Práctica Calificada 2 - COMPRENSION Y REDACCION DE TEXTO

Consigna para la Práctica Calificada 2
1. Logro a evaluar:
Al finalizar la unidad, el estudiante redacta textos administrativos respetando sus
características y estructura de acuerdo a una situación comunicativa y considerando la
normativa gramatical.
2. Indicación general:
Lee con atención la situación comunicativa.
Actualmente, la inteligencia artificial (IA) está comenzando a tener un impacto

significativo en el ámbito educativo y se está utilizando en una amplia variedad de
aplicaciones, como la evaluación del rendimiento, el apoyo a la enseñanza y el
aprendizaje personalizado. Los estudiantes lo emplean con más asiduidad, lo que
ha generado, en algunos, un poco de escepticismo.
Opina a partir de la siguiente pregunta: ¿es beneficioso o perjudicial el empleo de

la IA en la educación universitaria?
R= La IA tiene el potencial de transformar positivamente la educación universitaria al mejorar la

personalización del aprendizaje, la eficiencia y la innovación pedagógica. Sin embargo, es crucial
gestionar cuidadosamente su implementación para mitigar los riesgos asociados con la pérdida
de empleo humano, la dependencia tecnológica y las preocupaciones éticas.
INTRODUCCION
La inteligencia artificial (IA) se posiciona como una herramienta con un potencial transformador
en el ámbito de la educación universitaria. Al mejorar la personalización del aprendizaje,
aumentar la eficiencia y fomentar la innovación pedagógica, la IA promete revolucionar la forma
en que enseñamos y aprendemos. No obstante, para materializar estos beneficios, es
imprescindible gestionar su implementación de manera cuidadosa y estratégica. Esto implica
abordar con seriedad los riesgos asociados, como la posible pérdida de empleos humanos, la
creciente dependencia tecnológica y las preocupaciones éticas que puedan surgir. En este
contexto, exploraremos cómo la IA puede ser un catalizador para mejorar la educación
universitaria, al tiempo que se garantiza una transición ética y equitativa hacia este nuevo
paradigma educativo.
DESARROLLO 1
La inteligencia artificial (IA) representa una herramienta revolucionaria con el potencial de

transformar positivamente la educación universitaria en múltiples aspectos. Uno de los
beneficios más destacados es la mejora en la personalización del aprendizaje. Tradicionalmente,
los métodos educativos han sido estandarizados, lo cual puede no ser eficaz para todos los
estudiantes debido a sus diferentes ritmos de aprendizaje y estilos cognitivos. Con la IA, es
posible desarrollar sistemas de aprendizaje adaptativos que analicen el progreso y las
necesidades individuales de cada estudiante, ofreciendo materiales y actividades personalizados
que maximicen su rendimiento académico.
Además de la personalización, la IA puede incrementar la eficiencia en la educación

universitaria. Los procesos administrativos como la gestión de registros, la programación de
cursos y la evaluación de desempeño podrían automatizarse, liberando tiempo para que
profesores y personal académico se concentren en actividades más creativas y de apoyo directo
a los estudiantes. Esto no solo optimizaría recursos, sino que también podría mejorar la
experiencia educativa al reducir la burocracia y aumentar la disponibilidad de recursos
educativos.
Otro aspecto clave es la innovación pedagógica. Con IA, los educadores pueden explorar nuevas
metodologías de enseñanza y evaluación que antes no eran viables. Por ejemplo, sistemas de
tutoría inteligente podrían proporcionar retroalimentación instantánea y personalizada a los
estudiantes, facilitando un aprendizaje más profundo y significativo. Asimismo, la IA puede
facilitar el uso de simulaciones y entornos virtuales que enriquezcan la educación práctica en
campos como la medicina, la ingeniería y las ciencias naturales.
Sin embargo, es crucial manejar con cuidado la implementación de la IA en la educación

universitaria para mitigar los riesgos potenciales. Uno de los principales riesgos es la
preocupación por la pérdida de empleos humanos, especialmente en roles administrativos. Es
fundamental diseñar estrategias de reentrenamiento y reconversión laboral para aquellos que
puedan verse afectados por la automatización.
Además, la dependencia excesiva de la tecnología podría crear brechas digitales y exclusiones

sociales si no se maneja adecuadamente. Es esencial garantizar que todos los estudiantes tengan
acceso equitativo a las herramientas tecnológicas necesarias para aprovechar los beneficios de
la IA en la educación.
Finalmente, las preocupaciones éticas, como la privacidad de los datos estudiantiles y la

transparencia en los algoritmos utilizados, deben abordarse meticulosamente. Los sistemas de
IA deben diseñarse con principios éticos sólidos que aseguren la equidad, la privacidad y el
respeto por la diversidad cultural y cognitiva de los estudiantes.
DESARROLLO 2
La inteligencia artificial (IA) representa una promesa significativa para revolucionar la educación
universitaria, ofreciendo mejoras sustanciales en la personalización del aprendizaje, la eficiencia
operativa y la innovación pedagógica. Sin embargo, su implementación debe ser
cuidadosamente gestionada para abordar los riesgos inherentes y maximizar sus beneficios.
Personalización del aprendizaje: La IA puede adaptar los contenidos educativos según las
necesidades y estilos de aprendizaje individuales de los estudiantes. Mediante el análisis de
datos, puede proporcionar recomendaciones personalizadas, materiales adicionales o enfoques
alternativos para mejorar la comprensión y el rendimiento académico. Esto no solo optimiza la
experiencia de aprendizaje de cada estudiante, sino que también puede reducir las tasas de
abandono al aumentar la relevancia y el interés en el material educativo.
Eficiencia y gestión administrativa: En términos de gestión universitaria, la IA puede
automatizar tareas administrativas rutinarias como la programación de clases, la gestión de
registros y la logística del campus. Esto libera tiempo para que el personal académico y
administrativo se enfoque en actividades más estratégicas y en la mejora continua de la calidad
educativa. Además, al analizar grandes volúmenes de datos, la IA puede identificar patrones y
tendencias que ayuden a optimizar la asignación de recursos y la planificación institucional.
Innovación pedagógica: La IA permite explorar nuevas metodologías de enseñanza y evaluación.

Por ejemplo, los tutores virtuales basados en IA pueden ofrecer retroalimentación instantánea
y personalizada a los estudiantes, facilitando un aprendizaje más interactivo y efectivo. Además,
los entornos de aprendizaje virtual pueden simular situaciones del mundo real, proporcionando
experiencias prácticas sin las limitaciones de tiempo o recursos que a menudo enfrentan las
instituciones educativas.
Gestión de riesgos y preocupaciones éticas: A pesar de sus beneficios, la implementación de la

IA en la educación superior conlleva desafíos significativos. La pérdida potencial de empleos
humanos debido a la automatización es una preocupación clave que debe abordarse mediante
la reeducación y la reconversión laboral. Además, es crucial mitigar la dependencia tecnológica
excesiva y garantizar la transparencia en el uso de algoritmos para evitar sesgos y decisiones
injustas.
CIERRE
El potencial transformador de la inteligencia artificial en la educación universitaria es innegable,

promoviendo la personalización del aprendizaje, mejorando la eficiencia y fomentando la
innovación pedagógica. No obstante, su implementación debe ser gestionada con cautela para
abordar riesgos significativos, como la posible pérdida de empleos humanos, la dependencia
excesiva de la tecnología y las consideraciones éticas. Es crucial encontrar un equilibrio que
aproveche los beneficios de la IA mientras se protege el bienestar humano y se preserva la
integridad educativa.

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Actualmente, la inteligencia artificial (IA) está comenzando a tener un impacto

Opina a partir de la siguiente pregunta: ¿es beneficioso o perjudicial el empleo de

R= La IA tiene el potencial de transformar positivamente la educación universitaria al mejorar la

La inteligencia artificial (IA) representa una herramienta revolucionaria con el potencial de

Además de la personalización, la IA puede incrementar la eficiencia en la educación

Sin embargo, es crucial manejar con cuidado la implementación de la IA en la educación

Además, la dependencia excesiva de la tecnología podría crear brechas digitales y exclusiones

Finalmente, las preocupaciones éticas, como la privacidad de los datos estudiantiles y la

Innovación pedagógica: La IA permite explorar nuevas metodologías de enseñanza y evaluación.

Gestión de riesgos y preocupaciones éticas: A pesar de sus beneficios, la implementación de la

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