Semana05 - Aplicación Del Parafraseo Como Estrategia de Fuentes para La PC1
Semana05 - Aplicación Del Parafraseo Como Estrategia de Fuentes para La PC1
Semana05 - Aplicación Del Parafraseo Como Estrategia de Fuentes para La PC1
Indicaciones:
los estudiantes?
Ahora, revisa las fuentes de información brindadas en UTP+CLASS y otras que hayas
investigado por tu cuenta y elabora paráfrasis de las que más te ayuden de acuerdo con tu
punto de vista para que puedes incluir en tu esquema de ideas del texto argumentativo de
Paráfrasis:
innovadoras, resolver algunos de los mayores desafíos que enfrenta la educación actual y
acelerar el logro del ODS 4. «Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de alta calidad y
promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos» es el objetivo del ODS 4 y sus
humano para la inteligencia artificial. El objetivo es reorientar el debate para incluir el papel de
2.- La inteligencia artificial (IA) puede ayudar a la educación de muchas maneras. Una de
los estudiantes para crear planes de clases y evaluaciones personalizados que se adapten a las
fortalezas y debilidades de cada estudiante. Además, la IA puede automatizar tareas
administrativas como la calificación, lo que permite a los educadores dedicar más tiempo a otros
INFORMACIONES:
1.- Los profesores de universidades y colegios dedican mucho tiempo a evaluar exámenes
y tareas. Las IA pueden hacer este trabajo mucho más rápido e incluso puede sugerir soluciones
aprendizaje automático. Este método implica entrenar al algoritmo de IA utilizando una gran
cantidad de datos recopilados de los usuarios de Duolingo y aplicar ese aprendizaje para
personalizar el contenido e interactuar con los estudiantes. Canva para Educación es más que una
interactivo.
INTRODUCCIÓN
Contextualización.
inclusiva
Idea 2: La inteligencia artificial nos ofrece facilidades, capacidad y beneficios mucho más
extensos
Postura B: una parte del sector educativo considera que la IA carece de empatía y comprensión,
debido a que hay dificultades al momento de atender sus problemas debido a su herramienta
Pregunta controversial:
Tesis:
los estudiantes
Anticipación:
los estudiantes, porque desarrolla aplicaciones que mejoran los desafíos, debido a que afronta
1.1. Unesco
1.1.1 la UNESCO, el uso de la IA en la educación debe tener como objetivo mejorar las
1.1.2 Desarrollo sostenible, teniendo en cuenta enseñar la inteligencia artificial en las escuelas .
Reafirmación de tesis.
los estudiantes.
CIERRE:
Conector: En conclusión
Comentario crítico:
cada estudiante
desarrollar prácticas de instrucción y formación académica. El ODS 4 busca asegurar que todas
las personas tengan acceso a una educación inclusiva y la inteligencia artificial nos ofrece
facilidades, capacidad y beneficios mucho más extensos. frente a ello gran parte de los
educación, ayudando a los estudiantes a obtener recursos educativos de calidad. Sin embargo,
existe un pequeño porcentaje de alumnos y padres de familia, que considera que la IA carece de
Ante esta situación, surge la siguiente pregunta controversial: ¿Consideramos que el uso de
los estudiantes. A continuación, presentaremos los argumentos que darán validez a nuestra
opinión.
habilidades de los estudiantes, porque considero que desarrolla aplicaciones que mejoran los
contenido educativo didáctico acoplado a las necesidades del estudiante y del docente. En primer
lugar, según la UNESCO, el uso de la IA en la educación debe tener como objetivo mejorar las
capacidades humanas y proteger los derechos humanos para una colaboración efectiva entre el
Aprender con la IA, aprender sobre la IA y prepararse para la IA. En segundo lugar, vamos a
inclusiva, respaldo de la IA para elaborar material didáctico para la educación, un ejemplo muy
diversas lenguas y Canva, es una herramienta de diseño gráfico que ofrece cientos de plantillas
competencias y habilidades de los estudiantes; Así mismo desarrollará aplicaciones que mejoran
los desafíos, debido a que afronta situaciones difíciles teniendo la capacidad de producir un
contenido educativo didáctico acoplado a las necesidades del estudiante y del docente. Por otro
lado, nos enfrentamos a una oportunidad única para mejorar la calidad y accesibilidad de la
cuidadosamente el potencial de esta tecnología para que contribuya al desarrollo integral de los
Referencias Bibliográficas.
https://www.unesco.org/es/articles/la-unesco-ha-publicado-el-primer-consenso-sobre-la-
inteligencia-artificial-y-la-educacion
en-la-educacion
https://technologyrain.com.ar/index.php/trj/article/view/15/110