Sesion 5
Sesion 5
Sesion 5
Pregunto: ¿qué podemos hacer para encontrar o dar con las respuestas?
Escucha las alternativas que te dan e indícales que una de las fuentes de información es el libro de Ciencias y Ambiente 6.
ANÁLISIS DE RESULTADOS
Pido a tus estudiantes que abran su libro Ciencia y Ambiente 6 y ubiquen la página 27 y lean. Cuando hayan concluido la lectura, realiza
las siguientes preguntas: ¿de qué se habla en el texto?, ¿qué se dice de ello?, ¿qué idea o ideas importantes podemos rescatar?
A partir de los comentarios de las preguntas anteriores hacemos la síntesis o resumen debe estar en relación con las ideas más
importantes que se han comentado.
ACUERDOD O TOMAS DE DESICIONES
Pide a cada grupo que explique en forma colectiva lo que ha entendido.
Luego de la presentación de cada grupo, realizo la siguiente pregunta a los demás estudiantes: ¿están de acuerdo con el comentario del
grupo?, ¿por qué?
Organizamos la información sobre los cambios de la evolución humana
Cuando los grupos hayan concluido el trabajo, pido que, a partir de lo realizado,
COMUNICACIÓN
Desarrollamos la página del cuadernillo de fichas
CIERE.
Promuevo en los estudiantes la reflexión de todo lo trabajado y aprendido, empleando las siguientes preguntas: ¿qué aprendí hoy?, ¿qué
actividades han sido más importantes para lograr mi aprendizaje?, ¿cuáles eran mis saberes previos respecto al tema?, ¿cómo he indagado y
para qué me ha servido esta indagación?
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Lista de cotejo
Para evidenciar el aprendizaje de la competencia Produce textos escritos
Logrado Proceso