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    203 BIOLOGÍA 05 Nancy Rodriguez

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    INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL RURAL ANTONIO NARIÑO

    GUÍA N°05 – ÁREA DE BIOLOGÍA – GRADOS SEGUNDO


    DOCENTE RESPONSABLE: GLADYS ISABEL PÉREZ GUERRA

    203_GUIA_DE_ BIOLOGIA_No.05_DOCENTE: NANCYRUTHRODRIGUEZ_2021

    [email protected]

    NOMBRE: ___________________________________________GRADO: _________

    Lee atentamente todo el contenido de la guía y ve desarrollando punto por punto en


    ella, los ejercicios que se coloquen en clase si debe desarrollarlos en el cuaderno del
    área de ciencias naturales o biología y adjuntarlas mediante fotos a la guía que
    presente, de acuerdo con la información dada.
    Desarrolla tu guía en casa, con la orientación de tus padres o demás familiares. Estas
    serán evaluadas y retroalimentadas en los tiempos establecidos, se evaluará el
    componente actitudinal, puntualidad en la entrega y la presentación debe ser con
    organización y pulcritud.
    OJO también se tendrá en cuenta la participación virtual como una parte de la
    calificación La guía No. 05 se trabajará desde el 15 de junio al 16 de julio (3 semanas
    de desarrollo, con dos horas semanales) y del 19 al 23 de julio del 2021 se hará la
    semana de retroalimentación.
    NOTA: La presente guía va dirigida para todos los alumnos de los grados segundo.

    APRENDIZAJES:
    ➢ Comprende las estructuras y funciones de diferentes órganos del cuerpo.
    ➢ Explica los beneficios que aporta una alimentación balanceada en el cuerpo
    humano.

    Total de semanas: 13 Horas semanales: 2

    TEMA: El Sistema Respiratorio

    ACTIVIDAD No. 1. Dibuja o recorta y pega algunas partes que consideres forman
    parte de tu aparato respiratorio.
    ACTIVIDAD No.2
    APRENDE ESTE LINDO POEMA, COLOREA LA FIGURA
    Sesión 2:
    FECHA: ___________________________________________________

    TEMA: Mis pulmones


    En la sangre viajan gases que son necesarios para vivir. Uno de los gases que
    necesitan los seres vivos se llama oxígeno. Este gas ingresa a tu cuerpo
    constantemente cada vez que respiras.
    La respiración
    Cuando inspiras el aire ingresa a tu cuerpo por la nariz hacia los pulmones.
    Tu cuerpo también genera desechos. Uno de ellos se llama dióxido de carbono y
    también es un gas. Este se elimina en la espiración.

    Relaciona cada columna

    BOCA Tubo por donde pasa el aire a


    los pulmones

    TRAQUEA Por donde entra el aire que va a


    los pulmones.

    Cavidad donde se intercambian los


    PULMONES gases.
    Sesión 3:
    FECHA: ___________________________________________________
    Sesión 4:
    FECHA: __________________________________________________
    TEMA: NOS CUIDAMOS

    Las instrucciones
    tienen como
    propósito
    presentar los
    pasos para realizar
    una acción.
    1. Las instrucciones del manual intentan prevenir

    2. Relaciona con líneas cada definición con cada parte que indica

    Bibliografía:
    Muñoz, Alba. Guía escolar 2. Ciencias naturales. Ed. Santillana. Bogotá. 2007

    Hernández, Carmen. CienciAventura 2. Editorial Educativa. Bogotá. 2008


    INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL RURAL ANTONIO NARIÑO
    ÁREA DE BIOLOGÍA – TALLER DE VALORES
    GRADOS SEGUNDO-DOCENTE RESPONSABLE: GLADYS ISABEL PÉREZ GUERRA
    TALLER No.3
    Normas para vivir en comunidad y fortalecimiento de valores como
    la solidaridad, el respeto y la honestidad

    NOMBRE: _ GRADO:

    Lee atentamente todo el contenido del taller y desarróllalo punto por punto, con la
    orientación de tus padres o demás familiares.
    SEGUNDO TRIMESTRE
    OBJETIVO GENERAL: Profundizar el conocimiento personal y grupal, a través de las
    expresiones de los propios sentimientos y de la aceptación de los sentimientos de
    los demás, aplicado a una convivencia familiar sana.

    OBJETIVOS ESPECIFICOS:


    Comprende que hay  normas para vivir en comunidad y que cumplir y respetarlas nos permite una
    convivencia sana.

    Pon en prácticay fortalece en su vida diaria, valores como la solidaridad, respeto y
    la honestidad.


    Sesión: 5 y 6
    NORMAS QUE DEBES APLICAR PARA VIVIR Y MANTENER UNA BUENA
    CONVIVENCIA CON TU FAMILIA

    1ª. ACTIVIDAD: Observa algunas normas de convivencia, que debemos fortalecer para poder
    convivir sanamente.
    2ª. Actividad : Observa las gráficas, luego escribe debajo de cada una, el valor que se muestra allí.

    SOLIDARIDAD RESPETO HONRADEZ


    3ª. ACTIVIDAD: Observa la actividad, colorea y elige cuál es la más importante para ti y explica
    tu respuesta en el cuaderno o en el espacio que te quedó, con letra clara y buena ortografía.

    1º. Cuéntame cuál de estas actividades te gusta más la 1,2,3,4____________, porque


    ______________________________________________________________ .
    2º. Crees que es importante respetar tu cuerpo y el de los demás ________ ¿cómo
    respetas tu cuerpo? _______________________________________________
    y cómo respetas el cuerpo de los
    demás___________________________________
    ________________________________________________
    4ª- ACTIVIDAD: Ahora diviértete coloreando.
    Justifico mi respuesta
    ______________________________________________________________
    _________________________________________.

    5ª. ACTIVIDAD: Observo lo ocurrido con los niñ@s en cada situación y escribo que se debe
    hacer para mejorar la convivencia.

    6ª. ACTIVIDAD: Forma frases de manera coherente ordenando las palabras, corrige las palabras
    mal escritas, recuerde que solo se escribe mayúscula al inicio de cada oración.
    VALORES DE RESPETO, SOLIDARIDAD Y HONESTIDAD
    1. Lee e identifica los valores ausentes en el siguiente pictograma, escríbelo y argumenta por qué
    son importantes.

    __________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________
    2. Resuelve el crucigrama.

    AUTOEVALUACION NOTA

    Conteste las siguientes preguntas para efectuar su


    autoevaluación:

    1. Estoy pendiente de mis clases

    2. Entrego puntualmente mis guías

    3. Participo en el trabajo a distancia

    4. Soy recursivo

    5. Nota final

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