opciones
y hacemos clic en el comando deseado clic en agregar y clic en aceptar y se mostrara en la
barra de acceso rápido.

DIBUJAR TABLA

Al activar este icono, se activa un lápiz, que, al arrastrar el icono, nos permite dibujar las filas y
las columnas de la tabla cuando dibujamos la tabla se activan las cintas de herramientas los
cuales nos permiten modificar el diseño t presentación de la tabla. Estas fichas son:
 DISEÑO:

PRESENTACION:

Conejo Tigre

Niños Profesor

Veterinario Corazón

Vaca Doctora

PRODUCTOS QUE SE OPTIENE DE LA SOYA

PRODUCTO DESCRIPCIÓN UTILIZACIÓN

GERMINADO DE Los brotes tiernos de los granos de Se toman crudo en ensaladas y postres.
soya se encuentran en los comercios y Son muy ricos en vitaminas enzimas y
también se puede preparar en casa. clorofilas, además de proteínas, con la
SOYA (BROTES) ventaja que al comerse crudo se
aprovechan al máximo todas sus proteínas
nutritivas.

Compuesto de granos de soya tributos Pastelería pasta y postres. Mejorar la

HARINA DE SOYA existen en el comercio con o sin calidad de harina de trigo así corre su
materiales grasa. conversación permite editar a los que
subrayan con ventajas (la soya no contiene
colesterol).

Se elabora con granos con granos de Puede sustituir a la leche de vaca con la
soya puesto en remojo en agua y ventaja de no contener grasa de animales
luego se trituran en el comercio no colesterol, y de ser rica en acido grasas
LECHE DE SOYA reciben también la denominación de esenciales, especialmente el linóleo (ver
bebidas de soya. pág. 36). Y niacina, es superior a la leche de
vaca. Contiene menos calcio que la leche
de vaca, aunque en el mercado hay leche
de soya enriquecida de este mineral y con
vitamina AYD.

VISTA PRELIMINAR
Esta aplicación nos permite ver detalles, el documento que estamos trabajando, con la
finalidad de hacer correcciones. Vista preliminar es una ventaja, que contiene un conjunto de
herramienta que nos permite hacer las modificaciones del caso; si deseamos ver más de una
página; activamos las herramientas correspondientes.

BARRAS Y BORDES
 Al activar estas herramientas; se abre un cuadro con iconos; que al activar nos permite
asignar barra y bordes al texto identificamos con un clic al inicio o al final del párrafo.

La mujer necesita seguridad emocional

La seguridad emocional es el objeto emocional en la vida de una mejor. Per esta razón
A veces puede ir a un más lejos. En ocasiones la esposa puede negar lo que realmente
muchas mujeres continuamente buscan seguridad con referencia al lugar que ocupa al
quiere. Si el esposo lo toma del pie dar la letra, ella se molesta. En efecto, racionaliza que
cariño de se esposo, pidiéndole por ellas que algún cosas(“favores ”) que fácilmente
debería ser tan importante para su esposo que, a pesar de todo, el debería su deseo y
podrían ser ellas mismas. La buena voluntad del hombre es cumplir con lo pedido sirve
suplirlo. Por ejemplo, los malentendidos a menudo surgen en la habitación como resultado
como una medida de su amor y devolución por ella. La mujer no quiere que tener que
de vista conducta femenina. El hombre hace insinuaciones sexuales, y la mujer se retrae.
competir con ninguna otra persona ni con ninguna otra cosas por el tiempo o la
Tratando de ser considerado con los dedos de ella, él se da la vuelta y trata de dormirse. En
atención de su esposo.
este momento ella puede ser que llore alimente sentimiento herido o airados. ¿Por qué?
Ella considera que debería ser tan irresistiblemente atractiva para su esposo que el
persistiera en sus
A veces esfuerzos
la mujer a pesar
espera que eldehombre
sus espectáculos deella
haga lo que ellaquiera
lo pagan. Si el no insiste,
sin pedírselo.
ella llega a la conclusión de que ya no le importa a el tanto a como antes. Su seguridad
¿Por qué?su
emocional, Lolugar
que considera una de
en el corazón evidencia un mayor de su amor por ella. En conciencia,
él ven amenazados.
no siempre lo dice lo que realmente quiere de ella el haga. ¡y su habilidades de adivinar
lo que hay en la mente de ella fallan, y no hacen lo que esperan se indigna!
Un hombre satisfacer las necesidades emocionales de su esposos dejándole saber lo que
ella ha hecho por él, y que si tuviera la oportunidad otra vez, la escogería a ella
nuevamente. Sin embargo, si el corre todos los rincones con la mirada, por todos los lados,
ella notara la forma en que mira el cuerpo de otras mujeres. Esto debilita su posición ante
él. Nadie espera que un hombre se tape los ojos. Pero la esposa no deberías poder darse
cuenta lo que la mira. En cualquier momento que el percibe que ella puede sentirse incierta
de su lugar en el cariño de él, puede poner su brazo alrededor y decirle “sin duda,
mamacita, ¿nadie se compara contigo?
 HERRAMIENTAS DE DIBUJO
Es un conjunto de herramientas que nos permiten dibujar directamente en la página de Word.
Estas herramientas se encuentran en formar. Las herramientas que usamos para hacer los
trazos, es la de mano alzada y los trazos se hacen cerrados para efectos de relleno, con torno,
etc. Para activar estas herramientas hacemos.

1. Clic en insertar.
2. Clic en formas y se abre el cuadro de opciones de formas.

3. Clic en nuevo lienzo, para definir el área de dibujo.

4. Clic en la herramienta de mano alzada.

5. Arrastramos el mouse, con clic pulsado, para dibujar los trazos, entendiendo que,
deben ser cerrados, para efectos de relleno, contorno, etc.

6. Para dar efectos de relleno, contorno, etc. Usamos las herramientas de dibujo.

7. Para otros trazos podemos utilizar las otras formas

 HERRAMIENTAS DE FUENTE

FUENTE

Esta herramienta nos muestra un listado de fuente o letras, que nos permiten modificar la
fuente del texto seleccionado.

TAMAÑO DE FUENTE

Esta herramienta nos muestra un listado de números; que nos permiten modificar el tamaño
de la fuente, el mínimo es de 8 y el máximo es de 72 si deseamos por debajo del mínimo o por
encime del máximo, escribimos el número y pulsamos enter.
 MODIFICAR DE TAÑO DE FUENTE

Esta herramienta nos permite modificar el tamaño de la fuente aumentando o disminuyendo

el tamaño según la cantidad de clic que hagamos en cada herramienta.

PRESENTACION DE LETRAS
Esta herramienta nos permite modificar la presentación de letras en negrita, haciendo clic en
N
O pulsamos CTRL N en cursiva o itálico clic en K o pulsamos
CTRL K
En subrayado, clic en S o pulsamos CTRL S

TACHADO

La herramienta permite tachar el texto previamente seleccionado.

SUPER ÍNDICE
Esta herramienta permite escribir por encima de nivel normal del texto, para escribir
activamos las herramientas o pulsamos, para desactivar hacemos
CTRL +
2 2 2 10 5 3 4 6 4 7
X ,3 ,10 ,3a , K , 6 ,8 ,12 , p , o .

SUB INDICE

Esta herramienta permite escribir por debajo del nivel del texto normal; para escribir hacemos
clic en la herramienta o pulsamos CTRL SHIFT para desactivar
=
hacemos la

misma operación. Lo usamos para escribir formula.

HO2,CO2,H11,N12,H12,NeO2.

BORRAR FORMATO

Esta herramienta permite borrar el formato del texto asignado y lo deja sin formato.

CAMBIAR MAYUSCULA A MINUSCULA

Esta herramienta permite cambiar la fuente de mayúscula a minúscula cuadro de opciones que
se abre cuando activamos la herramienta.
 RESALTAR

Esta herramienta al activarse abre un cuadro de colores, con las cuales podemos resaltar al
texto previamente resaltado, con el color que activamos y repasamos al texto con ayuda del
mouse.

COLOR DE FUENTE

Al activar esta herramienta se abre un cuadro de colores, estándar y personalizado con las
cuales podemos modificar el color de la fuente del texto previamente seleccionado.
ERA UN HOMBRE DE UNOS CINCUENTA AÑOS, QUE TENIA UN
AIRE, PERO CUPADO Y QUE ERA BUENO. ESTO ES TODO LO QUE
DE EL PODIA DECIRSE.
Gracias a los progresos de esta industria, que él había restaurado tan admirablemente.
Motriuil- Sur-Mar se convirtió en su considerable centro de negocio. España, que consumía
mucho azabache en cargada cada año pedidos inmensos. Monteuil y Berlín. Los muchos
beneficios del tío Magdalena eran tales que, el segundo año, puedo edificar ya una gran
fabrica, en la cual había dos bastos talleres, una para los hombres y otra para las mujeres.

El tío magdalena pedía buena voluntad a los hombres, costumbres puras y a las m mujeres, y
probidad a toda. Había dividido los talleres con el fin de separar los sexos y que las muchachas
y las mujeres pudieran mantenerse prudentes. Sobre este punto era inflexible. Era el único el
que mostraba cierta intolerancia. Y su severidad estaba tanto más fundada, tanto que
Montreal – Sur – Mar era una cuidad de guarnición y las ocasiones de corrupción abundan. Por
los demás, su llegada había sido un beneficio y su presencia. Ahora. Todo vivía con la vida sana
del trabajo. Una fuerte circulación reanimaba todo y penetrado en todas partes. La holganza y
las miserias eran desconocidas. No había bolsillo tan escaso que no tuviese un poco de dinero;
ni vivienda tan pobre que no tuviese un poco de alegría.

EL TIO MAGADALENA EMPLEABA A TODO EL MUNDO. NO EXIGIA MAS QUE UNA

COSA: ¡SER HOMBRE HONRRADO! ¡SER MUJER HONRRADA!

SEGÚN EMOS DICHO, EL MEDIO DE AQUELLA ACTIVIDAD DE LA CUAL EL ARBA LA CAUSA Y EL

EJE. EL TIO MAGDALENA HACIA SU FORTUNA: PERO; COSA NO POCO SINGULAR UN HOMBRE
DEDICADO TAN SOLO AL COMERCIO, NO MOSTRARA QUE FUERA AQUEL SU PRINCIPAL
CUIDADO, PARECIA QUE PENSABA MUCHOEN LOS DEMAS; Y POCO EN SI MISMO. EN 1829 SE
LE CONCIA UNA SUMA DE SEISCIENTOS TREINTAMILFRASCOS COLOCADOS A SU NOMBRE. EN
CASA DE LAFFTITE, PERO ANTES DE AHORRAR ESTOS SEISCIENTOS MIL FRASCOS, HABIA
GASTADO MAS DE UN MILLÓN PARA EL PUEBLO Y PARA LOS POBRES.
 HERRAMIENTAS DE PARRAFO

VIÑETAS

Estas herramientas permiten insertar viñetas en nuestro documento de una forma automática,

las viñetas son símbolos, que nos permiten escribir listas de textos. Para seleccionar otra

viñeta podemos hacer clic en la flecha y se abre un cuadro de opciones, clic en la opción y se
fija en nuestro documento.

NUMERACIÓN

Esta herramienta permite escribir listado de textos identificados con números o letras, para
insertarlo hacemos clic en herramientas, o si deseamos seleccionar hacemos clic en la flecha
de herramienta, clic en la opción deseada y se fijara en nuestro documente.
 NIVELES DE NUMERACION

Permite modificar los niveles de numeración en función a los conceptos. Para aplicarte
hacemos clic en la herramienta para abrir sus opciones y clic en la opción deseada y se fijara en
el documento.

ORDENAR
Permite ordenar textos y datos numéricos en nuestro documento, puede hacerlo en formas
ascendentes o descendentes, según se pueda elegir, para eso al activar la herramienta, se abre
un cuadro de ordenar, hacemos clic en los botones y clic en aceptar.

REDUCIR SANGRÍA

Permite reducir la sangría izquierda creada anteriormente.

AUMENTAR SANGRIA

Al activar esta herramienta se aumenta la sangría a la izquierda, según la s veces que hagamos
clic en dicha herramienta.

IDENTIFICADOR DE PARRAFOS
Permite identificar los párrafos con que cuenta el documento, no imprimible.

ALINEACIÓN A LA IZQUIERDA

Permite alinear el texto a la izquierda o pulsamos CTRL Q

CENTREADO

Permite centrar el texto en la relación a los márgenes izquierda o derecha, o pulsar CTRL

ALINEACION A LA DERECHA

D
Permite alinear el texto hacia la derecha o pulsamos CTRL

JUSTIFICAR

Permite justificar el texto en relación a los márgenes o pulsamos CTRL J

INTERLINEADO

Permite definir interlineal, según los que elegimos en el cuadro siguiente.

SOMBREADO

Permite sombrear el texto seleccionado con color de cuadro, están, o personalizado.

 BORDES

Permite dar bordes al párrafo identificado con un clic al inicio o al final del párrafo. Al activarse
se abre un cuadro de iconos.

LA GUERRA CON CHILE

Al estallar la guerra con chile en abril de 1879, Cáceres se encontraba en el cusco perfecto, y al
frente de su batallón marcho aquí para incorporarse a la división del general Buendía. Asistió a
las batallas de san Francisco el 19 Tarapacá 27 de noviembre de 1879, única batalla esta que
fue un triunfo rotundo para el Perú gracias al genio y valentía de Cáceres.

De Tarapacá, Cáceres con su división se retiro a Tacna, recorriendo por el arenal cientos de
kilómetros es una odisea digna de los grandes soldados de la historia universal, para poder
participar, para poder participar el 26 de mayo de 1880 en la batalla de alto alianza. Derogado
nuestro ejército, Cáceres se dirigió al Cusco donde fue recibido triunfante. Fue hacendado al
grado de coronel efectivo. Luego viajo a Lima para participar en la resistencia. Cáceres tenia
una estrategia para resistir a os chilenos y de haberlo aceptado Perola, los invasores habrían
sido destruidos en Lima; pero la fuerte quiso que libraran las batallas de San Miguel 13 de
enero de 1881 y Miraflores el 15 de ese mes, en las que Cáceres se batió heroicamente,
cayendo herido en la última. Fue escondido por los jesuitas en los claustros de San Pedro y
mientras se curaba la herida, proyecto la nueva estrategia para desalojar del suelo patria a los
invasores del sur.

Viaja a Ayacucho y desde allá planea una inmensa campaña para desalojar de centro de las
fuerzas chilenas. Destacamos enviamos por delante, con la ayuda de grupos de guerrillas,
emprendieron un duro hostigamiento a lo chilenos que perdieron muchos soldados en las
diversas emboscadas. Desde el Sur Cáceres regreso al valle y se produjeron la batalla de Paraca
y Marca valle el 9 de julio de 1882 si simultáneamente ocurrió un ataque guerrillero que
destruyó una guarnición. El triunfo peruano es rotundo.

Cáceres entonces se trasladó a Tarma allí continuo al norte. Por necesidad de gente y
pertrechos de guerra regresa a Tarma donde estaba su cuartel general, y finalmente con un
ejercito mediante preparado retorno al Norte, donde se dio la infausta batalla de Huamachuco
que fue total para los peruanos.

El mariscal Andrés Avelino Cáceres Dorregaray murió en Ancón el 10 de octubre de 1923 sus
restos fueron conducidos a la rapta de los héroes.

PRECTICAS DE VIÑETAS
 Puedes sentirte comido con tu sistema de autoengaño. El mentirte a ti mismo te
permite no reconocer que en este momento presenta que no eres un “hacedor”.
 Si continúas postergando puedes seguir exactamente como estas para siempre. Asi
eliminaras la posibilidad de cambios y todo el riesgo que los acompañan.
 Al sentirse aburrido tienes alguien o algo a quien culpar por tu infelicidad de este
modo, trasladas responsabilidad desde tu propia persona a la actividad aburrida.
 Al seguir en crítico, puedes sentirte importante a expensas de los demás. Es una de las
maneras de usar las actividades y actos de las demás personas como escalones para
elevarte ni tu mismo mentalmente. Otra forma de engaño
 Mientras esperas que las cosas mejoren, puedes culpara al mundo entero de tu
infelicidad: las cosas no te representan nunca bien para ti, una gran estrategia para
hacer nada.
 Puedes evitar totalmente las posibilidades de fracasos evitando todas las actividades
que implican algún riesgo. De esta manera nunca tendrás que enfrentarte a la
desconfianza que tienes en ti mismo.
 El soñar ilaciones con cosas que pueden pasar (fantasía de santa Claus). Te permiten
retornar a una infancia sutura y protegida.

PRACTICA DE NUMERACIÓN

1. Evitar un confrontamiento con alguna persona, como puede ser una figura autoritaria,
un amigo, un amante, un vendedor o un funcionario cualquiera. Si esperas, al final no
tendrás que hacerlo, aunque el confrontamiento podría haber mejorado la relación o
el servicio.
2. Tener miedo de cambiar situaciones geográficas. Te quedas en el mismo sitio toda la
vida.
3. Postergar pasar un día o una hora con tus hijos, lo que daría mucho gusto porque
tienes mucho trabajo o este ocupado en asuntos muy serios. Igualmente, no salir una
 noche a salir a cenar, o al teatro o algún evento deportivo con tus seres queridos
usando tu “estoy muy ocupado” para postergarlo eternamente.
4. Decirte a pesar tu dieta mañana o la semana próxima. Es más fácil postergarlo que
trabajar para perder los kilos, así que dices “ya lo hare mañana” y ese mañana, cloro
nunca llega.
5. Usar el cansancio o el sueño como excusa para postergar algo. ¿te has dado cuenta
cómo te cansas cuando estas apunto de hacer algo incomodo o fácil? La fatiga incluso
leve, es un estupendo recurso posterga torio.
6. Enfermarte cuando te enfrentas con algún trabajo perturbador o molesto. ¿cómo
podrías hacer ahora cuando te sientes mal? Al igual que al cansancio del que hablamos
en el párrafo anterior, la enfermedad o el malestar es una estupenda técnica
postergaría.
7. La estratagema de 2 ahora no tengo tiempo para hacerlo” con la que justificas para no
hacer algo por que estés tan ocupado, aunque seguro te encuentras tiempo para hacer
las cosas que realmente quieres hacer.

PRACTICAR DE ORDENAR

1) Escribir 20 apellidos y sus nombres y ordenar en forma ascendente:

Gálvez Ponce William Llantoy Ponce Percy
Cerrón Huamán Malú Meza Pichardo Peter
Cueto Malpartida Ruth Meza Quintana Zoraida
Diaz Muñoz Nelly Navarro Ayzana Miguel
Estrada Vera Jessica Núñez Seguir Andrea
Flores Samaniego Vilma Páez Sandoval Marrita
García Velay Virgilio Paz Flores Alison
Aysana Ramos Guísela Pereza Masa Sadith
Herhuay Soto Noli Rojas Orellana Raquel
Laura Pérez Carlos Sáenz Paucarcaja Edith

2) Escribir 20 números de 4 dígitos y ordenar en forma descendente:

9100
8904
8500
7963

VIÑETAS
Símbolos o figuras, que nos permiten escribir listado de textos identificados con las viñetas. Las
viñetas también pueden crearse personalizada. Para aplicarlo lo nuestro documento hacemos.

1. Clic en la flecha de opciones de ver las herramientas de viñetas si se abre cuadro de

opciones.

2. Clic en la opción deseada y se aplicara en nuestro documento.

3. Si deseamos personalizar entonces hacemos clic en definir nuevo formato de viñeta y
se abre un cedro de formo de viñetas.

4. Activamos la ficha fuente, activamos el tipo tamaño estilo color subrayado etc. Clic en
aceptar se mostrará el cuadro de formatos de viñetas activamos la ficha símbolo,
insertamos el símbolo y se mostrará en el cuadro de formato de viñetas. Clic en la
imagen y se mostrara en el cuadro de viñeta.
5. Clic en aceptar y aplicara ven el documento de viñeta creada.

PRÁCTICA

 Evitar un confortamiento con alguna persona, como puede ser una figura autoritaria,
un amigo, un amante, un vendedor o u funcionario. Al final no tendrás que hacerlo,
aunque el confortamiento podría haber mejorado la relación o el servicio.
 Tener miedo de cambiar situaciones geográficas. Te quedas en el mismo sitio de toda
la vida.
 Postergar pasar un día o una hora con tus hijos, lo que daría mucho gusto porque
tienes mucho trabajo.
 Decirte a un pesar de tu dieta mañana a la próxima semana está más fácil postergarlo
que trabajar para perder kilos.
 Usar el cansancio o el sueño como excusa para postergar algo.
 Enférmate cuando te enfrentas a un trabajo perturbador no molesto. ¿Cómo podrías
hacerlo ahora para cuando te sientes tan mal?
 La estratagema de “ahora no tengo miedo de hacerlo” con la que justificas para no
hacer algo porque estas ocupado.
 Vivir ilusionado por las vacaciones que vas a tomar un viaje soñado. El tamaño próximo
encontramos.
Negar a acudir al medio cuando sospechas que algo no va bien. Al postergarlo ni puede
enfrentarlo con la realidad de una posible enfermedad.
No atreverse a acercarse a alguien que quieres. Es la que deseas, pero prefieres
postergarlo y esperar que la cosas se resuelvan solas.
Abúrrete en cualquier momento de tu vida. Es esto una manera de postergar algo y de
usar el evento aburrido.
 Tiene el propósito y nuca llegar a ponerlo en acción de hacer ejercicios en forma
regular empezar ahora mismo.
 Vivir completamente dedicado a tu hijo postergarlo tu propia felicidad. ¿Cómo nos
vamos a dar el flujo d unas vacaciones cuando tenemos que pensar en la educación de
nuestros hijos?
 Es evidente que la postergación permite evitarte las actividades desagradables. Puede
haber cosas que por un lado te gustaría hacer y por el otro lado no.
 Al elegirte un crítico paredes sentirte importante al expresar a los demás. Es una
manera de usar las actividades de las demás.
 Mientras esperas que la cosas mejoren pides culpar al mundo entero de tu infelicidad:
las cosas no se presentan bien para ti.
 Puede evitar totalmente las posibilidades de fracasos evitando todo lo que implica.
 El señor ilusionado con cosas que puedes (fantasías de santa Claus) te permite
retornar a una infancia.
 Puedes atraerte la simpatía y compasión de los demás de ti mismo por el estado de
ansiedad en el que vives.
  Puedes justificar un rendimiento mediocre o inferior aceptable en cualquier actividad
que postergues durante un tiempo suficiente largo.
 Al postergar algo no puede lograr que otra persona lo haga por ti. En consecuencia, la
postergación se convierta en una manera de malillos.
 Las postergaciones de las cosas te permiten a ti engañarte a ti mismo lo que eres en
realidad.
 Al no ser un trabajo puedes evitar el éxito. Si no triunfas, evitar tener que sentir bien
contigo mismo y tener que aceptar la postergación responsabilidad que acompaña el
éxito.

NUMERACIONES

Son números o letras que se inserta en nuestro documento y nos permite escribir listados de
textos o párrafos identificados con números o letras sucesivas. También podemos dar forma
todo número a la numeración, personalizada la operación. Para insertarlo en nuestro
documento hacemos.

1. Clic en la flecha de herramienta sede numeración y se abre el cuadro de opciones de

numeración.

2. Clic en la opción deseada y se aplicara en el documento la numeración asignada.

3. Si deseamos personalizar la numeración hacemos clic en definiré nuevo formato de
numero y se abre el cuadro de formato de numeración.

4. Activamos el botón de formato de numero asignado el formato de numero deseado.

Clic en fuente, clic en tipo de fuente, estilo, tamaño, color, efectos, etc. Y clic en
aceptar y se mostrara en el cuadro de formato.

5. Clic en aceptar y la numeración creada se aplicará en el documento.

PRÁCTICA

1. Evitar un confrontamiento con alguna persona, como puede ser una figura autoritaria,
un amigo, un amante, un vendedor o un funcionario. al final tendrás que hacerlo,
aunque el confortamiento podría haber mejorado la relación o servicio.
2. Tener miedo de cambiar situaciones geográficas, te quedas en el mismo sitio de toda
la vida.
3. Postergar pasar un día o una hora con tus hijos, lo que daría mucho gusto porque
tienes mucho trabajo.
1) Decirte a empezar tu dieta mañana a la próxima semana está más fácil postergarlo que
trabajar para perder kilos.
2) Usar en cansancio o el sueño como excusa para postergar algo.
3) Enférmate cuando te enfrentas a un trabajo perturbador no molesto. ¿cómo podrías
hacerlo ahora cuando te sientas tan mal?
 I. La estratagema de “ahora no tengo miedo para hacerlo” con la que justificas para no
hacer algo porque estas ocupado.
II. Vivir ilusionado por las vacaciones que vas a tomar un viaje soñado. El tamaño próximo
encontraremos.
III. Botar por la postura del critico y usar criticas para camuflar tu propia negociación o
hacer cosas.
A. Negar acudir al medio cuando sospechas algo que no va bien. Al postergarlo ni puede
enfrentarlo con la realidad de una posible enfermedad.
B. No atreverse a acercarte a alguien que quieras. Es la que deseas, pero prefieres
postergarlo y esperar que las cosas se resuelvan solas.
C. Abúrrete en cualquier momento de tu vida. Es esto una manera de postergar algo y de
usar el evento aburrido.
a) Tiene el propósito y nunca llegar a ponerlo en acción de hacer ejercicios en forma
regular empezar ahora mismo.
b) Vivir completamente dedicado a ti hijo postergarlo tu propia felicidad. ¿Cómo nos
vamos a dar el flujo de una vacación cuando tenemos que pensar en la educación de
nuestros hijos?
c) Es evidente que la postergación permite evitarte las actividades desagradables. Puede
haber cosas que por un lado te gustaría hacer y por otro lado no.
a. Al elegir ser un crítico paredes sentirte importante al expresar a los demás. Es una
manera de usar las actividades de las demás.
b. Mientras esperas que las cosas mejoren pides culpar al mundo enter de tu infelicidad:
las cosas nunca se presentan bien para ti.
c. Puede evitar totalmente las posibilidades de fracasos evitando todo lo que implica.
i. El señor ilusionado con cosas que puedes (fantasías de santa Claus) te permite
retornar a una infancia.
ii. Puedes atraerte la simpatía y compasión a los demás de ti mismo por el estado de
ansiedad en el que vives.
iii. Puedes justificar un rendimiento mediocre o inferior aceptable en cualquier actividad
que postergues durante un tiempo suficientemente largo.
Al postergar algo no puedes lograr en otra persona lo haga por ti. En consecuencia, la
postergación se convierta en una manera de malillos.
La postergación de las cosas te permite a ti engañarte a ti mismo lo que eres en
realidad.
Al no ser un trabajo puede evitar el éxito. Si no triunfas, evitas tener que sentirte bien
contigo mismo y tener que aceptar la postergación responsabilidad que acompañe al
éxito.
 CAPÍTULO V
TIPOS DE LETRA

Word es un programa que nos provee de una grama de tipos de letras, los cuales no sirven,
para modificar la fuente de un texto, los tipos de letras con que cuenta Word los encontramos
en la herramienta fuente Word Ard.

Fuente
Activamos la herramienta, nos proporciona un listado de tipos de letras con las cueles
podemos modificar, la fuente del texto previamente seleccionado.
 LOS HERALDOR NEGROS (ALEGRIAN)
Cesar Vallejo (Script MJ Bold)
Hay golpes en la vida, tan fuertes… ¡yo no sé! (Barkerville Old Face)
Golpes como el oído de Dios; como si ante ellos. (Colona MT)
La resaca de todo lo sufrido (Tw Cen MT Conde sed)
Se empozará en el alma… ¡yo no se! (Badoni MT Black)

Son pocos, pero son… abren zanjas oscuras (Badoni

MT Poster Compresed)
El rostro mas fiero y en la loma mas fuerte. ( Agency FB)
Serán tal vez los potros de bárbaro atilas;( Bernard MT Condesed)

O los heraldos negros que nos manda a la muerte.(Berlin Sans FB Demi)

Son las caídas hondas de los Cristo del alma, (Harlow Solid Italic)

De alguna fue adorable que el destino blasfemo. (French

Script MT)
Esos golpes en las crepitaciones (Franklin Gothic Mediun)
De algún pan en la puerta del horno se quema. (Matura MT Script Capitals)
Y el hombre…pobre… ¡pobre! Vuelve los ojos, como (Lucida Handwriting)
Cuando por sobre el hombre nos llama una palmada; (Monotype Corsiva)
Vuelve los ojos locos, y todo lo vivido (MS Mincho)
Se empoza, como charco de culpa, en la mirada. (Snap ITC)
Hay golpes de la vida tan fuertes… ¡yo no sé! (Harrigton)

INSERTAR WORD ART

Es un tipo de letra especial prediseñada que se encuentra como herramienta, en la ficha

insertar, este tipo de letra generalmente se usa para escribir los títulos, subtítulos y textos
especiales. Para insertar en nuestro documento hacemos:

1. Clic en insertar.
2. Clic en WordArt y se abre la galería de WordArt.
3. Clic en uno de los botones de tipo de letras de nuestro agrado y se abre el cuadro de
escritura.

4. Escribimos el texto, aplicamos fuente, tamaño, presentación en negrita, cursiva, y clic

en aceptar el texto, se insertará en el documento.

Pangoa, valle de
esperanza
5. Al insertar en texto de WordArt, se activan las herramientas de WordArt, que nos
permiten modificar el texto, estilo, relleno, contorno, etc.

VIDA
LAS MADRES DE
BARRIO
 HABITOS DE
HIGIENE

¡VIVA LA PATRIA !

CUIDEMOS
LAS
LA CONTAMINACION
PLANTAS
MI MAESTRA
CUANDO YO SEA
GRANDE
EL MONO MACHIN
EL DESTINO DE LAS
FLORESCAMINO
EL MEJOR
EL ANIVERSARIO
LA ESCUELA Y
LA FLOR
 EL ARBOL CON LAS
ESTRELLITAS
LAS RECOMENDACIONDES

LA CARTA
PARA TI
MAMITA
EL AMOR
LOS ES
PASOS
LA HISTORIA
LEJANOS
GRANDE

MODIFICAR RELLENADO DE TEXTO

El texto de WordArt, tiene una herramienta que nos permite modificar su relleno interior en:
color, imagen, desgrado, textura, trama. Para hacer esta aplicación hacemos:

Seleccionamos el texto de WordArt insertado.

Clic en la herramienta de WordArt y clic en el formato.

Clic en la herramienta de relleno de formas, se abre el cuadro de colores, estándar,

personalizado.
 1. También podemos aplicar modificaciones de:

IMAGEN: DEGRADADO:

TEXTURA: TRAMA:

MODIFICAR LINEAS DEL TEXTO DE WORD ART

Las líneas de Word art, podemos modificarlo con color, o trama. Para eso es importante hacer
crear el texto en su largo y alto, para poder notar los efectos ejecutados. Para realizar esta
aplicación hacemos:

Seleccionar el texto de Word art haciendo clic sobre él.

1. Clic en la herramienta de contorno de forma y se abre en el cuadro de colores.

2. Clic en grosor y se abre el cuadro de opciones de grosor, para aumentar el grosor de la

línea.

3. Clic en la herramienta de contorno y se abre el cuadro d colores, estándar,

personalizada y clic en color a aplicar.
 4. También podemos aplicar trama, asignamos color de primer plano, segundo plano, clic
en trama y clic en aceptar.

MODIFICAR FORMAS DEL TEXTO DE WORD ART

Las formas del texto de Word art, también podemos modificar, en media luna, ola, diagonal,
triangular, etc. Para aplicarlo hacemos:

1. Seleccionamos el texto de Word art.

2. Clic en la herramienta de forma y se abre el cuadro de opciones de forma de texto de
Word art.

3. Clic en la forma deseada y se aplicara en el texto.

LA
EL
 MANOS
FEAS

LAS
VANIDAD
LOS PASOS
LEJANOS

LA
LOS AJUSTES DE TEXTO DE WORD ART
Los ajustes de texto de Word art son:

En línea con el texto.

 Cuadro.
 Estrecho.
 Detrás del texto.
 Delante de texto.
 Arriba abajo.
 Transporte.
 Modificar puntos de textos.
Para modificar estos ajustes hacemos:

1. Selecionemos el texto de Word art.

2. Activamos las herramientas de Word art.
3. Activamos ajustes de texto y se abre un cudrro de opciones.

AJUSTE DE LINEA CON EL TEXTO

Este ajuste es por defecto. Es inamovible.se usa en títulos, subtitulos,y textos especiales, para
aplicar hacemos.

a. Selecionamos el texto de Word art.

b. Activamos las herramientas de Word art.
c. Activamos ajustes de textos.
d. Clic en línea con el texto.

FUNCIÓN
SOCIAL DE LA
VIRTUD
La honestidad es una imitación, la virtud es una
originalidad. Solamente los virtuosos poseen talentos morales y es obra suya cualquier ascenso
hacia la perfección; el rebaño se limita a seguir sus huellas, incorporando a la honestidad canal
lo que fuese antes virtud de pocos. Y siempre rebajándola.
Hemos distinguido al delincuente del honesto. Insistamos en que su honestidad no es la virtud;
el se esfuerza por confundirlas, sabiendo que la segunda le es inaccesible. La virtud es otra cosa.
Es activa; accede infinitamente en variedad, en derechos, en coraje, a las practicas rutinarias que
libran de la infamia o de la cárcel.
Ser honestos implica someterse a la convención corriente; ser virtuosos significa a menudo ir
contra ellas, exponiéndose a pasar como enemigo de toda moral el que lo es solamente de
ciertos perjuicios inferiores si el sereno ateniense hubiera adulado a sus conciudadanos, la
historia, helénica no estaría manchada por su condena y el sabio no hubiera bebido la cicuta;
pero no sería secretes. Su virtud consistió en resistir los prejuicios de los demás. Si pidiéramos
vivir entre dignos y santos, la opinión ajena podría evitarnos tropiezos y caídas; pero es
cobardía, viviendo entre atarugados, rebajase al común nivel por medio a atraer sus iras. Hacer
como todos puede implicar avenirse a lo indigno; el proceso moral tiene como condición resistir
al común descanso y adelantarse a su tiempo, como cualquier otro progreso.
Si existiera una moral externa_ y no tantas morales, cuanto son los pueblos _podría tomarse
enserio la leyenda bíblica del árbol cargando de frutos del bien y del mal. Solo tendríamos dos
tipos de nombres; en bueno y el malo, el honesto y el deshonesto, el normal y el inferior, el
moral y el inmoral. Pero no es así. Los juicios del valor se transforman. El bien de hoy puede
haber sido el mal de ayer, el mal de hoy puede ser el bien de mañana. Y viceversa. Este ajuste
permite que el texto de Word art pueda desplazarse con facilidad al arrastrar el mouse y ubicarlo
en el lugar deseado. Para aplicarlo hacemos:
Seleccionamos el texto de Word art.
Activamos las herramientas de Word art.
Clic en la herramienta ajuste de texto.
Clic en el cuadro y se aplicara en el texto; arrastramos el texto entre el texto escrito.

AJUSTES
DE WORD
ART
Asi como hay una grama de intelectos, cuyos tonos fundamentales son la inferioridad,
la mediocridad y el talento_ aparte del idiotismo el
genio que ocupan sus extremos_ hay también una LA PEQUEÑA
jerarquía moral representada por términos VIRTUD
equivalentes. En el fondo de esas desigualdades
hay una profunda heterogeneidad de Y EL TALENTO
temperamentos. La conformación a los catecismos
ajenos resulta fácil para los hombres débiles,
MORAL
crédulos timoratas, sin grandes deseos, sin pasiones vehementes, sin necesidad de
independencia, sin irradiación de su personalidad es inconcebible, en cambio en la
naturalezas idealistas y fuertes, capaces de pasiones vivas, bastante intelectuales
para no dejarse engañar por la mentira de los demás. Aquellos no sufren por la
coacción moral de rebaño, pues, hipocresía es un clima propicio: estos sufren,
luchando entre sus inclinaciones superiores y el falseado concepto del deber que
impone la sociedad. Se ajustan en el los hombres honestos, pero nunca se lo
esclaviza al hombre moralmente superior. “Puede acordársele_ dice Remy de
Gourmet _ el valor, de una moda a lo que uno se resigna por no llamar la atención,
pero sin interesar el ser íntimo y sin hacerle ningún sacrificio profundo”. En esa
conformidad con la hipocresía colectivamente organiza consiste la virtud, que es
individual, a la contra de sus caricaturas colectivas: en la caridad y en la beneficencia
mundana la miseria de los corazones tristes a lamenta la vanidad de los cerebros
vacíos.
Los temperamentos capaces de virtud difieren por su intensidad. El primer germen de
perfección moral se manifiesta en una decidida perfección por el bien: haciéndolo,
admirándolo la bondad es el primer esfuerzo hacia la virtud; el hombre bueno, esquivo
a las conducencias permitidas por los hipócritas, lleven en si una partícula de santidad.
El “buenísimo” es la moral de los pequeños virtuosos; su predica es plausible siempre
que enseñe a evitar la cobardía que es un peligro. Algunos excesos de bondad no
podrían distinguirse del envejecimiento; hay falta de justicia en la moral del perdón
sistemático. Esta bien perdonar una vez y seria inicio no perdonar ninguna; pero el que
perdona dos veces se hace cómplices de los malvados. No sabemos que hubiera
hecho Cristo si le hubieses abofeteado la segunda mejilla que te ofreció al que le
afrentaba la primera: los escolásticos prefieren no discutir este problema.
Enseñemos a perdonar; no enseñamos también a ofender. Seria mas eficiente.
Enseñémoslo con el ejemplo, no ofendiendo. Admitamos que la primera vez se ofende
por ignorancia; pero creamos que la segunda suele ser por villanía. El mas no se
corrige con la complacencia o la complicidad; es nocivo como los venenos y debe
aponérsele antídotos eficaces: la reprobación y el desprecio.

Este ajuste de Word art AJUSTE DE permite que el texto

escrito estrecho al texto de Word art para todos los
espacios libres que pueda WORD ART tener el texto de Word art.
Para aplicar asemos:
EN
Seleccionamos el texto de Word art.
Activamos en las
ESTRECHO herramientas de Word art.
Clic en la herramienta de ajuste de texto.
Clic en estrecho y el ajuste se aplicará en el texto de Word art, podemos girar el texto,
inclinarlo hacia la derecha o izquierda y arrastramos al lugar que deseamos entre el
texto escrito.
El hombre mediocre que se aventura en liza social tiene apetitos urgentes: el éxito. No sospecha
que excita otra cosa, la gloria ambicionada por los caracteres superiores. Aquel es un

se mendiga; la otra se
EL SENDERO DE LA
triunfo efímero, al contado; esta es definitiva, el inmarcesible en los siglos. El uno
conquista. Es despreciable todo cortesano de la
mediocrísima en la
hurtadillas en la GLORIA que vive; triunfa humillándose, raptando, a
sombra, disfrazado, empatándose en la
complicidad de innumerables similares. El hombre de
méritos se adelanta a su tiempo, la pupila puesta en un ideal; se
impone dominando, iluminando, fustigando, en plena luz, a
cara descubierta, sin humillarse, ajeno a todos los
embasamientos del servilismo y de la intriga.
La oportunidad tiene peligros. Cuando la multitud clava sus
ojos por primera vez en un hombre y le aplaude, la lucha empieza:
desgraciado quien se olvida así mismo para pensar solamente en
los demás. Hay que poner más lejos la intención y la esperanza,
resistiendo las tentaciones del aplauso inmediato; la gloria es
más fácil, pero más digna.

La vanidad empuja al hombre vulgar a perseguir un empleo expectable

en la administración del estado, indignamente si es necesario; sabe que su
sombra lo necesita. El hombre excelente se reconoce porque es capaz de renunciar a
toda prebenda que tenga por precio una partícula de su dignidad. El genio se mueve por su
órbita propia, sin pensar sanciones ficticias se ordenan político, académico o mundano: se
revela por la perennidad se su irradiación como si fuera su vida un perpetuo amanecer. El que
flota en la atmósfera como una nube, sostenido por el viento de la complicidad ajena, puede
abocadar en la adulación lo que otros deberían recibir por sus aptitudes; pero quien obtiene
favores sin tener numeritos, debe temblar: fracasara después; cien veces, en cada cambio de
viento. Los noble de ingenió solo confían en si mismo, luchan, salvando los obstáculos, se
imponen sus caminos son propiamente suyos; mientras el mediocre se entrega al error
colectivo que arrastra, el supervisor va contra el con energías inagotables, hasta despejar su
ruta.

AJUSTE DE
WORD ART
DETRÁS DEL
Este ajuste permite que el texto de Word art se ubique detrás de texto escrito, al aplicar este
TEXTO
ajuste podemos girar el texto inclinar y luego acomodarlo en el lugar que deseamos, una vez
aplicado es casi difícil de activar nuevamente el texto. Para aplicarlo hacemos:
 Seleccionamos el texto de Word art.
 Activamos las herramientas de Word art.
 Clic en la herramienta de ajuste de texto.
 Clic en detrás del texto, giramos e inclinamos el texto de Word art, y arrastramos entre
el texto escrito.
Desprovisto de alas y de penachos; los caracteres mediocres son incapaces de volara hasta una
cumbre o de batirse contra un rebaño. Su vida es perpetuar complicidad con la ajena. Son hueste
mercenaria del primer hombre firme que sepa irlos a su yogo. Atraviesan el mundo. Cuando su
sombra e ignorando su personalidad. Nunca llegan a individualizarse ignoran el placer de
exclamar “yo soy”, frente a los demás.

HOMBR
No existen solos. Su amorfa su estructura los obliga a borrarse en una raza, en un pueblo, en un
partido, en una secta en una bandería, siempre a embadurnase de otros. Apuntaban todas las
doctrinas y perjuicios consolidados a través del siglo. Asi medran. siguen el camino de las,

ES
menores resistencias, nadando a favor de toda corriente y variando con ella; en su rodar aguas
abajo no hay merito: es simple incapacidad de nadar aguas arriba. Crecen por que saben
adaptarse a la hipocresía social, como las lombrices a la extraña.

Y
Son refractarios a todo gesto dignos; la son hostiles conquistan “honores” y alcanzan
“dignidades”, en plural; han inventado el inconcebible plural del honor y de la dignidad, por
definición singulares e inflexibles. Viven de los demás y para la una grey, su existencia es el
accesorio de locos que lo proyectan. Las características excelentes ascienden a la propia

SOMBR
dignidad nadando con corrientes rebajadores, cuyo reflejo resisten con tensas. Frente a los otros
inmediato, nunca borrados por ese brumazón moral en que aquellos se personalidad es todo
brillo y arista.

AS
AJUSTE DE WORD ART DELANTE DE TEXTO

Este ajuste permite que el texto de Word art se ubique delante del texto podemos girar e inclinar
el texto de una forma personalizada. Para aplicarlo hacemos:
Seleccionamos el texto de Word art.
Activamos las herramientas de Word art.
Clic en la herramienta de ajuste de texto.
Clic en adelante del texto giramos el texto, inclinamos, y arrastramos el texto de Word art entre
el texto escrito.

PERU CON CHILE

Al estallar la guerra con chile en abril en 1879, Cáceres se encontraba en el Cusco como
perfecto, y al frente de su batallón marcho a Iquique para incorporarse a la división del general
Buendía. Asistió a los cataldos de San fue un triunfo rotundo para el Perú gracias al genio y
valentía de Cáceres.

De Tarapacá, Cáceres con su diversión se Tacna, recorriendo por el arenal cientos de

kilómetros, en una odisea digna de los grandes soldados de la historia universal, para poder
participar el 26 de mayo de 1880 en la batalla del Alianza. Derrotado nuestro ejército Cáceres
se dirigió al cusco donde fue recibido triunfantemente. Fue ascendido al grado de coronel
efectivo. Luego viajo a Lima para poder participar en la existencia. Cáceres tenía una estrategia
para recibir a los chilenos y, de haberlo adaptado el dictador Piérola, los invasores habrían sido
destruidos en Lima; pero la suerte quiso que libraran las batallas de San Juan el 13 de enero
1881 y Miraflores el 15 de ese mes, en las que Cáceres batió heroicamente, cayendo herido en
la última. Fue escondido por los Jesuitas en los claustros de San Pedro y mientras se curaba de
las heridas, proyecto la nueva estrategia para desalojar del suelo patrio a los invasores del sur.

AJUSTE
DE TEXTO
DE WORD
Este ajusteART
permite que el texto de Word art divida al texto escrito en dos campos definidos
arriba abajo, para aplicarlo hacemos:

ARRIBA
Seleccionamos el texto de Word art.
 Activamos la herramienta ajuste de texto.
 ABAJO
Clic en la herramienta ajuste de texto.
 Clic en arriba y abajo, se aplica en el texto de Word art, giramos he inclinamos el
texto arrastramos en el texto de Word art.

la sensibilidad se atenúa en los viejos y se embotan sus vías de comunicación con el mundo que
les rodea; los tejidos se endurecen y tornarse menos sensibles al dolor físico. El viejo entiende la
inercia, busca el menor esfuerzo. Asi como a pereza es la vejez que lleva fatalmente en cierta
hora de la vida. Su característica es una atrofia de los elementos nobles del organismo, como
desarrollo de los inferiores; una parte de los capilares se obstruye y amengua el flujo sanguíneo
el peso y el volumen del sistema nervioso central se reducen, como los tejidos propiamente
vitales, la musculatura flácida impide mantener el cuerpo erecto; los movimientos pierden su
agilidad y su precisión en el cerebro disminuyen las permutas nutritivas, se alteran las
transformaciones químicas y el tejido conjuntivo prolifera, haciendo degenerar las células más
nobles. Roto el equilibrio de las funciones: la disolución de la vida intelectual y la vida afectiva

PSICOLOG
IA DE LA
VEJEZ
sigue en curso fatal perfectamente estudiado por Ribot en el capítulo final de su psicología de
los sentimientos.
A medida que envegase tornarse el hombre infantil tanto por su ineptitud creadora como por su
achicamiento moral. Al periodo expansivo sucede el de concentración; la incapacidad para el
asalto perfecciona la defensa. La insensibilidad física se acompaña de analgesia moral; en vez
de participar del dolor ajeno, el viejo acaba por no sentir ni el propio; la ansiedad de prolongar
su vida parece advertirle que una fuerte emoción puede gastar más energía y se endurece contra
el dolor como la tortuga se retrae debajo de su caparazón cuando presiente un peligro. Asi llega
a sentir un oído oculto por las fuerzas vivas que crecen y avanzan un sordo rencor contra todas
las primaveras.

MODIFICAR
PUNTOS
DEL TEXTO
Este ajuste del texto de Word art, permite ampliar los campos del texto de Word art, sin
alterarlas estructuras del texto escritos. Para aplicarlo hacemos: DE WORD
 Seleccionamos el texto de Word art. ART
 Activamos las herramientas de Word art.
 Activamos las herramientas de ajuste de texto.
 Clic en modificar puntos se activan los puntos del texto Word art hacemos clic en los
puntos y arrastramos hacia afuera el texto de Word art y el campo se aplicará del texto
modificando el texto escrito.

Es importante recordar que antes de modificar lo ajustan el texto de Word art en cuadrado y
arrastramos hacía en centro del texto escrito.

Los países son expresiones geográficas y los estados son formas de equilibrio
político. Una patria es mucho más y es otra cosa: sincronismo de espíritus y de
corazones, temple uniforme para el esfuerzo y homogénea disposición para el
sacrificio, simultaneidad en la aspiración de grandes, en el pudor de la
humillación y en el deseo de la gloria. Cuando
falta esa comunidad de esperanza, no hay
patria, no pude
comunes,
LA haberla: hay que tener ensueños
anhelar juntos grandes cosas y
sentirse
seguridad de
ideal, ninguno
PATRI decididos a realizarlas, con la
que al marchar todos en los de un
se quedara en mitad de camino
contando sus
la solidaridad A talegas. La patria está implícita en
sentimental de una raya y no en la
confabulación de los politiquitas que medran a su
sombra. No basta acumular riquezas para crear una patria: Cartago no lo fue. Era
una empresa. Las áureas minas, las industrias afiebradas y las lluvias generosas
hacen de cualquier país un rico emporio: se necesitan ideales de cultura para que
en el haya una patria. Se rebaja el valor de este concepto cuando se lo aplica a
países que carecen de unidad moral, más parecidos a factorías de logreros
autóctonos o exóticos que a legiones de soñadores cuyo valor parezca un arco
tendido hacia un objetivo de dignificación común.
La patria tiene intermitencias: su unidad moral desaparece en ciertas épocas de
rebajamiento, cuando se eclipsa todo afán de cultura y se enseñorean viles apetito
de mando y de enriquecimiento. Y el remedio contra esa crisis de chatura no esta
en el fetichismo de pasado, sino en la siembra del provenir, concurrida a creer un
nuevo ambiente moral propicio a toda comunicación de la virtud, del ingenio y
del carácter.
Cuando no hay patria no puede haber sentimiento colectivo de la nacionalidad
inconfundible con la mentira patriótica explotada en todos los países por los
mercaderes y los militaristas. Solo es posible en la medida que marca el ritmo
unísono de los corazones para un noble perfeccionamiento y nunca para una
innoble agresividad que hiera el mismo sentimiento de otras nacionalidades.
No ay manera más baja de amar a la patria que odiando a las patrias de otros
hombres, como así todas fuesen igualmente dignas de engendrar en sus hijos
iguales sentimientos. El patriotismo debe ser emulación colectiva para que la
propia nación ascendida a las virtudes de que dan empleo otras mejores; nunca
debe ser envidia colectiva que haga sufrir de la ajena superioridad y nueva a
desear el alejamiento de los otros basta el propio nivel. Cada patria es un
elemento de la humanidad; el indignificacion humana asciende cada raza a su
mas alto nivel, como patria. Helo de la indignificacion nacional debe ser un
aspecto de nuestra fue en la y por el esfuerzo de todos remontara el nivel de la
especie, como humanidad.
Mientras un país no es patrio, sus habitantes no constituyen una nación. El celo
de la nacionalidad solo exista en los que se sienten acomunados para perseguir en
mismo ideal. Por eso es más honda y puntaje.

EFECT
OS DE
Para dar efecto de sombra al texto de Word art, hacemos:
Seleccionamos el texto.
a. Activamos las herramientas de Word art.
 b. Activamos la herramienta efectos de sombra y se abre el cuadro de
opciones.

c. Clic en la opción deseada y se aplicara en el texto de Word art.

d. Para dar color a le sombra, hacemos clic en: color de sombra y se abre el
cuadro de colores estándar y personalizado.

LA
NACION DON
PERUANA JOSE DE , nbtF
LOSGOBIERNO
EL PRIMER OTROS VIAJES DE
PERUANO MJGFGFFGFGNM

SAN CLDLF

CRISTOBAL COLON
MARTIN
PARA TI MAMITA

LAS MIL Y UNA NOCHE

SAN
MARTIN
 EFCTOS E

FELIZ SAN VALENTIN

FELIZ CUMPLEAÑOS

PANGOTSI
TE QUIERO

GEMINIS Y VIRGO

TU
AMOR
EFECTOS DE Para dar efectos de 3D O TRIDIMENSIONAL, permite
ver las tres dimensiones del texto, alto, ancho, largo; para
3D aplicar esta operación hacemos:
 Seleccionamos el texto de Word art.
TRIDEMENSI  Activamos las herramientas de Word art.
ONAL DE  Clic en efectos de 3D y se abre el cuadro de
opciones.
WORD ART

 Hacemos clic en la opción deseada y se aplicara en el texto.

 Podemos modificar también en:
Color de 3D.

Profundidad. Dirección. Iluminación. Superficie.

 b

EL MAL CARACTER

LA ESCUELA
Y LA FLOR
CUIDEMOS LAS PLANTAS

MI
MAESTRA
APRENDEMOS A CREAR
CUENTOS

PAPA LO SABE
TODO

MIS AMIGAS

ESTAMOS EN
NUESTRA
COMUNIDAD
SOLO ERA UN
SUEÑO
CUANDO YO SEA
GRANDE
VERSOS DE AMOR

CUANDO SEA TARDE

VIDA FAMILIAR

EL CIELO AZUL

PALABRAS DE AMOR

EL MATRIMONIO
SECRETROS DE AMOR

UNA PALABRA

LA CONCEPCION DEL
MUNDO

EL HOMBRE
AMERICANO
 FORMATO
SANGRIAS Y ESPACIOS:
AL Las sangrías son los espacios
en blanco, que se crean en
izquierda derecha o la PARRAFO relación a los márgenes
primeria línea del párrafo.
Clases: Son tres clases de sangrías.
1. Sangría a la izquierda.
2. Sangría a la derecha.
3. Sangría especial.
1.1 sangría en primera línea.
1.2 Sangría francesa.
1. Sangría a la izquierda: es la sangría que se crea en relación al margen izquierdo de la
izquierda, damos medida y clic en aceptar. Medida y clic en aceptar. Para aplicar estas
sangrías tenemos tres opciones:
 Hacemos clic en la herramienta de aumentar sangría
 Pulsamos. CTRL H
 Abrimos formato activamos el botón sangría izquierda, damos mediada y clic
en aceptar.

Leí la triste historia de un médico cirujano cuya esposa contrajo SIDA. Ella asegura no haber
mantenido relaciones sexuales con nadie más que su esposo ni recibido ninguna transducción de
sangre. El hombre estaba desecho moralmente, acabado y confundido. Cuando se hizo las
pruebas.

Descubrió que el portador del virus. Desesperado confesó: ¡una sola vez fui infiel a mi esposa,
Con una modelo en un congreso de medicina!” preso de ira viajo para reclamarle a su amante
que le hubiera contagiado, pero cual no sería su sorpresa cuando al llamar al departamento le
abrió la puerta una mujer moribunda el las etapas terminales del SIDA. NO PUEDO decirle nada
y se fue ……. El l prominente doctor tuvo que enterrar a su esposa y explicarles a sus tres hijos
lo que había pasado. Entendió muy tarde que estamos en otra época: la época de la renovación
de los valores.

EL HOMBRE NECESITA ADMIRACIÓN Y

APRECIÓ
La admiración y el aprecio suplen las necesidades primordiales del hombre. “si
Ud. Quiera que un hombre la siga queriendo – le dice a las mujeres la esposa
 de un pastor de renombre – Ud. Tiene que hacer solo una cosa: apreciarlo y
dejárselo saber” este pequeño vale de viejas, chapado a la antigua, salvaría
muchos matrimonios si tan solo las mujeres lo practicaran.

El hombre contaba que hace poco había sido elegido presidente de una organización
importante en la gran ciudad donde vivía. No recuerdo se quejó haber trabajado jamás
en algo con tanto empeño como lo hice preparándome para el discurso aceptación que
pronuncié en el banquete de iniciaciones cual asistieron todos los miembros, sus
esposas y otros invitados. Al finalizar el discurso, muchas amistades se acercaron a mí
para saludarme y felicitarme por lo bien que había hecho las cosas. Naturalmente eso
me complació mucho. Pero la persona de quien más quería los alagas no dijo nada. Esa
era mi esposa. puede ser que esto suene como poca cosa, pero allí comenzó mi
búsqueda por el reconocimiento.

Si el hombre aprecia el honor y el reconocimiento de los demás, pero más que nada necesita
que su esposa piense que el se magnifico, todo hombre necesita un club de admiradores y su
esposa debería ser la presidenta. Ella necesita victorearlo. No solo cuando esta ganando, si no
también e los inevitables momentos de desaliento. Lo que realmente necesita es que una
porrista que le diga: “puedes hacerlo; lo has hecho bien antes, puedes hacerlo una vez más.
Tengo confianza de ti”. El excita sentir que hay alguien en su equipo en quien siempre pueda
confiar. Esa persona tiene que ser su esposa.

El refrán, “detrás de cada buen hombre hay una gran mujer”, debería ser enmendado a
decir: “detrás de cada gran hombre hay una esposa que lo admira”. Las biografías de
los lideres bajo la admiración de una mujer. Aunque no hay muchos escritos en cuanto
ello, muchos hombres le deben una gran deuda de gratitud a sus esposas por arles ese
tipo de apoyo emocional. Sin esto, su confianza- un factor sobresaliente de su éxito-
podría haberse derrumbado.

Un genio desconocido pudo disponible por su teléfono. Veinticuatro horas al

día, una grabación con mensajes tiernos par hombres hambrientos de
admiración. Tales individuaos pueden llamar a este numero y escuchar la voz
sensual de una mujer decir: “eres el hombre más excitante que jamás e
conocido. -Después de una pausa, para darle mayor afecto, la vos continúa
censurando- me pregunto si la mujer de tu vida conoce de lo dichosa que es. -
Entonces suavemente añade -: yo si lo sé. En u seminario, después que la risa
había menguad, tres hombres levantaron la mano y preguntaron: ¿Cuál dijo
usted que era el número telefónico?”
 2. Sangría a la derecha. - Es la sangría que se crea en relación a la margen derecha: para
crear abrimos el formato de párrafo, activamos el botón de sangría derecha. Damos
media y clic en aceptar.

La admiración y el precio suplen las necesidades primordiales del hombre. “si Ud.
Quiere que un hombre le siga queriendo – le dice a las mujeres la esposa de un pastor
de renombre – Ud. tiene que hacer solo una cosa: apreciarlo y dejárselo saber” este
pequeño cuento de viejas, chapado a la antigua, salvaría muchos matrimonios si tan
solo las mujeres lo practicaran.

El hombre contaba que hace poco había sido elegido presidente de

una organización importante en la gran ciudad donde vivía. No
recuerdo- se quejó- haber trabajado jamás en algo con tanto empeño
como lo hice preparándome par el discurso aceptación que pronuncié
en el banquete de iniciaciones cual asistieron todos los miembros, sus
esposas y otros invitados. Al finalizar el discurso, muchas amistades se
acercaron a mi para saludarme y felicitarme por lo bien que había
hecho las cosas. Naturalmente eso me complació mucho. Pero la
persona de quien más quería los alagas no dijo nada. Esa era mi esposa.
Puede ser que esto suene como poca cosa, pero allí comenzó mi
búsqueda por el reconocimiento.

Si, el hombre aprecia el honor y el reconocimiento de los demás, pero mas que nada, necesita
que su esposa piense que él es magnífico. Todo hombre necesita un club de admiradores y su
esposa debería ser la presidenta. Ella necesita vitorearlo. No solo cuando está ganando, sino
también e los inevitables momentos de desaliento. Lo que necesita es una porrista que le diga:
“puedes hacerlo; loas hecho bien antes, puedes hacerlo una vez más. Tengo confianza de ti”. El
excita sentir que hay alguien en su equipo en quien siempre pueda confiar. Esa persona tiene
que ser su esposa.

El refrán, “detrás de cada gran hombre hay una gran mujer”, debería ser enmendado a
decir: “detrás de cada gran hombre hay una esposa que lo admira”. las biografías de los
líderes comprueben este aserto. Y la vida de los grandes hombres lo demuestra. El
hombre prospera bajo la admiración de una mujer. Aunque no ay muchos escritos en
cuanto ello, muchos hombres le deben una gran deuda de gratitud a sus esposas por
arles ese tipo de apoyo emocional. Sin esto, su confianza- un factor sobresaliente de su éxito-
podría haberse derrumbado.

Un genio desconocido pudo disponible su teléfono. Veinticuatro horas al día, una grabación
con mensajes tiernos par hombres hambrientos de admiración. Tales individuos puedan llamar
a este numero y escuchar la voz sensual de una mujer decir: “eres el hombre más excitante
que jamás he conocido. -Después de una pausa, para darle mayor afecto, la voz continúa
susurrando- me pregunto si la mujer de tu vida conoce de lo dichosa que es. -Entonces
suavemente añade -: yo si lo sé. En un seminario, después que la risa había menguando, tres
hombres levantaron la mano y preguntaron:” ¿Cuál dijo usted que era el número telefónico?”
3. Sangrías especiales. - Son sangrías que se diferencian de los anteriores. Por qué se
aplican solo en la primera línea. Estas sangrías son:
3.1 SANGRIA DE PRIMERA LÍNEA. – Esta sangría se crea solo en la primera
línea. Para aplicarlo, abrimos el formato de párrafo. Activamos el botón especia.
Damos media y clic en aceptar.
 La admiración y el espacio suplen las necesidades primordiales del hombre. “si Ud.
Quería que un hombre la siga queriendo – les dice a las mujeres la esposa de un pastor de
renombre- Ud. tiene que hacer solo una cosa: apreciarlo y dejárselo saber” este pequeño
cuento de viejas, chapado a la antigua, salvaría muchos matrimonios si tan solo las mujeres lo
practicarían.

El hombre contaba que hace poco había sido elegido presidente de una organización
importante en la gran ciudad donde vivía. No recuerdo- se quejó- haber trabajado jamás en
algo con tanto empeño somo lo hice preparándome para el discurso de aceptación que
presenté en el banquete de iniciaciones cual asistieron todos los miembros, sus esposas y
otros invitados. Al finalizar el discurso, muchas amistades se acercaron a mí para saludarme y
felicitarme por lo bien que había hecho las cosa. Naturalmente eso me complació mucho. Pero
la persona de quien más quería los alagas no dijo nada. Esa era mi esposa. Puede ser que esto
suene como poca cosa, pero allí comenzó mi búsqueda por el reconocimiento.

Si, el hombre aprecia el honor y el reconocimiento de los demás, pero más que nada,
necesita que su esposa piense que él es magnífico. Todo hombre necesita un club de
admiradores y su esposa debería ser la presidenta. Ella necesita vitorearlo. No solo cuando
está ganando, si no también e los inevitables momentos de desaliento. Lo que realmente
necesita es que una porrista le diga: “puedes hacerlo; loas hecho bien antes, puedes hacerlo
una vez más. Tengo confianza de ti”. El excita sentir que hay alguien en si equipo en quien
siempre pueda confiar. Esa persona tiene que ser su esposa.

El refrán, “detrás de cada gran hombre hay una gran mujer”, debería ser enmendado a
decir: “detrás de cada gran hombre hay una esposa que lo admira”. las biografías de los líderes
comprueben este aserto. Y la vida de los grandes hombres lo demuestra. El hombre prospera
bajo la admiración de una mujer. Aunque no ay muchos escritos en cuanto ello, muchos
hombres le deben una gran deuda de gratitud a sus esposas por arles ese tipo de apoyo
emocional. Sin esto, su confianza- un factor sobresaliente de su éxito- podría haberse
derrumbado.

Un genio desconocido pudo disponible su teléfono. Veinticuatro horas al día, una

grabación con mensajes tiernos par hombres hambrientos de admiración. Tales individuos
puedan llamar a este número y escuchar la voz sensual de una mujer decir: “eres el hombre
más excitante que jamás he conocido. -Después de una pausa, para darle mayor afecto, la voz
continúa susurrando- me pregunto si la mujer de tu vida conoce de lo dichosa que es. -
Entonces suavemente añade -: yo si lo sé. En un seminario, después que la risa había
menguando, tres hombres levantaron la mano y preguntaron:” ¿Cuál dijo usted que era el
número telefónico?”

3.2 SANGRIA FRANCESA. - Esta sangría se aplica en la primera línea, pero la

característica es, que la primera línea va pegado al margen a partir de la segunda
línea se crea la sangría. Para aplicarlo hacemos:
a) Seleccionamos el párrafo.
b) Abrimos el formato de párrafo.
c) Abrimos el botón especial, clic en francesa.
 d) Asignamos una medida y clic en aceptar.

DISCURSO EN EL ONOMASTICO DE UN
MAESTRO

Señor director del colegio, Señores profesores, estimados condiscípulos:

Los integrantes de la promoción “José Faustino Sánchez Carrión”, a la que tengo el
honor de representar como su secretario de cultura, transmite su emotivo saludo al
profesor de Computación e Informática César Paredes en el día de su cumpleaños.
Profesor Paredes, queremos que estas sencillas palabras quedan grabadas en su
pensamiento, porque ellas desean sintetizar nuestro afectuoso agradecimiento, la
estima que guarda por usted. La promoción “José Faustino Sánchez Carrión”, y
porque intuimos que va seguir acompañándonos de los linderos de la Educación
Superior.
Has sido usted, estimado profesor, Cesar el guía que nos ha enseñado el camino que
vamos a seguir luego de haber cruzado esta primera meta, ha sido quien nos ha
hablado directamente, advirtiéndonos de los posibles tropiezos que se puedan dar
en el futuro. Nos ha enseñado a no amilanarnos, a luchar con valentía y a salir
airoso, sin soberbia y con honradez.
Gracias, señor profesor es el mejor tributo que podemos alcanzarle. Nuestra gratitud y la
promesa ya señalada ante usted, de no defraudar a nuestra querida institución, a
sus autoridades y a los señores profesores que han cumplido eficientemente la
sagrada, misión de la enseñanza.
Felicidades reiteradamente…………………………….Gracias.

BORDES
formas esta operación.
1. Por la herramienta: hacemos.
Y
Esta herramienta permite aplicar borde y sombreado al párrafo identificado. Hay dos

SOMB
READ
 a. Clic en la herramienta de barras.

b. Clic en bordes y sombreados.

c. Se abre cuadro de bordes. Activamos los valores, estilo de línea, color

ancho: activamos también sombreado, clic en color y clic en aceptar.

2. Por la ficha del diseño: hacemos.

a. Clic en diseño de página.

b. Clic en bordes de página.
c. Clic en bordes y aparece el cuadro de bordes, asignamos, color, grosor.
d. Simultáneamente activamos sombreado damos color, efectos de trama y
clic en aceptar.

LOS MISERABLES
Un domingo por la noche, Maubert Isabeau, panadero de la plaza de la iglesia, en
Favorelles se disponía a acostarse cuando oyó un golpe violento en la vidriería enrejada
de la puerta de su tienda.
Llego a tiempo para ver un brazo pasar a través del agujero hacho de un puñetazo en
uno de los vidrios. El brazo cogió un pan y se retiró. Isabeau salió apresuradamente; el
ladrón huyo a todo correr; Isabeau corrió tras él y lo detuvo. El ladrón había soltado el
pan, pero aún tenía el brazo ensangrentado. Era Juan Valjean.

Esto paso en 1975. Juan Valjean fue llevado ante los tribunales del tiempo acusado de
“robo con fractura, de noche y en una casa habitada”.

Juan Valjean fue declarado culpable. Los términos del código eran formales. En nuestra
civilización hay momentos terribles; son aquellos en que la Ley lo pronuncia una
condena. ¡Instante fúnebre, aquel en que la sociedad se aleja y consuma el irreparable
abandono de ser pensador! Juan Valjean fue condenado a cinco años de galeras.

El 22 de abril de 1796 se celebro en Paris la victoria de Monte noté, ganada por el

general en jefe de los ejércitos de Italia, a quien el mensaje del Directorio de
Quinientos, el 2 floreal del JV, lama Buena Parte; aquel mismo día se remacho una
cadena en Bichette. Juan Valjean formaba parte de esa cadena. Un antiguo portero de la
cárcel, que tenia hoy cerca de noventa años, recuerda aun perfectamente a este
desgraciado, cuya condena se remacho en la extremidad del cuarto cordón, en el ángulo
norte del patio. Estaba sentado en el suelo, sino que era horrible. Es probable que
descubriese, a través de las vagas ideas de un hombre ignorante, que había en su pena
algo excesivo. Mientras que, a grandes martillazos remachaban detrás de el perno de su
argolla, lloraba; las lágrimas; le ahogaban, le impedían hablar y, solamente de vez en
cuando, exclamaba: “Yo era podador en Faverolles”. Luego, sollozando, alcanzaba su
mano derecha y la bajaba gradualmente siete veces, como si tocase sucesivamente siete
cabezas a desigualdad altura; por este gesto se adivinaba que lo había hecho; fuese,
había sido para alimentar y vestir a siete pequeñas criaturas

Partió para Tolon. Llego allí, después de un viaje de veintisiete días en una carrera, con
la cadena al cuello. En Tolon fue revestido de la casaca roja. Todo se borro de lo que
había sido su vida, incluso si nombre; ya no fue más Juan Valjean; fue el número
24.601. ¿Qué es del pañuelo de las hojas del joven árbol cerrado por su pie?

TABULA
CIONES
Son las medidas asignadas a la TABLA o tabulador, que permite dar saltos de 1/2 pulgadas o
1.25 cm. Esta tecla nos permite escribir listados y textos, bajo una misma alineación. Para
personalizar estos saltos hacemos:

1. Abrimos el formato de párrafos.

2. Clic en TABULACIONES y se abre el cuadro de dialogo de tabulaciones.

3. Asignamos medida, clic en la alineación deseada y clic en aceptar.

TEMPERATURA MEDIDA ANUAL DE

ALGUNOS LUGARES DEL PERÚ SITUADOS
A DIFERENTE ALTITUD

LUGAR ALTITUD TEMPERATURA

CALLAO 15M 18,2°C
CHAPARRA 1050M 17,3°C
TARATA 2191M 15,4°C
YAUYOS 2925M 14,6°C
HUAMACHUCO 3,000M 113,5°C
JULIACA 3825M 7,1°C
MAZOCRUZ 4010M 5,3°C
CERRO DE PASCO 4,500M 3,8°C
 CAPITUL
O VII
TABLA
S
Es un conjunto organizado en columnas y filas, en las tablas podemos ingresar textos
imágenes, gráficos etc.

Las columnas. Son celdas organizadas en vertical.

Las filas. Son celdas organizadas en horizontal.
Para insertar en nuestro documento tenemos dos opciones:
1. Con el cuadro de celdas. Hacemos:
a) Clic en insertar.

b) Clic en la herramienta y se abre el cuadro el cuadro de celdas

c) Seleccionamos las columnas y filas y hacemos clic para fijarlo en nuestro

documento.
2. CON EL COMANDO INSERTAR TABLA. -Hacemos:
a) Clic en insertar.

b) Clic en la herramienta tabla y se abre las opciones.

 c) Clic en insertar tabla y se abre el cuadro de insertar tabla.

PRÁCTICA:

 Insertar tabla de 6 columnas por 7 filas con la primera aplicación y sombrear las
columnas:

 Insertar las tablas de 12 columnas por 15 filas con la segunda aplicación y

sombrear las filas:
 LAS BANDAS DE HERRAMIENTA DE TABLAS

Para trabajar en banda usamos las bandas de herramientas cuyas fiches son:

LA FICHA DE DISEÑO Y SUS HERRAMIENTAS. -esta formado por un conjunto de herramientas

que usamos para el diseño de las tablas, como dibujar, modificar líneas, estilo, sombreado, etc.

LA FICHE PRESENTACIÓN Y SUSU HERRAMIENTAS. -está formado por la herramienta que nos
permite modificar la estructura de la tabla como insertar celdas, eliminar celdas,
combinaciones, etc.

DESPLAZAMIENTO DE UNA TABLA

LAS TECLAS DIRECCIONALES. - son para desplazarnos en

un atabla, pulsamos las teclas direccionales, a la derecha, a la
izquierda, hacia arriba, hacia abajo.

INGRESAR TEXTO EN UNA CELDA DE LA TABLA.

Para ingresar texto, imagen, grafico, en un atabla, basta con ubicar el texto dentro de la celda y
escribimos, insertamos imágenes, gráficos etc.
 DOCTORA CASA

DEPORTE COMPUTADORA

BARCO AUTO

TIGRE INGENIERA

AÑADIR CELDAS A UNA TABLA

Si la tabla que hemos insertado no es insuficiente y deseamos más filas o columnas entonces
podemos añadir. Para añadir las celdas, hacemos:
1. Seleccionamos las filas y columnas. Según convenga.
2. Activamos las herramientas de tablas.
3. Activamos la fiche de presentación.
4. Clic en insertar arriba, e insertar abajo, insertar a la izquierda, insertar a la derecha.
 PRÁCTICA:

1. INSERTAR UNA TABLA DE 3 COLUMNAS Y 5 FILAS Y 15 FILAS Y 20 COLUNNAS Y SOMBREAR

LAS COLUMNAS.

ELIMINAR CELDA DE UNA TABLA

Para eliminar celda de una tabla hacemos:

1. Seleccionamos las filas y columnas según sea el caso.

2. Activamos la herramienta de tablas.
3. Clic en ficha de presentación.
4. Clic en eliminar y se abre el cuadro de opciones.
 5. Clic en la opción deseada y se abre un cuadro de diálogo y clic en opción deseado, clic
en aceptar y pulsamos ENTER.

PRÁCTICA:
1. INSERTAR UNA COLUMNA DE 25 Y 30 FILAS Y COMVERTIR A TABLA DE 5 COLUMNAS Y
6 FILAS CON LA APLICACIÓN, ELIMINAR – Y SOMBREAR LAS FILAS:

DEFINIR ANCHO DE COLUMNA

Para definir el ancho de columna Y EL ALTO DE LA FILA TENEMOS DOS OPCCIONES:

A.CON EL MOUSE hacemos:

1. Nos posesionamos de la línea vertical u horizontal y el cursor cambia de apariencia en

una flecha de dos puntas.

2. Para definir el ancho arrastramos hacia la derecha o izquierda, según convenga.

 3. para definir el alto de la fila arrastramos la línea hacia arriba o abajo.

B.- CON LA HERRAMIENTA hacemos:

1. Activamos el cursor de la fila o columna a definir.

2. Activamos la herramienta de tabla.
3. Clic en la ficho de presentación.
4. Clic en los botones de definir, ancho de columna y alto de filas, asignamos medida y se
aplicara en la celda identificada.

PRACTICA:

1. Insertar una tabla de 5 columnas y 6 filas y definir con primera aplicación y sombrear
filas.

2. Insertar una tabla de 7 columnas y 9 filas definir con la segunda aplicación las
columnas.
 PLAN DE REESTUCTURACION 1994 – 95

HISTÓRICO REESTRUCTURACION META

1. RECORTE DE COSTO 1991 – 99 1994 1996

2000

I. VENTAS

1. Materia Primas 75.7 71.7 63.0

2. Gastos de Fabricación 9.5 8.2 7.0

3. Gastos de ventas 23.0 9.0 7.0

4. Gastos Administrativos 23.0 5.0 3.0

5. Margen operativo -15. 2 61 20.00

6. N° de empleados (Nicotina)
1,677 1,461 700

7. N° de empleados (Nicolini) incluyendo afiliados 2,535 2,725 700

II. RESTRUCTURACION DE DEUDAS

8. Pasivos totales (USS MM) 153.9 148.2 80.0

9. Gastos financieros (% ventas)
14.0 11.35 3.0

10. Deuda bancaria 12.0

11. tasa de interés promedio 13.8 11.35

12. Deudas corto plazo (1año) (USS) 44.6 --

 13. Deuda a mediano plazo (1-5 años) (USS MM) 43.2 12.5
14. Deuda a largo plazo (más de 5 años) (USS MM)
4.7 45.8

TOTAL, DE DEUDAS

III. RECAPITALIZACION (USS MM)

15. ACCIONES COMPRADAS POR Nicolini 32.0 17.5

16. Usos: impuestos
1.6

17. Capital de trabajo 32.0 10.3

18. Amortización de Bancos

19. Acciones comprobadas por Bankers e ING 32.0

20. Uso: Amortización de Bancos

21. Gastos de reestructuración

22. Capital de trabajo

IV. RESULTADOS

23. Venta (USS MM) 96.5 149.5 165.1

24. U. Neta (USS MM) (Ventas)
414(43%) 22(25%) 15.0(9%)

25. FON (USS MM) (Ventas) -22(23%) 47.1(31%) 4.0 (2%)

DIVIDIR TABLAS

Para dividir tablas hacemos:

1) Ubicamos el cursor fila a dividir.

2) Ubicamos la herramienta tabla.
3) Activamos la ficha presentación.
4) Clic en la herramienta tabla.
PRÁCTICA:
Insertar una tabla de 20 filas por 5 columnas y dividir en 5 tablas de 4 filas.

DETERMINAR PROYTECCIONES DE GASTO POR NIVELES EDUCATIVO

TOTAL, GASTO CORRIENTE

Tesoro público – nuevos soles.

NIVEL EDUCATIVO 2001 2002 %

Inicial 17,048.280,0 14,580.857.8 8,9

Primaria 85, 325.720.0 82,99.470,5 43,7

Secundaria 72,049.801.0 74,093.537,9 402

SNU 13,058.732.0 13,429.151,0 7,3

TOTAL 104,462.483.0 265,098.057.,1 100,0

Determinar proyecciones por genérica de gasto y por niveles educativos

TOTAL, DE GASTO CORRIENTE POR GENERICA DE GASTO

Millones de nuevos soles del 2000

INICIAL

GENÉRICA DE GASTO 2002 2002 %

Personal obligaciones sociales 12,229.419 12,682.744 87,0

Bienes y servicios 1,828.811 1,898.154 13,0

Otros gastos corrientes 0 0 0,0

Otros gastos de capital 0 0

TOTAL 14,948.290 14,508.154 100,0

PRIMARIA

GENERICA DE GASTOS 2002 2002 %

Personal y obligaciones sociales 84,684.098 82,330.944 99,2

Bienes servicios 659,127 659,127 0,8

Otros gastos corrientes 0 0,0

Otros gastos de capital 0 0,0

TOTAL 85,325.720 82,989.470 100.0

SECUNDARIA
 GENÉRICA DE GASTOS 2001 2002 %

Personal y obligaciones sociales 71,390.042 73,049.479 99,1

Bienes y servicios 679,759 699,041 0,9

Otros gastos corrientes 0 0 0.0

Otros gastos de capital 0 0 0,0

TOTAL 72,049 74,049.538 100,0

SNU

GENÉRICA DE GASTOS 2001 2002 %

Personal y obligaciones sociales 11,859.664 12,196.071 90,8

Bienes y servicios 1,119.068 1,233.080 9,2

Otros gastos corrientes 0 0 0,0

Otros gastos de capital 0 0 0,0

TOTAL 13,158.732 13,429.251 100,0

DIVIDIR CELDAS
Para dividir celdas hacemos:

a. Seleccionamos las columnas a dividir.

 b. Activamos las herramientas de la tabla.
c. Activamos la ficha presentación.
d. Clic en dividir celdas y se abre un cuadro de diálogo escribimos el número de columnas
y clic en aceptar.

PRÁCTICA:
Inserta una tabla de 5 columnas y 4 filas, dividir la primera celda de la quinta columna y la
primera fila en 8 columnas.

Inserta una tabla de 6 columnas y 8 filas, dividir la sexta columna en 12 columnas.

COMBINAR CELDAS DE UNA TABLA

Para combinar celdas de una tabla hacemos:
 a) Seleccionamos dos o más celdas a combinar.
b) Activamos las herramientas de tablas.
c) Activamos la ficha de presentación.
d) Clic en combinar celdas.

PRÁCTICA:
Insertar una tabla de 6 columnas y 15 filas y combinar celdas inéditamente y sombrear celdas
combinadas.

FICHA DE PRESENTACIÓN LABORAL DE DOCENTES

AÑO ACADÉMICO 2009

APELLIDOS Y NOMBRES : ………………………………………………………………………………………….

CARGOS ACTUAL : ………………………………………………………………………………………….

 DESEMPEÑO LABORAL (HASTA 100 PUNTOS MÁXIMOS)

IMFORMES DE SERVICIO (HASTA 5 PUNTOS)

CLASIFICAN

CRITERIOS REGULAR NUEVO

a) Planificación, ORGANIZACIÓN coordinación ejecución y evolución de los documentos técnicos pedagógicos y

las acciones inherentes al cargo (de acuerdo a las fichas de monitoreo interno y externo)

b) Previsión, detección y solución de casos problemas soluciones propias a su trabajo cuaderno anecdótico,
informes tutorías, otros)

c) Iniciativa, creatividad, implementación del proyecto de innovación pedagógica.

d) Elaboración y planificación según corresponda.

e) Participación comprometedora a las actividades extracurriculares convocadas por la UGEL red educativa
institucional.

SUB TOTAL

2. ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD HASTA 25 PUNTOS

a) Sin tardanzas ni asistencias injustificadas HASTA 15

PUNTOS

b) Con menos de 10 tardanzas injustificadas no consecutivas HASTA 10

PUNTOS

c) Con 10 o mas tardanzas o de 5 inasistencias injustificadas no consecutivas HASTA 15

PUNTOS

d) Entrega de su documento técnico pedagógicos registros u otros requeridos por la dirección de la I.E. en el plano establecido. HASTA 10
PUNTOS

3. PARTICIPACIÓN DE TRABAJO DE APOD. INSTITUCIONAL hasta 25 puntos

a) Participación elaboración, ejecución de instrumentos de gestión 0 – 9 PUNTOS

b) Participación en el fortalecimiento del clima institucional 0 – 4 PUNTOS

c) Promueve una cultura de diálogo permanente en la institución educativa. 0 – 4 PUNTOS

d) Participa en la elaboración de proyectos de innovación institucional 0 – 4 PUNTOS

e) Promueve la participación de la sociedad educativa en la gestión educativa. 0 – 4 PUNTOS

BIB TOTAL

PUNTAJE TOTAL OBTENIDO

UGEL : Pangoa

LUGAR : San Ramón de Pangoa FECHA : ………………………..

DIRECTORA (R)

Rep. Docentes Rep. De PPFF Rep. Administración

DIRECCIÓN DEL TEXTO EN UNA TABLA

Para dar dirección al texto de una tabla hacemos:

a) Seleccionamos la celda o celdas de la tabla.

b) Activamos las herramientas de tabla.
 c) Activamos la ficha presentación.
d) Clic en alineaciones (opcional)
e) Clic en dirección, según sea necesario las veces que deseamos en qué dirección
dirección escribir.

ALINEACION DEL TEXTO EN UNA TABLA

Para alinear el texto en una tabla usamos los botones de alineación. para esto hacemos:

1. Clic en la celda o seleccionamos las celdas.

2. Clic en la herramienta tabla.
3. Clic en presentación.
4. Clic en alineación y se abre los botones de alineación.
5. Clic en alineación que deseamos aplicar.
 CETPRO DRE: Lima Metropolitana UGEL N° 02

Módulo de fabricación de muebles

De madera pro producción unitaria Practica pre profesional en el CETPRO

Profesor: Francisco Villalobos González Fecha:

Capacidade Contenidos Criterio

s Aprendizaj de Actividade Hora
Terminales e Científicos Procedimient evaluació s s
y o n
tecnológico
s

Educación Definiciones Procedimientos Aplica las Elaboración 4

del boceto de dibujo técnicas de de bocetos
de dibujo
de técnico y procedimiento
técnico y
proyectos. dibujo dos
croquis.
artístico normalizados
característico para realizar
Realiza croquis,
Realización Acotado las Procedimientos Practica de 6
bocetos y
dibujos de taller de la líneas de para acotado. acotado del
planos de
interpreta práctica de corte. croquis del
muebles de
especialización en acabado y proyecto.
madera.
técnicas para la del croquis
construcción de de
muebles proyectos.
Interpreta las
Elaboración El croquis Procedimiento la Practica 1
del croquis característico. para realizar el especialización coquizado
del corte de de técnicas de de 0
Proyectos
proyecto croquis con los materiales proyectos
isométricos.
con vista vista de corte. empleados de vista de
en corte. con las corte.
construccione
Proyección Procedimientos s muebles de Elaboración 6
ortogonal para técnicas madera. de planos
sistema para realizar de módulos
normalizado planos en de
ASA – DIN. muebles. ebanistería.
 ORDENAR DATOS TEXTUALES EN UNA TABLA
El texto de una tabla se puede ordenar en forma ascendente (A-Z, <) O descendente (a-z, <>), para hacer
esta operación hacemos:

1) Seleccionamos el texto a ordenar.

2) Activamos la herramienta de tabla.
3) Activamos la ficha de presentación.
4) Clic en datos (opcionales)

5) Clic en la herramienta ordenar y se abre el cuadro de dialogo ordenar.

6) Identificamos el tipo de texto clic en ascendente o descendente y clic en aceptar.

PRACTICA:

En la siguiente tabla escribe 20 apellidos y nombres, fecha de nacimiento, sexo, edad.

N° F.N.A.C
SEXO

Ord. Apellidos y Nombres EDAD D M A

06 Anguis Romaní Edgar M 10 25 10 1998

03 Apaza López German M 2 05 10 2010

12 Auris Caja Lidia F 40 18 09 1982

10 Caucho Espinal María M 17 08 12 1995

18 Caucho Limaylla Rita F 45 05 03 1967

08 Chávez Hinojosa Ramiro M 31 05 08 1981

20 Espinal Tapia rolando M 15 08 12 1997

07 Hinostroza Romaní Eva F 1 11 04 2011

16 Lagos Sáenz Susan F 18 03 10 1994

15 Landeo Huamán Rildo M 20 05 05 1992

09 Martínez Canedo Juana M 7 12 09 2005

04 Montero tapia Gabriela M 12 03 07 2000

13 Moscoso Illescas Tito M 42 09 11 1978

02 Remigio Espinal Remigio M 10 02 08 2002

17 Rene Torres Mario M 50 07 06 1962

05 Roca, Mayta José M 32 12 11 1980

14 Rúa Coca Miguel M 5 04 03 2007

01 Sánchez Tapia Luisa F 22 05 10 1990

11 Torres Gutiérrez Samuel F 20 10 07 1990

19 Vela Montalván Yaneth F 3 03 11 2009

 ORDENAR DATOS NUMÉRICOS

Para ordenar datos numéricos en una tabla, ingresamos los datos en una tabla cuidando que
estén separados en grupos de miles, con un espacio vacío. Para esta aplicación hacemos:

1) Seleccionamos la columna donde se encuentra los datos numéricos.

2) Activamos la herramienta de tabla.
3) Activamos la ficha de presentación.
4) Clic en datos opcionales.
5) Clic en ordenar y se abre el cuadro de dialogo de ordenar, activamos los botones de
estilo para reconocer el tipo de datos clic en ascendente o descendente y clic en
aceptar.
PRÁCTICA:
Inserta una tabla de una columna y 20 filas, escribe los números, de cuatro dígitos en cada
celda, cuidando de separar los miles, y ordenar en forma descendente

9 999

9 000

8 560

7 999

7 318

6 527

5 820

5 555

4 210

3 520

2 960

2 569

2 000

1 782

1 999

1 592

1 532

1 492

1 210

1 190
 SUMAR LOS DATOS NUMÉRICOS DE UNA TABLA

Para sumar los datos numéricos en una tabla hacemos:

1) Hacemos los datos numéricos en las celdas cuidando de separar los miles.
2) Ubicamos el curso en la ultima celda de la columna.
3) Activamos las herramientas de la tabla.
4) Activamos la ficha de presentación.
5) Clic en forma y se abre el cuadro de fórmula seleccionamos la fórmula SUM y se abre
el cuadro se activa la fórmula = SUM (ABOVE) y clic en aceptar.

PRÁCTICA:
1) Insertar una tabla de 6 columnas y 10 filas escribir números de cuarto dígitos y sumar
aplicando la fórmula.

1000 1000 5000 2500 7000 5146

1530 1990 4520 4620 7456 2598

5990 2000 1670 6120 1230 2365

4444 1891 3240 5123 7821 2568

1200 4510 7610 1250 1232 2525

8999 1810 1912 7896 7612 2564

1990 1312 1627 1258 8032 2458

1195 1130 6430 1230 7894 3689

1350 1470 8912 7890 7565 5482

1840 1645 1240 7852 7884 2356

29538 18758 42161 45739 63726 31751

 ESTILOS EN UNA TABLA
Cuando una tabla que hemos trabajado, ya se encuentra concluida, entonces para darle un
acabado final podemos asignarle un estilo para eso hacemos:

1) Clic en la tabla de estilo.

2) Clic en la herramienta de tabla.
3) Clic en la ficha diseño.
4) Clic en el bloque de estilos y se abre el cuadro de estilo.

5) Si deseamos modificar el estilo de la tabla hacemos clic en modificar el estilo de la

tabla y se abre el cuadro de dialogo, activamos los botones para hacer las
modificaciones y clic en aceptar.

Si deseamos crear un nuevo estilo hacemos clic en crear nuevo estilo, y se abre el cuadro de
dialogo de crear nuevo estilo, activamos los botones y aplicamos los valores y clic en aceptar.
PRÁCTICA:
CUADRO COMPARATIVO ENTRE LOS PRODUCTOS VEGETALES
A BASE DE SOYA Y LOS CARNICOS
NITRATOS DE CARBONO

Productos Aunque son alimentos fundamentalmente proteínicos contienen también

Vegetales una cierta cantidad hidratos de carbono. Esto los acerca más a la de
A base de soya proporción ideal que debe existir entre los nutrientes coléricos (hidratos
de carbono, grasa, y proteínas, tal como se muestra en tabla de la página
siguiente. Los hidratos de carbono son necesarios en la dieta alimentaria
inclusive en la de adelgazamiento. En su ausencia el organismo tiene que
quemar las grasas y proteínas lo que produce cuerpos catonices y oreos
residuos ácidos que alteran el organismo.
Carne y No contiene hidratos de carbono o tan solo es muy pequeña cantidad (las
derivados vísceras como el hígado). Si esto hace un régimen a base de carne
desequilibrado en cuanto a la proporción necesaria de nutrientes.
GRASAS
Productos Contienen mucha menor grasa que la carne, y además se trata de una
vegetales a grasa de mayor calidad nutritiva y que engorda menos.
base de soya
Carne y Contienen abundante grasa saturada nociva para la salud (ver pág. 33.) y
derivados que favorece el aumento de peso.
PROTEÍNAS
Productos La producción de proteínas es muy similar o incluso superior a la de la
vegetales a carne.
Base de soya Además, las proteínas de la soya son completas.
Carne y Son una buena fuente de proteínas completas.
derivados
COLESTEROL
Productos Ningún alimento vegetal contiene colesterol.
vegetales a
base de soya
Carne y Son ricos en colesterol. Se recomienda no ingerir en más de 300 mg.
derivados Diario de colesterol, cantidad que le alcanza y sobrepasa fácilmente
alimentos cárnicos.
CALORÍAS
Productos Al igual peso y cantidad de proteínas, los alimentos vegetales aportan
vegetales a menos calorías. Esto los hace especialmente idóneos para las dietas de
base de soya adelgazamiento.
Carme y Contenido calórico elevado, debido sobre todo a su mayor aporte de
derivados grasa.
 INSERTAR LA HOJA DE EXCEL
Cuando deseamos resolver ecuaciones matemáticas, aritméticas, trigonométricas podemos
usar las hojas de Excel en nuestra página. Para insertar la hoja de Excel hacemos:

1. Clic en insertar.
2. Clic en tablas.
3. Clic en hoja de calculo de Excel y se abre sobre nuestra página la ventana de Excel

4. La ventana de Excel contiene sus herramientas con las cuales podemos trabajar en la
hoja de Excel. La hoja de Excel esta formado por un conjunto de celdas ordenadas en
columnas, que se identifican en letras mayúsculas A, B, C…. y a filas identificadas por
números 1, 2, 3….
 JAUJA 114540 125303 38285

1 Jauja 3467 18529 13488

2 Acolla 3310 8972 3470

3 Apata 3344 6438 1805

4 Ataura 3609 2438 164

5 Canchayllo 3632 1937 860

6 Curica 3620 1911 558

7 El Mangano 3539 2543 728

8 Huamali 3351 2203 552

9 Huari pampa 3580 1442 175

10 Huertas 3698 1244 122

11 Janjayllo 3460 13473 371

12 Julcán 3525 10779 358

13 Leonor Ordóñez 3461 1307 393

14 Lloclla pampa 3463 2022 580

15 Marco 3650 1091 2000

16 Masma Chico 3530 2458 894

17 Molinos 3650 2325 422

18 Moyobamba 3430 2825 720

19 Masma Chico 2000 2325 424

20 Maqui 3522 1208 163

21 Muquiyauyo 3542 2915 874

22 Paccha 3590 1208 403

23 Parcan 3740 2679 785

24 Parco 3400 2176 145

25 Pomachaca 3455 2383 897

26 Parco 3806 2713 709

28 San Lorenzo 3673 1884 449

29 San Pedro de Chuman 3622 1298 246

30 Sausa 3390 2372 1230

31 Sincos 3380 3763 1485

32 Tunan Marca 3300 1824 510

33 Yauli 3400 2257 582

34 Yauyos 3410 0220 1722

 CAPITUL
O VIII
FORMATO A LA HOJA
En función al tipo de documento que vamos a elaborar, podemos asignar formato a nuestra
página como: columnas diseño de páginas.

COLUMNAS
Esta operación consiste en dividir en dos o mas campos, llamados columnas, con un propio
margen. Para aplicar las columnas en nuestras páginas hacemos:

1) Clic en diseño de página.

2) Clic en columnas y se abre el cuadro de opciones.

3) Clic en pagina deseada y se aplicara en la página o párrafo seleccionado.

4) Si deseamos más columnas, hacemos clic en mas columnas y se abre el cuadro de
dialogo de columnas.

5) Activamos los botones y las medidas y clic en aceptar.

 PRÁCTICA:
LAS TRANSFUGAS DE LA HONESTIDAD
Mientras la hipócrita merodea en la delito, gradualmente por matrices y
penumbra, castigado; la transición; la concesiones sutiles. Reprimido por leyes
noche el invalido moral se refugia en las que la sociedad forja desde en eso está el
tinieblas. En se oculta en el crepúsculo. De peligro de la conducta la hipocresía
la honestidad el crepúsculo medra el vicio, consentida hasta el crimen acomodaticia y
que la mediocridad convencional se pasa la vacilante.
infamia ampara en la noche irrumpe el
Las tránsfugas de la moral las leyes. En los otros, armazón de perjuicios y leyes
son rebelde al cambio toda la perversidad que la sociedad les opone,
domesticación desprecian brota a flor de piel, como tienden sus guerrillas contra
la prudente cobardía de erupción pustulosa son ese mismo orden de cosas
tartufo ignoran si incapaces de sostener cuya custodia obsesiona a los
equilibrismo no saben en la hipocresía como mediocres. Comparado con el
simular, agreden los idiotas lo son de invalido moral, el hombre
principios consagrados; y embalsase en la rutina parece una alhaja. Esa distinción
como la sociedad no puede Los honesto se esfuerzan es necesaria; hay que hacerla en
tolerarlos sin comprometer por merecer el purgatorio su favor seguro de que el la
su propia existencia ellos es los delincuentes se van reputara honrosa. Si es incapaz de
de crimen embozado; sabe decididos por el infierno ideal, también lo juzgan.
disfrazar sus instintos elude invistiendo sin escrúpulos
el vacío encubre el vacío, ni remordimientos
elude el delito penado por contra el
cada agregado humano cree que “la” verdadera moral es “su” que constituyen la conducta
moral olvidando que hay tantas como rebaños de hombres se es humana no tiene existencia
infamé vicioso, virtuoso y honesto, en el tiempo y en el espacio. Esotérica como no la tendría
Cada moral es una medida oportuna y convencional de los actos la “sociedad abstractamente”
considerada.
Sus cañones son relativos y se transforman obedeciendo el enmarañado determinismo de la
evolución social. En cada ambiente y en cada época existe un criterio medio que sancione
como buenos y malos honestos o delictuosos permitidos no admisibles, los actos individuales
que son útiles y nocivos a la vida colectiva. En cada momento histórico ese criterio
es la estructura de la moral, variable siempre.
Los delincuentes de la sociedad en, pero un sentido desadaptado
Son individuos que viven. Son opuestos a los evolutiva e el
adaptar su “ alma de la cuyas variaciones perfección
conducta a la especie” Divergen originales
moralidad media de la mediocridad determinan una
Son innúmeros todas las sórdidos ciclos de un infierno sentimientos anormales,
formas corrosivas de la dantesco parásitos de la espíritus que sobrellevan la
degeneración desfilan en ese escoria social fronterizos de la fatalidad de herencias
caleidoscopio de un maléfico infamia, comensales del vicio y enfermizas y sufren de
exorcismo se convierten en de la deshonra, triste que se Carcoma inexorable de las
pavorosa realidad los mas mueven acicateados por miserias ambientes.
 LA GLUCOSA
EL COMBUSTIBLE UNIVERSAL
La glucosa de formula química Co H22 O6, es el
principal combustible de nuestro La glucosa es transportada con la sangre a
organismo. Puede decirse que, desde el todas las células de sangre Energía que
punto de vista energético, los seres Proporciona cuando se quema combinados
humanos biológicamente, un motor que con el oxígeno, combinados con el oxígeno
funcione a base de glucosa. en el interior de las células, la glucosa, la
glucosa hace que todo el organismo
Yodo los hidratos de carbono de los funcione que los músculos se contraigan,
alimentos se transforman en el que se produzca calor en el cuerpo y
tubo digestivo en glucosa que el cerebro desarrolle sus funciones,
pasa a la sangre y es llevado a especialmente el pensamiento. De
toda la célula de nuestro hecho, este maravilloso organismo
organismo. Pero su deposito necesita para funcionar
principal esta en el en el hígado correctamente que se le
que actúa como almacén suministren dos sustancias
regulador. La glucosa se almacena interrumpida la glucosa y el oxígeno.
en esta glándula en forma de Cada día nuestro cerebro consume
glucógeno, polisacárido de reversa que se unos 140 gramos de glucosa.
convierte de nuevo en glucosa cuando las
necesidades del cuerpo lo requieren. De Para que la glucosa pueda penetrar en le
esta forma el hígado se encarga de interior de las células y de allí quemada
mantener un nivel de glucosa en la sangre produciendo energía, necesita que la
bastante constante apropiadamente un acción de la hormona insulina, cuando no
gramo por litro de sangre (100 mg/ 100ml). hay suficiente insulina en la sangre porque
En las células de los músculos también se en los páncreas no la produce, la glucosa se
almacena en pequeña cantidad de glucosa acumula en la sangre, aumentando su nivel
en forma de glucógeno, que se transforma en ella, en lugar de entrar en las células
de nuevo en glucosa cuando se realiza para ser utilizada.
cualquier actividad física.
Una vez en las células la glucosa necesita
Cuando el nivel de glucosa en la sangre vitaminas del grupo B para poderse
baja, y las reversas del hígado o de los metabolizar; es decir para poderse quemar
músculos, (que dura solo unas horas), se y producir energía. Por ello el consumir
produce una situación de hipoglucemia. Si azúcar refinado (sacarosa prácticamente
esto ocurre en forma brusca sin dar tiempo pura), el organismo tiene que utilizar sus
que al organismo busque otras reservas de propias reservas de vitaminas B para poder
energía, se producen llamativos síntomas metabolizarlos con el riesgo de agotarlas el
cócono como sensación de mareo hambre azúcar refinado es un alimento muy pobre
intensa perdida de fuerza e incluso perdida solo aporta calorías, pero no las sustancias
de fuerza e incluso perdida de para poderlas aprovechar.
conocimiento con caída al suelo Fenómeno
que se conoce como lipotimia o desmayó.
 CAPITULO IX
INSERCIONES
INSERTAR NUMERO DE PÁGINA - - - Para contabilizar las paginas de nuestro
documento, podemos insertarle un numero de página lo cual nos permitirá llevar la cuenta
exacta del documento.
1. Clic en aceptar.
2. Clic en numero de pagina y se abre el cuadro de opciones, hacemos clic en la opción y
se abre el cuadro de opciones, hacemos en la opción deseada y se abre el cuadro de
opciones sugerentes.
3. Clic en la opción deseada y se aplicara en el documento.
4. Para dar formato al número, hacemos clic en formato de página.

5. Elegimos el formato de numero y clic en aceptar.

 CAPITULO X
IMPRESIÓN DE DOCUMENTOS
VISTA PRELIMINAR. – Esta operación nos permite visualizar el documento en la hoja
entera, con la finalidad de observar a detalles y podemos detectar los errores en el
documento. Para realizar esta operación tenemos dos opciones.

1. POR EL BOTÓN ARCHIVO. -hacemos:

a) Clic en el botón archivo luego en el botón imprimir y se abre la vista previa y clic en
el comando vista preliminar y se abre la ventana de vista.

b) Para hacer las correcciones usamos las herramientas de vista preliminar cuando
esta todo debidamente revisado y corregido, hacemos clic en cerrar vista
preliminar y se abre la ventana de vista.
2. CON EL ICONO
a) Hacemos clic en el icono que está en la barra de acceso rápido. Se abre la ventana
de vista preliminar y luego hacemos clic en cerrar vista preliminar.

IMPRESIÓN DE DOCUMENTOS. – una vez revisado el documento, entonces se encuentra

la lista para imprimir, donde usamos aplicar las configuraciones del documento. Para eso
tenemos dos opciones.

1. POR EL BOTON DE ARCHIVO:

a) Clic en el botón de archivo y en el comando de imprimir y se abre el cuadro de
dialogo de imprimir.
b) Pulsamos, CTRL P cuadro de dialogo de imprimir.
 CAPITULO XI

REDACCION GENERAL

CARTA DE PRESENTACIÓN

San Martin de Pangoa, domingo, 03 de noviembre de 2013

Señor:
Prof. Víctor Almeida Palomino

Director de la I.E. 30636 San Ramón

PRESENTE:

La presente portadera del singular aprecio del personal del CETPRO “SAN
ROQUE” San Martin de Pangoa-Satipo.

Por intermedio del presente, es propicia la oportunidad a finde presentar ante

su despacho a:

Bolaños Otárola Rodrigo

ALUMNO DEL MUDULO I Turno de carrera profesional de:

COMPUTACIÓN INFORMÁTICA

Esperando su gentil aceptación al mencionado estudiante realizara prácticas

INTERMEDIAS pre-profesionales, en las instalaciones de su prestigiosa institución con la
finalidad de afianzar tristezas, aptitudes y así consolidar su conocimiento teórico adquirido con
la práctica u operación que desarrollara.

En tal virtud dirección a mi cargo agradece por anticipado las finalidades que
prestan a nuestros estudiantes, suscribo a Ud. Reiterando las muestras de mi especial
consideración y estimada institucional.

Atentamente:

RODRIGO BOLAÑOS OTÁROLA

 “AÑO DE LA INVERSIÓN PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD CUIDADANA”

MEMORANDO N° 001D.I.J.N° 30636 S.R.P.

DE LA : LIC. CEIDA PAREDES MUÑOZ

DIRECTORA DE LA I.E. N° 30636 SAN RAMÓN DE PANGOA

A LA : SR MARINO EULOGIA MARTÍNEZ

PERSONAL DE SERVICIO III

ASUNTO : SIRAVASE A TOMAR PRECAUCIONES EN LA SEGURIDAD DE

LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

Fecha : domingo, 03 de noviembre de 2013

Tengo el agrado de saludar muy cordialmente, a la vez que sirva de

tomar las precauciones de seguridad de la institución educativa, con la finalidad de prever
cualquier circunstancia que afecte con la seguridad de la institución.

Sabedor de usted, que la institución educativa cuenta con bienes y

enseres, que demandan mucho costo, como las computadoras y demás bienes, puestos que en
estos días festivos, se ve bastante presencia de personas ajenas al centro poblado de la
comunidad.

Por tal afecto, recomiendo tome precauciones del caso, a la que

doy fe que cumplirá su deber con mucha eficiencia y responsabilidad.

Sin otro en particular, me despido de Ud. no sin antes de reiterarle

las muestras de mi especial consideración y estimado personal.
 SOLICITUD
SOLICITO: Realizar Prácticas

pre profesional

Señor director de centro de estudio técnico productivo “SAN ROQUE”

Yo Rodrigo Bolaños Otárola con DNI 21078579, con el domicilio en el anexo de

Canaán s/n San Martin de Pangoa provincia de Satipo Junín, ante Ud. me presento y digo:

Que habiendo terminado mis estudios en el centro de estudios técnicos productivos

(CETPRO SAN ROQUE) A Ud. Solicito que me conceda realizar mis prácticas en cualquier
entidad pública, de preferencia en la Municipalidad Distrital de Pangoa o en la UGEL en los
meses de febrero, marzo del presente año.

Por tanto:

A Ud. Solicito acceder mi petición por ser de justicia.

San Martin de Pangoa, domingo, 03 de noviembre de 2013

RODRIGO BOLAÑOS OTÁROLA

 SOLICITUD
Solicito: resolución original de recreación
original de recreación de la I.E. “Santiago
Antúnez de Mayolo”

Señor excelentísimo, José Antonio Chang Escobedo

MINISTERIO DE EDUCACIÓN DE LA REPULICA DE PERÚ

S.E.M.D

Yo, Rodrigo Bolaños Otárola, identificado con DNI 21072476 con el domicilio en el
Anexo de Canaán San Martin de Pangoa Satipo Junín, director de la I.E. “S.A.M.” del colegio
San Martin de Pangoa, ante Ud. Me presento y digo:

Con la finalidad de regularizar la inscripción ante la SUNAT, a fin de obtener el

numero de RUC de la institución a cuál dirijo, solicito a Ud. sí sirva a disponer a quien
corresponda la resolución Ministerial “Santiago Antúnez de Mayolo” distrito de Pangoa—
Satipo Junín en calidad de estatal.

POR LO COMPUESTO:

Ruego A Ud. Señor Ministro acceder mi petición por ser de justicia, que espero
alcanzar para el bien de la Institución Educativa.

San Martin de Pangoa, domingo, 03 de noviembre de 2013

RODRIGO BOLAÑOS OTÁROLA

 SOLICITUD

SOLICITO: permiso por estudios

SEÑOR DIRECTOR DE LA I.E. “S.A.M.”

S.D.

YO Rodrigo Bolaños Otárola identificado con DNI 21087879 con domicilio en el Anexo
de Canaán, distrito de San Martin de Pangoa ante Ud. Me presento y digo:

Que por motivo de estudio solicito permiso para el día viernes 10 de octubre del
presente año, cual adjunto la constancia expedida por la INIVERSIDAD en la cual estoy
continuando mi complementación académica.

Ruego a Ud. Mi petición por ser de justicia.

San Martin de Pangoa, domingo, 03 de noviembre de 2013

RODRIGO BOLAÑOS OTÁROLA

 SOLICITUD
SOLICITO: Justificación de

inasistencia

SEÑOR DIRECTOR DE LA I.E. “S.A.M.”

S.D.

Yo Rodrigo Bolaños Otárola identificado, con DNI 21087879 con domicilio en el

Anexo de Canaán Distrito de Pangoa ante Ud. Me presento y digo:

Que presentándose un problema de salud en mi persona no pude asistir el día 10 de

setiembre ya que había solicitado una cita con el médico en el día mencionado.

Por lo tanto, solicito su comprensión y justifique mi inasistencia, por lo cual adjunto la

solicitud presentada por mi persona del Hospital “S.M.P.”

Ruego a Ud. Mi petición por ser de justicia.

San Martin de Pangoa, domingo, 03 de noviembre de 2013

RODRIGO BOLAÑOS OTÁROLA

 OFFICIO
“AÑO DE LA INVERSIÓN PARA EL DEASARROLO RURAL Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIA”
“Década de la educación inclusiva 2003 - 2013”

San Martin de Pangoa, domingo,03 de noviembre de 2013

OFFICIO N° 01 DE I. E. M. N° 30636 SRP

SEÑOR : Edu Gavino Cueva

PRESENTE : Coordinador de la red San Martin de Pangoa

ASUNTO : Informe anual sobre los alimentos de PRONAA y su preparación en la

escuela Técnica Estatal de Menores N° 30636 San Ramon de Pangoa.

2013

Tengo el honor de dirigirme a su digno despacho, con la finalidad de expresarles mis

cordiales saludos y a la vez para hacer su conocimiento, que la dirección a mi cargo cumple con
elevar el informe anual sobre la recepción y la elaboración de los alimentos del PRONAA, sigue
durante el presente año es como sigue.

I. En primer lugar a nivel del centro educativo, se a organizado el comité del OBE y
alimentación; entregados por la dirección, personal, docente, de servicio y
autoridades, con la finalidad de organizar la recepción y elaboración de los
alimentos donados por el PRONAA, durante el presente año.

II. La distribución equitativa de los alimentos, estuvo a cargo del Sr. Gilbert Alberto
Palomino Lozano, personal de servicio del centro educativo y elaboración de los
padres de familia de cada comité de aula a nivel de C.E.

Durante el presente año, se ha decepcionado en tres oportunidades los alimentos de parte de

PRONAA y se distribuyó de la siguiente manera.

Atentamente,

RODRIGO BOLAÑOS OTÁROLA

 OFFICIO
“AÑO DE LA IMVERSION PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIA”

“DÉCADA DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA 2003 - 2013”

San Ramon de Pangoa, domingo, 03 de noviembre de 2013

OFFICIO N°009-D.I.E. N° 30636-SR.

SEÑOR : Miguel A Chulluncuy García

PRESIDENTE :

ASUNTO : Elevo sobre el Programa Nacional de Alimentación (PRONAA)-2013-

I.E.N°30636

de San Ramón.

Tengo el honor de dirigirme a Ud. Para saludarlo muy cordialmente y a la vez remitir
informe anual sobre el programa Nacional de alimentación (PRONAA)-2013 DE LA I.E.30636San
Ramón de Pangoa.

Sin otros artículos, me es oportuno para expresarles las muestras de mi especial consideración
estimada personal.

Atentamente,

RODRIGO BOLAÑOS OTÁROLA

 OFFICIO
“AÑO DE LA IMVERSION PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD
ALIMENTARIA”
“DÉCADA DE LA EDUCACION INCLUSIVA 2003-2013”

San Ramon de Pangoa, domingo,03 de noviembre de 2013

OFFICIO N° 02-2013-SUBD I.E. N° 30636-S.R.P.

SEÑOR : VÍCTOR ALMEIDA PALOMINO Director de la I.E. N° 30636

ASUNTO : Eleva el plan de trabajo de la Subdirección y el Área técnico pedagógico.

Tengo el agrado dirigirme a su despacho con la finalidad de saludarlo

cordialmente en el área técnico pedagógico de la Institución Educativa y a la vez remito a su
despacho el plan de trabajo de subdirección y al área técnico pedagógico para su aprobación
de dicho plan de trabajo.

Es propio de la oportunidad para reiterarle las muestras de mi especial

consideración y estimado personal.

Atentamente,

RODRIGO BOLAÑOS OTÁROLA

 OFFICIO MÚLTIPLE
“AÑO DE LA IMVERSION PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIA”

“DECADA DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA 2003 - 2013”

San Ramón de Pangoa, domingo, 03 de noviembre de 2013

OFFICIO MÚLTIPLE N°SC-FP-SPSRP-10

SEÑOR :

ASUNTO : INVITAMOS A PARTICIPAR AL GRN DESFILE CIVICO ESCOLAR EN

CONMEMORACION A LAS FIESTAS PATRONALES EN HONOR AL SANTO

PATRÓN SAN RAMON NONATO, DEL CENTRO POBLADO SAN RAMON DE
PANGOA.

Tenemos el agrado de dirigirnos a su despacho con la finalidad de hacerle

llegar las muestras de consideración a nombre de la comunidad educativa de la I.E. San Ramon
de Pangoa y a las autoridades de San Ramon de Pangoa. A la vez que hacemos extensiva la
invitación a Ud. Y a su representada a participar en el gran desfile cívico escolar, en
conmemoración a las fiestas patronales en honor al Santo Patrón San Ramón Nonato, del
centro Poblado San Ramón de Pangoa. A levarse a cabo el día 30 de agosto del presente año, a
horas 12:30 a.m. (se tendrá en cuenta la puntualidad en calificación) en la plaza cívica de C.P.
San Ramo de Pangoa.

Dicho evento se efectuará en virtud a la DIRECTIVA N° 001 SC-DE-

EP- CPSRP- 10, lo cual especifica el desarrollo del presente evento.

Agradecemos su participación por adelantado, lo cual se realizará dicha

festividad, como muestra de civismo de su presentada hacia lo caluroso y acogedor centro
poblado de San Ramón de Pangoa.

Sin otro particular nos despedimos de Ud. Y su representada, no sin antes

reiterarle las muestras de mi especial consideración y estimado personal.

Atentamente,

LIC. Ceyda Paredes Muñoz Edgar Lagos Meza

Sub Directora ALCALDE

OFFICIO MÚLTIPLE
“AÑO DE LA INVERSIÓN PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD A LIMENTARIA”

“DÉCADA DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA 2003 - 2013”

San Ramon de Pangoa, domingo,03 de noviembre de 2013

OFFICIO MÚLTIPLE N°017- PRESIDENTE -CD-“SRRP” SAN RAMÓN- -2013

SEÑOR : PRESIDENTE DEL CLUB DEPORTIVO

ASUNTO : Invita a participar al campeonato de fútbol varones a nivel de

selección:

Mayores de (15 a 39), Master (40 a mas), futbol (14 a 30), voleibol

varones, que se llevara a cabo el día 29 a 30 de agosto, en el Estadio

Municipal del centro poblado de San Ramon de Pangoa.

Es grato de dirigirme a su persona a fin de saludarle afectuosamente a

nombre del club deportivo “social San Ramón de Pangoa” del centro poblado San Ramón.
Responsable de su selección de fútbol y voleibol y al mismo tiempo para hacerte extensiva
invitación al campeonato de fútbol varones a nivel de selecciones de moyores (15 a 39) ,
Master (40 años a mas), futbol damas (15 a 39 años),y voleibol varones, que se llevara a cabo
el dia 29 30 de agosto, en el estadio Municipal del centro Poblado de San Ramon de Pangoa, a
parti de las 9:00 a.m. dicho campeonato es en honor al santo patrón San Ramon Nonato los
partidos se desarrollaran en las siguientes formas.

Dia 29 de agosto, 9:00 a.m. futbol varones (15 a 39) y fútbol damas mayores.

Dia 30 de agosto, 9:00 a.m. futbol varones Master (40 años a mas) y futbol damas (14 y 30
años).

La increpación de dicho evento será. En fútbol s/200.00, voleibol y futbol damas

s
/100. 00 lo premios serán debatidos con los delegados ante el inicio del campeonato.

Conocedores de su alto espíritu deportivo, lo agradecemos por lo anticipados su

participación a dicho evento deportivo, que dará realce a nuestra actividad patronal.

Nos suscribimos de Ud. Reiterándole las muestras de mayor consideración y

nuestra estima personal.

Atentamente,
 Eduardo Córdova Calderón Ramon D. Mayta

Secretario de club Deportivo Presidente del club Deportivo

OFFICIO MÚLTIPLE

“AÑO DE LA INVERSIÓN PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIA”

“DÉCADA DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA 2003 - 2013”

San Ramon de Pangoa, domingo, 03 de noviembre de 2013

OFFICIO MULTIPLE. N°33-A/MDP

SEÑOR :

: DIRECTOR DEL CETPRO “SAN ROQUE”

PRESENTE :

ASUNTO : INVITACIÓN PARA PARTICIPAR EN EL OCNCURSO REGIONAL DE MÚSICA Y

CANTO “BUSCANDO NUEVAS ESTRELLAS PANGOINAS” 2013.

La comisión organizadora de la II FERIA REGIONAL AGROPECUARIO ARTESANAL Y

TURISTICO Y IX FESTIVAL DEL CAFÉ-PANGOA 2013, en coordinación con la Municipalidad
Distrital de Pangoa, tiene el agrado de saludarle cordialmente y al mismo tiempo imitarle
participar en el evento en mención a realizarse los días 04 y 05 de enero del 2013, a horas 2:00
p.m. Lugares de inscripción: sub gerencia de desarrollo Productivo y Medio Ambiente de la
Municipalidad y oficina del Ministerio de Agricultura-sede Pangoa.

Seguro de contar con su participación a este evento se le agradece por anticipado,

reitero las muestras de mi especial consideración y estimado personal.

Atentamente,

Edinson Carhuallanqui Sánchez Lic. Oscar Villazana Rojas

PRESIDENTE ALCALDE
 OFFICIO MÚLTIPLE
“AÑO DE LA INVERSION PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIA”
“DECADA DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA 2003-2013”

San Ramon de Pangoa, sábado, 21 de setiembre de 2013

OFFICIO MÚLTIPLE N°046-RGE/SMP-2013.

SEÑOR :

DIRECTOR (A) PTE.

APAFA

PRESENTE : HAGO CONCER LA CONFIRMACIÓN DE RED PARA LOS JUEGOS

DEPORTIVOS INTER APAFA

ASUNTO : HAGO CONCER LA COMFORMACION DE RED PARA LOS JUEGOS

DEPOTIVOS INTER APAFA

Tengo el agrado de dirigirme a su digno despacho para saludarle cordialmente a

nombre de la red de gestión educativa de Pango y al mismo tiempo para hacerle conocer la
conformación de red para los juegos deportivos INTER APAFA 2013 que la inauguración de este
evento será el día viernes 24 de diciembre a horas 9:00 a.m. concentración en la plaza cívica
del Distrito, presentarse con ropa deportiva y su respectiva delegación.

Es propicia la oportunidad para reiterarle las muestras de mi especial

consideración y estimado personal.

Atentamente,

Lic. Marcos Alanya Caysahuana

COORDINADOR
RELACIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS PARA LOS JUEGOS DEPORTIVOS
INTER APAFAS 2013
GRUPO N°01-BOCA KIATARI

1. 30677 BOCA KIATARI (RESPONSABLE DE LA ORGANIZACIÓN)

2. 30671 CUBANTIA
3. 30674 ALTO KIATARI
4. 31323 CAMPIRUSHARI
5. 31393 FORTALEZA
6. 31395 BAJO KIATARI
7. 31442 SAN MIGUEL DE MINIARO
8. 31880 SAN JUAN DE PUEBLO LIBRE
9. 30967 JUAN SANTOS ATAHUALPA
10. 31653 CIUDAD DE DIOS
11. 30844 SANTA ISABEL
12. NEA 738 BOCA KIATARI
13. AEA MANUEL GONZALES PRADO (Kiatari)

GRUPO N°02 VILCABANBA

1. 30166 SANTA ROSA DE ALTO KIATARI

2. 30678 VILLA PROGRESO
3. 30679 VILCABANBA
4. 30680 VILLA MARIA
5. 30939 C.N. VILLA LUZ
6. 31850 LA BREÑA
7. 31851 PORVENIR
8. 319623 LA INDEPENDENCIA
9. 64563 VALENCIA
10. 31443 LA LIBERTAD
 INFORMES
“AÑO DE LA INVERSIÓN PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIA”

“DÉCADA DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA 2003-2013”

INFORME N°003-040-ATD-I.E. N°30636-SRP

AL : PROFESOR VÍCTOR ALMEIDA PALOMINO

DIRECTOR DE LA I.E. N°30636-SAN RAMÓN

DE : JUAN VELARDE HUAROC

COORDINADOR DEL ÁREA TUTORIA DE LA I.E.

ASUNTO :IMFORME DEL PLAN TUTORIA 2013

FECHA : SAN RAMON DE PANGOA 04-07-2013

Tengo el honor de dirigirme a Ud. con la finalidad de saludarle y hacer el informe de plan de tutoría que
a continuación de detalle:
N° ACTIVIDADES LOGROS DIFICULTADES RECOMENDACIONES

OBJETIVOS %

01 Juramentación y Contribuir el mejoramiento de loa 80 Falta de Concientizar a los niños a

juramento del cuerpo disciplina, puntualidad y un buen participación de los identificarse levemente
disciplinado del centro comportamiento. alumnos. Y falta de con el centro educativo.
educativo. apoyo de los Orientar a los padres de
padres de familia. familia a fin de que
cumplan con sus
responsabilidades
deberes de padre.

02 Adquisición de clínicos y Contribuir con la adquisición 85 Falta de Propiciar reuniones de

tachos de basura habites de higiene y orden en el coordinación con la coordinación de APAFA
centro educativo. APAFA del centro del centro educativo.
educativo, a fin de Solicitar donaciones de
brindar más apoyo materiales instituciones
a la actividad. locales.

03 Conformación del Organizar el municipio 95 Falta de Brindan mayor

municipio escolar. conocimiento y orientación a los alumnos
Escolar de nuestro centro orientación a los sobre el Municipio
alumnos. Poco Escolar. Coordinar con la
Educativo formar hábitos sobre
conocimiento plana docente a fin de
elecciones democráticos.
sobre las funciones brindar apoyo al
a desempeñar en Municipio Escolar
sus cargos.

04 Charla a la escuela de Promover y desarrollar servicios 80 Falta de Concientizar a los padres

padres orientarías a la conversión y participación de los de familia a fin de que
mejoramiento de la salud y padres de familia. participen plenamente a
Temas: violencia bienestar del educando y su Escaso recursos los talleres organizados
familiar, valores familia. económicos para la destinar un fondo para el
alcolismo, embarazo adquisición de fondo de tutoría a fin de
precoz. materiales. solventar los gastos que
ocasionan estas
actividades.

05 Replica a través de Promover en el personal 95 Falta de asistencia Concientizar la

 talleres al personal docentes administrativos la y puntualidad y participación del personal
docente administrativo practica de habilidades sociales plena del personal docente y administrativo
Tema: habilidades en el entorno Educativo familiar y docente en los talleres
sociales, violencia comunal. administrativo y programados.
familiar, abuso sexual. del centro Coordinador con la
Educativo, falta de dirección y equipo del
un presupuesto área a fin de organizar
económico para la actividades para recaudar
finalización de los fondos para realización
eventos realizados. de estos talleres.

06 Participación en el VI Brindar a los alumnos los 95 Escasos recursos Concientizar a las

congreso de niños (a) y conocimientos de sus derechos y económicos de los autoridades educativas a
adolescentes en parla deberes como educandos, alumnos participes fin de brindar apoyo a los
Chupaca. intercambios experiencias con para los gastos de niños representantes en
alumnos. viaje y estadia. estos tipos de eventos.

CONCLUCIONES:

 Brindar mayor apoyó al Área de Tutoría y disciplina para el cumplimiento de sus

funciones y/o actividades a planificarse, ya que están en un área de mucha
importancia.
 Se cumplieron con el desarrollo de las actividades planificadas por el Área de Tutoría y
disciplina en forma satisfactoria, logrando la participación de toda población
educativa.

SUGERENCIAS:

 Ordenar organizadamente con la dirección y APAFA para la realización de actividades

en beneficios de nuestra institución.
 Otorgar estímulos a los integrantes del equipo de Tutoría y disciplina por el
desempeño de sus funciones a través de resoluciones de felicitación por parte de la
dirección del platel.

Es todo cuando pueda informar para sus conocimientos sobre el cumplimiento del plan
anual de Tutoría del centro Educativo

Atentamente,

INTEGRANTES
 INFORMES
“AÑO DE LA INVERSION PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDADALIMENTARIA”
“DECADA DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA 2003-2013”

IMFORME N°003-040-ATD-I.E. N°30636-SRP

AL : Señor director de la I.E.N°30636 San Ramón

DE LA : Sub directora de la I.E. N°30636
ASUNTO : Informe sobre la XVI Feria Escolar de Ciencias e Tecnología e Innovación
2013.
FECHA : San Ramón,03 de noviembre de 2013

Me complace en dirigirme a Ud. A fin de informar del siguiente:

I. ANÁLISIS
I.1. En cumplimiento al plan de trabajo programado por la dirección, sub dirección y
a la vez en cumplimiento de la directiva N°09-2013-DUGELS-AGP-EBR, directiva
N°15-2013-DUGELS-AGP.
I.2. Se logro con anticipación el plan de proyecto de investigación de los señores
docentes él día 28-04-13.
I.3. Los señores docentes Realizaron su incrispicion en la XVI feria escolar de ciencia y
tecnología e innovación 2013, estos proyectos fueron llevados a la RED de San
Martín.
I.4. La etapa nivel institucional se llevo a cabo el día 28 de julio.
I.5. Se contó con tres jurados calificados que fueron conocedores del tema.
I.6. Participación de 18 proyectos a nivel de la institución educativa.
II. CONCLUSIONES:
1.1. Haciendo unos análisis de los trabajos de investigación se ha ido mejorando desde
la elaboración del plan de investigación de un proyecto, los informes, cuaderno de
campo la cual motivo a la investigación.
1.2. Hubo pocos intereses en algunos Asesores los cuales no presentaron su plan de
investigación lo cual no se les permitió participar en la XVI feria escolar C.T.A. e
innovación 2013, y son las siguientes secciones de asesores:
 2do “B” Asesor: Clever Córdova Contreras.
 2do “C” Asesor: Loli Alberto Iturriaga.
 3ro “C” Asesor: Juan Velarde Huaroc.
 5to “D” Asesor: se encuentra con Lic. De salud.
 6to “C” Asesor: Antonio Brendiñada León.
1.3. Los resultados de la XVI feria escolar de C.T.A. Innovación 2013 se selecciona a
través de acuerdo a las áreas y los mejores puntajes.
 DENOMINACIÓN ÁREA RESPONSABLE PUNTAJE

Curso interactivo Ciencia de la Luis Ángel Campos 78 ptos.

paso a paso. computación e Hormaza
informática.

Microsoft, Word Ciencias ambientales Lisandro Rubén 165 ptos.

Bejarano Rodríguez

Utilización de la Tecnología e Eliana Elizabeth 165 ptos.

tierra en trabajos ingeniería Vivanco Vásquez
artísticos.

Adornos decorativos Ciencia Básica Ausi Yáñez Cáceres 157ptos.

Cuadernos de
trabajos de
integración social
educativa.

1.4. Se solicita al señor director a estimular a los Asesores que ocupan los primeros
puestos en el área correspondiente.
III. SUGERENCIAS:
1.5. Se sugiere al señor director mediante su despacho sensibilizar y amonestar a los
Docentes quienes, incumplieron al cumplimiento a sus funciones como maestros
así.
1.6. Se sugiere a los padres de familia para que ellos también se comprometan con el
que hacer Educativos de sus hijos en las actividades técnicas pedagógicas.

Es todo cuanto, puedo informarle a su despacho para los fines convenientes.

Atentamente,

Lic. Ceyda Paredes Muñoz

SUB DIRECTORA
 DIRECTIVA
“AÑO DEL CENTENARIO DE MACHUPICCHU PARA EL MUNDO”
“DECADA DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA 2003-2013”
DIRECTIVA N°038-211-D-UGEL-S AGP-EBA.
“CONCURSO PROCUNCIAL, DE CUENTOS ORIGINARIOS SATIPO MARRAVILLA ECOLOGICA
DE PEBLOS HERMANOS QUE VIVEN EN PAZ Y ARMONIA”-2011 PARA CENTROS Y/O
PROGRAMAS DE JÓVENES Y ADULTOS DEL NIVEL DE EDUCACIÓN PRIMARIA Y
SECUNDARIA ESTATAL Y PRIVADA DEL AMBITO SATIPO.
I. FINALIDAD:
Establecer normas para la organización, ejecución y evolución del III
Concurso provincial de cuentos originarios “SATIPO MARAVILLA ECOLÓGICA
DE PUEBLOS HERMANOS QUE VIVIERON EN PAZ Y ARMONÍA”-2011 para
cuentos
y/o Programas Educativos de Jóvenes y Adultos del nivel de Educación Primaria
y Secundaria del ámbito de la Unidad de Gestión Educativa Local de Satipo.
II. OBJETIVOS:
II.1. Promover hábitos de lectura y producción d textos con un lenguaje común y
literario para estudiantes y docentes.
II.2. Propiciar el desarrollo de capacidades y habilidades comunicativas lingüísticas
en el plano escrito y expresión oral de nuestro idioma.
II.3. Enriquecer el léxico, coherencia, claridad y exposición oral y escrita de ideas de
originalidad y el manejo de la información en la redacción de textos con un
lenguaje común y literario.
II.4. Fomentar lazos de confraternidad e interculturalidad entre estudiantes y
dicentes.
III. BASES LEGALES:
III.1. Constitución
Política del Estado.
III.2. Ley general de
Educación 24088-Ley del Profesorado N°24029 y su modificatoria N°25212.
III.3. O.S. N° 007-2001
ed. Normas para la Gestión y Desarrollo de la Actividades en los centros y
programas educativos.
III.4. D.S. N°029-2003
Programa Nacional de Emergencias Educativa.
III.5. D.S. N°013
Reglamento de Educación Básica Regular.
III.6. Directiva N°063-
2003-VGMP- Orientaciones y Actividades para entender la emergencia de la
Educación para el año del 2003.
III.7. D.S. N°006-2004
ED. Lineamiento de Política Educativa.
III.8. D.S. N°015-2004
ED. Reglamento de Educación Básica Alternativa.
III.9. D.S. N°009-2005
ED. 2004-2002 Reglamento de la Gestión del Sistema Educativo.
 III.10. R.M. N°048-2005-ED. Orientación y Normas Nacionales para la
Gestión en las Instituciones de Educación Básica.
III.11. R.M N°068-2005-ED. Aprueba el D.C.B. Técnico Productivo 2005 de la
Educación Básica Regular.
IV. ALCANCES:
IV.1. Dirección de la Unidad de Gestión Local-Satipo.
IV.2. Área de Gestión Pedagógico.
IV.3. Red Educativa de Pangoa.

IV.4. Direcciones y Sub direcciones de Centros y/o Programas Educativos

de jóvenes y Adultos del nivel de Educación Primaria y Secundaria.
IV.5. Profesores y asesores del Área y/o Asignatura de Lenguaje-Literatura.
V. DISAPOSICIONES GENERALES:
V.1.DE LA ORGANIZACIÓN:
- El tercer concurso Provincial de cuentos originarios esta vez denominado
“Satipo Maravilla Ecológica de Pueblos Hermanos que viven en Paz y Armonía” -
2005 para centros y/o programas Educativos de jóvenes y adultos del nivel de
Educación Primaria y Secundaria del ámbito de la UGEL Satipo. Es organizado
por la Institución Educativa No escolarizado “Virgen de Guadalupe” del Distrito
de Mazamari en coordinación con la UGEL Satipo.
- La comisión central organizadora por la I.E. Virgen de Guadalupe Mazamarista
integrado por:

PRESIDENTE DE LA COMISIÓN ORGANIZADORA : Lic. Miguel Ángel Culluncuy

García

Director de la UGEL Satipo.

VICE PRES. DE LA COMISIÓN ORGANIZADORA : Prof. Pedro Lozano Meza. DIRECTOR de la

I.E.

No escolarizada “Virgen de Guadalupe”.

VOCALES

Comité de Coordinación y Asesoramiento:

Espacial de educación secundaria:

Lic. William Aldo Lando Lancho Arana

Lic. Teodoro Aquino Tacza

Lic. Isai Yupanqui Colonio

V.2.DE LAS ETAPAS:

El evento se realizará en 2 etapas:

PRIMERA ETAPA: A nivel de II.EE. Se realizará del 16 al 11 de noviembre del 2011.

SEGUNDA ETAPA: A nivel UGEL (Inter. Instituciones Educativos) se realizará el día 25 de

noviembre del 2011 en la I.E. (PRONOE) “VIRGEN Guadalupe” de Distrito de
 Mazamari a partir de 9:00 a.m.

En la primera etapa el Director y/o Sub director de los centros y programas.

Educativos de jóvenes y Adultos del nivel primaria y secundaria conformaran
un comité de organización integrados por:

 Director
 Sub director.
 Jefe de Área de Lenguaje y Literatura.
VI. DISPOSICIONES ESPECIFICAS:
VI.1. Participación obligatoriamente todos los centros y/o Programas
Educativos de jóvenes y Adultos de Nivel Primario y Secundario así como los
programas no

escolarizados del ámbito de la UGEL. Satipo como son los siguientes.

NIVEL PRIMARIO

E.E.A. 30636 Del centro Poblado de San Ramon de

Pangoa.

E.E.A. 30636 “Nuestra Señora de las Mercedes”

de Mazamari.

C.E.I.A. “San Martin de Pangoa”

PRONOE “San Ignacio de Loyola” de Satipo

C.E.I.A. “Rafael Gastulua” de Satipo.

NIEVL SECUNDARIO

C.E.I.A. “San Martin de Pangoa”

PRONOE “José María Arguedas” de Pangoa

PRONOE “Virgen de Guadalupe” de Mazamari

PRONOE “Pascual” de Satipo.

PRONOE “San Ignacio de Loyola” de Satipo

C.E.A. “Francisco Irazola” de Satipo

PRONOE “San Martin de Porras”.

C.E.A “José Carlos Mariátegui” de Mazamari

6.2. DE LAS ETAPAS

EN LA PRIMERA ETAPA: A nivel instituciones educativas. Participan todos los alumnos del 4to y
5to grado de Educación Secundaria sin discriminación alguna de los cuales se clasificarán los
primeros puestos por cada grado de estudios ambos niveles.
EN LA SEGUNDA ETAPA: A NIVEL DE UGEL. Participan los primeros puestos clasificados por
cada grado de estudios de los niveles.

- Para la etapa provincial los alumnos participantes presentaran los documentos

de escolaridad en originalidad debidamente refrendado por el director o Sub
Director de la I.E. y visada por el especialista de la UGEL SATIPO y como son los
siguientes:
 Nóminas de MATRÍCULA
 Ficha única de matrícula
 Partida de nacimiento
- Cada delegación de las II.E.E. deberán estar representados por el asesor(a).
Área de comunicación debidamente acreditado(a) con una credencial otorgado
por el director.

6.3. DE LA INSCRIPCIÓN:
- La inscripción de los participantes lo realizara el Director o Subdirector de cada
Institución Educativa. En las oficinas del PRONOE “Virgen de Guadalupe” del
Distrito de Mazamari hasta 13:00 horas del día 19 de Noviembre del presente
año.
- No se aceptará cambios de participantes y asesores después de la inscripción.
6.4. DEL CONCURSO:
- Cada alumno participante presentara un cuento originario de la zona.
- Loa contenidos del documento deben reflejar la problemática ecológica y la
amistad y la solidaridad de los pueblos de la provincia de Satipo. Para ello
pueden utilizar todo os recursos reales e imaginativos con un lenguaje literario
o estándar.
- El titulo del cuento es libre.
- La estructura de cuento es interna y externa la cual no se tendrá las
representaciones de los originales de los cuentos.
- Los trabajos deberán ser a mano escrita con la letra cursiva o script y forma
legible en papel A4 de 01 a 02 hojas para el nivel primario de 02 a 04 hojas para
el nivel secundario.
- El concurso será de carácter expositivo.
- En caso de empate se dará como ganador al participante que obtenga menos
errores ortográficos.
- Los participantes podrán presentarse con vestimenta adecuada y así mismo
puedan utilizar música.
- El tiempo de duración del concurso será de 8 a 15 minutos.
6.5. DE LOS JURADOS:

Esta integrada por:

 01 Especialista del Área de comunicación de la UGEL de Chupaca o DREJ

 01 Especialista del Área de comunicación de la UGEL de Satipo
 01 Especialista del Área de comunicación del SPP “San Juan Bosco” de Satipo

Caso que no se presente un jurado se invitara un profesor del Área de comunicación de la

provincia de Satipo. Las decisiones de los jurados tienen carácter inapelable.
 6.6. DE LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
a) DE LA EXPOSICIÓN.
 Dominio de escenario 05 puntos
 Gestualidad 05 puntos
 Modulación y articulación de voz 05 puntos
 Claridad y originalidad 05 puntos
 Relevancia del mensaje 10 puntos
 Fluidez verbal 10 puntos
 Juicio crítico 10 puntos
b) DE LA REDACCIÓN:
 Originalidad y coherencia (20 puntos)
 Nivel de léxico (20 puntos)
 Claridad en la ortografía letra legible y respeto de los marcos (10
puntos)
c) ORTOGRAFIA Y CALIGRAFÍA:

Del puntaje obtenido en una redacción se le restara un punto por cada error
como se menciona a continuación:

 Cambio o omisión de letras en el sistema (cursiva script).

 Borrones y enmendaduras.
 Uso de las letras mayúsculas no normadas.
 Uso correcto de los signos de puntuación (puntos, coma y comilla,
diéresis y los demás).
 Omisión y/o uso incorrecto de la tilde.
 Letras ilegibles.
6.7. DE LOS ESTIMULOS:
Para el nivel de primaria:
 Primer puesto. Un recordatorio
 Segundo puesto: Diploma de Honor al Mérito

Para el nivel secundario:

 Primer puesto: Diploma de Honor al Mérito.

Se otorgará certificados para los participantes así mismo para los Directores Y/O Subdirectores
y asesores ganadores de la etapa Provincial se otorgara Resolución de Felicitación.

VII. DE LAS DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS:

VII.1. Los casos no complementarios en la presente directiva serán
resultados por la comisión central.
VII.2. Los ganadores del Nivel Primario y Secundario coordinadamente
organizaran el nuevo evento cuentos originarios 2011.
Satipo, domingo, 03 de noviembre de 2013
 MIGUEL ANGEL CHULLUNCUY GARCÍA
DIRECTOR DEL PROGRAMA SECTORIAL III
UGEL SATIO

MODELO DE CURRÍCULO VITAE

I. DATOS NUMERALES:

NOMBRES Y APELLIDOS : RODRIGO BOLAÑOS OTÁROLA

LUGAR Y FECHA DE NACIMIENTO : Cochabamba Chico, Distrito de Huachocolpa Hvca.

NACIONALIDAD : Peruano

ESTADO CIVIL : Soltero

D.N.I. : 20097177

EDAD : 45

DIRECCIÓN : Anexo de Canaán, Pangoa Satipo Junín

TELÉFONO : 975376927

II. ESTUDIOS REALIZADOS:

ESTUDIOS SECUNDARIOS : Santa Isabel Huancayo

IDIOMA QUE HABLAS : Español

TITULO ACADÉMICO O PROFESION : Computación e Informática

III. EXPERIENCIA LABORAL:

CARGOS DESEMPEÑADOS :

TIEMPO : 3 Meses

IV. REFERENCIAS:

SR. : Rodrigo Bolaños Otárola

DIRECCIÓN : A/v Marginal

TELÉFONO : 975376927
RODRIGO BOLAÑOS OTÁROLA

D.N.I.20097177
 FÁBRICA “LA FUERZA”
Av. Los Libertadores 889-Miraflores
Telf.: 456-9002 Fax. 456-023
E- mail: la fuerza coreo.hys.com.pe

El que suscribe, jefe de personal de la

empresa …………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

CERTIFICA:

Que el

Sr: ………………………………………………………………………………………………………………………………………

Ha trabajado en nuestra empresa por el terminó de dos años, en calidad de obrero,

percibiendo el haber mínimo legal, más el pago de horas extremas cuando han sido necesarias.
Se retro de la empresa de forma voluntaria, después de haberse abonado sus benéficos
sociales de acuerdo a ley.

El señor ………………………………………………………………………………………………………………………… se ha
desempeñado ese lapso con eficiencia y puntualidad, motivo por la que la empresa se me
permitió recomendarlo a quien requiere de sus beneficios.

Miraflores,……………………………… de ……………………….de 01 20………...

ING. Eulalia Pococmo Anguis

Jefe de Personal
AA/off

MINUTA DE COMPRA Y VENTA

SEÑOR NOTARIO:
Sírvase Ud. extender en su registro de escrituras públicas una de compra y venta que celebran de una
parte, la sociedad conyugal conformado por don Adelfo Magallanes Zelada. De nacionalidad peruana, identificado
con un documento nacional de identidad N°02124578 empresario, y su cónyuge, Doña Francisca Josefa Arelis
Chacaltana de nacionalidad peruana, identificada con documento identidad N°12457896, contadora ambos con
domicilio en la calle Santa María N°115, urbanización distrito de la Molina, Provincial y Departamento de Lima, a
quien Adelante se denominará a la vendedora: y de la otra parten N&M. Inversiones. E.I.R.L. con registro único de
contribuyente N°1154548, debidamente respaldada por su apoderada, el sr. Teófilo Vergara Parado, de
nacionalidad peruana, identificado con documento nacional de identidad N°154467895 del registro de personas
jurídicas de Lima, con domicilio de Av. Raúl Ferrari N°175, Urbanización Rosedal, distrito de la Molina, provincia y
departamento de Lima, a quien en adelante se denominará la compradora: en los términos y condiciones
siguientes:

Primero. La vendedora es propietaria del inmueble con frente a la calle los cauces, por el lote N° 17 de la Mz. Z 2 de la
Urbanización el Romance, distrito de la Molina, que tienen un Área de 500, 00.m 2 y cuyos linderos y medidas
perimétricas corren inscritos en el asiento B00002 de la perdida electrónica N°15487594 del Registro de Lima.

Segundo. La vendedora deseara vendido haber tenido el dominio del inmueble escrito en la cláusula que antecede por
compra y venta celebrada por su anterior propietaria, Sagitaria Import S.A.C. mediante la escritura del 07 de diciembre
del 2007, otorgado ante el notario de Lima, Fernando Peña Ramírez, e escrita en l asiento 05254454 de la partida
electrónica N°1215412 del Registro del Predio de Lima.

Tercero. Por el presente instrumento la vendedora da en real enajenación perpetua el inmueble descrito en la cláusula
primera, a favor de la compradora, y este la adquiere para sí.

Cuarto. Los contratantes , de común acuerdo, conviene fijar el precio dela compraventa en la suma de $100.00.00 (cien
mil dólares) que la compradora pagara en la entrega de un cheque de la gerencia por la indicada suma, a cargo del
Banco de crédito del Perú, girando a la orden de la notaria que será entregado al momento de la suscripción de la
escritura pública que esta Munita origine, bajo fe notarial, acto en que las partes acuerden otorgarle efectos
cancelatorios del precio de la compra venta, pactando a lo contrario de lo dispuesto del primer párrafo del artículo
1233° del código civil, por lo que no deberá constituirse hipoteca legal por dicha suma.

Quinto. Los declarantes contrataran que el precio fiado en la cláusula cuarta es la que realmente corresponde al
inmueble objeto a la compre venta, de modo que, si hubiera alguna diferencia de más o de menos que en este
momento no adviertan, se hacen de ella mutua gracia y reciproca donación.

Sexto. La compra venta se realizará en ad-corpus, comprendiéndose en ella el inmueble antes de escrito, y todo lo
que de hecho o por derecho le corresponde, sin reserva o limitación de alguna.

San Martin de Pangoa, sábado, 12 de octubre de 2013

JHON ORIHUELA ÑACO JOAN PONCE APUELA

 CARTA NOTARIAL PARA DESOCUPACION DE DEPARTAMENTO
Lima, 26 de noviembre de 2011
Señor:
FRANCISCO NERO GARCÍA
Av. Aviación 4099
MIRAFLORES
De mi consideración:

Por la presente carta notarial hago manifiesto que, habiéndose vencido el contrato de
Arriendo del inmueble de mi propiedad, sitio en la calle Las fresas N° 334, el día 30 de
diciembre del año en curso, deseo que desocupe dicho departamento en el plazo fijado por
ley.

Hago presente que el departamento le fue entregado en prefectas condiciones por tanto
deberá dejarlo en la misma manera.

Atentamente,

EULALIA POCOMO ANGUIS

Dom. Av. La Paz (Miraflores)
CERTIFICADO: Que en la fecha se ha entregado el original de la presente, en la dirección
indicada, al destinario, quien enterado de su contenido firmo el duplicado en señal de
recepción: …………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Lima, sábado, 12 de octubre de 2013

 RECUERSOS DE HABEAS CORPUS

Recursos de Habeas Corpus, contra P.N.P. del distrito de …………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Señor Juez Instructor de …………………………………………… Juzgado de Instrucción de Turno de Lima
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Con DNI N°………………………………………... Con domicilio legal
En.………………………………………………………………………………………………………………………………………………
A Ud. digo:

De conformidad con el art. 200 de la constitución política, interpongo el presente

RECURSOS DE HABEAS CORPUS, contra el jefe de la PNP de la seccional
de …………………………………………………en cuyas celdas lo tienen privado de su libertad a la fecha,
la víctima, el Sr…………………………………….,
Desde hace cuatro días. Detención esta, que es arbitraria, por que la victima es una persona
que tiene una ocupación licita a ordenes de…………………………………………………………………………..
cuyo domicilio en
……………………………………………………………………………………………………………………………….

Juro que mi patrocinado Sr. …………………………………………………………………………………… es

Un ciudadano que carece de antecedentes, asimismo de instrucción alguna; tampoco es
Prófugo de la justicia, ni desertor; luego, PIDO, que su despacho se constituye en la
mencionada seccional y que le ponga en libertad inmediata a mi…………………………………………......
…………………………………………………………… Sr. ………………………………………………………………………………..

Legalmente, solicito una pena privativa.

……………………………………………………… de …………………………………………………… de 20
………………………

Firma del Abogado Firma del que Presenta

Reg. N° …………………… el recurso
 OTORGANDO PARA PODER VENDER

SEÑOR NOTARIO:

Sírvase Ud. Extender en su Registro de Escrituras Públicas, una de poder que yo, Eulalia
Pocomo Anguis, domiciliado en la Av. Rio Ene s/n San Ramon de Pangoa, otorgo en los
términos siguientes.

PRIMERO. Yo, Eulalia Pocorno Anguis, otorgo poder amplio y especial a favor de la Sra.
Diana Medrano Pizarro, en la ciudad de San Martin de Pangoa, para que en mi nombre
y representación, y haciendo uso de mis derechos, efectué la venta de un terreno de
mi propiedad ubicado en el distrito de Pangoa, ubicado en Rio Ene con una extensión
de dos mil metros cuadrados con los siguientes linderos: Por el Norte, con la frontera
con dicha Avenida, Por el Sur con el lote del Señor Raúl Quispe Rojas con 100 metros;
Por el Sur, con la propiedad del Sr. Federico Salazar Prado, 2 000 metros; Por el Oeste,
con la propiedad Sr. Pedro Veliz Mendoza con 1 000 metros cuadrados.
SEGUNDO. Mi representada la Sra. Diana Medrano Pizarro, pactara el precio de dicho
terreno, recibirá su valor en efectivo firmara la minuta y correspondiente escritura de
venta a favor del comprador.
TERCERO. Además de las facultades conferidas le concedo las especiales previstas en
código Procesal que servirá Ud. Insertar.

Agregue Ud. Sr. Notario, las formalidades de ley y eleve a escritura del presente poder.

Pangoa, 30 de Noviembre del 20……….

Eulalia Pocorno Anguis

 DEMANDA POR ALIMENTOS
Sec. ………………………..
Exp. Escrito N°
..…………………………….
DEMANDA
Señor Juez en lo Civil
……………………………………………………………………………………………, Identificada con DNI N°
……………….
Por mi derecho con domicilio real en ………………………………………………………….…, y constituyendo
el Procesal conjuntamente con el letrado que me patrocina, doctor ……………………………………. en
su Estudio, calle…………………………………………………………….. a Ud. Diego.
1. OBJETIVO
Según lo manifiesto en el escrito de demanda de divorcio presentada contra mi esposo,
Don ……………………………………………………………. Con domicilio en ……………………. Iniciada por ante
el juzgado de Ud. Vengo a promover demanda de alimentos.
HECHOS:
2. EL MATRIMONIO Y NACIMIENTO DE MIS HIJAS
Aun menores ……………………………………. A) con la partida que acompaño como anexo “A” de la
mencionada demanda de divorcio, pruebo haber contraído matrimonio con el demandado, b)
con las partidas de nacimiento e individualizadas con las letras “B” y “C” de la opción de
divorcio, de nuestro nacimiento de mis hijas
……………………………………………………………………………………………
Ocurrido el …………………………... de …………………………. de 20 ……………………… Y el de
……………………………………………… el …………………………… de 20 ……………………….