Bloque Uno Examen

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Secretaria de Educación Pública

Escuela Primaria “GREGORIO CHAVEZ”


C.C.T.: 20DPR0909T Zona Escolar: 086
Ciclo Escolar: 2019 – 2020

Nombre del alumno: ________________________________________________


Lugar: ______________________________________________________________
Fecha: _______________________________________________________________
Nombre del maestro: ________________________________________________
Nombre del padre de familia o tutor: ________________________________

EXAMEN DEL PRIMER BLOQUE


Asignatura EXAMEN PRIMER
Reactivos Aciertos Promedio Firma del padre o
tutor
Español
Matemáticas
Ciencias Naturales
Geografía
Historia
Formación Cívica y
Ética

ESPAÑOL
Lee con atención el siguiente texto y contesta las preguntas 1 al 4.
1.- ¿Qué tipo de preguntas se utilizan en el 4.- ¿Cómo son las preguntas cerradas de
ejemplo anterior? opción múltiple?
a) Preguntas abiertas y preguntas cerradas. a) Tienen múltiples respuestas correctas.
b) Preguntas personales y concretas. b) Tienen múltiples respuestas incorrectas.
c) Preguntas de autocompletar. c) Son múltiples preguntas.
d) Preguntas indiscretas. d) Te presentan diferentes opciones de
respuesta, pero solo una es correcta.
2.- ¿Cuál el objetivo de las preguntas abiertas?
5.- Al redactar una pregunta ¿Qué tipo de
a) Que respondas lo que tú quieras, aunque signos es necesario incluir?
sea incorrecto.
a) Signos de exclamación (¡!).
b) Que expliques con tus palabras lo que
b) Signos de interrogación (¿?).
comprendiste sobre algo.
c) Puntos suspensivos (…)
c) Que no las respondas si no quieres
d) Comillas (“”).
hacerlo.
d) Conocer datos personales de quien las
responde.

3.- ¿Cuál de las siguientes opciones es una 6.- Marca con una [X] las formas de organizar
estrategia para resolver un examen? y sintetizar información que te permiten
elaborar una guía de estudio.
a) Leer con cuidado las indicaciones y las
preguntas. [ ] Esquemas [ ] Cuadro sinóptico
b) Contestar rápidamente para terminar [ ] Folletos [ ] Resúmenes
primero. [ ] Archivadores [ ] Lápices y colores
c) Copiar las respuestas a un compañero. [ ] Lecturas [ ] Cuestionarios
d) Pedirle al maestro que nos pase las
respuestas.

Subraya la respuesta correcta.


11.- ¿En qué tipo de texto otras personas
7.- ¿En qué tipo de texto una persona narra lo narran los sucesos de la vida de alguien más?
que sucedió en su vida?
a) En un cuento. a) En un cuento.
b) En una leyenda. b) En una leyenda.
c) En una autobiografía. c) En una autobiografía.
d) En una biografía. d) En una biografía.
12.- La persona gramatical que narra una
8.- ¿Cómo se llama la lista de preguntas que autobiografía es:
se deben formular para saber más sobre la a) Primera persona del plural: nosotros.
vida de una persona? b) Primera persona del singular: yo.
a) Examen. c) Tercera persona del plural: ellos.
b) Cuestionario. d) Un locutor de radio.
c) Entrevista.
d) Interrogatorio.
Lee el siguiente texto y responde la Lee el siguiente texto y responde la

María de la Natividad Josefa Ortiz Girón Mi nombre es Benito Pablo Juárez García, de
Nació en Valladolid, hoy Morelia. Fue hija de nacionalidad mexicano. Soy un indígena
los españoles Juan José Ortiz y María zapoteco nacido en San Pablo Guelatao,
Manuela Girón. Es mejor conocida como Oaxaca, el 21 de marzo de 1806. Desde niño
Doña Josefa Ortiz de Domínguez, la luche por mi preparación académica para
Corregidora de Querétaro, heroína de la culminarla con éxito y convertirme en
independencia de México. presidente de México.
pregunta 9. pregunta 13.
9.- ¿Qué tipo de texto es el anterior? 13.- ¿Qué tipo de texto es el anterior?
a) Una biografía. a) Una biografía.
b) Una autobiografía. b) Una autobiografía.
c) Un relato histórico. c) Un relato histórico.
d) Una leyenda. d) Una leyenda.

14.-¿Qué tipo de modalidad de


10.-¿Cuál de las siguientes es una guía de estudio es la siguiente?
modalidad de falso-verdadero?
a) ¿Cómo es la vida de los animales ¿A los niños y las niñas les engrosa
marinos? la voz en la pubertad?
b) La vida en el bosque es calurosa.____ ( )sí ( )no
c) La Tierra es ____________________.
d) ¿Cómo se llaman los planetas? a) Falso y verdadero.
b) Completar frase.
c) Pregunta abierta.
d) Pregunta cerrada.

Lee la siguiente información.


15.- La frase que resume la información anterior es:

Premian a un alumno de la Escuela Primaria Benito Juárez por su primer lugar en el concurso estatal de
lectura, su nombre es Juan Daniel Pérez Martínez estudiante de sexto grado al que se le reconoció con una
medalla y un diploma. La Directora de la escuela felicitó al maestro del niño por su excelente labor
docente.

a) Juan Daniel Pérez Martínez, ganó el concurso de lectura y obtuvo una medalla y un diploma.
b) La directora felicita a un maestro por su labor docente.
c) Juan Daniel Pérez Martínez es un estudiante de sexto grado de la escuela Benito Juárez.
d) La escuela Benito Juárez tiene un excelente maestro.
MATEMÁTICAS
1.- Lee con atención la información de la tabla y escribe el nombre de las ciudades ordenadas de
mayor a menor de acuerdo a su número de habitantes.
Ciudad Habitantes Ciudad Habitantes
1 Monterrey 1,135,000 1
2 Tijuana 1,300,000 2
3 Ciudad Juárez 1,321,000 3
4 Guadalajara 1,495,000 4
5 Ciudad de México 8,851,000 5
2.- Usando las cifras 7,9,1,6,8,3 3.- ¿Qué peso se tiene que agregar al platillo derecho
¿Cuál es el número menor que más para equilibrar la balanza?
se aproxima a 400,000?
a) 198,763
b) 698,731
c) 398,761
d) 987.631
a) 1 kg y 4/15 kg
4.- Para comprar un videojuego b) 1 kg y 2/15 kg
Daniel aportó dos quintos del total c) 1 kg y 2/5 kg
del precio, su hermanita la sexta d) 1 kg y 2/3 kg
parte, y su hermano mayor el resto.
¿Qué parte del costo del videojuego
aportó el hermano mayor? 6.- ¿Cuánto se tiene que agregar a 2/4 para
a) 21/30 completar 6/8?
b) 19/30
c) 14/30 a) 4/3
d) 19/25 b) 1/5
c) 2/7
d) 2/8

Completa los siguientes cuadros utilizando todas las cifras permitidas . (7-12)
Número a Cifras Número MENOR
aproximar permitidas que más se
aproxima

10 045 789 9, 6, 8, 5, 4, 2, 7
57 968 428 3, 5, 9, 6, 7, 8, 2, 0
47 536 728 3, 5, 4, 6, 1, 7, 2, 9
Número a Cifras permitidas Número
aproximar MAYOR que
más se
aproxima
362 664 239 1, 3, 4, 6, 9, 6, 9, 5, 2
780 982 0, 6, 7, 9, 5, 2
96 024 7, 5, 1, 3, 4

13.-La construcción de un edificio lleva partes de 16.-El precio del listón tricolor cuesta $15.5 metro,
su totalidad, ¿cuánto falta para que la si mi mamá me hizo dos moños para el festival de
construcción lleve 3/4? la Independencia y cada moño necesitó 3.5 m de
listón, ¿cuánto pagó mi mamá?
a) $100.50 c) $108.50
14.-Víctor se tomó 5/6 litro de agua por la mañana b) $205.30 d) $105.80
y en la tarde 1/2 litro, si en su dieta le
piden tomar 2 litros al día, ¿cuánta agua debe
17¿Cuántos ejes de simetría tiene la
tomar en la noche?
siguiente figura?
a) 1 eje.
b) 2 ejes.
c) 3 ejes.
15.-Carmen, Memo, Poncho y Jocelyn están en una d) 4 ejes.
carrera de bicicletas. Carmen lleva 3/5 del trayecto,
Memo 4/7, Poncho 3/4 y Jocelyn 1/2, ¿quién lleva 18¿Cuántos ejes de simetría tiene la
más recorrido? siguiente figura?
a) Carmen. c) Memo. a) 1 eje.
b) Poncho. d) Jocelyn. b) 2 ejes.
c) c) 3 ejes.
d) 4 ejes.

Los atletas de Colima compiten para representar a su estado en carreras de velocidad y se


entrenan diariamente en un circuito( ósea una vuelta) de 12 kilómetros y registran su
desempeño en tablas. (19-20)
Atletas Mario Guadalupe Sergio Pedro

Vueltas 5 2.3 5 2 3
4 5
kilometros

HISTORIA
Subraya la respuesta correcta:
1.- Periodo que comenzó hace más de tres 2-¿Que etapas marca nos marca la prehistoria?
millones de años y abarca desde el origen ______________________________________
del ser humano hasta su migración a
América. _______________________________________
a) Prehistoria. 4.- ¿Qué evento marcó el término de la prehistoria y
b) Historia. señaló el comienzo de la historia?
c) Socialismo.
d) Periodismo. a) La invención de la escritura alrededor del
3.- ¿Cómo es también conocido el periodo 3200 a.C.
de la prehistoria? b) La fabricación de instrumentos de pierda.
a) El prehiapanismo c) La utilización del fuego.
b) La edad de piedra d) El desarrollo de la agricultura.
c) La edad de los nómadas
d) la edad de los metales

5.- ¿En qué lugar fueron encontrados los 6.- Los homínidos se distinguieron en dos grupos.
restos fósiles más antiguos, en el que tuvo ¿Cuáles fueron?
origen el ser humano?
a) Homo sapiens y Homo erectus.
a) África. b) Australopithecus y Homo.
b) América. c) Sedentarios y Nómadas.
c) Asia. d) Neanderthalensis y Sapiens
d) Oceanía.

7 y 8.- Escribe en el lugar que le corresponde el nombre del homínido Homo o Australopithecus,
según sus características.

Características del homínido Características del homínido

___________________________ ___________________________

- Grupo que apareció primero. - Se adaptaron a diferentes


- Sus restos se encontraron en regiones naturales.
el sur de África. - Tenían la capacidad de
- Eran herbívoros. fabricar herramientas y armas
- Sus características físicas los lo que les permitió diversificar
asemejaban más a los su alimentación.
primates. - Su cerebro aumentó de
- Se extinguieron por no poder tamaño y cambió su
adaptarse a los cambios fisionomía.
climáticos. - Desarrolló lenguaje oral y
crearon símbolos.

Subraya la respuesta correcta:


9.- ¿Cuál era la forma que utilizaban los nómadas para cazar a sus presas?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
10.- ¿Cuál era la principal actividad de los 9.- ¿Con que material fabricaron los ancestros
grupos nómadas para conseguir sus humanos sus armas y herramientas como puntas de
alimentos? flechas, cuchillos y hachas?
a) El cultivo de plantas y la
domesticación de animales. a) Madera.
b) La caza y la recolección. b) Hierro.
c) El comercio y la caza de animales. c) Piedra.
d) La agricultura d) Cobre.
10.- ¿Cuál fue el último continente en ser 11.- ¿Qué ayudó a los humanos a sobrevivir el
poblado por el hombre? intenso frio que traían las glaciaciones?
a) Asia.
b) África. a) Curtir pieles de animales para cubrirse.
c) América. b) Hacer ejercicio de calentamiento.
d) Europa c) Comer mucha carne de animales.
d) El descubrimiento del algodón.

12.- ¿Qué descubrimiento dio origen a las 13.- ¿Qué cambios importantes en la forma de vida
primeras sociedades sedentarias? surgieron a partir de la sedentarización?

a) El fuego. a) Se construyeron viviendas en espacios


b) La caza y la recolección. urbanizados, se formaron las primeras aldeas
c) La agricultura. y surgieron artesanos y comerciantes.
d) El comercio. b) Se olvidaron de cazar animales y se
alimentaban solamente de maíz.
14.- ¿Qué consecuencia trajo el c) La población tenía más tiempo libre lo que
establecimiento de las primeras ciudades? dio origen a las primeras bandas criminales.
a) La fabricación de herramientas. d) Descubrieron el fuego y la fabricación de
b) Las grandes migraciones. armas.
c) La expansión del nomadismo.
d) El crecimiento de la población. 15.- ¿Qué dio origen a los primeros sistemas de
escritura?
16.- Tipo de escritura compuesto por a) La necesidad de escribir cartas a los
signos que representan ideas y sonidos familiares que dejaron atrás después de las
migraciones.
a) Escritura alfabética. b) Para fines utilitarios, como la contabilidad en
b) Escritura cuneiforme. el comercio, el registro de impuestos y
c) Escritura jeroglífica. transmitir conocimiento religioso y político.
d) Escritura ideográfica. c) Para comunicarse, porque les costaba
entender otros idiomas.
d) El descubrimiento de la tinta.

18- cual es la fecha en La que se descubrió lucy?


a)20 de diciembre de 1834 c)24 de noviembre de 1974 c) 24 de octubre de 1964
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
17- Tipo de escritura que tiene forma de cuñas y triangulos?
a)Escritura alfabética. B)Escritura cuneiforme. C)Escritura jeroglífica. D) Escritura ideográfica
.
1.- Haz un dibujo de ti mismo. Desde tu nacimiento hasta ahora has
experimentado muchos cambios.

2.- Escribe un cambio físico.

________________________________________

________________________________________

________________________________________

3.- Escribe un cambio emocional.

________________________________________

________________________________________

________________________________________

3.-Elige la frase verdadera. 4.-"La pubertad también es una


a) Los cambios físicos están etapa de construcción de
separados de los emocionales. identidad personal y social"
b) Las emociones y los sentimientos La frase anterior es:
están conectados con lo físico. a) Verdadera.
c) A los hombres les crecen los b) Falsa.
ovarios. c) Parcialmente falsa.
d) La pubertad es crecimiento de d) Ninguna de las anteriores.
vellos en las axilas.
6.-Todos los seres humanos
5.-Es un cambio físico exclusivo tienen derecho a:
de la mujer en la pubertad. a) Estar enfermos y decir que tienen
a) El olor del sudor se hace más salud.
intenso. b) Resistir una enfermedad y no
b) Aparece acné. atenderse.
c) Enamoramiento y atracción sexual. c) La salud.
d) La menstruación d) No dormir.

7.-- Es la capacidad de identificar las 8.- Son ideas falsas basadas en prejuicios que
situaciones que representan un peligro para la llevan a la discriminación y limitan el desarrollo
vida, la dignidad y la seguridad. pleno de las personas.

a) Los estereotipos. a) Los estereotipos.


b) Las emociones. b) Las emociones.
c) La percepción del riesgo. c) La percepción del riesgo.
d) La pubertad. d) La pubertad.

Subraya la respuesta correcta:


9-10.- escribe en los recuadros que nos proporcionan los alimentos del plato del bien comer
al llevar una adecuada dieta balanceada.
CIENCIAS NATURALES
1. ¿Qué cantidad de agua se permitiendo tener movimientos
recomienda beber diariamente? voluntarios e involuntarios.
a) 8 vasos al día. a) Sistema respiratorio.
b) 8 litros al día. b) Sistema nervioso.
c) 6 litros al día. c) Sistema inmunológico.
D)5 tazas al día d) Sistema circulatorio.
4. Es el sistema que se encarga de
2. Las siguientes son actividades de proteger el cuerpo de bacterias o
un estilo de vida saludable, virus que entran en él.
MENOS: a) Sistema respiratorio.
a) Llevar una dieta adecuada con los b) Sistema nervioso.
tres tipos de alimento. c) Sistema inmunológico.
b) Beber agua diariamente. d) Sistema circulatorio.
c) Hacer ejercicio una vez al año.
d) Ir al doctor a revisión dos veces al 5. El siguiente puede ser un riesgo en
año. la escuela.
a) Estudiar en el salón.
3. Es el sistema que nos permite b) Leer un libro.
reaccionar a estímulos, c) Compartir una torta.
d) Ir al baño corriendo.

6.- Escribe una medida de prevención para evitar lesiones en cada una de las siguientes actividades:
Al trasladarte en cualquier vehículo:

Al practicar deporte:

7-8¿Como se divide el sistema nervioso? 9.- ¿Cuáles son los movimientos que se controlan
______________________________ de manera consciente, por ejemplo, caminar
_____________________________ escribir y lanzar una pelota?
¿como se componen?____________
______________________________ a) Movimientos involuntarios.
______________________________ b) Movimientos voluntarios.
______________________________ c) Movimientos innecesarios.
d) Movimientos intestinales.
10.- ¿Cuáles son los movimientos que se 11.- ¿Cómo nos ayudan los movimientos
realizan de manera inconsciente, por involuntarios conocidos como: reflejos?
ejemplo, el latido del corazón, la respiración
y los movimientos intestinales? a) Nos hacen reaccionar ante peligros como,
machucones, quemaduras, pinchazos.
a) Movimientos involuntarios. b) Nos permiten mirarnos ante un espejo.
b) Movimientos voluntarios. c) Nos permiten saltar más alto.
c) Movimientos innecesarios. d) Nos permiten ver a través de las ventanas.
d) Movimiento Naranja.
12.- ¿Cuál es una de las funciones del 13.- ¿Qué tipo de enfermedades previenen las
Sistema inmunológico? vacunas?

a) Procesar y digerir los alimentos. a) Diabetes, obesidad, hipertensión.


b) Detectar y eliminar microorganismos b) Sarampión, influenza, hepatitis.
que producen enfermedades. c) Machucones y pinchazos,
c) Mejorar el pensamiento lógico. d) Torceduras y quemaduras.
d) Nos permite sentir frio o calor.

14-15 .- Escribe en los cuadros los nombres de las partes que compone el encéfalo

RELACIONA CON UNA LINEA EL CONCEPTO CON SU DEFINICION

16.-Es el órgano mas grande del encéfalo. HIPOTALAMO

17.- Se encarga de algunas funciones corporales


, como regular la temperatura y percibir las señales de sueño,
hambre y sed. También es el responsable de las manifestaciones
emocionales (como la amistad, el cariño y el amor) CEREBELO

18.- Es la prolongación del encéfalo, tiene forma de cordón y


corre por dentro de la columna vertebral, que la protege. MEDULA ESPINAL

19.- : Es el segundo órgano más grande del encéfalo, su función


es mantener el equilibrio y controlar los movimientos finos. TALAMO

20.-Se encuentra en el centro del encéfalo, recibe las señales


enviadas por los sentidos y las reenvía a distintas áreas
del cerebro para su procesamiento. CEREBRO
GEOGRAFIA
Subraya la respuesta correcta.
1.- Al observar la Tierra desde el espacio, 2.- La superficie continental se divide en
destacan porciones rocosas que sobresalen del continentes. A su vez los continentes se
océano. ¿Cómo se llama el conjunto de estas dividen en porciones más pequeñas. ¿Cómo
porciones? se les llama?

a) Islas. a) Estados.
b) Superficie continental. b) Colonias.
c) Tierra seca. c) Manzanas.
d) Superficie mundial. d) Regiones.

3.- ¿Qué tipo de regiones se delimitan 4.- De los siguientes aspectos ¿Cuál no se
considerando la distribución y diversidad de considera para la formación de regiones
componentes como el clima, el relieve, la sociales continentales?
vegetación, la fauna o los ríos?
a) El aspecto cultural.
a) Regiones naturales continentales. b) El aspecto económico.
b) Regiones sociales continentales. c) El aspecto físico.
c) Regiones económicas continentales. d) El aspecto histórico.
d) Regiones culturales continentales.

5.- ¿Para qué sirve la escala en los mapas? 6,.¿ Es un ejemplo de escala gráfica.
a) 1 a 10 millones.
a) Nos indica cuántas veces se ha reducido la b) 1: 10 000 000.
superficie que se representa en el mapa. c) Uno a diez millones.
b) Nos indica las medidas del mapa. d)
c) Nos indica las medidas de las ciudades
representadas en el mapa.
d) Nos indica el número de población que vive
en el territorio representado en el mapa

7.-¿A que le llamamos territorio ?


__________________________________________________________________________

8.-Son elementos de los mapas, menos .


a) Proyección y simbología. B)Margen y colores.
b) Escala y orientación espacial. C)Título y proyección.
9 al 10- Observa las siguientes imágenes de recursos de información geográfica y escribe: Plano,
Imagen satelital, Mapa, Imagen aérea. En el lugar que le corresponde.

11.- Son la representación de una ciudad vista 12.- ¿Qué recurso de información geográfica es
desde arriba como si volaras sobre ella, más útil para mostrar en qué parte del mundo
muestran el trazado de las calles y las se encuentra Brasil?
manzanas, así como algunos lugares de
interés, monumentos, construcciones de valor a) Un mapa.
artístico y museos. b) Una imagen Satelital.
a) Las imágenes satelitales. c) Una fotografía aérea.
b) Los mapas. d) Un plano.
c) Los planos.
d) Los croquis.

13.- ¿Qué tipo de representación utilizarías 14.- Muestran detalles con gran nitidez y se
para ubicar lugares de interés en una ciudad? requieren de varias tomas para abarcar
grandes extensiones.
a) Un mapa.
b) Una imagen Satelital. a) Mapas.
c) Una fotografía aérea. b) Imágenes satelitales.
d) Un plano. c) Fotografías aéreas.
d) Planos.

15.- ¿Que tecnologías generan y manejan


información geográfica?

a) Satélites, sistemas de cómputo y mapas


digitales.
b) Globos terráqueos, planos y
estadísticas.
c) Fotografías aéreas y mapas.
d) Imágenes satelitales y planos urbanos.

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