Lenguajes

Anexo 1 Las rimas

1. Lee y canta las siguientes canciones y subraya las palabras que 3. Lee la información.
riman. Las rimas son palabras que suenan parecido al final, es
Pin Pon Estrellita decir, que tienen las mismas letras o sonidos en las últimas
Pin Pon es un muñeco Estrellita, ¿dónde estás? sílabas. Las rimas se usan mucho en canciones, poemas y
muy guapo y de cartón, Me pregunto qué serás. cuentos para que suenen más divertidos y fáciles de
se lava su carita En el cielo y en el mar, recordar.
con agua y con jabón. un diamante de verdad.
4. Colorea las palabras que riman.
Pin Pon siempre se peina Estrellita, ¿dónde estás?
con peine de marfil, Me pregunto qué serás. mesa luna silla cuna
y aunque se hace tirones
no llora ni hace así. Cuando el sol se ha ido ya,
hoja roja mano lobo
Pin Pon dame la mano cuando nada brilla más.
con un fuerte apretón, Tú nos muestras tu brillar,
que quiero ser tu amigo brillas, brillas sin parar. lata mar bota rosa
Pin Pon, Pin Pon, Pin Pon. Estrellita, ¿dónde estás?
Me pregunto qué serás. 5. Escribe dos palabras que rimen con cada una de las
siguientes palabras.
Tengo
Tengo, tengo, tengo, tú no tienes nada, tengo tres ovejas en una luna ________________ ________________
cabaña. Una me da leche, otra me da lana, otra me mantiene toda
la semana. canción _______________ ________________

2. Escribe algunas de las palabras que subrayaste. gato ________________ ________________

_________________________________________________________
_________________________________________________________ estrella _______________ ________________
_________________________________________________________
 Saberes y Pensamiento Científico
Anexo 2 Alimentación
1. De los siguientes alimentos, selecciona los seis que más 2. Colorea los alimentos que consideres son saludables.
consumes y ordénalos en una lista comenzando por el que
más consumes y terminando con el que menos consumes.

Huevo
Manzana Dona Pastel Hamburguesa

Tortillas Galletas

Brócoli Naranja
Agua Sándwich
Refresco
Verduras
Refresco
Dulces
Carne Pollo Frijoles Pescado

1. ________________ 4. ________________ 4. Elige dos alimentos, uno saludable y otro no saludable,

2. ________________ 5. ________________ compáralos y completa la tabla.
3. ________________ 6. ________________ Alimento saludable Alimento no saludable

3. Con ayuda de tu maestro o maestra, completa las Nombre: Nombre:

oraciones. Sabor: Sabor:
Los alimentos saludables son importantes porque ____________.
Me gusta porque…. Me gusta porque…
Los alimentos no saludables pueden hacerme sentir __________.
Es mejor comer alimentos saludables porque
________________.
 Ética, Naturaleza y Sociedades
Anexo 3 Pueblos originarios

1. Lee la información. 2. En el mapa señala los estados que tienen pueblos originarios.

En México, habitan muchos pueblos

indígenas que forman parte
fundamental de nuestra identidad
nacional. Ellos son testimonios vivos de
la diversidad que nos caracteriza como
nación. En México existen diversos
pueblos indígenas a lo largo del
territorio nacional. Entre los cinco
grupos de población mayoritaria
destacan los nahuas en regiones de
Puebla, Veracruz, Hidalgo, San Luis
Potosí y Guerrero; los mayas en la
región sur del país, en Campeche,
Yucatán, Chiapas; los zapotecos en Estados de México que
Oaxaca; los mixtecos en Guerrero, poseen pueblos originarios.
Oaxaca y Puebla y los Otomíes en el
Estado de México, Hidalgo, Querétaro, Baja California Hidalgo
Guanajuato, entre otros. Uno de los Campeche Michoacán
elementos culturales que definen, dan Chiapas Nayarit
identidad y fortaleza a los pueblos Chihuahua Oaxaca
indígenas es la lengua. En México Ciudad de México Puebla
existen 69 lenguas nacionales, entre Coahuila San Luis Potosí
ellas el español. Las otras 68 lenguas Durango Sonora
son indígenas. Estas se agrupan en 11 Estado de México Tabasco
familias lingüísticas y provienen de 68 Guanajuato Veracruz
comunidades étnicas. Guerrero Yucatán
 Lenguajes
Anexo 4 Canciones y rimas

1. Colorea las palabras que empiezan igual. 3. Escribe qué tipo de música te gustaría escuchar en cada
situación.
tuna tina tres ______________________
Para estudiar ______________________
sobre trigal ropa ______________________

trigo foco tragaban

______________________
tigres torre tristes ______________________
Para jugar
______________________

2. Subraya los sonidos que se repiten.

Al señor magaña le dio lagaña, araña, maraña, ______________________

por comer lasaña. ______________________
______________________
Que llueva, que llueva En una fiesta
La Virgen de la Cueva
Que llueva, que llueva ______________________
La Virgen de la Cueva ______________________
Para dormir
Los pajaritos cantan, ______________________
La luna se levanta.

La cucaracha, la cucaracha ______________________

ya no puede caminar porque no tiene, porque le ______________________
faltan las dos patitas de atrás. Para relajarte ______________________
 Saberes y Pensamiento Científico
Anexo 5 Alimentación
1. Pregunta a un compañero o compañera qué 3. Lee el caso y contesta.
lleva de lonche y dibújalo.
Lalo es un niño de 8 años, le encantan los dulces, las donas y el refresco.
Últimamente se siente muy cansado y ya ni jugar quiere. En la última
visita al doctor le comentaron a su mamá que Lalo no ha crecido lo
suficiente para su edad.
¿Consideras que la alimentación de Lalo es la adecuada? ¿Por qué?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
¿Qué le aconsejarías? _______________________________________
___________________________________________________________

4. Escribe en el espacio indicado los alimentos por los que se

pueden cambiar los alimentos no saludables.
Alimento saludable Se puede cambiar por:

2. Colorea las acciones que puedes seguir para Refresco

tener una dieta nutritiva.
Galletas
Consumir alimentos Comer abundantes
ricos en grasas. frutas y verduras. Papas fritas
Beber abundante Consumir azucares en
Dulces
agua. pasteles y golosinas.

Consumir alimentos variados de origen animal. Cereal azucarado

 Ética, Naturaleza y Sociedades
Anexo 6 Civilización olmeca

1. Lee la información. 2. Con la información anterior contesta lo siguiente.

Pregunta Respuesta ¿Por qué a los olmecas se les

La civilización olmeca alcanzó su máximo
considera como “los primeros
esplendor del año 1,200 a.C. al 400 a.C.
Años de máximo petroleros de México”?
aproximadamente. Habitaron en las
esplendor. ________________________
costas del golfo de México, al sureste de
________________________
lo que actualmente es Veracruz y al
________________________
occidente de Tabasco.
Fue la cultura más influyente en toda ¿Dónde habitaron? ¿Qué es el chapopote?
Mesoamérica durante ese periodo.
________________________
Fueron los primeros en construir grandes
________________________
centros ceremoniales.
¿Fueron los ________________________
Algunos de sus centros ceremoniales que
podemos visitar son San Lorenzo, La primeros en
3. Colorea la cabeza olmeca.
Venta, y Tres Zapotes. Elaboraron el construir…?
primer calendario de Mesoamérica.
Su sociedad se dividía en grupos; estaba Sitios que hoy
formada por gobernantes- sacerdotes, podemos visitar de
jugadores de pelota, alfareros, escultores, la cultura olmeca.
pintores, agricultores, entre otros.
Son conocidos como “los primeros ¿En cuáles grupos
petroleros de México” porque usaron el se dividía su
chapopote (sustancia negra, pesada y sociedad?
espesa derivada del petróleo) para
recubrir los caminos y sellar las canoas. ¿Por qué
La cultura desapareció debido a desapareció la
rivalidades y enfrentamientos violentos cultura olmeca?
con otros pueblos.
 Lenguajes
Anexo 7 Poemas y rimas

1. Lee el poema, después cántalo, por último, 2. Colorea las palabras que riman con Sapón.
responde las preguntas.
¿Con qué ritmo
INVIERNO cantaste el poema?
________________
Sopla que te sopla, ________________
corazón bonito gritón
llueve que te llueve, ________________
montado en el viento, ¿De qué forma te
el invierno viene. gustó más, leído o
cantado?
Se ríe de todos, ________________
el invierno duende, ________________
________________ pulmón malanga lechón
arranca los gorros,
empuja a la gente. ¿Cuál experiencia te
gustó más: la
Narices y orejas, lectura o el canto?
muy rojas la vuelve, ________________
golpea las puertas, ________________
y así se divierte. ________________ boca ocasión callado
¿Crees que las
palabras pueden
hacer música?
¿Cómo?
________________
________________ pantalón pulmón frente
________________
 Saberes y Pensamiento Científico
Anexo 8 Alimentación

1. Dibuja tres alimentos que más se 3. Observa la siguiente imagen y escribe el precio de cada producto en la línea
produzcan o consuman en tu localidad. que le corresponde.

$45 $34 $40 $35

$36 $18 $20 $10 $18

Calabaza _______ Lechuga ______ Pepino ______

Elote _______ Zanahoria ______ Brócoli _______
Tomate _______ Coliflor _______ Papa _______
2. Escribe por qué una manzana es más Si compro lechuga, elote y tomate ¿cuánto tendré que pagar? ________________
nutritiva que un chocolate.
__________________________________ ¿Cuánto tendré que pagar si compro papa y coliflor? ____________________
__________________________________
__________________________________ ¿Cuánto tendré que pagar si compro zanahoria, pepino y calabaza? _____________